CN211427534U - 一种新型日语口语训练装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型日语口语训练装置，包括训练箱箱体，所述训练箱箱体的顶部设置有隔音通气装置，所述训练箱箱体的正面设置有口型观察口，所述口型观察口下方设置有口型训练窗口，所述训练箱箱体的底部连接有支撑杆，所述支撑杆下方设置有脚座连接块，所述脚座连接块连接有支撑脚座，所述支撑脚座连接有脚座支撑杆，通过支撑脚座的设置，可以使其方便携带便于移动与放置，通过训练箱的设置，使人的训练环境可以进入一个封闭的空间，带着这个训练装置在哪里都可以投入到训练之中，且通过口型观察口和口型训练窗口的设置，使人们可以进行一个口型的矫正，使口型更加的美观，通过耳机的设置，使语言的学习更加快速方便，比传统方式更好。

Description

一种新型日语口语训练装置

技术领域

本实用新型涉及口语训练技术领域，具体为一种新型日语口语训练装置。

背景技术

随着我国经济的持续发展和科学技术的突飞猛进，使得其他国家的人民来到中国的数量在逐步提升，日语等语言的应用愈加广泛。

有很多个原因，包括国家的迅速发展，社会的稳定提升。市场上对日语等语言的需求不断增长，这是一个趋势使得越来越多的人在学第二语言，但除了汉语以外，其他语言不经常使用，所以较为难学，就比如日语等语言，在学习语言的方法上面有很多种，但学出来的口型并没有特别美观，目前市场上没有一种针对于口型比对与声音纠正的一种日语学习装置，多数为书籍自学，因此我们对此做出改进，提出一种新型日语口语训练装置。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种新型日语口语训练装置，以解决上述背景技术提出的问题。

（二）技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型日语口语训练装置，包括训练箱箱体，其特征在于：所述训练箱箱体的顶部设置有隔音通气装置，所述训练箱箱体的正面设置有口型观察口，所述口型观察口下方设置有口型训练窗口，所述训练箱箱体的底部连接有训练平台，所述训练平台上面放置有发声话筒，所述发声话筒的底部设置有第一话筒线，所述训练箱箱体的底部连接有支撑杆，所述支撑杆上面设置有耳机悬挂式挂钩，所述耳机悬挂式挂钩上面放置有耳机，所述耳机的右侧连接有第一耳机线，所述耳机悬挂式挂钩的下方设置有脚座连接块，所述脚座连接块连接有支撑脚座，所述支撑脚座连接有脚座支撑杆，所述脚座支撑杆的一端连接有脚座连接块，所述第一话筒线另一端连接有24V电源，所述第一耳机线另一端连接有24V电源，所述24V电源连接有话筒驱动器，且所述24V电源连接有耳机驱动器，所述话筒驱动器连接有第二话筒线，所述第二话筒线另一端连接有发声器，所述耳机驱动器连接有第二耳机线，所述第二耳机线另一端连接有收声器，所述训练箱箱体内部设置有训练参考镜，所述训练参考镜左边的箱面设置有收声器，所述训练参考镜右边的箱面设置有发声器，所述训练箱箱体的底部设置有电线连接孔，所述电线连接孔的上边设置有支撑杆连接孔。

优选的，所述脚座连接块的数量不少于两个，且所述脚座连接块之间平行并列设置，所述脚座连接块均位于支撑杆（11）上面，且所述脚座连接块均可以从支撑杆上进行拆卸更换。

优选的，所述脚座支撑杆的数量不少于六个，且所述脚座支撑杆两两一对均与支撑脚座和脚座连接块相互连接，且所述脚座支撑杆之间平行并列放置。

优选的，所述支撑脚座的数量不少于三个，且所述支撑脚座之间平行并列放置。

优选的，所述耳机驱动器与话筒驱动器均与24V电源通过内部线路相连接，且所述耳机驱动器、话筒驱动器与24V电源均与训练箱箱体的底部通过螺栓固定连接。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种新型日语口语训练装置。具备以下有益效果：

该新型日语口语训练装置，通过支撑脚座的设置，可以使其方便携带便于移动与放置，通过训练箱的设置，使人的训练环境可以进入一个封闭的空间，不用自己寻找一个屋子或者封闭的空间，带着这个训练装置在哪里都是可以自己全身心的投入到训练之中，且通过口型观察口和口型训练窗口的设置，使人们可以进行一个口型的矫正，使口型更加的美观，通过耳机的设置，且耳机的收声器在训练箱箱体之内，并且话筒的发生器也在训练箱箱体之内，可以使人们听到的声音更加清楚，更加有利于调整音调，调整发声，使语言的学习更加快速方便，比传统方式更好。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型训练箱箱体的内视图；

