CN211264542U - 一种基于高速通讯技术的教学支持系统 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及信息技术领域,利用新兴技术支持课堂教学,更具体地,涉及一种基于高速通讯技术的教学支持系统,包括有高速无线通讯模块,高速无线通讯模块连接有全息投影模块,全景视频模块,触感技术模块;高速无线通讯模块连接有VR模块,AR模块;高速无线通讯模块连接有高速处理存储模块;高速处理存储模块连接学生终端,教师终端。本实用新型利用高速通讯、全息投影、VR/AR等现代技术构建课堂教学支持装置,达到提高教学质量、促进创新人才培养的目的。
Description
技术领域
本实用新型涉及新兴技术支持课堂教学领域,更具体地,涉及一种基于高速通讯技术的教学支持系统。
背景技术
目前在“互联网+”的政策指引下,各行业在信息化建设中已经富有成效,“互联网+教育”也得到重视,特别5G时代已经到来,新型课堂教学迎来了新的发展契机。以往的课堂教学支持系统只是运用文本、图片、低格式视频等支持课堂教学,这些表现方式不够形象、生动,学生难以在短时间内理解掌握学习内容,这跟以往低速通讯网络有较大的关系。在5G通讯网络的支持下,课堂教学模式迎来了新的发展机遇,为了更好支持课堂教学,促进创新人才培养,提高教学质量,急需利用高速网络技术、新型呈现技术设计开发一种基于高速通讯技术的教学支持系统。
实用新型内容
本实用新型为克服上述现有技术所述的因网速低造成的表现方式不够生动丰富的问题,提供一种基于高速通讯技术的教学支持系统,具有数据交互高速化、教学方式多样化、呈现形式形象化的特点,能为提供现代的课堂教学工具。
为解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案是:一种基于高速通讯技术的教学支持系统,其中,包括有高速无线通讯模块,高速无线通讯模块连接有全息投影模块,全景视频模块,触感技术模块;高速无线通讯模块连接有 VR模块,AR模块;高速无线通讯模块连接有高速处理存储模块;高速处理存储模块连接学生终端,教师终端。
全息投影模块,此设备是利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像的记录和再现的设备,非常适合于教学应用,特别是对于远程办学、两地办学的学校更为有利。能使两地师生在课堂上实现了异地互动,超越了时间和空间,创新性地运用到教学领域;全景视频模块包括拍摄设备群,拍摄设备群由一组高清图像采集设备组成,能360度采集数据;触感技术模块设有超声波外设垫,能够发出40KHz频率的声波,通过调节超声波创造出物理触觉感,让用户体验到“边缘”、“平面”等不同虚拟物体的触感。
VR模块和AR模块设有头显,头显能让参与者完全置身于虚拟世界之中,为学生提供沉浸式、实践式、交互式的虚拟现实教学和实训环境。
高速无线通讯模块连接有高速处理存储模块,高速处理存储模块与教师终端和学生终端连接,教师终端用于管理整个系统和开展教学,考生终端用于课堂学习。
本实用新型设有高速无线通讯模块,高速无线通讯模块连接有全息投影模块、全景视频模块、触感技术模块、VR模块、AR模块,教师通过教师终端控制调用全息投影模块、全景视频模块、触感技术模块、VR模块、AR模块等模块的设备组织课堂教学,学生则在老师的指引下,使用学生终端学习。所有的教学过程、教学数据都存储在高速处理存储模块的存储器中。
在一个实施方式中,触感技术模块设有超声波外设垫,通过调节超声波创造出物理触觉感,让用户体验到“边缘”、“平面”等不同虚拟物体的触感。
在一个实施方式中,全景视频模块包括拍摄设备群,能360度采集数据,达到良好的教学效果。
优选地,高速处理存储模块设有处理器、存储器。高速处理存储模块的存储器具有数据存储,处理器具有数据处理功能。
优选地,教师终端为个人计算机。
优选地,学生终端为智能手机或智能平板。
本实用新型与现有技术相比,具有以下特点:本实用新型具有数据交互高速化、教学方式多样化、呈现形式形象化的特点。本实用新型利用高速通讯、全息投影、VR/AR等现代技术构建课堂教学支持装置,达到提高教学质量、促进创新人才培养的目的。
附图说明
图1是本实用新型实施例中系统整体结构示意图。
具体实施方式
附图仅用于示例性说明,不能理解为对本实用新型的限制;为了更好说明本实施例,附图某些部件会有省略、放大或缩小,并不代表实际产品的尺寸;对于本领域技术人员来说,附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。附图中描述位置关系仅用于示例性说明,不能理解为对本实用新型的限制。
