CN211427589U - 一种便于调节的法学教学展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供一种便于调节的法学教学展示装置，包括：底箱；两个第一电机，两个所述第一电机的底部均设置于所述底箱内壁底部的一侧，所述第一电机输出轴的外表面套设有第一皮带轮，所述底箱内壁的底部且位于第一电机的两侧均通过支撑杆转动连接有齿轮，所述齿轮的正面固定连接有第二皮带轮，所述第二皮带轮的外表面与第一皮带轮的外表面通过皮带传动连接。本实用新型提供的便于调节的法学教学展示装置具有便于调节的功能，通过启动第一电机，使得第一皮带轮旋转，第一皮带轮旋转就会通过皮带带动第二皮带轮进行旋转，第二皮带轮带动齿轮旋转，本实用新型结构简单、使用方便，可实现多角度调节，便于学生多方位观看，大大提高了装置的实用性。
Description
技术领域
本实用新型涉及法学教学展示装置领域，尤其涉及一种便于调节的法学教学展示装置。
背景技术
法学教学展示装置是一种用于法学教学过程中协助讲师进行法学教学，以便学生更快接收新法学知识的辅助装置。
目前，在法学教学的过程中，经常需要书写大量的知识点，需要向学生展示各种各样的文字或者图片资料，由于教室的局限，并不是每一个学生都能看到，现有的用于法学教学展示装置不便于多角度调节，无法达到多方位观看，大大降低了装置的实用性。
因此，有必要提供一种便于调节的法学教学展示装置解决上述技术问题。
实用新型内容
本实用新型提供一种便于调节的法学教学展示装置，解决了现有法学教学展示装置不便于多角度调节的问题。
为解决上述技术问题，本实用新型提供的便于调节的法学教学展示装置，包括：底箱；
两个第一电机，两个所述第一电机的底部均设置于所述底箱内壁底部的一侧，所述第一电机输出轴的外表面套设有第一皮带轮，所述底箱内壁的底部且位于第一电机的两侧均通过支撑杆转动连接有齿轮，所述齿轮的正面固定连接有第二皮带轮，所述第二皮带轮的外表面与第一皮带轮的外表面通过皮带传动连接；
两个直齿板，两个所述直齿板的一侧均设置于所述底箱内壁的两侧，两个所述直齿板一侧的底部均固定连接有滑动板，所述滑动板贯穿底箱并延伸至底箱的顶部，所述滑动板延伸至底箱顶部的一端设置有顶板；
活动箱，所述活动箱的底部设置于所述顶板的顶部，所述活动箱内壁的背面固定连接有第二电机，所述第二电机的输出轴的外表面固定连接有圆盘，所述圆盘正面的顶部固定连接有凸起，所述凸起的外表面套设有移动框，所述移动框顶部的一侧固定连接有固定块，所述固定块的正面活动连接有连杆，所述活动箱内壁一侧的顶部固定连接有光杆。
本实用新型通过启动第一电机，使得第一皮带轮旋转，第一皮带轮的外表面与第二皮带轮的外表面通过皮带传动连接，从而带动第二皮带轮进行旋转，第二皮带轮带动齿轮旋转，齿轮的外表面与直齿板的一侧啮合，当齿轮旋转时，就会带动直齿板进行运动，从而带动滑动板和活动箱进行升降，进而带动法学教学展示装置进行升降，即可完成纵向的调节，通过启动第二电机，在圆盘、凸起、移动框和光杆等的配合设置，可实现横向的调节，从而完成法学教学展示装置的多角度调节，为教师和学生们的使用提供了极大的便捷。
本实用新型结构简单、使用方便，可实现多角度调节，便于学生多方位观看，大大提高了装置的实用性。
优选的，所述直齿板的一侧与齿轮的外表面啮合，所述直齿板贯穿底箱并延伸至底箱的底部。
优选的，所述光杆的另一端固定连接有挂板，并且挂板的顶部与活动箱内壁的顶部固定连接，所述光杆外表面的一侧滑动连接有滑环，所述连杆背面的顶部与滑环正面的一侧活动连接。
优选的，所述移动框的两侧均固定连接有滑杆，所述活动箱内壁两侧的底部均固定连接有竖杆，两个竖杆的内部均开设有滑槽，所述滑杆与滑槽滑动连接。
优选的，所述滑环顶部的一侧固定连接有传动板，所述传动板贯穿活动箱并延伸至活动箱的外部，所述传动板延伸至活动箱外部的一端设置有法学教学展示装置。
优选的，所述底箱底部的两侧且位于两个直齿板之间固定连接有缓冲板，所述缓冲板内壁的两侧之间固定连接有活动杆，所述活动杆两侧的外表面均滑动连接有滑动块，并且两个滑动块之间且位于活动杆的外表面固定连接有缓冲弹簧，所述缓冲板内壁的两侧之间且位于活动杆的底部滑动连接有减震板。
