CN211578203U

CN211578203U - 一种教育教学用演示装置

Info

Publication number: CN211578203U
Application number: CN201922366591.5U
Authority: CN
Inventors: 李婷婷
Original assignee: Yancheng Biological Engineering Higher Vocational Technology School
Current assignee: Yancheng Biological Engineering Higher Vocational Technology School
Priority date: 2019-12-25
Filing date: 2019-12-25
Publication date: 2020-09-25
Anticipated expiration: 2029-12-25

Abstract

本实用新型公开了一种教育教学用演示装置，包括底座、支撑座、氧气装置、二氧化碳装置、防护箱、实验物品放置箱、抽气装置、显示控制装置、空气检测传感器和酒精灯推送装置，所述支撑座设于底座上，所述实验物品放置箱设于支撑座一侧上，所述抽气装置设于实验物品放置箱上，所述氧气装置设于支撑座另一侧上，所述二氧化碳装置设于支撑座另一侧上且靠近氧气装置，所述防护箱设于支撑座上端，所述显示控制装置设于防护箱侧壁且靠近演示台底壁，所述空气检测传感器设于防护箱内上壁，所述酒精灯推送装置可移动设于防护箱内。本实用新型属于教育教学技术领域，具体是指一种可根据不同实验进行调节且保障教师同学安全的教育教学用演示装置。

Description

一种教育教学用演示装置

技术领域

本实用新型属于教育教学技术领域，具体是指一种教育教学用演示装置。

背景技术

在初中化学的教学中，化学实验不仅是教学的重要组成部分，也有益于学生理解和吸收知识点且在考试中占有很大的比重。故在教师的授课过程中，经常需要在课堂上进行实验演示。在初中化学课堂上的演示实验中，白磷/红磷燃烧、钾和纳的燃烧、镁条的燃烧、蜡烛燃烧等燃烧类实验是必不可少的课程设置。在现有的课程安排中，上述燃烧试验均暴露在公共环境中进行，具有以下问题：由于燃烧属于较为激烈的化学反应，在燃烧过程中难以避免产生飞溅的火星，不但容易烫伤前排学生及操作的教师，且飞溅的火星也隐含消防安全隐患；燃烧试验中会产生大量的有害气体，这些反应生气扩散在空气中，会对鼻腔、呼吸道内粘膜、黏液等造成不良刺激，危害师生身体健康；在现有的燃烧试验中，通常使用坩埚钳等实验工具进行夹持操作。但坩埚钳夹取物品的操作不灵敏，给操作带来困难，且夹固不稳定易滑脱，带来安全隐患；在许多燃烧试验中，具有使用集气瓶/烧杯等倒置于火焰上方进行燃烧气体收集的步骤，用手拿取容易烫伤，且玻璃器皿较滑，也难以使用金属实验器具夹持；大部分燃烧试验需要用到酒精灯，由于内部装满酒精，一旦倾倒非常危险，而现有装置中没有对酒精灯的固定机构。

实用新型内容

为了解决上述难题，本实用新型提供了一种可根据不同实验进行调节且保障教师同学安全的教育教学用演示装置。

为了实现上述功能，本实用新型采取的技术方案如下：一种教育教学用演示装置，包括底座、支撑座、氧气装置、二氧化碳装置、防护箱、实验物品放置箱、抽气装置、显示控制装置、放料开合门、推手、空气检测传感器和酒精灯推送装置，所述支撑座设于底座上，所述实验物品放置箱设于支撑座一侧上，所述抽气装置设于实验物品放置箱上，述氧气装置设于支撑座另一侧上，所述二氧化碳装置设于支撑座另一侧上且靠近氧气装置，所述防护箱设于支撑座上端，所述显示控制装置设于防护箱侧壁且靠近演示台底壁，所述放料开合门设于防护箱上壁，所述空气检测传感器设于防护箱内上壁，所述酒精灯推送装置可移动设于防护箱内，所述推手设于防护箱外侧壁上；所述氧气装置包括氧气瓶放置箱、氧气控制阀、氧气三通、氧气输气管和氧气进气口，所述氧气进气口设于防护箱侧壁，所述氧气输气管一端与氧气进气口相连，所述氧气瓶放置箱设于支撑座另一侧壁上，所述氧气三通一端与氧气瓶放置箱相连，所述氧气输气管另一端与氧气三通另一端相连，所述氧气控制阀设于氧气三通内。

进一步地，所述二氧化碳装置包括二氧化碳瓶放置箱、二氧化碳控制阀、二氧化碳三通、二氧化碳输气管和二氧化碳进气口，所述二氧化碳进气口设于防护箱侧壁，所述二氧化碳输气管一端与二氧化碳进气口相连，所述二氧化碳瓶放置箱设于支撑座另一侧壁上，所述二氧化碳三通一端与二氧化碳瓶放置箱相连，所述二氧化碳输气管另一端与二氧化碳三通另一端相连，所述二氧化碳控制阀设于二氧化碳三通内。

