CN211559177U - 一种读书架 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种读书架，包括主体板、第一夹子和第二夹子，主体板的正面靠近一侧端的区域设有第一夹子，主体板的正面靠近另一侧端的区域设有第二夹子；第一夹子包括第一固定件、第一夹持件以及第一扣手，第一固定件与主体板连接，第一夹持件设置在第一固定件上，第一扣手设置在第一夹持件的自由端，第一夹持件和第一固定件之间形成用于夹持书页的第一夹持空间，并且第一扣手向着远离第一固定件的方向翘起。这种读书板的第一扣手设置在第一夹持件的自由端，并且第一扣手向着远离第一固定件的方向翘起，只需要拨动第一扣手，就可以轻松的打开第一夹子，这种读书板的用户体验较好。

Description

一种读书架

技术领域

本实用新型涉及一种读书架。

背景技术

读书架作为一种桌面工具，其用于夹持放置书本，解放用户双手。

读书架在使用时夹子会对用户体验造成最直接的影响，传统的读书架会因为夹子的原因导致用户体验不好。

实用新型内容

基于此，有必要提供一种用户体验较好的读书架。

一种读书架，包括主体板、第一夹子和第二夹子，所述主体板的正面靠近一侧端的区域设有所述第一夹子，所述主体板的正面靠近另一侧端的区域设有所述第二夹子；

所述第一夹子包括第一固定件、第一夹持件以及第一扣手，所述第一固定件与所述主体板连接，所述第一夹持件设置在所述第一固定件上，所述第一扣手设置在所述第一夹持件的自由端，所述第一夹持件和所述第一固定件之间形成用于夹持书页的第一夹持空间，并且所述第一扣手向着远离所述第一固定件的方向翘起。

这种读书板的第一扣手设置在第一夹持件的自由端，并且第一扣手向着远离第一固定件的方向翘起，只需要拨动第一扣手，就可以轻松的打开第一夹子，这种读书板的用户体验较好。

附图说明

图1为一实施方式的读书架的正面结构示意图。

图2为如图1所示的读书架的第一夹子的放大的爆炸结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地描述。

如图1和图2所示的一实施方式的读书架，包括主体板10、第一夹子20和第二夹子30，主体板10的正面靠近一侧端的区域设有第一夹子20，主体板10的正面靠近另一侧端的区域设有第二夹子30。

第一夹子20包括第一固定件22、第一夹持件24和第一扣手25，第一固定件22与主体板10连接，第一夹持件24设置在第一固定件22上，第一扣手25设置在第一夹持件24的自由端。

第一夹持件24和第一固定件22之间形成用于夹持书页的第一夹持空间，并且第一扣手25向着远离第一固定件22的方向翘起。

这种读书板的第一扣手25设置在第一夹持件24的自由端，并且第一扣手25向着远离第一固定件22的方向翘起，只需要拨动第一扣手22，就可以轻松的打开第一夹子20，这种读书板的用户体验较好。

优选的，第一扣手25与第一夹持件24之间形成第一预设夹角，第一预设夹角为10°～75°。

优选的，第一固定件22靠近第一夹持件24的一面设有第一摩擦垫26。

第一摩擦垫26用于提供摩擦力，优选为软胶垫。

这种读书板在使用时，当打开书本，书本的封面会与第一摩擦垫26接触，产生较大的摩擦力，从而可以较好的夹住书本。相对于传统的架子，这种读书板的用户体验较好。

优选的，结合附图，第一固定件22靠近第一夹持件24的一面设有第一凸块28，第一摩擦垫26设置在第一凸块28上。

结合附图，本实施方式中，第一凸块28上设有一台阶，第一摩擦垫26设置在台阶上。这样的设置方式，可以使得第一摩擦垫26更稳固。

优选的，本实施方式中，第一夹子20还包括第一扭簧(图中未显示)，第一夹持件24与第一固定件22通过第一扭簧转动连接。

具体来说，本实施方式中，第二夹子30的结构与第一夹子20完全一致。具体来说，第二夹子30包括第二固定件、第二夹持件以及第二扣手，第二固定件与主体板连接，第二夹持件设置在第二固定件上，第二扣手设置在第二夹持件的自由端，并且第二扣手向着远离第二固定件的方向翘起，第二夹持件和第二固定件之间形成用于夹持书页的第二夹持空间。第二扣手与第二夹持件之间形成第二预设夹角，第二预设夹角为10°～75°；第二固定件靠近第二夹持件的一面设有第二凸块，第二凸块上设有第二台阶，第二台阶上设有第二摩擦垫；第二凸块正对第二夹持件和第二扣手的连接处。第二摩擦垫用于提供摩擦力，优选为软胶垫。第二夹子30还包括第二扭簧，第二夹持件34与第二固定件32通过第二扭簧转动连接。