优选的，所述滑动块的一侧通过销钉活动连接有减震杆，并且减震杆的另一端通过销钉与减震板的一侧活动连接，所述减震板的底部固定连接有连接板，所述连接板贯穿缓冲板并延伸至缓冲板的外部，所述连接板延伸至缓冲板外部的一端固定连接有支撑板。
与相关技术相比较，本实用新型提供的便于调节的法学教学展示装置具有如下有益效果：
本实用新型提供一种便于调节的法学教学展示装置，通过第一电机输出轴的外表面套设有第一皮带轮，底箱内壁的底部且位于第一电机的两侧均通过支撑杆转动连接有齿轮，齿轮的正面固定连接有第二皮带轮，第二皮带轮的外表面与第一皮带轮的外表面通过皮带传动连接，两个直齿板的一侧均设置于底箱内壁的两侧，两个直齿板一侧的底部均固定连接有滑动板，滑动板贯穿底箱并延伸至底箱的顶部，滑动板延伸至底箱顶部的一端设置有顶板，通过第一电机，可以很好的带动齿轮进行旋转，并且通过齿轮的旋转，可以很好的带动直齿板进行上下运动，进而可完成对法学教学展示装置进行升降。
本实用新型提供一种便于调节的法学教学展示装置，通过活动箱内壁的背面固定连接有第二电机，第二电机的输出轴的外表面固定连接有圆盘，圆盘正面的顶部固定连接有凸起，凸起的外表面套设有移动框，移动框顶部的一侧固定连接有固定块，固定块的正面活动连接有连杆，活动箱内壁一侧的顶部固定连接有光杆，通过第二电机可使得圆盘旋转，进而通过凸起带动移动框上下移动，通过滑杆、固定块、光杆和滑环等的配合设置可完成对法学教学展示装置的多角度调节，便于学生多方位观看，大大提升了装置的实用性。
本实用新型提供一种便于调节的法学教学展示装置，通过底箱底部的两侧且位于两个直齿板之间固定连接有缓冲板，缓冲板内壁的两侧之间固定连接有活动杆，活动杆两侧的外表面均滑动连接有滑动块，并且两个滑动块之间且位于活动杆的外表面固定连接有缓冲弹簧，缓冲板内壁的两侧之间且位于活动杆的底部滑动连接有减震板，本实用新型通过缓冲板的设置可提高整体装置的减震性能，进而延长整体装置的使用寿命。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为图1所示的底箱的结构示意图；
图3为图1所示的缓冲板的结构示意图；
图4为图1所示的活动箱的结构示意图；
图5为图4所示的局部结构的俯视图。
图中标号：1、法学教学展示装置，2、底箱，3、活动箱，4、滑动板，5、顶板，6、传动板，7、缓冲板，8、直齿板，9、连接板，10、支撑板，11、第一电机，12、第一皮带轮，13、齿轮，14、第二皮带轮，15、活动杆，16、滑动块，17、缓冲弹簧，18、减震杆，19、减震板，20、第二电机，21、竖杆，22、滑杆，23、移动框，24、圆盘，25、凸起，26、固定块，27、连杆， 28、滑环，29、光杆。
具体实施方式
下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
请结合参阅图1、图2、图3、图4和图5，其中，图1为本实用新型的结构示意图；图2为图1所示的底箱的结构示意图；图3为图1所示的缓冲板的结构示意图；图4为图1所示的活动箱的结构示意图；图5为图4所示的局部结构的俯视图。便于调节的法学教学展示装置包括：底箱2；
两个第一电机11，两个所述第一电机11的底部均设置于所述底箱2内壁底部的一侧，所述第一电机11输出轴的外表面套设有第一皮带轮12，所述底箱2内壁的底部且位于第一电机11的两侧均通过支撑杆转动连接有齿轮13，所述齿轮13的正面固定连接有第二皮带轮14，所述第二皮带轮14的外表面与第一皮带轮12的外表面通过皮带传动连接；
两个直齿板8，两个所述直齿板8的一侧均设置于所述底箱2内壁的两侧，两个所述直齿板8一侧的底部均固定连接有滑动板4，所述滑动板4贯穿底箱 2并延伸至底箱2的顶部，所述滑动板4延伸至底箱2顶部的一端设置有顶板 5；
活动箱3，所述活动箱3的底部设置于所述顶板5的顶部，所述活动箱3 内壁的背面固定连接有第二电机20，所述第二电机20的输出轴的外表面固定连接有圆盘24，所述圆盘24正面的顶部固定连接有凸起25，所述凸起25的外表面套设有移动框23，所述移动框23顶部的一侧固定连接有固定块26，所述固定块26的正面活动连接有连杆27，所述活动箱3内壁一侧的顶部固定连接有光杆29。
