CN211380067U - 钢琴音乐教学用识谱板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及识谱板技术领域，具体揭示了钢琴音乐教学用识谱板，包括底板，所述底板的顶部固定连接有主固定杆，所述主固定杆的内腔套设有活动杆，所述活动杆表面两侧的底部均开设有凹槽，所述凹槽的内腔固定连接有弹簧，所述弹簧的远离凹槽的一侧固定连接有固定销，所述主固定杆内腔的两侧均开设有与固定销配合使用的定位孔。本实用新型通过底板、活动轮、主固定杆、放置板、镇纸、横板、活动杆、锁止销、定位孔、凹槽、弹簧、固定销、空腔和铁板的使用，解决了现有市场上的识谱板不具备便于使用的功能，搬运移动较为费力，同时无法调节高度，同时对教学乐谱的固定较为麻烦，不利于教师教学使用操作的问题。

Description

钢琴音乐教学用识谱板

技术领域

本实用新型涉及识谱板技术领域，具体为钢琴音乐教学用识谱板。

背景技术

在钢琴音乐的教学中需要使用到识谱板对学生进行乐理的教学，现有市场上的识谱板不具备便于使用的功能，搬运移动较为费力，同时无法调节高度，同时对教学乐谱的固定较为麻烦，不利于教师的教学使用操作。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供钢琴音乐教学用识谱板，具备便于使用等优点，解决了现有市场上钢琴音乐教学用识谱板不具备便于使用功能的问题。

本实用新型的钢琴音乐教学用识谱板，包括底板，所述底板的顶部固定连接有主固定杆，所述主固定杆的内腔套设有活动杆，所述活动杆表面两侧的底部均开设有凹槽，所述凹槽的内腔固定连接有弹簧，所述弹簧的远离凹槽的一侧固定连接有固定销，所述主固定杆内腔的两侧均开设有与固定销配合使用的定位孔，所述活动杆的顶部贯穿主固定杆并固定连接有横板，所述横板的左侧固定连接有放置板。

本实用新型的钢琴音乐教学用识谱板，其中底板底部的两侧均固定连接有活动轮，所述活动轮的表面设有锁止销，通过活动轮和锁止销的使用，能够更加方便使用者对装置进行移动和锁止，减少了工作人员搬运时的体力消耗。

本实用新型的钢琴音乐教学用识谱板，其中活动杆的正面和背面均开设有滑槽，所述主固定杆内腔的顶部和底部均固定连接有与滑槽配合使用的滑块，通过滑块和滑槽的使用，能够有效避免活动杆在移动调节时出现转动导致固定销无法对准定位孔进行啮合的现象。

本实用新型的钢琴音乐教学用识谱板，其中主固定杆的两侧均固定连接有加强杆，所述加强杆的底部与底板的连接处固定连接，通过加强杆的使用，能够有效避免装置在使用时出现晃动影响使用的现象，提升了装置使用时的稳定性。

本实用新型的钢琴音乐教学用识谱板，其中放置板的内腔开设有空腔，所述空腔的内腔设有铁板，所述放置板表面的两侧均设有镇纸，所述镇纸的使用材质为磁铁，通过铁板和镇纸的使用，能够更加方便使用者对乐谱进行固定，避免了在教学过程中乐谱被风吹起影响教学使用的现象。

本实用新型的钢琴音乐教学用识谱板，其中横板顶部的右侧固定连接有竖杆，所述竖杆的顶部固定连接有安装座，所述安装座远离竖杆的一侧与放置板的连接处固定连接，通过竖杆和安装座的使用，能够使放置板的使用更加稳定，避免了放置板在使用时出现晃动影响使用的现象。

本实用新型的钢琴音乐教学用识谱板，其中主固定杆的内腔以及活动杆的表面均涂抹有聚氨酯涂层，所述弹簧的表面涂抹有防锈涂层，通过涂层的使用，能够有效避免装置在长时间使用时出现磨损以及锈蚀的现象，提升了设备的使用寿命。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过底板、活动轮、主固定杆、放置板、镇纸、横板、活动杆、锁止销、定位孔、凹槽、弹簧、固定销、空腔和铁板的使用，能够使装置达到便于操作使用的功能，解决了现有市场上的识谱板不具备便于使用的功能，搬运移动较为费力，同时无法调节高度，同时对教学乐谱的固定较为麻烦，不利于教师教学使用操作的问题。

