CN211380217U - 一种法学教学用的教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种法学教学用的教具，涉及法学教学技术领域，包括柜体，所述柜体的内部固定连接有与柜体相适配的隔板，所述隔板的上表面安装有除潮机构，所述柜体的内底壁固定安装有出风机构，所述除潮机构包括风机、电热丝、加热仓、第一通管、第一通风孔、第二通管、放置仓、放置板、喷管。该法学教学用的教具，通过风机工作，将冷风引入加热仓的内部，经过电热丝加热，变成热风吹入柜体与放置仓之间，然后通过第二通管进入喷管的内部，并从喷嘴喷出，对放置仓内部进行加热，烘干湿气，之后排风机工作，将多余湿气和气体从排风管排出，使其整体能够有效的将柜体内部的湿气排出，避免档案长时间存放会因潮湿导致腐烂，影响使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及法学教学技术领域，具体为一种法学教学用的教具。
背景技术
教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表和幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本和教学模型等。
法学专业是培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才，对于教学过程中档案的存放多使用存放柜进行存放，但现有的存放柜往往结构较于简单，内部湿气难以排出，档案长时间存放会因潮湿导致腐烂，影响使用，为此，我们提供了一种法学教学用的教具。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种法学教学用的教具，具备防潮除湿的优点，解决了内部使其难以排出，导致档案长时间存放会因潮湿导致腐烂的问题。
技术方案
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种法学教学用的教具，包括柜体，所述柜体的内部固定连接有与柜体相适配的隔板，所述隔板的上表面安装有除潮机构，所述柜体的内底壁固定安装有出风机构，所述除潮机构包括风机、电热丝、加热仓、第一通管、第一通风孔、第二通管、放置仓、放置板、喷管、喷嘴和第二通风孔，所述风机固定安装于柜体的上表面，两个所述第一通管的顶端均与风机的输出端相连通，所述加热仓的上表面与柜体的内顶壁固定连接，所述电热丝固定安装于加热仓的内部，每个所述第一通管的底端均依次贯穿柜体和加热仓并延伸至加热仓的内部，所述第一通风孔开设于加热仓的底面，所述放置仓固定安装于隔板的上表面，所述放置板固定安装于放置仓的内部，所述第二通风孔开设于放置板的上表面，两个所述喷管固定安装于放置仓的内侧壁，两组所述喷嘴分别固定连通于两个喷管相互靠近的一侧面，两组所述第二通管分别与两个喷管相互远离的一侧面相连通，两组所述第二通管相互远离的一端均贯穿放置仓并延伸至放置仓的外部。
所述出风机构包括引风管、排风机和排风管，两个所述排风机均固定安装于柜体的内底壁，两个所述引风管的底端分别与两个排风机的输入端相连通，且引风管的顶端依次贯穿隔板和放置仓并延伸至放置仓的内部，两个所述排风管相互靠近的一端分别与两个排风机的输出端相连通，且两个排风管相互远离的一端均贯穿柜体并延伸至柜体的外部，所述柜体的正面通过合页固定铰接有柜门。
进一步的，所述柜体的底面固定连接有固定座，所述固定座底面的四个边角处均固定连接有防滑垫，能够有效的增加柜体整体的稳定性，避免在使用过程中因外力导致柜体倾倒，造成柜体的损坏。
进一步的，每个所述柜门的正面均固定镶嵌有观察窗，所述观察窗呈长方状，便于使用人员在不打开柜体的情况下观察柜体内部是否有需要的档案，方便使用。
进一步的，所述柜体的正面固定连接有操作指示板，所述操作指示板位于柜门的正上方，能够有效的提醒使用人员按照正确的方法进行操作，避免因操作不当导致柜体的损坏。
进一步的，所述第二通管的数量至少为六个，且分别位于放置仓的左右两侧面，使其整体结构更加紧凑，提高整体使用效果。