所述直齿板8的一侧与齿轮13的外表面啮合，所述直齿板8贯穿底箱2 并延伸至底箱2的底部。
在这里，意为：当齿轮13旋转时，可通过啮合作用带动直齿板8移动。
所述光杆29的另一端固定连接有挂板，并且挂板的顶部与活动箱3内壁的顶部固定连接，所述光杆29外表面的一侧滑动连接有滑环28，所述连杆 27背面的顶部与滑环28正面的一侧活动连接。
所述光杆29外表面的另一侧设置有弹簧，弹簧位于活动箱3内壁一侧的顶部，弹簧的另一端与滑环28的一端连接。
所述移动框23的两侧均固定连接有滑杆22，所述活动箱3内壁两侧的底部均固定连接有竖杆21，两个竖杆21的内部均开设有滑槽，所述滑杆22与滑槽滑动连接。
滑杆22与滑槽配合使用。
所述滑环28顶部的一侧固定连接有传动板6，所述传动板6贯穿活动箱 3并延伸至活动箱3的外部，所述传动板6延伸至活动箱3外部的一端设置有法学教学展示装置1。
法学教学展示装置1可以为显示屏或者黑板，可根据实际需要进行选择。
所述底箱2底部的两侧且位于两个直齿板8之间固定连接有缓冲板7，所述缓冲板7内壁的两侧之间固定连接有活动杆15，所述活动杆15两侧的外表面均滑动连接有滑动块16，并且两个滑动块16之间且位于活动杆15的外表面固定连接有缓冲弹簧17，所述缓冲板7内壁的两侧之间且位于活动杆15的底部滑动连接有减震板19。
通过设置缓冲板7，可提高整体装置的减震性能，进而可延长整体使用寿命。
所述滑动块16的一侧通过销钉活动连接有减震杆18，并且减震杆18的另一端通过销钉与减震板19的一侧活动连接，所述减震板19的底部固定连接有连接板9，所述连接板9贯穿缓冲板7并延伸至缓冲板7的外部，所述连接板9延伸至缓冲板7外部的一端固定连接有支撑板10。
本实用新型提供的便于调节的法学教学展示装置的工作原理如下：
当法学教学展示装置需要升降时，可通过启动第一电机11，当第一电机 11启动时，第一皮带轮12就会进行旋转，第一皮带轮12旋转就会通过皮带带动第二皮带轮14进行旋转，第二皮带轮14带动齿轮13旋转，齿轮13旋转时，就会带动直齿板8进行运动，从而带动滑动板4和活动箱3进行升降，进而带动法学教学展示装置进行升降；
通过启动第二电机20，使得圆盘24旋转，圆盘24旋转通过凸起25带动移动框23上下移动，移动框23上下移动带动滑杆22在滑槽内部滑动，移动框23上下移动带动固定块26上下移动，固定块26通过连杆27带动滑环28 在光杆29表面滑动，从而使得传动板6左右运动，进而可完成对法学教学展示装置1的多角度调节。
与相关技术相比较，本实用新型提供的便于调节的法学教学展示装置具有如下有益效果：
本实用新型通过第一电机11输出轴的外表面套设有第一皮带轮12，所述底箱2内壁的底部且位于第一电机11的两侧均通过支撑杆转动连接有齿轮13，所述齿轮13的正面固定连接有第二皮带轮14，所述第二皮带轮14的外表面与第一皮带轮12的外表面通过皮带传动连接，通过第一电机11，可以很好的带动齿轮13进行旋转，并且通过齿轮13的旋转，可以很好的带动直齿板8 进行上下运动，进而可完成对法学教学展示装置1进行升降。
本实用新型通过活动箱3内壁的背面固定连接有第二电机20，所述第二电机20的输出轴的外表面固定连接有圆盘24，所述圆盘24正面的顶部固定连接有凸起25，所述凸起25的外表面套设有移动框23，所述移动框23顶部的一侧固定连接有固定块26，所述固定块26的正面活动连接有连杆27，所述活动箱3内壁一侧的顶部固定连接有光杆29，通过第二电机20，使得圆盘 24旋转，圆盘24旋转通过凸起25带动移动框23上下移动，通过滑杆22、固定块26、连杆27和滑环28等的配合设置可实现对其进行多角度调节。
本实用新型通过缓冲板7内壁的两侧之间固定连接有活动杆15，活动杆 15两侧的外表面均滑动连接有滑动块16，并且两个滑动块16之间且位于活动杆15的外表面固定连接有缓冲弹簧17，缓冲板7内壁的两侧之间且位于活动杆15的底部滑动连接有减震板19，本实用新型通过缓冲板7的设置可提高整体装置的减震性能，进而延长整体装置的使用寿命。
