CN211483466U - 一种悬挂式防止书包弄脏的课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，包括桌面板、第一桌箱和第二桌箱，桌面板的下表面左端固定连接有第一桌箱，桌面板的下表面右端固定连接有第二桌箱，第一桌箱和第二桌箱的下方均固定连接有伸缩腿，伸缩腿的下端固定连接有支撑板，第一桌箱的内部右侧壁上端固定连接有挂钩，桌面板的内部前侧面开设有T形槽，T形槽的内部固定连接有伸缩杆，伸缩杆的末端固定连接有靠板，靠板的内侧面左右两端分别通过转动座转动连接有支撑杆。本实用新型在第一桌箱内设有挂钩，使得书包能够挂在挂钩上，避免书包弄脏，桌面板的前侧设置靠板，能够控制学生身体与桌面板之间的距离，预防学生近视。

Description

一种悬挂式防止书包弄脏的课桌

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，具体为一种悬挂式防止书包弄脏的课桌。

背景技术

众所周知，课桌是学生学习最基本的平台，学生不管是听课还是自习都离不开对课桌的使用，现有的课桌再使用时其内部很难容纳学生学习所需的物品，因此学生上下学用到的书包没有放置地点，而被放置在地面或者椅子后背，这不仅影响学生正常的学习、听讲，而且还导致书包被弄脏，因此有必要对现有技术进行改进，以解决上述问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，包括桌面板、第一桌箱和第二桌箱，所述桌面板的下表面左端固定连接有第一桌箱，所述桌面板的下表面右端固定连接有第二桌箱，所述第一桌箱和第二桌箱的下方均固定连接有伸缩腿，所述伸缩腿的下端固定连接有支撑板，所述第一桌箱的内部右侧壁上端固定连接有挂钩，所述第二桌箱的内部左右两侧壁上均匀固定连接有卡座，左右两个所述卡座之间卡接有置物板，所述桌面板的内部前侧面开设有T形槽，所述T形槽的内部固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的末端固定连接有靠板，所述靠板的内侧面左右两端分别通过转动座转动连接有支撑杆，所述T形槽上开设有与支撑杆匹配使用的卡槽。

优选的，所述伸缩腿包括固定套筒、滑杆和卡接钮，所述滑杆滑动设置于固定套筒内，所述固定套筒的外侧壁下端开设有限位孔，所述限位孔内连接有卡接钮，所述滑杆的侧壁上均匀开设有于卡接钮匹配使用的限位槽。

优选的，左右两个所述滑杆之间固定连接有踏板，所述踏板上固定粘结有脚垫。

优选的，所述第一桌箱的前侧通过合页转动连接有第一箱门，所述第二桌箱的前侧通过合页转动连接有第二箱门。

优选的，所述靠板为矩形塑料板，所述靠板的前侧面固定连接有海绵垫。

优选的，所述第一桌箱和第二桌箱的下端边角部位均包裹有防撞垫，所述防撞垫为三角硅胶垫。

优选的，所述靠板的内侧面位于伸缩杆的两侧分别固定连接有于支撑杆匹配使用的固定卡。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该悬挂式防止书包弄脏的课桌相对于传统课桌通过在桌面板的下表面左端固定连接有第一桌箱，桌面板的下表面右端固定连接有第二桌箱，第一桌箱的内部右侧壁上端固定连接有挂钩，使得书包能够挂在挂钩，同时书包位于第一桌箱内，能够避免书包弄脏，第二桌箱的内部左右两侧壁上均匀固定连接有卡座，左右两个卡座之间卡接有置物板，通过在第二桌箱的内部设置置物板，能够增大第二桌箱的使用面积，同时置物板能够根据需要自由调节，使得第二桌箱的使用范围增大，第一桌箱和第二桌箱的下方均固定连接有伸缩腿，使得课桌能够按照不同身高的学生进行调节，桌面板的内部前侧面开设有T形槽，T形槽的内部固定连接有伸缩杆，伸缩杆的末端固定连接有靠板，通过拉动靠板使其从T形槽中抽出，然后转动支撑杆使其末端卡在卡槽内，能够使得靠板稳定的放置在桌面板前侧，通过在桌面板的前侧设置靠板，能够控制学生身体于桌面板之间的距离，避免学生书写时趴在桌面板上，能够预防学生近视，靠板的前侧面固定连接有海绵垫，能够对学生身体进行防护，避免学生身体于靠板直接接触导致身体不适，第一桌箱和第二桌箱的下端边角部位均包裹有防撞垫，能够防止学生腿部于第一桌箱和第二桌箱的边角接触导致腿部受伤，提高课桌使用时的安全性，本实用新型在第一桌箱内设有挂钩，使得书包能够挂在挂钩上，避免书包弄脏，桌面板的前侧设置靠板，能够控制学生身体与桌面板之间的距离，预防学生近视。