进一步的，所述放置仓底面的大小小于隔板上表面的大小，所述风机底面的大小小于柜体上表面的大小，能够有效的保持整体结构的稳固性，提高整体使用性。
1、该法学教学用的教具，通过风机、第一通风管、电热丝、加热仓、第一通气孔、放置仓、第二通管、喷管和喷嘴的设置，风机工作，将冷风引入加热仓的内部，经过电热丝加热，变成热风吹入柜体与放置仓之间，然后通过第二通管进入喷管的内部，并从喷嘴喷出，对放置仓内部进行加热，烘干湿气，之后排风机工作，将多余湿气和气体从排风管排出，使其整体能够有效的将柜体内部的湿气排出，避免档案长时间存放会因潮湿导致腐烂，影响使用。
2、该法学教学用的教具，通过固定座和防滑垫的设置，能够有效的增加柜体整体的稳定性，避免在使用过程中因外力导致柜体倾倒，造成柜体的损坏，通过观察窗的设置，便于使用人员在不打开柜体的情况下观察柜体内部是否有需要的档案，方便使用。
附图说明
图1为本实用新型柜体剖视结构示意图；
图2为本实用新型放置板俯视结构示意图；
图3为本实用新型柜体正视结构示意图。
图中：1柜体、2除潮机构、201风机、202电热丝、203加热仓、204第一通管、205第一通风孔、206第二通管、207放置仓、208放置板、209喷管、 210喷嘴、211第二通风孔、3隔板、4出风机构、401引风管、402排风管、 403排风机、5固定座、6防滑垫、7操作指示板、8观察窗、9柜门。
具体实施方式
如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案：一种法学教学用的教具，包括柜体1，柜体1的底面固定连接有固定座5，固定座5底面的四个边角处均固定连接有防滑垫6，能够有效的增加柜体1整体的稳定性，避免在使用过程中因外力导致柜体1倾倒，造成柜体1的损坏，柜体1的内部固定连接有与柜体1相适配的隔板3，隔板3的上表面安装有除潮机构2，柜体1的内底壁固定安装有出风机构4，除潮机构2包括风机201、电热丝202、加热仓203、第一通管204、第一通风孔205、第二通管206、放置仓207、放置板208、喷管209、喷嘴210和第二通风孔211，风机201固定安装于柜体1的上表面，两个第一通管204的顶端均与风机201的输出端相连通，加热仓203的上表面与柜体1的内顶壁固定连接，电热丝202固定安装于加热仓203的内部，每个第一通管204的底端均依次贯穿柜体1和加热仓203并延伸至加热仓203 的内部，第一通风孔205开设于加热仓203的底面，放置仓207固定安装于隔板3的上表面，放置仓207底面的大小小于隔板3上表面的大小，风机201 底面的大小小于柜体1上表面的大小，能够有效的保持整体结构的稳固性，提高整体使用性，放置板208固定安装于放置仓207的内部，第二通风孔211 开设于放置板208的上表面，两个喷管209固定安装于放置仓207的内侧壁，两组喷嘴210分别固定连通于两个喷管209相互靠近的一侧面，两组第二通管206分别与两个喷管209相互远离的一侧面相连通，两组第二通管206相互远离的一端均贯穿放置仓207并延伸至放置仓207的外部，第二通管206 的数量至少为六个，且分别位于放置仓207的左右两侧面，使其整体结构更加紧凑，提高整体使用效果。
出风机构4包括引风管401、排风机403和排风管402，两个排风机403 均固定安装于柜体1的内底壁，两个引风管401的底端分别与两个排风机403 的输入端相连通，且引风管401的顶端依次贯穿隔板3和放置仓207并延伸至放置仓207的内部，两个排风管402相互靠近的一端分别与两个排风机403 的输出端相连通，且两个排风管402相互远离的一端均贯穿柜体1并延伸至柜体1的外部，柜体1的正面通过合页固定铰接有柜门9，每个柜门9的正面均固定镶嵌有观察窗8，观察窗8呈长方状，便于使用人员在不打开柜体1的情况下观察柜体1内部是否有需要的档案，方便使用，柜体1的正面固定连接有操作指示板7，操作指示板7位于柜门9的正上方，能够有效的提醒使用人员按照正确的方法进行操作，避免因操作不当导致柜体1的损坏。