以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
Claims (7)
1.一种便于调节的法学教学展示装置，其特征在于，包括：底箱；
两个第一电机，两个所述第一电机的底部均设置于所述底箱内壁底部的一侧，所述第一电机输出轴的外表面套设有第一皮带轮，所述底箱内壁的底部且位于第一电机的两侧均通过支撑杆转动连接有齿轮，所述齿轮的正面固定连接有第二皮带轮，所述第二皮带轮的外表面与第一皮带轮的外表面通过皮带传动连接；
两个直齿板，两个所述直齿板的一侧均设置于所述底箱内壁的两侧，两个所述直齿板一侧的底部均固定连接有滑动板，所述滑动板贯穿底箱并延伸至底箱的顶部，所述滑动板延伸至底箱顶部的一端设置有顶板；
活动箱，所述活动箱的底部设置于所述顶板的顶部，所述活动箱内壁的背面固定连接有第二电机，所述第二电机的输出轴的外表面固定连接有圆盘，所述圆盘正面的顶部固定连接有凸起，所述凸起的外表面套设有移动框，所述移动框顶部的一侧固定连接有固定块，所述固定块的正面活动连接有连杆，所述活动箱内壁一侧的顶部固定连接有光杆。
2.根据权利要求1所述的便于调节的法学教学展示装置，其特征在于，所述直齿板的一侧与齿轮的外表面啮合，所述直齿板贯穿底箱并延伸至底箱的底部。
3.根据权利要求1所述的便于调节的法学教学展示装置，其特征在于，所述光杆的另一端固定连接有挂板，并且挂板的顶部与活动箱内壁的顶部固定连接，所述光杆外表面的一侧滑动连接有滑环，所述连杆背面的顶部与滑环正面的一侧活动连接。
4.根据权利要求1所述的便于调节的法学教学展示装置，其特征在于，所述移动框的两侧均固定连接有滑杆，所述活动箱内壁两侧的底部均固定连接有竖杆，两个竖杆的内部均开设有滑槽，所述滑杆与滑槽滑动连接。
5.根据权利要求3所述的便于调节的法学教学展示装置，其特征在于，所述滑环顶部的一侧固定连接有传动板，所述传动板贯穿活动箱并延伸至活动箱的外部，所述传动板延伸至活动箱外部的一端设置有法学教学展示装置。
6.根据权利要求1所述的便于调节的法学教学展示装置，其特征在于，所述底箱底部的两侧且位于两个直齿板之间固定连接有缓冲板，所述缓冲板内壁的两侧之间固定连接有活动杆，所述活动杆两侧的外表面均滑动连接有滑动块，并且两个滑动块之间且位于活动杆的外表面固定连接有缓冲弹簧，所述缓冲板内壁的两侧之间且位于活动杆的底部滑动连接有减震板。
7.根据权利要求6所述的便于调节的法学教学展示装置，其特征在于，所述滑动块的一侧通过销钉活动连接有减震杆，并且减震杆的另一端通过销钉与减震板的一侧活动连接，所述减震板的底部固定连接有连接板，所述连接板贯穿缓冲板并延伸至缓冲板的外部，所述连接板延伸至缓冲板外部的一端固定连接有支撑板。
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| CN201922159734.5U CN211427589U (zh) | 2019-12-05 | 2019-12-05 | 一种便于调节的法学教学展示装置 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112712751A (zh) * | 2021-01-19 | 2021-04-27 | 周艳芳 | 一种学前教学模型 |
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2019
- 2019-12-05 CN CN201922159734.5U patent/CN211427589U/zh not_active Expired - Fee Related
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| CN112712751A (zh) * | 2021-01-19 | 2021-04-27 | 周艳芳 | 一种学前教学模型 |
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