CN211506773U - 一种汉语言文学教育对照讲解板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开的属于教学用具技术领域，具体为一种汉语言文学教育对照讲解板，包括底座、液压泵、电机、承载板和数据箱，所述底座的顶部中间设置所述液压泵，所述液压泵的顶部中间输出端设置有液压杆，通过在控制器内设置有WIFI模块，教员能够使用外界手持终端通过WIFI模块向控制器远程发送控制指令，从而远程控制液压泵和电机开启，液压泵和电机开启后对该装置高度和角度进行调节，解决了传统的教育用讲解板在调节其高度和角度时只具备近端操作的问题；同时能过通过WIFI模块将外界终端中的教学信息传输给控制器，再通过控制器传输给显示屏进行显示，使该装置具备能够实时的接收外界终端内的教学信息，提高了实用性。

Description

一种汉语言文学教育对照讲解板

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种汉语言文学教育对照讲解板。

背景技术

汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作等的人才，汉语言文学教育需要使用到展示板进行教学，从而需要使用对照讲解板进行汉语言教学。但是现有的汉语言文学教育对照讲解板通常在对其调节高度和角度时都需要近端操作，不具备远程操控的功能，且不具备实时的接收外界终端中教学信息进行教学的功能，实用性较低。

实用新型内容

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于现有教育对照讲解板中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种汉语言文学教育对照讲解板，通过在控制器内设置有WIFI模块，教员能够使用外界手持终端通过WIFI模块向控制器远程发送控制指令，从而远程控制液压泵和电机开启，液压泵和电机开启后对该装置高度和角度进行调节，解决了传统的教育用讲解板在调节其高度和角度时只具备近端操作的问题；同时能过通过WIFI模块将外界终端中的教学信息传输给控制器，再通过控制器传输给显示屏进行显示，使该装置具备能够实时的接收外界终端内的教学信息，提高了实用性。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种汉语言文学教育对照讲解板，其包括：底座、液压泵、电机、承载板和数据箱，所述底座的顶部中间设置所述液压泵，所述液压泵的顶部中间输出端设置有液压杆，所述液压杆的顶端设置有安装板，所述安装板的顶部设置所述电机，所述电机的顶部中间输出端设置转轴，所述转轴的顶端设置有顶板，所述顶板的顶部设置所述承载板，所述承载板的前侧竖向设置有隔板，所述承载板的前侧左侧设置有书写板，所述底座的顶部右侧设置所述数据箱，所述数据箱的内腔顶部设置有控制器，所述控制器的内腔底部设置有电源，所述控制器内设置有WIFI模块，所述控制器电性连接所述液压泵、所述电机和显示屏，所述电源电性连接于控制器，所述控制器通过WIFI模块电性连接于外界终端。

作为本实用新型所述的一种汉语言文学教育对照讲解板的一种优选方案，其中：所述底座的底部四角处均设置有万向轮，所述万向轮的内部设置有制动装置，所述万向轮上设置有与制动装置相配合的制动块。

作为本实用新型所述的一种汉语言文学教育对照讲解板的一种优选方案，其中：所述承载板的前侧顶部等距的设置有三个照明灯。

作为本实用新型所述的一种汉语言文学教育对照讲解板的一种优选方案，其中：所述数据箱的前侧底部设置有与电源相配合的充电接口。

作为本实用新型所述的一种汉语言文学教育对照讲解板的一种优选方案，其中：所述显示屏具体采用防蓝光液晶显示屏。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过在控制器内设置有WIFI 模块，教员能够使用外界手持终端通过WIFI模块向控制器远程发送控制指令，从而远程控制液压泵和电机开启，液压泵和电机开启后对该装置高度和角度进行调节，解决了传统的教育用讲解板在调节其高度和角度时只具备近端操作的问题；同时能过通过WIFI模块将外界终端中的教学信息传输给控制器，再通过控制器传输给显示屏进行显示，使该装置具备能够实时的接收外界终端内的教学信息，提高了实用性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型照明灯结构示意图；