2、本实用新型通过活动轮和锁止销的使用，能够更加方便使用者对装置进行移动和锁止，减少了工作人员搬运时的体力消耗；

通过滑块和滑槽的使用，能够有效避免活动杆在移动调节时出现转动导致固定销无法对准定位孔进行啮合的现象；

通过加强杆的使用，能够有效避免装置在使用时出现晃动影响使用的现象，提升了装置使用时的稳定性；

通过铁板和镇纸的使用，能够更加方便使用者对乐谱进行固定，避免了在教学过程中乐谱被风吹起影响教学使用的现象；

通过竖杆和安装座的使用，能够使放置板的使用更加稳定，避免了放置板在使用时出现晃动影响使用的现象；

通过涂层的使用，能够有效避免装置在长时间使用时出现磨损以及锈蚀的现象，提升了设备的使用寿命。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型主固定杆剖视图；

图3为本实用新型图2中A处局部放大结构示意图；

图4为本实用新型主固定杆俯视剖视结构示意图；

图5为本实用新型放置板内部结构示意图。

图中：1、底板；2、活动轮；3、主固定杆；4、滑槽；5、放置板；6、镇纸；7、安装座；8、竖杆；9、横板；10、活动杆；11、加强杆；12、锁止销；13、定位孔；14、凹槽；15、弹簧；16、固定销；17、滑块；18、空腔；19、铁板。

具体实施方式

以下将以图式揭露本实用新型的多个实施方式，为明确说明起见，许多实务上的细节将在以下叙述中一并说明。然而，应了解到，这些实务上的细节不应用以限制本实用新型。也就是说，在本实用新型的部分实施方式中，这些实务上的细节是非必要的。此外，为简化图式起见，一些习知惯用的结构与组件在图式中将以简单的示意的方式绘示之。

另外，在本实用新型中如涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，并非特别指称次序或顺位的意思，亦非用以限定本实用新型，其仅仅是为了区别以相同技术用语描述的组件或操作而已，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。

请参阅图1-5，本实用新型的钢琴音乐教学用识谱板，包括底板1，底板1的顶部固定连接有主固定杆3，主固定杆3的内腔套设有活动杆10，活动杆10表面两侧的底部均开设有凹槽14，凹槽14的内腔固定连接有弹簧15，弹簧15的远离凹槽14的一侧固定连接有固定销16，主固定杆3内腔的两侧均开设有与固定销16配合使用的定位孔13，活动杆10的顶部贯穿主固定杆3并固定连接有横板9，横板9的左侧固定连接有放置板5，通过底板1、活动轮2、主固定杆3、放置板5、镇纸6、横板9、活动杆10、锁止销12、定位孔13、凹槽14、弹簧15、固定销16、空腔18和铁板19的使用，能够使装置达到便于操作使用的功能，解决了现有市场上的识谱板不具备便于使用的功能，搬运移动较为费力，同时无法调节高度，同时对教学乐谱的固定较为麻烦，不利于教师教学使用操作的问题。

底板1底部的两侧均固定连接有活动轮2，活动轮2的表面设有锁止销12，通过活动轮2和锁止销12的使用，能够更加方便使用者对装置进行移动和锁止，减少了工作人员搬运时的体力消耗。

活动杆10的正面和背面均开设有滑槽4，主固定杆3内腔的顶部和底部均固定连接有与滑槽4配合使用的滑块17，通过滑块17和滑槽4的使用，能够有效避免活动杆10在移动调节时出现转动导致固定销16无法对准定位孔13进行啮合的现象。

主固定杆3的两侧均固定连接有加强杆11，加强杆11的底部与底板1的连接处固定连接，通过加强杆11的使用，能够有效避免装置在使用时出现晃动影响使用的现象，提升了装置使用时的稳定性。