优选的，第一固定件22与主体板10滑动连接。

具体来说，第一固定件22上设有第一齿条(图中未显示)，主体板10的正面靠近一侧端的区域设有与第一齿条22配合的第一配合齿条(图中未显示)。通过第一齿条和第一配合齿条，可以使得第一夹子20能够实现滑动的定位。

优选的，主体板10的正面的中间区域设有自上而下延伸的凹槽12。凹槽12用于容纳书本的封边。

优选的，读书架还包括与主体板10的背面连接的支撑件(图中未显示)，支撑件与主体板10共同支撑读书架。

读书架还包括支撑板(图中未显示)，支撑板与主体板10的正面的底部转动连接。

以上所述实施方式仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (10)

1.一种读书架，包括主体板、第一夹子和第二夹子，所述主体板的正面靠近一侧端的区域设有所述第一夹子，所述主体板的正面靠近另一侧端的区域设有所述第二夹子；其特征在于，

所述第一夹子包括第一固定件、第一夹持件以及第一扣手，所述第一固定件与所述主体板连接，所述第一夹持件设置在所述第一固定件上，所述第一扣手设置在所述第一夹持件的自由端，所述第一夹持件和所述第一固定件之间形成用于夹持书页的第一夹持空间，并且所述第一扣手向着远离所述第一固定件的方向翘起。

2.根据权利要求1所述的读书架，其特征在于，所述第一扣手与所述第一夹持件之间形成第一预设夹角，所述第一预设夹角为10°～75°。

3.根据权利要求1所述的读书架，其特征在于，所述第一固定件靠近所述第一夹持件的一面设有第一摩擦垫。

4.根据权利要求3所述的读书架，其特征在于，所述第一固定件靠近所述第一夹持件的一面设有第一凸块，所述第一摩擦垫设置在所述第一凸块上。

5.根据权利要求4所述的读书架，其特征在于，所述第一凸块上设有第一台阶，所述第一摩擦垫设置在所述第一台阶上。

6.根据权利要求4所述的读书架，其特征在于，所述第一凸块正对所述第一夹持件和所述第一扣手的连接处。

7.根据权利要求1所述的读书架，其特征在于，所述第一夹子还包括第一扭簧，所述第一夹持件与所述第一固定件通过所述第一扭簧转动连接。

8.根据权利要求1～7中任一项所述的读书架，其特征在于，所述第二夹子包括第二固定件、第二夹持件以及第二扣手，所述第二固定件与所述主体板连接，所述第二夹持件设置在所述第二固定件上，所述第二扣手设置在所述第二夹持件的自由端，并且所述第二扣手向着远离所述第二固定件的方向翘起，所述第二夹持件和所述第二固定件之间形成用于夹持书页的第二夹持空间；

所述第二扣手与所述第二夹持件之间形成第二预设夹角，所述第二预设夹角为10°～75°；

所述第二固定件靠近所述第二夹持件的一面设有第二凸块，所述第二凸块上设有第二台阶，所述第二台阶上设有第二摩擦垫；

所述第二凸块正对所述第二夹持件和所述第二扣手的连接处；

所述第二夹子还包括第二扭簧，所述第二夹持件与所述第二固定件通过所述第二扭簧转动连接。

9.根据权利要求1～7中任一项所述的读书架，其特征在于，所述第一固定件与所述主体板滑动连接，所述第一固定件的一侧设有第一齿条，所述主体板的正面靠近一侧端的区域设有与所述第一齿条配合的第一配合齿条。

10.根据权利要求1～7中任一项所述的读书架，其特征在于，所述主体板的正面的中间区域设有自上而下延伸的凹槽；

所述读书架还包括与所述主体板的背面连接的支撑件，所述支撑件与所述主体板共同支撑所述读书架；

所述读书架还包括支撑板，所述支撑板与所述主体板的正面的底部转动连接。

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