CN211604404U - 一种声乐练习辅助器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种声乐练习辅助器，具体涉及声乐练习技术领域，所述框架内底部固定连接有套板，所述套板内部设置有边框，所述边框内部镶嵌固定有镜子，且边框上侧面固定连接有连接板，所述连接板设置在框架内顶部，所述框架上侧面左右对称固定连接有两个限位板，两个所述限位板之间设置有支撑板，所述支撑板内部设置有显示屏、摄像头、扬声器以及麦克风，所述框架下侧面固定连接有提手。本实用新型实现了对照练习的目的，且便于队练习形态进行时刻调整，提高了练习效果，同时也方便进行收缩存放以及整理，提高了空间利用率，而且方便通过提手进行携带搬运。

Description

一种声乐练习辅助器

技术领域

本实用新型涉及声乐练习技术领域，更具体地说，本实用涉及一种声乐练习辅助器。

背景技术

声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异，可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域，大约为二个八度，声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。

现有技术中，现有的声乐练习所使用的录音辅助装置使用功能性较低，不具有录像的功能，无法进行比照练习，练习效果较差，且不方便进行携带，使用局限性高。

实用新型内容

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种声乐练习辅助器，本发明所要解决的技术问题是：现有的声乐练习辅助装置使用局限性高的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种声乐练习辅助器，包括框架，所述框架内底部固定连接有套板，所述套板内部设置有边框，所述边框内部镶嵌固定有镜子，且边框上侧面固定连接有连接板，所述连接板设置在框架内顶部，所述框架左侧以及右侧均固定连接有中空条块，所述中空条块下部上滑动连接有竖杆，所述竖杆下侧面固定连接有垫板，所述框架上侧面左右对称固定连接有两个限位板，两个所述限位板之间设置有支撑板，所述支撑板内部设置有显示屏、摄像头、扬声器以及麦克风，所述麦克风位于扬声器左侧，所述摄像头位于显示屏下侧，所述框架下侧面固定连接有提手。

练习人员通过摄像头实现了对练习人员的身形进行摄录，并通过显示屏进行显示，且通过麦克风实现了对声音进行录入，且通过扬声器进行回放，实现了比照练习的目的，练习效率高，而通过镜子则便于练习人员对自己的形态进行观察，并进行时刻调整，进一步提高了练习效果，而且方便将镜子放入套板内，并将支撑板放入框架内，实现了方便存放以及整理的目的，且便于对提手进行握持，进而方便进行携带的目的，使用功能性广，练习效果好。

在一个优选地实施方式中，所述中空条块外侧面下部通过螺纹与锁紧螺栓相连接，所述锁紧螺栓内侧面与竖杆环形侧面相接触，实现了对竖杆进行顶紧固定，从而对框架的高度进行控制。

在一个优选地实施方式中，所述连接板上侧面镶嵌固定有吸盘，所述吸盘吸附固定在框架内顶端，便于将连接板与框架稳定连接在一起。

在一个优选地实施方式中，所述边框外侧面粘接固定有橡胶条，所述橡胶条下部填充设置在套板内部，提高了边框与套板之间的连接稳定性。

在一个优选地实施方式中，所述支撑板上部粘接固定有橡胶垫，实现了对支撑板上部进行减震防护。

在一个优选地实施方式中，所述框架前侧以及后侧均设置有挡板，两个所述挡板之间通过转轴相连接，所述转轴转动连接在框架内部，所述挡板位于支撑板前下方以及后下方，便于通过挡板来对支撑板进行限位，避免其掉落以及松动。

在一个优选地实施方式中，所述限位板上侧面通过螺纹与紧固螺栓相连接，所述紧固螺栓下侧面与支撑板相接触，方便对支撑板进行顶紧固定。

在一个优选地实施方式中，所述摄像头通过导线与显示屏内部的处理器以及视频转换器电连接，所述麦克风通过导线与扬声器内部的处理器以及声音转换器电连接，实现了对声乐练习的影像以及声音进行摄录并回放，方便对照练习。

本实用新型的技术效果和优点：

本实用新型通过设有显示屏、摄像头、麦克风、扬声器、镜子、框架、竖杆以及提手，实现了对照练习的目的，且便于队练习形态进行时刻调整，提高了练习效果，同时也方便进行收缩存放以及整理，提高了空间利用率，而且方便通过提手进行携带搬运，使用功能性广。

附图说明

图1为本实用新型的展开整体结构示意图。

图2为本实用新型的闭合整体结构示意图。

图3为本实用新型中连接板与镜子的整体结构示意图。

图4为本实用新型中连接板与镜子的剖面示意图。

图5为本实用新型中挡板的整体结构示意图。

图6为本实用新型框架与提手的整体结构示意图。

附图标记为：1框架、2套板、3橡胶条、4镜子、5麦克风、6支撑板、7橡胶垫、8显示屏、9摄像头、10扬声器、11限位板、12挡板、13中空条块、14锁紧螺栓、15竖杆、16垫板、17提手、18吸盘、19边框、20连接板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了一种声乐练习辅助器，包括框架1，框架1内底部固定连接有套板2，套板2内部设置有边框19，边框19内部镶嵌固定有镜子4，且边框19上侧面固定连接有连接板20，连接板20设置在框架1内顶部，框架1左侧以及右侧均固定连接有中空条块13，中空条块13下部上滑动连接有竖杆15，竖杆15下侧面固定连接有垫板16，框架1上侧面左右对称固定连接有两个限位板11，两个限位板11之间设置有支撑板6，支撑板6内部设置有显示屏8、摄像头9、扬声器10以及麦克风5，麦克风5位于扬声器10左侧，摄像头9位于显示屏8下侧，框架1下侧面固定连接有提手17。