图3为本实用新型练箱箱体的底部结构分布图。

图中：1、训练箱箱体2、隔音通气装置3、口型观察口4、口型训练窗口5、发声话筒501、第一话筒线502、第二话筒线6、训练平台7、耳机701、第一耳机线702、第二耳机线703、耳机悬挂式挂钩8、脚座连接块9、支撑脚座10、脚座支撑杆11、支撑杆12、训练参考镜13、收声器14、发声器15、电线连接孔16、话筒驱动器17、耳机驱动器18、24V电源19、支撑杆连接孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种新型日语口语训练装置，包括训练箱箱体1，所述训练箱箱体1的顶部设置有隔音通气装置2，所述训练箱箱体1的正面设置有口型观察口3，所述口型观察口3下方设置有口型训练窗口4，所述训练箱箱体1的底部连接有训练平台6，所述训练平台6上面放置有发声话筒5，所述发声话筒5的底部设置有第一话筒线501，所述训练箱箱体1的底部连接有支撑杆11，所述支撑杆上面设置有耳机悬挂式挂钩703，所述耳机悬挂式挂钩703上面放置有耳机7，所述耳机7的右侧连接有第一耳机线701，所述耳机悬挂式挂钩703的下方设置有脚座连接块8，所述脚座连接块8的数量不少于两个，且所述脚座连接块8之间平行并列设置，所述脚座连接块8均位于支撑杆11上面，且所述脚座连接块8均可以从支撑杆11上进行拆卸更换，所述脚座连接块8连接有支撑脚座9，所述支撑脚座9的数量不少于三个，且所述支撑脚座9之间平行并列放置，所述支撑脚座9连接有脚座支撑杆10，所述脚座支撑杆10的数量不少于六个，且所述脚座支撑杆10两两一对均与支撑脚座9和脚座连接块8相互连接，且所述脚座支撑杆10之间平行并列放置，所述脚座支撑杆10的一端连接有脚座连接块8，所述第一话筒线501另一端连接有24V电源18，所述第一耳机线701另一端连接有24V电源18，所述24V电源18连接有话筒驱动器16，且所述24V电源18连接有耳机驱动器17，所述话筒驱动器16连接有第二话筒线502，所述第二话筒线502另一端连接有发声器14，所述耳机驱动器17连接有第二耳机线702，所述第二耳机线702另一端连接有收声器13，所述训练箱箱体1内部设置有训练参考镜12，所述训练参考镜12左边的箱面设置有收声器13，所述训练参考镜12右边的箱面设置有发声器14，所述训练箱箱体1的底部设置有电线连接孔15，所述电线连接孔15的上边设置有支撑杆连接孔19，所述耳机驱动器17与话筒驱动器16均与24V电源18通过内部线路相连接，且所述耳机驱动器17、话筒驱动器16与24V电源18均与训练箱箱体1的底部通过螺栓固定连接。

综上可得，该新型日语口语训练装置，通过支撑脚座的设置，可以使其方便携带便于移动与放置，通过训练箱的设置，使人的训练环境可以进入一个封闭的空间，不用自己寻找一个屋子或者封闭的空间，带着这个训练装置在哪里都是可以自己全身心的投入到训练之中，且通过口型观察口和口型训练窗口的设置，使人们可以进行一个口型的矫正，使口型更加的美观，通过耳机的设置，且耳机的收声器在训练箱箱体之内，并且话筒的发生器也在训练箱箱体之内，可以使人们听到的声音更加清楚，更加有利于调整音调，调整发声，使语言的学习更加快速方便，比传统方式更好。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定，需要说明的是，该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

Claims (5)

1.一种新型日语口语训练装置，包括训练箱箱体（1），其特征在于：所述训练箱箱体（1）的顶部设置有隔音通气装置（2），所述训练箱箱体（1）的正面设置有口型观察口（3），所述口型观察口（3）下方设置有口型训练窗口（4），所述训练箱箱体（1）的底部连接有训练平台（6），所述训练平台（6）上面放置有发声话筒（5），所述发声话筒（5）的底部设置有第一话筒线（501），所述训练箱箱体（1）的底部连接有支撑杆（11），所述支撑杆上面设置有耳机悬挂式挂钩（703），所述耳机悬挂式挂钩（703）上面放置有耳机（7），所述耳机（7）的右侧连接有第一耳机线（701），所述耳机悬挂式挂钩（703）的下方设置有脚座连接块（8），所述脚座连接块（8）连接有支撑脚座（9），所述支撑脚座（9）连接有脚座支撑杆（10），所述脚座支撑杆（10）的一端连接有脚座连接块（8），所述第一话筒线（501）另一端连接有24V电源（18），所述第一耳机线（701）另一端连接有24V电源（18），所述24V电源（18）连接有话筒驱动器（16），且所述24V电源（18）连接有耳机驱动器（17），所述话筒驱动器（16）连接有第二话筒线（502），所述第二话筒线（502）另一端连接有发声器（14），所述耳机驱动器（17）连接有第二耳机线（702），所述第二耳机线（702）另一端连接有收声器（13），所述训练箱箱体（1）内部设置有训练参考镜（12），所述训练参考镜（12）左边的箱面设置有收声器（13），所述训练参考镜（12）右边的箱面设置有发声器（14），所述训练箱箱体（1）的底部设置有电线连接孔（15），所述电线连接孔（15）的上边设置有支撑杆连接孔（19）。

2.根据权利要求1所述的一种新型日语口语训练装置，其特征在于：所述脚座连接块（8）的数量不少于两个，且所述脚座连接块（8）之间平行并列设置，所述脚座连接块（8）均位于支撑杆（11）上面，且所述脚座连接块（8）均可以从支撑杆（11）上进行拆卸更换。

3.根据权利要求1所述的一种新型日语口语训练装置，其特征在于：所述脚座支撑杆（10）的数量不少于六个，且所述脚座支撑杆（10）两两一对均与支撑脚座（9）和脚座连接块（8）相互连接，且所述脚座支撑杆（10）之间平行并列放置。

4.根据权利要求1所述的一种新型日语口语训练装置，其特征在于：所述支撑脚座（9）的数量不少于三个，且所述支撑脚座（9）之间平行并列放置。

5.根据权利要求1所述的一种新型日语口语训练装置，其特征在于：所述耳机驱动器（17）与话筒驱动器（16）均与24V电源（18）通过内部线路相连接，且所述耳机驱动器（17）、话筒驱动器（16）与24V电源（18）均与训练箱箱体（1）的底部通过螺栓固定连接。

Images