进一步地，所述抽气装置包括排气口、排气管、抽气开关阀、抽气机和抽气机排气管，所述排气口设于防护箱另一侧壁上，所述排气管一端与排气口相连，所述抽气机设于实验物品放置箱上，所述排气管另一端与抽气机相连，所述抽气开关阀设于排气管内，所述抽气机排气管设于实验物品放置箱上，所述抽气机排气管一端与抽气机相连。

进一步地，所述显示控制装置包括演示台、显示屏和控制键，所述演示台设于防护箱外侧壁上，所述显示屏和控制键设于显示台上，所述控制键和氧气控制阀、二氧化碳控制阀和抽气开关阀电相连。

进一步地，所述防护箱内底壁设有滑槽，所述燃烧物收集腔通过滑槽可滑动设于防护箱底壁。

进一步地，所述酒精灯推送装置包括液压缸、酒精灯、石棉网、石棉网支架和酒精灯放置架，所述液压缸固定端设于防护箱侧壁，所述酒精灯放置架一端设于液压缸活动端，所述酒精灯设于酒精灯放置架上，所述石棉网支架一端设于防护箱另一侧壁上，所述石棉网设于石棉网支架上。

本实用新型采取上述结构取得有益效果如下：本实用新型提供的一种教育教学用演示装置操作简单，氧气装置和二氧化碳装置对防护箱内的气体进行控制，根据不同实验需要的氧气浓度不同进行调节氧气和二氧化碳的比例，同时抽气装置可实现防护箱内气体的置换，酒精灯推送装置在防护箱内设置，在实验过程中能保护操作人员和观看人员的安全。

附图说明

图1为本实用新型一种教育教学用演示装置的整体结构图；

图2为本实用新型一种教育教学用演示装置后视图；

图3为本实用新型一种教育教学用演示装置左视图。

其中，1、底座，2、支撑座，3、氧气装置，4、二氧化碳装置，5、防护箱，6、实验物品放置箱，7、抽气装置，8、显示控制装置，9、放料开合门，10、推手，11、空气检测传感器，12、酒精灯推送装置，13、二氧化碳瓶放置箱，14、二氧化碳控制阀，15、二氧化碳三通，16、二氧化碳输气管，17、二氧化碳进气口，18、排气口，19、排气管，20、抽气开关阀，21、抽气机，22、抽气机排气管，23、演示台，24、显示屏，25、控制键，26、滑槽，27、燃烧物收集腔，28、液压缸，29、酒精灯，30、石棉网，31、石棉网支架，32、酒精灯放置架，33、氧气瓶放置箱，34、氧气控制阀，35、氧气三通，36、氧气输气管，37、氧气进气口。

具体实施方式

下面结合具体实施对本实用新型的技术方案进行进一步详细地说明，本实用新型所述的技术特征或连接关系没有进行详细描述的部分均为采用的现有技术。

以下结合附图，对本实用新型做进一步详细说明。

如图1-2所述，本实用新型一种教育教学用演示装置，包括底座1、支撑座2、氧气装置3、二氧化碳装置4、防护箱5、实验物品放置箱6、抽气装置7、显示控制装置8、放料开合门9、推手10、空气检测传感器11和酒精灯推送装置12，所述支撑座2设于底座1上，所述实验物品放置箱6设于支撑座2一侧上，所述抽气装置7设于实验物品放置箱6上，所述氧气装置3设于支撑座2另一侧上，所述二氧化碳装置4设于支撑座2另一侧上且靠近氧气装置3，所述防护箱5设于支撑座2上端，所述显示控制装置8设于防护箱5侧壁且靠近演示台23底壁，所述放料开合门9设于防护箱5上壁，所述空气检测传感器11设于防护箱5内上壁，所述酒精灯推送装置12可移动设于防护箱5内，所述推手10设于防护箱5外侧壁上；所述氧气装置3包括氧气瓶放置箱、氧气控制阀、氧气三通、氧气输气管和氧气进气口，所述氧气进气口设于防护箱5侧壁，所述氧气输气管一端与氧气进气口相连，所述氧气瓶放置箱设于支撑座2另一侧壁上，所述氧气三通一端与氧气瓶放置箱相连，所述氧气输气管另一端与氧气三通另一端相连，所述氧气控制阀设于氧气三通内。

所述二氧化碳装置4包括二氧化碳瓶放置箱13、二氧化碳控制阀14、二氧化碳三通15、二氧化碳输气管16和二氧化碳进气口17，所述二氧化碳进气口17设于防护箱5侧壁，所述二氧化碳输气管16一端与二氧化碳进气口17相连，所述二氧化碳瓶放置箱13设于支撑座2另一侧壁上，所述二氧化碳三通15一端与二氧化碳瓶放置箱13相连，所述二氧化碳输气管16另一端与二氧化碳三通15另一端相连，所述二氧化碳控制阀14设于二氧化碳三通15内。

