CN211483747U - 儿童益智板凳 - Google Patents
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Abstract
一种儿童益智板凳,包括凳面、支腿和曲面垫板,所述凳面与支腿连接成一体;所述凳面上设有孔洞,所述孔洞等距均布于凳面,所述孔洞皆有堵塞物遮盖。所述凳面四周设有非平面轮廓;所述板凳之间通过所述非平面轮廓进行拼接。所述曲面垫板装配于所述支腿下端,与地面接触。该板凳结构简单,可靠性强,使用方便,能有效提高幼儿的认知能力和动手能力。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种板凳,更具体的说是一种儿童益智板凳。
背景技术
板凳,特别是小方凳,无论是在幼儿园还是家庭里,都是幼儿乐于玩耍的物品。当前,学习的压力已深入至幼儿阶段,幼儿虽然学习了理论知识,但缺少动手实践的能力,记忆性不高,不利于幼儿自身思维能力的提高,在玩耍中学习知识是社会所追求的目标。因此,幼儿园、有幼儿的家庭、无幼儿的家庭备有益智的板凳,对幼儿都是大有裨益。
实用新型内容
本实用新型旨在于提供一种多功能益智板凳,提高幼儿的动手能力和认知能力。
技术方案:一种儿童益智板凳,包括凳面和支腿,所述凳面与支腿连接成一体;所述凳面上设有孔洞,所述孔洞等距均布于凳面,所述孔洞皆有堵塞物遮盖。所述孔洞与堵塞物的配合,能形成数字、字母及其他符号,便于幼儿认知。
优选项,为了提高制造工艺性及使用方便性,所述孔洞的横截面为凹字型;所述堵塞物的横截面为凸字型,所述堵塞物的上表面与所述凳面的上表面在同一平面。
优选项,为了提高板凳的多功能性,所述凳面四周设有非平面轮廓;所述板凳之间通过所述非平面轮廓进行拼接。
优选项,为了提高板凳的外观美感,所述非平面轮廓为波纹状轮廓;所述板凳之间通过所述波纹状轮廓进行拼接。
优选项,为了进一步提高板凳的多功能性,所述板凳还包括横截面为C字型的曲面垫板,所述曲面垫板装配于所述支腿下端,与地面接触。
有益效果:本实用新型的板凳结构简单,可靠性强,使用方便,能有效提高幼儿的认知能力和动手能力。
附图说明
图1为本实用新型板凳爆炸示意图;
图2为本实用新型堵塞物横截面示意图;
图3为本实用新型孔洞横截面示意图;
图4为本实用新型曲面垫板调整示意图;
图5为本实用新型实施例三示意图;
图6为本实用新型实施例一示意图;
图7为本实用新型实施例二示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步详细的说明。
如图1、图2、图3、图4所示,一种儿童益智板凳,包括凳面1和支腿2,所述凳面1与支腿2连接成一体;所述凳面1上设有孔洞11,所述孔洞11等距均布于凳面1,所述孔洞11皆有堵塞物12遮盖。所述孔洞11的横截面为凹字型;所述堵塞物12的横截面为凸字型。将所述堵塞物12遮盖孔洞11后,上表面齐平。所述堵塞物12主要以拉拔的形式取出或放入所述孔洞11。所述非平面轮廓3为波纹状轮廓31;所述板凳之间通过所述波纹状轮廓31进行无缝拼接。
实施例一,如图6所示,若幼儿觉得凳面1不够大或需要大平面时,可以将若干个板凳进行拼接。拼接的过程有利于幼儿动手能力的提高,缝隙间对接的过程有利于专注力的培养。
实施例二,如图7所示,若锻炼幼儿的认知能力,可以将所述堵塞物12取出,所述堵塞物12错落间的形式能呈现不同的数字、字母、符号等。这种方式利于幼儿对相应数字、字母、符号等的感官认知。图7便是数学等式1+1=2的呈现。
实施例三,如图5所示,幼儿都有跷跷板情节,横截面为C字型的曲面垫板4装配于所述支腿2下端,与地面接触,使得板凳具有跷跷板或晃动功能,运动方向上的曲面垫板4组成大C字型。由于曲面垫板4能调整方向,故不需要跷跷板或晃动功能时,可将曲面垫板4的弯曲部位向板凳内部调整。若要进一步提高跷跷板或晃动功能的可靠性,可将运动方向上的曲面垫板4连接成一体,类似于滑雪板等。
上面虽然结合实施例对本实用新型作了详细的说明,但是所述技术领域的技术人员能够理解,在不脱离本实用新型宗旨的前提下,还可以对上述实施例进行变更或改变等,仍落在本发明的保护范围内。如所述非平面轮廓3为锯齿状轮廓;所述堵塞物12与所述孔洞11的配合方式为螺纹连接等。
Claims (5)
1.一种儿童益智板凳,包括凳面(1)和支腿(2),所述凳面(1)与支腿(2)连接成一体;其特征在于:所述凳面(1)上设有孔洞(11),所述孔洞(11)等距均布于凳面(1),所述孔洞(11)皆有堵塞物(12)遮盖。
2.根据权利要求1所述的儿童益智板凳,其特征在于:所述孔洞(11)的横截面为凹字型;所述堵塞物(12)的横截面为凸字型,所述堵塞物(12)的上表面与所述凳面(1)的上表面在同一平面。
3.根据权利要求1或2所述的儿童益智板凳,其特征在于:所述凳面(1)四周设有非平面轮廓(3);所述板凳之间通过所述非平面轮廓(3)进行拼接。
4.根据权利要求3所述的儿童益智板凳,其特征在于:所述非平面轮廓(3)为波纹状轮廓(31);所述板凳之间通过所述波纹状轮廓(31)进行拼接。
5.根据权利要求4所述的儿童益智板凳,其特征在于:所述板凳还包括横截面为C字型的曲面垫板(4),所述曲面垫板(4)装配于所述支腿(2)下端,与地面接触。
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2019
- 2019-12-05 CN CN201922157817.0U patent/CN211483747U/zh not_active Expired - Fee Related
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