CN211684267U - 一种防近视作业本 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种防近视作业本，包括内芯和封皮，所述封皮和所述内芯的一端为相互连接的固定端，且相对的另一端为自由翻页端；所述封皮的尺寸大于所述内芯在相同方向上的尺寸，且所述内芯由多张黄色纸张叠放而成，所述黄色纸张的反射光波频谱为波长在550～610纳米之间的色光；还包括设置在所述封皮的自由翻页侧上的硬质防护板，所述硬质防护板通过可弯折的柔形连板连接在所述封皮上，所述柔形连板在所述封皮和硬质防护板之间的连接长度大于或等于所述内芯的厚度；所述硬质防护板位于所述封皮在书写状态下靠近使用者的一角处。本实用新型具有结构设计合理，使用方便，既能够减轻视疲劳，又能够有效防止卷角，有利于培养学生习惯等优点。

Description

一种防近视作业本

技术领域

本实用新型涉及文化用品技术领域，，特别的涉及一种防近视作业本。

背景技术

近视眼是目前全球发生率最高的屈光不正眼病，学生近视占其中相当大的比例，而且从小学五、六年级开始，其患病率明显上升。导致学生近视的一个重要原因是：色度与反射光的纯度成正比，亮度与反射光的强度成正比，白色光引起的亮度最强，但其引起的色度最弱，最容易造成视觉疲劳。现有的作业本纸张洁白光滑，几乎能把白色照明光的原有频谱和强度反射到人眼内，学生长时间使用现有的作业本十分容易诱发近视。

另外，在小学阶段，学生除了要完成作业外，还需要在完成作业的过程中练习书写习惯，由于作业本的一侧为自由翻页端，写字过程中的，用于写字的右手需要压在自由翻页端的页角处，随着写字过程中手臂的移动，容易使页角翻折、卷角，导致作业本的不整洁，长此以往不利于培养学生的整洁习惯。

发明内容

针对上述现有技术的不足，本实用新型所要解决的技术问题是：如何提供一种结构设计合理，使用方便，既能够减轻视疲劳，又能够有效防止卷角，有利于培养学生习惯的防近视作业本。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用了如下的技术方案：

一种防近视作业本，包括用于书写的内芯和包覆在所述内芯厚度方向两侧的封皮，所述封皮和所述内芯的一端为相互连接的固定端，且相对的另一端为自由翻页端；其特征在于，所述封皮的尺寸大于所述内芯在相同方向上的尺寸，且所述内芯由多张黄色纸张叠放而成，所述黄色纸张的反射光波频谱为波长在550～610纳米之间的色光；还包括设置在所述封皮的自由翻页侧上的硬质防护板，所述硬质防护板通过可弯折的柔形连板连接在所述封皮上，所述柔形连板在所述封皮和硬质防护板之间的连接长度大于或等于所述内芯的厚度；所述硬质防护板位于所述封皮在书写状态下靠近使用者的一角处。

由于硬质防护板位于封皮在书写状态下靠近使用者的一角处，而且硬质防护板通过长度与内芯厚度一致的柔形连板连接在封皮上，使得学生在书写的时候，可以将硬质防护板盖压在内芯的页角处，避免书写过程中，手臂的移动造成页角的卷曲，有利于从小培养学生作业整洁的好习惯；另外，通过能够反射波长在550～610纳米之间的色光的黄色纸张作为内芯的纸张，减少作业本反射光对眼球的刺激，有利于缓解学生的视疲劳，从而能够在一定程度上预防近视。