图3为本实用新型数据箱内部结构示意图。

图中：底座100、万向轮110、液压泵200、液压杆210、安装板220、电机 300、顶板310、承载板400、隔板410、书写板420、显示屏430、照明灯440、数据箱500、控制器510、电源520。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。

其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

本实用新型提供如下技术方案：一种汉语言文学教育对照讲解板，包括底座100、液压泵200、电机300、承载板400和数据箱500；

请参阅图1，底座100包括万向轮110，万向轮110安装在底座100的底部四角处，底座100用于承载各部件，万向轮110用于移动该装置；

请再次参阅图1，液压泵200包括液压杆210和安装板220，液压泵200安装在底座100的顶部中间，液压杆210安装在液压泵200的顶部中间输出端，安装板220安装在液压杆210的顶端，液压泵200用于通过液压杆210带动承载板400进行高度的调节，安装板220用于承载电机300；

请再次参阅图1，电机300包括转轴和顶板310，电机300安装在安装板220 的顶部，转轴安装在电机300的顶部中间输出端，顶板310安装在转轴的顶端，电机300用于通过转轴带动承载板400转动，进行角度的调节，顶板310用于承载承载板400；

请参阅图1和图2，承载板400包括隔板410、书写板420、显示屏430和照明灯440，承载板400安装在顶板310的顶部，隔板410安装在承载板400的前侧中间，书写板420和显示屏430分别安装在承载板400的前侧左侧和前侧右侧，照明灯440安装在承载板400的前侧顶部，承载板400用于安装书写板 420和显示屏430，隔板410用于将承载板400分隔为两个安装空间，书写板420 用于书写教学信息，显示屏430用于对教学信息进行显示，照明灯440用于在外界光线较暗时进行补光；

请参阅图1和图3，数据箱500包括控制器510和电源520，数据箱500安装在底座100的顶部右侧，控制器510安装在数据箱500的内腔顶部，电源520 安装在数据箱500的内腔底部，控制器510包括WIFI模块，控制器510用于通过WIFI模块连接于外界终端，并将接收到的教学信息传输给显示屏430进行显示，同时用于向液压泵200和电机300发送控制指令，电源520用于给各部件供电。

工作原理：本技术领域的技术人员将该装置移动到教室内，教员使用手持终端通过WIFI模块连接于控制器510，向液压泵200和电机300远程发送控制指令，控制液压泵200和电机300开启，液压泵200通过液压杆210对承载板 400进行高度的调节，电机300通过转轴对承载板400进行角度的调节，同时外界终端中的教学信息传输给控制器510，再通过控制器510传输给显示屏430进行显示。

虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。

Claims (5)

1.一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：包括底座(100)、液压泵(200)、电机(300)、承载板(400)和数据箱(500)，所述底座(100)的顶部中间设置所述液压泵(200)，所述液压泵(200)的顶部中间输出端设置有液压杆(210)，所述液压杆(210)的顶端设置有安装板(220)，所述安装板(220)的顶部设置所述电机(300)，所述电机(300)的顶部中间输出端设置转轴，所述转轴的顶端设置有顶板(310)，所述顶板(310)的顶部设置所述承载板(400)，所述承载板(400)的前侧竖向设置有隔板(410)，所述承载板(400)的前侧左侧设置有书写板(420)，所述底座(100)的顶部右侧设置所述数据箱(500)，所述数据箱(500)的内腔顶部设置有控制器(510)，所述控制器(510)的内腔底部设置有电源(520)，所述控制器(510)内设置有WIFI模块，所述控制器(510)电性连接所述液压泵(200)、所述电机(300)和显示屏(430)，所述电源(520)电性连接于控制器(510)，所述控制器(510)通过WIFI模块电性连接于外界终端。

2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述底座(100)的底部四角处均设置有万向轮(110)，所述万向轮(110)的内部设置有制动装置，所述万向轮(110)上设置有与制动装置相配合的制动块。

3.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述承载板(400)的前侧顶部等距的设置有三个照明灯(440)。

4.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述数据箱(500)的前侧底部设置有与电源(520)相配合的充电接口。

5.根据权利要求1所述的一种汉语言文学教育对照讲解板，其特征在于：所述显示屏(430)具体采用防蓝光液晶显示屏。

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