CN211479322U - 一种经济管理模拟教学器 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种经济管理模拟教学器，其结构包括底座、主机箱、支撑架、操作台面、翻转器、教学器体、框架槽、显示板，本实用新型连带显示板的教学器体是一种可供教师直观查看的教具，通过主机箱提供电源动力与处理功能，显示板能够通过翻转器变换不同的展示视线，立柱作为结构的安装体，表面具有提高结构加固性的挡板，卡轴与定位块及连杆的安装位置不变，上部防倾翻片组合活动轴构成支撑体，是一种可支撑教学器体向上后翻度的支撑轴件，具有活动特性与防倾翻功能，能够方便教师正面查看内容，也能后翻垂置于学生前方，以便直观查看经济管理教学的内容，进而提高器具的的使用操作性。

Description

一种经济管理模拟教学器

技术领域

本实用新型是一种经济管理模拟教学器，属于教学技术领域。

背景技术

经济学中的管理思想：经济学中包含着宏观经济学与微观经济学，而宏观经济中更多注重的是理论上的阐述，而在微观经济的运用中更多注重的是管理方法的运用。

目前，教师在教学过程中要使学生能了解相应的实践案例，从而将所学的知识与实践相结合，加深对经济管理的认识，同时教师上课直观查看的显示屏只能展示同一视线面，使用操作的活动性较差。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种经济管理模拟教学器，以解决现有教学器导致教师上课直观查看的显示屏只能展示同一视线面，使用操作的活动性较差的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种经济管理模拟教学器，其结构包括底座、主机箱、支撑架、操作台面、翻转器、教学器体、框架槽、显示板，所述教学器体上设有内嵌式位于表面的显示板，所述显示板安装面相间隔安装高度不变的框架槽，所述教学器体装配于操作台面前方间隔处，所述操作台面固设相垂对应支撑架，所述支撑架架空处配设垂直安装的主机箱，所述教学器体后壁装配相连翻转器。

进一步地，所述翻转器包括立柱、固块、卡轴、挡板、定位块、连杆、活动轴、防倾翻片，所述立柱上设有连为一体的固块，所述固块安装位置相对应卡轴，所述卡轴嵌设于操作台面壁面上，所述挡板套于立柱外壁上，所述立柱顶部嵌设由活动轴、防倾翻片组合构成的活动部件，所述活动轴内嵌于连杆接头上，所述连杆下端通过定位块垂接于立柱架空腔中，所述防倾翻片配接教学器体后壁的框架槽上。

进一步地，所述框架槽固定位于教学器体后壁面上。

进一步地，所述主机箱安装在底座示图右前部的位置上。

进一步地，所述底座横接壁合支撑架底面。

进一步地，所述立柱垂接置于操作台面内壁面上。

进一步地，所述活动轴是一种可支撑教学器体向上后翻度的轴件。

进一步地，所述主机箱导线相连教学器体。

有益效果

本实用新型一种经济管理模拟教学器，连带显示板的教学器体是一种可供教师直观查看的教具，通过主机箱提供电源动力与处理功能，显示板能够通过翻转器变换不同的展示视线，立柱作为结构的安装体，表面具有提高结构加固性的挡板，卡轴与定位块及连杆的安装位置不变，上部防倾翻片组合活动轴构成支撑体，是一种可支撑教学器体向上后翻度的支撑轴件，具有活动特性与防倾翻功能，能够方便教师正面查看内容，也能后翻垂置于学生前方，以便直观查看经济管理教学的内容，进而提高器具的的使用操作性。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种经济管理模拟教学器的结构示意图；