进一步的，所述内芯的黄色纸张上具有用于引导书写的格线，所述格线采用浅绿色或浅蓝色的油墨印制而成。

浅绿色和浅蓝色也能够减弱反射光对眼球的刺激，而且还能够和黄色作业本区分，有利于引导学生书写整齐，有利于培养良好的书写习惯。

进一步的，所述封皮和硬质防护板均采用硬质纸板制成。

进一步的，所述柔形连板为一体覆贴在所述封皮和硬质防护板的面纸，所述面纸的外侧具有覆膜。

这样，通过一体覆贴的面纸连接，且面纸上覆膜，既能够简化制作工艺，又能够节省材料成本，还有利于改善作业本的整体美观性。

进一步的，所述面纸设置有两层，分别覆贴在所述封皮和硬质防护板的两侧，且位于所述封皮和硬质防护板之间的面纸相互粘贴。

进一步的，所述硬质防护板内嵌设有第一磁铁，所述封皮靠近所述硬质防护板的位置具有对应设置的第二磁铁，使所述硬质防护板盖压在所述内芯上时，所述第一磁铁与第二磁铁相互吸引。

这样，在第一磁铁和第二磁铁的吸合力作用下，可以使硬质防护板更加稳定地盖压在内芯上，使用更加可靠。

进一步的，位于所述内芯两侧的所述封皮上各设置有一个所述硬质防护板，且均位于封皮在书写状态下靠近使用者的一角处。

这样，在另一侧的硬质防护板可以在磁铁的吸合力作用下将翻页的纸张压住，方便学生书写。

进一步的，所述硬质防护板的宽度为10～20mm。

这样，即能够盖压在内芯的页角处，防止页角的卷曲，又不会影响到靠近硬质防护板区域的书写。

进一步的，所述硬质防护板的长度与所述封皮的自由翻页端的长度一致。

进一步的，所述封皮和所述内芯的固定端通过胶合连接。

胶合连接可以避免突出的尖锐物，有利于提高使用的安全性。

综上所述，本实用新型具有结构设计合理，使用方便，既能够减轻视疲劳，又能够有效防止卷角，有利于培养学生习惯等优点。

附图说明

图1为本使用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面结合实施例对本实用新型作进一步的详细说明。

具体实施时：如图1所示，一种防近视作业本，包括用于书写的内芯1和包覆在所述内芯1厚度方向两侧的封皮2，所述封皮2和所述内芯1的一端为相互连接的固定端，且相对的另一端为自由翻页端；所述封皮2的尺寸大于所述内芯1在相同方向上的尺寸，且所述内芯1由多张黄色纸张叠放而成，所述黄色纸张的反射光波频谱为波长在550～610纳米之间的色光；还包括设置在所述封皮2的自由翻页侧上的硬质防护板3，所述硬质防护板3通过可弯折的柔形连板4连接在所述封皮2上，所述柔形连板4在所述封皮2和硬质防护板3之间的连接长度大于所述内芯1的厚度；所述硬质防护板3位于所述封皮2在书写状态下靠近使用者的一角处。

由于硬质防护板位于封皮在书写状态下靠近使用者的一角处，而且硬质防护板通过长度与内芯厚度一致的柔形连板连接在封皮上，使得学生在书写的时候，可以将硬质防护板盖压在内芯的页角处，避免书写过程中，手臂的移动造成页角的卷曲，有利于从小培养学生作业整洁的好习惯；另外，通过能够反射波长在550～610纳米之间的色光的黄色纸张作为内芯的纸张，减少作业本反射光对眼球的刺激，有利于缓解学生的视疲劳，从而能够在一定程度上预防近视。

实施时，所述内芯1的黄色纸张上具有用于引导书写的格线，所述格线采用浅绿色的油墨印制而成。

浅绿色也能够减弱反射光对眼球的刺激，而且还能够和黄色作业本区分，有利于引导学生书写整齐，有利于培养良好的书写习惯。

实施时，所述封皮2和硬质防护板3均采用硬质纸板制成。

实施时，所述柔形连板4为一体覆贴在所述封皮2和硬质防护板3的面纸，所述面纸的外侧具有覆膜。

这样，通过一体覆贴的面纸连接，且面纸上覆膜，既能够简化制作工艺，又能够节省材料成本，还有利于改善作业本的整体美观性。

实施时，所述面纸设置有两层，分别覆贴在所述封皮2和硬质防护板3的两侧，且位于所述封皮2和硬质防护板3之间的面纸相互粘贴。

实施时，所述硬质防护板3内嵌设有第一磁铁(图中未示出)，所述封皮2靠近所述硬质防护板3的位置具有对应设置的第二磁铁(图中未示出)，使所述硬质防护板3盖压在所述内芯上时，所述第一磁铁与第二磁铁相互吸引。