使用时，首先将风机201、电热丝202和排风机403与市政电源相连通，风机201工作，将冷风引入加热仓203的内部，经过电热丝202加热，变成热风吹入柜体1与放置仓207之间，然后通过第二通管206进入喷管209的内部，并从喷嘴210喷出，对放置仓207内部进行加热，烘干湿气，之后排风机403工作，将多余湿气和气体从排风管402排出，使其整体能够有效的将柜体1内部的湿气排出，避免档案长时间存放会因潮湿导致腐烂，影响使用。
Claims (6)
1.一种法学教学用的教具，包括柜体(1)，其特征在于：所述柜体(1)的内部固定连接有与柜体(1)相适配的隔板(3)，所述隔板(3)的上表面安装有除潮机构(2)，所述柜体(1)的内底壁固定安装有出风机构(4)，所述除潮机构(2)包括风机(201)、电热丝(202)、加热仓(203)、第一通管(204)、第一通风孔(205)、第二通管(206)、放置仓(207)、放置板(208)、喷管(209)、喷嘴(210)和第二通风孔(211)，所述风机(201)固定安装于柜体(1)的上表面，两个所述第一通管(204)的顶端均与风机(201)的输出端相连通，所述加热仓(203)的上表面与柜体(1)的内顶壁固定连接，所述电热丝(202)固定安装于加热仓(203)的内部，每个所述第一通管(204)的底端均依次贯穿柜体(1)和加热仓(203)并延伸至加热仓(203)的内部，所述第一通风孔(205)开设于加热仓(203)的底面，所述放置仓(207)固定安装于隔板(3)的上表面，所述放置板(208)固定安装于放置仓(207)的内部，所述第二通风孔(211)开设于放置板(208)的上表面，两个所述喷管(209)固定安装于放置仓(207)的内侧壁，两组所述喷嘴(210)分别固定连通于两个喷管(209)相互靠近的一侧面，两组所述第二通管(206)分别与两个喷管(209)相互远离的一侧面相连通，两组所述第二通管(206)相互远离的一端均贯穿放置仓(207)并延伸至放置仓(207)的外部；
所述出风机构(4)包括引风管(401)、排风机(403)和排风管(402)，两个所述排风机(403)均固定安装于柜体(1)的内底壁，两个所述引风管(401)的底端分别与两个排风机(403)的输入端相连通，且引风管(401)的顶端依次贯穿隔板(3)和放置仓(207)并延伸至放置仓(207)的内部，两个所述排风管(402)相互靠近的一端分别与两个排风机(403)的输出端相连通，且两个排风管(402)相互远离的一端均贯穿柜体(1)并延伸至柜体(1)的外部，所述柜体(1)的正面通过合页固定铰接有柜门(9)。
2.根据权利要求1所述的一种法学教学用的教具，其特征在于：所述柜体(1)的底面固定连接有固定座(5)，所述固定座(5)底面的四个边角处均固定连接有防滑垫(6)。
3.根据权利要求1所述的一种法学教学用的教具，其特征在于：每个所述柜门(9)的正面均固定镶嵌有观察窗(8)，所述观察窗(8)呈长方状。
4.根据权利要求1所述的一种法学教学用的教具，其特征在于：所述柜体(1)的正面固定连接有操作指示板(7)，所述操作指示板(7)位于柜门(9)的正上方。
5.根据权利要求1所述的一种法学教学用的教具，其特征在于：所述第二通管(206)的数量至少为六个，且分别位于放置仓(207)的左右两侧面。
6.根据权利要求1所述的一种法学教学用的教具，其特征在于：所述放置仓(207)底面的大小小于隔板(3)上表面的大小，所述风机(201)底面的大小小于柜体(1)上表面的大小。
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112790528A (zh) * | 2021-01-05 | 2021-05-14 | 江西卓尔金属设备集团有限公司 | 一种具有通风功能的封闭式智能密集架 |
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2019
- 2019-02-25 CN CN201920230850.9U patent/CN211380217U/zh not_active Expired - Fee Related
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