图2为本实用新型的翻转器装配结构示意图。

图中：底座-1、主机箱-2、支撑架-3、操作台面-4、翻转器-5、立柱-A1、固块-B2、卡轴-C3、挡板-D4、定位块-E5、连杆-F6、活动轴-G7、防倾翻片-L8、教学器体-6、框架槽-7、显示板-8。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图2，本实用新型提供一种技术方案：一种经济管理模拟教学器，其结构包括底座1、主机箱2、支撑架3、操作台面4、翻转器5、教学器体6、框架槽7、显示板8，所述教学器体6上设有内嵌式位于表面的显示板8，所述显示板8安装面相间隔安装高度不变的框架槽7，所述教学器体6装配于操作台面4前方间隔处，所述操作台面4固设相垂对应支撑架3，所述支撑架3架空处配设垂直安装的主机箱2，所述教学器体6后壁装配相连翻转器5，所述翻转器5包括立柱A1、固块B2、卡轴C3、挡板D4、定位块E5、连杆F6、活动轴G7、防倾翻片L8，所述立柱A1上设有连为一体的固块B2，所述固块B2安装位置相对应卡轴C3，所述卡轴C3嵌设于操作台面4壁面上，所述挡板D4套于立柱A1外壁上，所述立柱A1顶部嵌设由活动轴G7、防倾翻片L8组合构成的活动部件，所述活动轴G7内嵌于连杆F6接头上，所述连杆F6下端通过定位块E5垂接于立柱A1架空腔中，所述防倾翻片L8配接教学器体6后壁的框架槽7上，所述框架槽7固定位于教学器体6后壁面上，所述主机箱2安装在底座1示图右前部的位置上，所述底座1横接壁合支撑架3底面，所述立柱A1垂接置于操作台面4内壁面上，所述活动轴G7是一种可支撑教学器体6向上后翻180度的轴件，所述主机箱2导线相连教学器体6。

本专利所说的防倾翻片L8组合活动轴G7构成支撑体，是一种可支撑教学器体6向上后翻180度的支撑轴件，具有活动特性与防倾翻功能。

例如：在进行使用时，连带显示板8的教学器体6是一种可供教师直观查看的教具，通过主机箱2提供电源动力与处理功能，显示板8能够通过翻转器5变换不同的展示视线，立柱A1作为结构的安装体，表面具有提高结构加固性的挡板D4，卡轴C3与定位块E5及连杆F6的安装位置不变，上部防倾翻片L8组合活动轴G7构成支撑体，是一种可支撑教学器体6向上后翻180度的支撑轴件，具有活动特性与防倾翻功能，能够方便教师正面查看内容，也能后翻垂置于学生前方，以便直观查看经济管理教学的内容，进而提高器具的的使用操作性。

本实用新型解决的问题是现有教学器导致教师上课直观查看的显示屏只能展示同一视线面，使用操作的活动性较差，本实用新型通过上述部件的互相组合，显示板能够方便教师正面查看内容，也能后翻垂置于学生前方，以便直观查看经济管理教学的内容，进而提高器具的的使用操作性。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (5)

1.一种经济管理模拟教学器，其结构包括底座（1）、主机箱（2）、支撑架（3）、操作台面（4）、翻转器（5）、教学器体（6）、框架槽（7）、显示板（8），其特征在于：

所述教学器体（6）上设有内嵌式位于表面的显示板（8），所述显示板（8）安装面相间隔安装高度不变的框架槽（7），所述教学器体（6）装配于操作台面（4）前方间隔处，所述操作台面（4）固设相垂对应支撑架（3），所述支撑架（3）架空处配设垂直安装的主机箱（2），所述教学器体（6）后壁装配相连翻转器（5）。

2.根据权利要求1所述的一种经济管理模拟教学器，其特征在于：所述翻转器（5）包括立柱（A1）、固块（B2）、卡轴（C3）、挡板（D4）、定位块（E5）、连杆（F6）、活动轴（G7）、防倾翻片（L8），所述立柱（A1）上设有连为一体的固块（B2），所述固块（B2）安装位置相对应卡轴（C3），所述卡轴（C3）嵌设于操作台面（4）壁面上，所述挡板（D4）套于立柱（A1）外壁上，所述立柱（A1）顶部嵌设由活动轴（G7）、防倾翻片（L8）组合构成的活动部件，所述活动轴（G7）内嵌于连杆（F6）接头上，所述连杆（F6）下端通过定位块（E5）垂接于立柱（A1）架空腔中，所述防倾翻片（L8）配接教学器体（6）后壁的框架槽（7）上。

3.根据权利要求1所述的一种经济管理模拟教学器，其特征在于：所述框架槽（7）固定位于教学器体（6）后壁面上。

4.根据权利要求1所述的一种经济管理模拟教学器，其特征在于：所述主机箱（2）安装在底座（1）示图右前部的位置上。

5.根据权利要求1所述的一种经济管理模拟教学器，其特征在于：所述底座（1）横接壁合支撑架（3）底面。

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