附图说明

图1为本实用新型内部结构示意图；

图2为本实用新型外侧整体构示意图；

图3为本实用新型桌面板内部俯视的结构示意图。

图中附图标记为：1、桌面板；2、第一桌箱；3、第二桌箱；4、伸缩腿；5、支撑板；6、挂钩；7、卡座；8、置物板；9、固定套筒；10、滑杆；11、限位孔；12、卡接钮；13、限位槽；14、踏板；15、脚垫；16、第一箱门；17、第二箱门；18、T形槽；19、伸缩杆；20、靠板；21、转动座；22、支撑杆；23、卡槽；24、固定卡；25、海绵垫；26、防撞垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3所示，本实用新型提供的一种实施例：一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，包括桌面板1、第一桌箱2和第二桌箱3，桌面板1的下表面左端固定连接有第一桌箱2，桌面板1的下表面右端固定连接有第二桌箱3，第一桌箱2和第二桌箱3的下方均固定连接有伸缩腿4，伸缩腿4的下端固定连接有支撑板5，通过伸缩腿4能够调节课桌的高度，使得课桌能够按照不同身高的学生进行调节，第一桌箱2的内部右侧壁上端固定连接有挂钩6，使得书包能够挂在挂钩6上，同时书包位于第一桌箱2内，能够避免书包弄脏，第二桌箱3的内部左右两侧壁上均匀固定连接有卡座7，左右两个卡座7之间卡接有置物板8，通过在第二桌箱3的内部设置置物板8，能够增大第二桌箱3的使用面积，同时置物板8能够根据需要自由调节，使得第二桌箱3的使用范围增大，桌面板1的内部前侧面开设有T形槽18，T形槽18的内部固定连接有伸缩杆19，伸缩杆19的末端固定连接有靠板20，靠板20的内侧面左右两端分别通过转动座21转动连接有支撑杆22，T形槽18上开设有与支撑杆22匹配使用的卡槽23，通过拉动靠板20使其从T形槽18中抽出，然后转动支撑杆22使其末端卡在卡槽23内，能够使得靠板20稳定的放置在桌面板1前侧，通过在桌面板1的前侧设置靠板20，能够控制学生身体与桌面板1之间的距离，避免学生书写时趴在桌面板1上，能够预防学生近视；

伸缩腿4包括固定套筒9、滑杆10和卡接钮12，滑杆10滑动设置于固定套筒9内，固定套筒9的外侧壁下端开设有限位孔11，限位孔11内连接有卡接钮12，滑杆10的侧壁上均匀开设有于卡接钮12匹配使用的限位槽13，将卡接钮12从限位槽13内抽出时，便可使得滑杆10在固定套筒9中上下伸缩，进而调节伸缩腿4的长度，当调节后使卡接钮12重新卡在限位槽13内，便可使滑杆10固定进而使得伸缩腿4的长度固定；

左右两个滑杆10之间固定连接有踏板14，踏板14上固定粘结有脚垫15，通过设置踏板14能够对学生的腿部进行支撑，减轻腿部压力；

第一桌箱2的前侧通过合页转动连接有第一箱门16，第二桌箱3的前侧通过合页转动连接有第二箱门17，使得第一桌箱2和第二桌箱3具有良好的密封性，使得学生私有物品的安全性大大提高；

靠板20为矩形塑料板，靠板20的前侧面固定连接有海绵垫25，能够对学生身体进行防护，避免学生身体于靠板20直接接触导致身体不适；

第一桌箱2和第二桌箱3的下端边角部位均包裹有防撞垫26，防撞垫26为三角硅胶垫，能够防止学生腿部于第一桌箱2和第二桌箱3的边角接触导致腿部受伤，提高课桌使用时的安全性；

