CN211345001U - 一种护理教学用具有调节结构的照明装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种护理教学用具有调节结构的照明装置,包括主体、线框和固定块,所述主体的顶端左侧镶嵌有内槽,且内槽的内部安装有隔板,所述隔板的顶端安置有消毒柜,且消毒柜的顶端设置有电线,所述电线的右端设置有第一照明灯,且第一照明灯的顶端设置有紫外线消毒灯,所述线框设置于主体的顶端内侧,所述线框的右端设置有第一转轴,且第一转轴的内侧设置有第一固定螺丝,所述主体的顶端右侧设置有电动伸缩杆。该护理教学用具有调节结构的照明装置通过电动伸缩杆的设置可以很方便的根据护理教学过程中调整第二照明灯的高度,从而使得其在使用的过程中更加的方便,同时隔板的设置可以在消毒柜需要使用的时候,利用其来放置消毒柜。
Description
技术领域
本实用新型涉及护理教学装置技术领域,具体为一种护理教学用具有调节结构的照明装置。
背景技术
自1809年,英国化学家戴维发明电弧光灯后,人类进入了利用电照明的时代,随着科技的进步,照明装置越发的多样性,随着人们的不断探索,每个领域都有自己的照明装置,比如护理教学领域的照明装置一般是为了方便学生可以更好的进行医学护理方便的学习,因此对照明装置的功能要求比较的高。
现有的护理教学用的照明装置一般结构都比较的简单,功能也比较的单一,无法满足多种教学要求的问题,为此,我们提出一种护理教学用具有调节结构的照明装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种护理教学用具有调节结构的照明装置,以解决上述背景技术中提出的护理教学用的照明装置一般结构都比较的简单,功能也比较的单一,无法满足多种教学要求的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种护理教学用具有调节结构的照明装置,包括主体、线框和固定块,所述主体的顶端左侧镶嵌有内槽,且内槽的内部安装有隔板,所述隔板的顶端安置有消毒柜,且消毒柜的顶端设置有电线,所述电线的右端设置有第一照明灯,且第一照明灯的顶端设置有紫外线消毒灯,所述线框设置于主体的顶端内侧,所述线框的右端设置有第一转轴,且第一转轴的内侧设置有第一固定螺丝,所述主体的顶端右侧设置有电动伸缩杆,且电动伸缩杆的底端固定有第二照明灯,所述第二照明灯的右端设置有第二转轴,且第二转轴的内侧中部设置有第二固定螺丝,所述固定块固定于消毒柜的内侧左端,所述固定块的右端安装有置物板。
优选的,所述内槽的外壁为矩形状,且内槽与隔板之间为活动连接。
优选的,所述电线与第一照明灯直接为固定连接,且电线与线框之间为活动连接。
优选的,所述第一转轴的外壁与主体之间为固定连接,且第一转轴与第一固定螺丝之间为活动连接。
优选的,所述电动伸缩杆与主体之间为固定连接,且电动伸缩杆与第二照明灯之间为焊接一体化结构。
优选的,所述固定块与消毒柜之间为固定连接,且固定块分别关于消毒柜的垂直中线呈对称分布,并且固定块与置物板之间为活动连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、该护理教学用具有调节结构的照明装置隔板的设置可以在消毒柜需要使用的时候,利用其来放置消毒柜,内槽与隔板之间活动连接的设计,可以在不需要使用消毒柜的时候,利用内槽将隔板抽出,用来放置消毒柜,可以使得主体更加方便收纳。
2、该护理教学用具有调节结构的照明装置电线与线框之间活动连接的设计,可以使得其在使用的过程中更加的灵活,第一照明灯的设置可以在一些护理教学时利用其对一些比较精密细小的物品进行照射,第一转轴与第一固定螺丝之间活动连接的设计,可以根据需求拧开第一固定螺丝利用第一转轴对紫外线消毒灯的位置进行调整。
3、该护理教学用具有调节结构的照明装置电动伸缩杆的设置可以很方便的根据护理教学过程中调整第二照明灯的高度,从而使得其在使用的过程中更加的方便,固定块的设置,目的是用来放置置物板,同时置物板也可以根据消毒物品的体积,改变置物板之间的距离,使得其在使用的过程中更加的灵活。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型消毒柜内部结构示意图;
图3为本实用新型图1中A处放大结构示意图。
图中:1、主体;2、内槽;3、隔板;4、消毒柜;5、电线;6、第一照明灯;7、紫外线消毒灯;8、线框;9、第一转轴;10、第一固定螺丝;11、电动伸缩杆;12、第二照明灯;13、第二固定螺丝;14、第二转轴;15、固定块;16、置物板。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种护理教学用具有调节结构的照明装置,包括主体1、内槽2、隔板3、消毒柜4、电线5、第一照明灯6、紫外线消毒灯7、线框8、第一转轴9、第一固定螺丝10、电动伸缩杆11、第二照明灯12、第二固定螺丝13、第二转轴14、固定块15、置物板16,主体1的顶端左侧镶嵌有内槽2,且内槽2的内部安装有隔板3,隔板3的顶端安置有消毒柜4,且消毒柜4的顶端设置有电线5,电线5的右端设置有第一照明灯6,且第一照明灯6的顶端设置有紫外线消毒灯7,线框8设置于主体1的顶端内侧,线框8的右端设置有第一转轴9,且第一转轴9的内侧设置有第一固定螺丝10,主体1的顶端右侧设置有电动伸缩杆11,且电动伸缩杆11的底端固定有第二照明灯12,第二照明灯12的右端设置有第二转轴14,且第二转轴14的内侧中部设置有第二固定螺丝13,固定块15固定于消毒柜4的内侧左端,固定块15的右端安装有置物板16;