本实用新型实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件;在本发明的描述中,需要理解的是,若有术语“上”、“下”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明,不能理解为对本专利的限制,对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。
实施例1:
如图1所示,本实用新型提供一种基于高速通讯技术的教学支持系统,包括有高速无线通讯模块5,高速无线通讯模块5为5G高速无线通讯模块,具体为802.11ac通讯模块,俗称5G模块。
高速无线通讯模块5连接有全息投影设备1、全景视频模块2和触感技术模块3,全息投影设备1为LED旋转3D全息投影立体视频播放动画展示设备,全景视频模块2为拍摄设备群,触感技术模块3设有超声波外设垫,能够发出 40KHz频率的声波,通过调节超声波创造出物理触觉感,让用户体验到“边缘”、“平面”等不同虚拟物体的触感。
如图1所示,高速无线通讯模块5连接有VR模块4和AR模块6,VR模块4采用头显实现,头显能让参与者完全置身于虚拟世界之中,为学生提供沉浸式、实践式、交互式的虚拟现实教学和实训环境,AR模块6同样采用头显实现,是把虚拟世界套在现实世界并进行互动教学方式。
如图1所示,高速无线通讯模块5连接有高速处理存储模块8,高速处理存储模块8与教师终端9和学生终端连接7,教师终端9用于管理整个系统和开展教学,考生终端7用于课堂学习。
本实施例中,教师终端9为个人计算机、智能终端等,学生终端7为智能手机、平板等。教师终端9、学生终端7通过高速无线通讯模块5与各个教学支持装置连接,实现控制现代化教学设备运用的目的。
本实施例中,高速无线通讯模块连接有高速处理存储模块8,高速处理存储模块8用于存储和处理数据。
显然,本实用新型的上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例,而并非是对本实用新型的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说,在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本实用新型权利要求的保护范围之内。
Claims (8)
1.一种基于高速通讯技术的教学支持系统,其特征在于,包括有高速无线通讯模块,所述高速无线通讯模块连接有全息投影模块、全景视频模块和触感技术模块,所述高速无线通讯模块连接有VR模块、AR模块;所述高速无线通讯模块连接有高速处理存储模块;所述高速处理存储模块连接学生终端、教师终端。
2.根据权利要求1所述的基于高速通讯技术的教学支持系统,其特征在于,所述触感技术模块设有超声波外设垫。
3.根据权利要求1所述的基于高速通讯技术的教学支持系统,其特征在于,所述全景视频模块包括拍摄设备群。
4.根据权利要求1所述的基于高速通讯技术的教学支持系统,其特征在于,所述VR模块设有头显。
5.根据权利要求1所述的基于高速通讯技术的教学支持系统,其特征在于,所述AR模块设有头显。
6.根据权利要求1至5任一项所述的基于高速通讯技术的教学支持系统,其特征在于,所述高速处理存储模块设有处理器、存储器。
7.根据权利要求1至5任一项所述的基于高速通讯技术的教学支持系统,其特征在于,所述教师终端为个人计算机。
8.根据权利要求1至5任一项所述的基于高速通讯技术的教学支持系统,其特征在于,所述学生终端为智能手机或智能平板。
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CN201921053367.4U CN211264542U (zh) | 2019-07-05 | 2019-07-05 | 一种基于高速通讯技术的教学支持系统 |
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Publications (1)
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2019
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