靠板20的内侧面位于伸缩杆19的两侧分别固定连接有于支撑杆22匹配使用的固定卡24，使得靠板20收回时支撑杆22能够固定在靠板20内侧。

工作原理：使用时，桌面板1的下表面左端固定连接有第一桌箱2，桌面板1的下表面右端固定连接有第二桌箱3，第一桌箱2的内部右侧壁上端固定连接有挂钩6，使得书包能够挂在挂钩6上，同时书包位于第一桌箱2内，能够避免书包弄脏，第二桌箱3的内部左右两侧壁上均匀固定连接有卡座7，左右两个卡座7之间卡接有置物板8，通过在第二桌箱3的内部设置置物板8，能够增大第二桌箱3的使用面积，同时置物板8能够根据需要自由调节，第一桌箱2和第二桌箱3的下方均固定连接有伸缩腿4，伸缩腿4的下端固定连接有支撑板5，将卡接钮12从限位槽13内抽出时，便可使得滑杆10在固定套筒9中上下伸缩，进而调节伸缩腿4的长度，当调节后使卡接钮12重新卡在限位槽13内，便可使滑杆10固定进而使得伸缩腿4的长度固定，使得课桌能够按照不同身高的学生进行调节，桌面板1的内部前侧面开设有T形槽18，T形槽18的内部固定连接有伸缩杆19，伸缩杆19的末端固定连接有靠板20，通过拉动靠板20使其从T形槽18中抽出，然后转动支撑杆22使其末端卡在卡槽23内，能够使得靠板20稳定的放置在桌面板1前侧，通过在桌面板1的前侧设置靠板20，能够控制学生身体与桌面板1之间的距离，避免学生书写时趴在桌面板1上，能够预防学生近视，靠板20的前侧面固定连接有海绵垫25，能够对学生身体进行防护，避免学生身体于靠板20直接接触导致身体不适，两个滑杆10之间固定连接有踏板14，踏板14上固定粘结有脚垫15，通过设置踏板14能够对学生的腿部进行支撑，减轻腿部压力，第一桌箱2和第二桌箱3的下端边角部位均包裹有防撞垫26，能够防止学生腿部于第一桌箱2和第二桌箱3的边角接触导致腿部受伤。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，包括桌面板(1)、第一桌箱(2)和第二桌箱(3)，其特征在于：所述桌面板(1)的下表面左端固定连接有第一桌箱(2)，所述桌面板(1)的下表面右端固定连接有第二桌箱(3)，所述第一桌箱(2)和第二桌箱(3)的下方均固定连接有伸缩腿(4)，所述伸缩腿(4)的下端固定连接有支撑板(5)，所述第一桌箱(2)的内部右侧壁上端固定连接有挂钩(6)，所述第二桌箱(3)的内部左右两侧壁上均匀固定连接有卡座(7)，左右两个所述卡座(7)之间卡接有置物板(8)，所述桌面板(1)的内部前侧面开设有T形槽(18)，所述T形槽(18)的内部固定连接有伸缩杆(19)，所述伸缩杆(19)的末端固定连接有靠板(20)，所述靠板(20)的内侧面左右两端分别通过转动座(21)转动连接有支撑杆(22)，所述T形槽(18)上开设有与支撑杆(22)匹配使用的卡槽(23)。

2.根据权利要求1所述的一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，其特征在于：所述伸缩腿(4)包括固定套筒(9)、滑杆(10)和卡接钮(12)，所述滑杆(10)滑动设置于固定套筒(9)内，所述固定套筒(9)的外侧壁下端开设有限位孔(11)，所述限位孔(11)内连接有卡接钮(12)，所述滑杆(10)的侧壁上均匀开设有于卡接钮(12)匹配使用的限位槽(13)。

3.根据权利要求2所述的一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，其特征在于：左右两个所述滑杆(10)之间固定连接有踏板(14)，所述踏板(14)上固定粘结有脚垫(15)。

4.根据权利要求1所述的一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，其特征在于：所述第一桌箱(2)的前侧通过合页转动连接有第一箱门(16)，所述第二桌箱(3)的前侧通过合页转动连接有第二箱门(17)。

5.根据权利要求1所述的一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，其特征在于：所述靠板(20)为矩形塑料板，所述靠板(20)的前侧面固定连接有海绵垫(25)。

6.根据权利要求1所述的一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，其特征在于：所述第一桌箱(2)和第二桌箱(3)的下端边角部位均包裹有防撞垫(26)，所述防撞垫(26)为三角硅胶垫。

7.根据权利要求1所述的一种悬挂式防止书包弄脏的课桌，其特征在于：所述靠板(20)的内侧面位于伸缩杆(19)的两侧分别固定连接有与支撑杆(22)匹配使用的固定卡(24)。

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