内槽2的外壁为矩形状,且内槽2与隔板3之间为活动连接,隔板3的设置可以在消毒柜4需要使用的时候,利用其来放置消毒柜4,内槽2与隔板3之间活动连接的设计,可以在不需要使用消毒柜4的时候,利用内槽2将隔板3抽出,用来放置消毒柜4,可以使得主体1更加方便收纳;
电线5与第一照明灯6直接为固定连接,且电线5与线框8之间为活动连接,电线5与线框8之间活动连接的设计,可以使得其在使用的过程中更加的灵活,第一照明灯6的设置可以在一些护理教学时利用其对一些比较精密细小的物品进行照射;
第一转轴9的外壁与主体1之间为固定连接,且第一转轴9与第一固定螺丝10之间为活动连接,第一转轴9与第一固定螺丝10之间活动连接的设计,可以根据需求拧开第一固定螺丝10利用第一转轴9对紫外线消毒灯7的位置进行调整;
电动伸缩杆11与主体1之间为固定连接,且电动伸缩杆11与第二照明灯12之间为焊接一体化结构,电动伸缩杆11的设置可以很方便的根据护理教学过程中调整第二照明灯12的高度,从而使得其在使用的过程中更加的方便;
固定块15与消毒柜4之间为固定连接,且固定块15分别关于消毒柜4的垂直中线呈对称分布,并且固定块15与置物板16之间为活动连接,固定块15的设置,目的是用来放置置物板16,同时置物板16也可以根据消毒物品的体积,改变置物板16之间的距离,使得其在使用的过程中更加的灵活。
工作原理:对于这类的护理教学用具有调节结构的照明装置,首先通过隔板3的设置可以在消毒柜4需要使用的时候,利用其来放置消毒柜4,不需要使用消毒柜4的时候,利用内槽2与隔板3之间活动连接的设计,利用内槽2将隔板3抽出,将消毒柜4放入隔板3底端的置物柜中,不仅可以使得主体1更加方便收纳,同时也保护消毒柜4,防止其在闲置的时候发生损坏,电线5与线框8之间活动连接的设计,可以使得第一照明灯6在使用的过程中更加的灵活,第一照明灯6的设置可以在一些护理教学时利用其对一些比较精密细小的物品进行照射,第一转轴9与第一固定螺丝10之间活动连接的设计,可以根据需求拧开第一固定螺丝10利用第一转轴9对紫外线消毒灯7的位置进行调整,从而使得紫外线消毒灯7对第一照明灯6消毒的更加完全,型号为IP1200电动伸缩杆11可以很方便的根据护理教学过程中的需要来调整第二照明灯12的高度,从而使得其在使用的过程中更加的方便,固定块15的设置,目的是用来放置置物板16,同时置物板16也可以根据消毒物品的体积,改变置物板16之间的距离,使得其在使用的过程中更加的灵活,第二固定螺丝13和第二转轴14之间活动连接的设计,可以根据需要调整第二转轴14底端灯的位置,从而使得整个主体1在使用的过程中更加的方便。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种护理教学用具有调节结构的照明装置,包括主体(1)、线框(8)和固定块(15),其特征在于:所述主体(1)的顶端左侧镶嵌有内槽(2),且内槽(2)的内部安装有隔板(3),所述隔板(3)的顶端安置有消毒柜(4),且消毒柜(4)的顶端设置有电线(5),所述电线(5)的右端设置有第一照明灯(6),且第一照明灯(6)的顶端设置有紫外线消毒灯(7),所述线框(8)设置于主体(1)的顶端内侧,所述线框(8)的右端设置有第一转轴(9),且第一转轴(9)的内侧设置有第一固定螺丝(10),所述主体(1)的顶端右侧设置有电动伸缩杆(11),且电动伸缩杆(11)的底端固定有第二照明灯(12),所述第二照明灯(12)的右端设置有第二转轴(14),且第二转轴(14)的内侧中部设置有第二固定螺丝(13),所述固定块(15)固定于消毒柜(4)的内侧左端,所述固定块(15)的右端安装有置物板(16)。
2.根据权利要求1所述的一种护理教学用具有调节结构的照明装置,其特征在于:所述内槽(2)的外壁为矩形状,且内槽(2)与隔板(3)之间为活动连接。
3.根据权利要求1所述的一种护理教学用具有调节结构的照明装置,其特征在于:所述电线(5)与第一照明灯(6)直接为固定连接,且电线(5)与线框(8)之间为活动连接。
4.根据权利要求1所述的一种护理教学用具有调节结构的照明装置,其特征在于:所述第一转轴(9)的外壁与主体(1)之间为固定连接,且第一转轴(9)与第一固定螺丝(10)之间为活动连接。
5.根据权利要求1所述的一种护理教学用具有调节结构的照明装置,其特征在于:所述电动伸缩杆(11)与主体(1)之间为固定连接,且电动伸缩杆(11)与第二照明灯(12)之间为焊接一体化结构。
6.根据权利要求1所述的一种护理教学用具有调节结构的照明装置,其特征在于:所述固定块(15)与消毒柜(4)之间为固定连接,且固定块(15)分别关于消毒柜(4)的垂直中线呈对称分布,并且固定块(15)与置物板(16)之间为活动连接。
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CN202020464713.4U CN211345001U (zh) | 2020-04-02 | 2020-04-02 | 一种护理教学用具有调节结构的照明装置 |
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