放置板5的内腔开设有空腔18，空腔18的内腔设有铁板19，放置板5表面的两侧均设有镇纸6，镇纸6的使用材质为磁铁，通过铁板19和镇纸6的使用，能够更加方便使用者对乐谱进行固定，避免了在教学过程中乐谱被风吹起影响教学使用的现象。

横板9顶部的右侧固定连接有竖杆8，竖杆8的顶部固定连接有安装座7，安装座7远离竖杆8的一侧与放置板5的连接处固定连接，通过竖杆8和安装座7的使用，能够使放置板5的使用更加稳定，避免了放置板5在使用时出现晃动影响使用的现象。

主固定杆3的内腔以及活动杆10的表面均涂抹有聚氨酯涂层，弹簧15的表面涂抹有防锈涂层，通过涂层的使用，能够有效避免装置在长时间使用时出现磨损以及锈蚀的现象，提升了设备的使用寿命。

在使用本实用新型时：需要对装置进行移动时，通过使用者开启活动轮2表面的锁止销12即可对设备进行推动，需要对乐谱进行放置时，通过使用者将乐谱放置在放置板5的表面拿取镇纸6分别放置在乐谱表面的顶部和底部处，通过镇纸6和铁板19之间的吸力即可对乐谱进行固定，使用更加灵活，需要对装置的高度进行调节时，通过使用者将固定销16挤压回凹槽14的内腔中，通过固定销16的移动对弹簧15进行压缩，通过固定销16的回位使其解除对主固定杆3和活动杆10之间的限位，使用者即可握住活动杆10在主固定杆3的内腔进行移动，移动至主固定杆3表面其他的定位孔13附近通过弹簧15的弹性带动固定销16弹出即可恢复对主固定杆3和活动杆10之间的固定，完成高度的调节，通过上述结构的配合，可使装置达到便于调节使用的功能，适合推广使用。

以上所述仅为本实用新型的实施方式而已，并不用于限制本实用新型。对于本领域技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原理的内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包括在本实用新型的权利要求范围之内。

Claims (7)

1.钢琴音乐教学用识谱板，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的顶部固定连接有主固定杆(3)，所述主固定杆(3)的内腔套设有活动杆(10)，所述活动杆(10)表面两侧的底部均开设有凹槽(14)，所述凹槽(14)的内腔固定连接有弹簧(15)，所述弹簧(15)的远离凹槽(14)的一侧固定连接有固定销(16)，所述主固定杆(3)内腔的两侧均开设有与固定销(16)配合使用的定位孔(13)，所述活动杆(10)的顶部贯穿主固定杆(3)并固定连接有横板(9)，所述横板(9)的左侧固定连接有放置板(5)。

2.根据权利要求1所述的钢琴音乐教学用识谱板，其特征在于：所述底板(1)底部的两侧均固定连接有活动轮(2)，所述活动轮(2)的表面设有锁止销(12)。

3.根据权利要求1所述的钢琴音乐教学用识谱板，其特征在于：所述活动杆(10)的正面和背面均开设有滑槽(4)，所述主固定杆(3)内腔的顶部和底部均固定连接有与滑槽(4)配合使用的滑块(17)。

4.根据权利要求1所述的钢琴音乐教学用识谱板，其特征在于：所述主固定杆(3)的两侧均固定连接有加强杆(11)，所述加强杆(11)的底部与底板(1)的连接处固定连接。

5.根据权利要求1所述的钢琴音乐教学用识谱板，其特征在于：所述放置板(5)的内腔开设有空腔(18)，所述空腔(18)的内腔设有铁板(19)，所述放置板(5)表面的两侧均设有镇纸(6)，所述镇纸(6)的使用材质为磁铁。

6.根据权利要求1所述的钢琴音乐教学用识谱板，其特征在于：所述横板(9)顶部的右侧固定连接有竖杆(8)，所述竖杆(8)的顶部固定连接有安装座(7)，所述安装座(7)远离竖杆(8)的一侧与放置板(5)的连接处固定连接。

7.根据权利要求1所述的钢琴音乐教学用识谱板，其特征在于：所述主固定杆(3)的内腔以及活动杆(10)的表面均涂抹有聚氨酯涂层，所述弹簧(15)的表面涂抹有防锈涂层。

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