所述抽气装置7包括排气口18、排气管19、抽气开关阀20、抽气机21和抽气机排气管22，所述排气口18设于防护箱5另一侧壁上，所述排气管19一端与排气口18相连，所述抽气机21设于实验物品放置箱6上，所述排气管19另一端与抽气机21相连，所述抽气开关阀20设于排气管19内，所述抽气机排气管22设于实验物品放置箱6上，所述抽气机排气管22一端与抽气机21相连。

所述显示控制装置8包括演示台23、显示屏24和控制键25，所述演示台23设于防护箱5外侧壁上，所述显示屏24和控制键25设于显示台上，所述控制键25和氧气控制阀、二氧化碳控制阀14和抽气开关阀20电相连。

所述防护箱5内底壁设有滑槽26和燃烧物收集腔27，所述燃烧物收集腔27通过滑槽26可滑动设于防护箱5底壁。

所述酒精灯推送装置12包括液压缸28、酒精灯29、石棉网30、石棉网支架31和酒精灯放置架32，所述液压缸28固定端设于防护箱5侧壁，所述酒精灯放置架32一端设于液压缸28活动端，所述酒精灯29设于酒精灯放置架32上，所述石棉网支架31一端设于防护箱5另一侧壁上，所述石棉网30设于石棉网支架31上。

具体使用时，氧气装置3和二氧化碳装置4对防护箱5内的气体进行控制，根据不同实验需要的氧气浓度不同进行调节氧气和二氧化碳的比例，同时抽气装置7可实现防护箱5内气体的置换，酒精灯推送装置12在防护箱5内设置，在实验过程中能保护操作人员和观看人员的安全。

以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。

Claims

1.一种教育教学用演示装置，其特征在于：包括底座、支撑座、氧气装置、二氧化碳装置、防护箱、实验物品放置箱、抽气装置、显示控制装置、放料开合门、推手、空气检测传感器和酒精灯推送装置，所述支撑座设于底座上，所述实验物品放置箱设于支撑座一侧上，所述抽气装置设于实验物品放置箱上，所述氧气装置设于支撑座另一侧上，所述二氧化碳装置设于支撑座另一侧上且靠近氧气装置，所述防护箱设于支撑座上端，所述显示控制装置设于防护箱侧壁且靠近演示台底壁，所述放料开合门设于防护箱上壁，所述空气检测传感器设于防护箱内上壁，所述酒精灯推送装置可移动设于防护箱内，所述推手设于防护箱外侧壁上；所述氧气装置包括氧气瓶放置箱、氧气控制阀、氧气三通、氧气输气管和氧气进气口，所述氧气进气口设于防护箱侧壁，所述氧气输气管一端与氧气进气口相连，所述氧气瓶放置箱设于支撑座另一侧壁上，所述氧气三通一端与氧气瓶放置箱相连，所述氧气输气管另一端与氧气三通另一端相连，所述氧气控制阀设于氧气三通内。

2.根据权利要求1所述的一种教育教学用演示装置，其特征在于：所述二氧化碳装置包括二氧化碳瓶放置箱、二氧化碳控制阀、二氧化碳三通、二氧化碳输气管和二氧化碳进气口，所述二氧化碳进气口设于防护箱侧壁，所述二氧化碳输气管一端与二氧化碳进气口相连，所述二氧化碳瓶放置箱设于支撑座另一侧壁上，所述二氧化碳三通一端与二氧化碳瓶放置箱相连，所述二氧化碳输气管另一端与二氧化碳三通另一端相连，所述二氧化碳控制阀设于二氧化碳三通内。

3.根据权利要求1所述的一种教育教学用演示装置，其特征在于：所述抽气装置包括排气口、排气管、抽气开关阀、抽气机和抽气机排气管，所述排气口设于防护箱另一侧壁上，所述排气管一端与排气口相连，所述抽气机设于实验物品放置箱上，所述排气管另一端与抽气机相连，所述抽气开关阀设于排气管内，所述抽气机排气管设于实验物品放置箱上，所述抽气机排气管一端与抽气机相连。

4.根据权利要求1所述的一种教育教学用演示装置，其特征在于：所述显示控制装置包括演示台、显示屏和控制键，所述演示台设于防护箱外侧壁上，所述显示屏和控制键设于显示台上，所述控制键和氧气控制阀、二氧化碳控制阀和抽气开关阀电相连。

5.根据权利要求1所述的一种教育教学用演示装置，其特征在于：所述防护箱内底壁设有滑槽，所述防护箱内可滑动设有燃烧物收集腔，所述燃烧物收集腔通过滑槽可滑动设于防护箱底壁。

6.根据权利要求1所述的一种教育教学用演示装置，其特征在于：所述酒精灯推送装置包括液压缸、酒精灯、石棉网、石棉网支架和酒精灯放置架，所述液压缸固定端设于防护箱侧壁，所述酒精灯放置架一端设于液压缸活动端，所述酒精灯设于酒精灯放置架上，所述石棉网支架一端设于防护箱另一侧壁上，所述石棉网设于石棉网支架上。