中空条块13外侧面下部通过螺纹与锁紧螺栓14相连接，锁紧螺栓14内侧面与竖杆15环形侧面相接触。

连接板20上侧面镶嵌固定有吸盘18，吸盘18吸附固定在框架1内顶端。

边框19外侧面粘接固定有橡胶条3，橡胶条3下部填充设置在套板2内部。

支撑板6上部粘接固定有橡胶垫7。

框架1前侧以及后侧均设置有挡板12，两个挡板12之间通过转轴相连接，转轴转动连接在框架1内部，挡板12位于支撑板6前下方以及后下方。

限位板11上侧面通过螺纹与紧固螺栓相连接，紧固螺栓下侧面与支撑板6相接触。

摄像头9通过导线与显示屏8内部的处理器以及视频转换器电连接，麦克风5通过导线与扬声器10内部的处理器以及声音转换器电连接。

如图1-6所示的，实施方式具体为：练习人员将显示屏8、摄像头9、麦克风5以及扬声器10与外部电源相连通，随后通过摄像头9对练习人员的身形进行摄录，并通过显示屏8进行回放，且通过麦克风5便于对练习人员的声音进行录入，并通过扬声器10进行回放，实现了对练习人员对身形以及声音进行回放参考以及比照练习，而且通过镜子4便于对练习人员的身形进行时刻调整，进一步扩大了使用功能性，且提高了练习效率，同时通过将竖杆15沿着中空条块13进行上下移动，从而带动框架1以及镜子4上下移动，实现了对镜子4以及支撑板6的高度进行调节，且通过锁紧螺栓14的转动并对竖杆15进行顶紧固定，适用于不同身高的人群进行使用，适用范围广，在练习结束后，将镜子4向下移动并放入套板2内，随后将支撑板6从限位板11之间取下，并放入框架1内，且通过吸盘18对支撑板6进行吸附固定，随后将挡板12向下转动180°，从而对支撑板6上部进行限位，实现了对支撑板6进行存放以及整理，放置稳定性高，随后将竖杆15缩回到中空条块13内，并对提手17进行握持，进而对框架1进行携带，实现了方便携带的目的，使用效果好。

最后应说明的几点是：首先，在本申请的描述中，需要说明的是，除非另有规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，可以是机械连接或电连接，也可以是两个元件内部的连通，可以是直接相连，“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变，则相对位置关系可能发生改变；

其次：本实用新型公开实施例附图中，只涉及到与本公开实施例涉及到的结构，其他结构可参考通常设计，在不冲突情况下，本实用新型同一实施例及不同实施例可以相互组合；

最后：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种声乐练习辅助器，包括框架(1)，其特征在于：所述框架(1)内底部固定连接有套板(2)，所述套板(2)内部设置有边框(19)，所述边框(19)内部镶嵌固定有镜子(4)，且边框(19)上侧面固定连接有连接板(20)，所述连接板(20)设置在框架(1)内顶部，所述框架(1)左侧以及右侧均固定连接有中空条块(13)，所述中空条块(13)下部上滑动连接有竖杆(15)，所述竖杆(15)下侧面固定连接有垫板(16)，所述框架(1)上侧面左右对称固定连接有两个限位板(11)，两个所述限位板(11)之间设置有支撑板(6)，所述支撑板(6)内部设置有显示屏(8)、摄像头(9)、扬声器(10)以及麦克风(5)，所述麦克风(5)位于扬声器(10)左侧，所述摄像头(9)位于显示屏(8)下侧，所述框架(1)下侧面固定连接有提手(17)。

2.根据权利要求1所述的一种声乐练习辅助器，其特征在于：所述中空条块(13)外侧面下部通过螺纹与锁紧螺栓(14)相连接，所述锁紧螺栓(14)内侧面与竖杆(15)环形侧面相接触。

3.根据权利要求1所述的一种声乐练习辅助器，其特征在于：所述连接板(20)上侧面镶嵌固定有吸盘(18)，所述吸盘(18)吸附固定在框架(1)内顶端。

4.根据权利要求1所述的一种声乐练习辅助器，其特征在于：所述边框(19)外侧面粘接固定有橡胶条(3)，所述橡胶条(3)下部填充设置在套板(2)内部。

5.根据权利要求1所述的一种声乐练习辅助器，其特征在于：所述支撑板(6)上部粘接固定有橡胶垫(7)。

6.根据权利要求1所述的一种声乐练习辅助器，其特征在于：所述框架(1)前侧以及后侧均设置有挡板(12)，两个所述挡板(12)之间通过转轴相连接，所述转轴转动连接在框架(1)内部，所述挡板(12)位于支撑板(6)前下方以及后下方。

7.根据权利要求1所述的一种声乐练习辅助器，其特征在于：所述限位板(11)上侧面通过螺纹与紧固螺栓相连接，所述紧固螺栓下侧面与支撑板(6)相接触。

8.根据权利要求1所述的一种声乐练习辅助器，其特征在于：所述摄像头(9)通过导线与显示屏(8)内部的处理器以及视频转换器电连接，所述麦克风(5)通过导线与扬声器(10)内部的处理器以及声音转换器电连接。

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