这样，在第一磁铁和第二磁铁的吸合力作用下，可以使硬质防护板更加稳定地盖压在内芯上，使用更加可靠。

实施时，位于所述内芯1两侧的所述封皮2上各设置有一个所述硬质防护板3，且均位于封皮2在书写状态下靠近使用者的一角处。

这样，在另一侧的硬质防护板可以在磁铁的吸合力作用下将翻页的纸张压住，方便学生书写。

实施时，所述硬质防护板3的宽度为10～20mm。

这样，即能够盖压在内芯的页角处，防止页角的卷曲，又不会影响到靠近硬质防护板区域的书写。

实施时，所述封皮2和所述内芯1的固定端通过胶合连接。

胶合连接可以避免突出的尖锐物，有利于提高使用的安全性。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不以本实用新型为限制，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种防近视作业本，包括用于书写的内芯(1)和包覆在所述内芯(1)厚度方向两侧的封皮(2)，所述封皮(2)和所述内芯(1)的一端为相互连接的固定端，且相对的另一端为自由翻页端；其特征在于，所述封皮(2)的尺寸大于所述内芯(1)在相同方向上的尺寸，且所述内芯(1)由多张黄色纸张叠放而成，所述黄色纸张的反射光波频谱为波长在550～610纳米之间的色光；还包括设置在所述封皮(2)的自由翻页侧上的硬质防护板(3)，所述硬质防护板(3)通过可弯折的柔形连板(4)连接在所述封皮(2)上，所述柔形连板(4)在所述封皮(2)和硬质防护板(3)之间的连接长度大于或等于所述内芯(1)的厚度；所述硬质防护板(3)位于所述封皮(2)在书写状态下靠近使用者的一角处。

2.如权利要求1所述的防近视作业本，其特征在于，所述内芯(1)的黄色纸张上具有用于引导书写的格线，所述格线采用浅绿色或浅蓝色的油墨印制而成。

3.如权利要求1所述的防近视作业本，其特征在于，所述封皮(2)和硬质防护板(3)均采用硬质纸板制成。

4.如权利要求3所述的防近视作业本，其特征在于，所述柔形连板(4)为一体覆贴在所述封皮(2)和硬质防护板(3)的面纸，所述面纸的外侧具有覆膜。

5.如权利要求4所述的防近视作业本，其特征在于，所述面纸设置有两层，分别覆贴在所述封皮(2)和硬质防护板(3)的两侧，且位于所述封皮(2)和硬质防护板(3)之间的面纸相互粘贴。

6.如权利要求3所述的防近视作业本，其特征在于，所述硬质防护板(3)内嵌设有第一磁铁，所述封皮(2)靠近所述硬质防护板(3)的位置具有对应设置的第二磁铁，使所述硬质防护板(3)盖压在所述内芯上时，所述第一磁铁与第二磁铁相互吸引。

7.如权利要求6所述的防近视作业本，其特征在于，位于所述内芯(1)两侧的所述封皮(2)上各设置有一个所述硬质防护板(3)，且均位于封皮(2)在书写状态下靠近使用者的一角处。

8.如权利要求1所述的防近视作业本，其特征在于，所述硬质防护板(3)的宽度为10～20mm。

9.如权利要求3所述的防近视作业本，其特征在于，所述硬质防护板(3)的长度与所述封皮(2)的自由翻页端的长度一致。

10.如权利要求1所述的防近视作业本，其特征在于，所述封皮(2)和所述内芯(1)的固定端通过胶合连接。

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