CN211245454U - 一种体育训练用篮球投篮训练器 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种体育训练用篮球投篮训练器,属于体育训练技术领域,包括壳体,所述壳体的上下两表面以及左右两侧面均固定安装有安装板,所述安装板上螺纹安装有安装螺栓,所述壳体的内部设置有螺纹柱,所述螺纹柱的两端均固定安装有转轴,且两个转轴的外表面均套接有轴承a,且两个轴承a对称卡接在壳体内侧壁的左右两侧面;利用锥齿轮a和锥齿轮b的啮合作用使得转轴带动螺纹柱转动,进而使得活动板能够通过连接杆带动支撑板运动,从而使得篮球框能够同步运动,同时利用两个行程开关来控制驱动电机的正反转使得篮球框能够左右运动,使得学习者能够站立不动而模仿在运动中进行投篮,结构简单,训练过程更加方便。

Description

一种体育训练用篮球投篮训练器
技术领域
本实用新型属于体育训练技术领域,具体涉及一种体育训练用篮球投篮训练器。
背景技术
体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动,采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,这些活动就是人们通常称作的身体练习过程,其内容丰富,有田径、球类、游泳,武术、健美操、登山,滑冰,举重,摔跤,柔道,自行车等多种项目,其中篮球就是一项被很多人喜欢的运动。
现有的蓝秀投篮训练器功能不完善,篮球框不能够左右运动,都是固定安装在一处进行训练的,学习者不能够模仿在运动中进行投篮,使用上存在一定的不便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种体育训练用篮球投篮训练器,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种体育训练用篮球投篮训练器,包括壳体,所述壳体的上下两表面以及左右两侧面均固定安装有安装板,所述安装板上螺纹安装有安装螺栓,所述壳体的内部设置有螺纹柱,所述螺纹柱的两端均固定安装有转轴,且两个转轴的外表面均套接有轴承a,且两个轴承a对称卡接在壳体内侧壁的左右两侧面,所述螺纹柱右端的转轴外表面固定连接有锥齿轮a,所述锥齿轮a与锥齿轮b相啮合,所述锥齿轮b固定安装在驱动电机输出轴的外表面,所述驱动电机固定通过固定板固定安装在壳体的上表面,所述驱动电机与外接电源电性连接,所述驱动电机输出轴的外表面还套接有轴承b,且轴承b卡接在壳体的上表面,所述螺纹柱的外表面螺纹连接有螺纹帽,所述螺纹帽卡接在活动板的左侧面,所述活动板的正面固定安装有连接杆,所述连接杆穿过壳体正面开设的通道延伸出壳体并与支撑板的背面固定连接,所述支撑板的正面设置有篮球框,所述篮球框固定固定安装在L形安装架的正面,所述L形安装架的背面固定安装有滑块,所述滑块滑动连接在滑槽的内侧壁,且滑槽开设在支撑板的正面,所述支撑板上还螺纹安装有限位螺钉,所述限位螺钉的外表面与滑块的上表面贴合,所述滑块的下表面与顶块的上表面贴合,所述顶块的下表面固定安装有弹簧,所述弹簧的底端与滑槽内侧壁的下表面固定连接,所述壳体正面的左右两侧均固定安装有挡块,且两个挡块相对的一侧面均固定安装有行程开关,所述行程开关与驱动电机之间电性连接。
采用上述方案,通过设置锥齿轮a、锥齿轮b、转轴、螺纹柱、活动板、连接板、支撑板和行程开关,利用锥齿轮a和锥齿轮b的啮合作用使得转轴带动螺纹柱转动,进而使得活动板能够通过连接杆带动支撑板运动,从而使得篮球框能够同步运动,同时利用两个行程开关来控制驱动电机的正反转使得篮球框能够左右运动,使得学习者能够站立不动而模仿在运动中进行投篮,结构简单,训练过程更加方便,通过设置滑块、限位螺钉、顶块和弹簧,利用限位螺钉对滑块进行限位,进而实现对篮球框的限位安装,且利用滑块在滑槽内滑动,并利用弹簧受到挤压而产生的弹性作用力可以对篮球投入篮球框时产生的作用力进行缓冲,进而可以对篮球框进行有效防护,避免其在受到篮球冲击力时发生损坏的现象,延长其使用寿命,完善功能多样性。
作为一种优选的实施方式,所述活动板左侧面的上下两侧均卡接有滑套,所述滑套的内侧壁套接有滑杆,所述滑杆的左右两端分别与壳体内侧壁的左右两侧面固定连接。
采用上述方案,通过设置的滑杆,利用两个滑杆来对活动板进行限位,使得活动板在螺纹柱的转动作用下运动时不会发生转动且运动稳定性更好。
作为一种优选的实施方式,所述连接杆的数量为两个,且两个连接杆分别穿过壳体正面开设的通道延伸出壳体并与支撑板的背面固定连接。
采用上述方案,利用两个连接杆来连接支撑板和活动板,使得活动板与支撑板之间连接稳定,进而使得活动板通过连接杆能够更加稳定的带动支撑板左右运动。
作为一种优选的实施方式,所述安装螺栓的数量为若干个。
采用上述方案,通过设置多个安装螺栓来对壳体进行安装固定,安装稳定且不易松动。
作为一种优选的实施方式,所述L形安装架的数量为两个。
采用上述方案,利用两个L形安装架来对篮球框进行安装,使得篮球框的安装固定更加稳定且不易出现松动。
作为一种优选的实施方式,所述弹簧套设在伸缩杆的外表面,所述伸缩杆的两端分别与顶块的下表面和滑槽内侧壁的下表面固定连接。
采用上述方案,利用伸缩杆来对弹簧进行支撑,进而使得弹簧受到作用力伸长或收缩时会带动伸缩杆同步伸长或收缩,进而使得弹簧带动顶块运动更加稳定。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
该体育训练用篮球投篮训练器通过设置锥齿轮a、锥齿轮b、转轴、螺纹柱、活动板、连接板、支撑板和行程开关,利用锥齿轮a和锥齿轮b的啮合作用使得转轴带动螺纹柱转动,进而使得活动板能够通过连接杆带动支撑板运动,从而使得篮球框能够同步运动,同时利用两个行程开关来控制驱动电机的正反转使得篮球框能够左右运动,使得学习者能够站立不动而模仿在运动中进行投篮,结构简单,训练过程更加方便;
该体育训练用篮球投篮训练器通过设置滑块、限位螺钉、顶块和弹簧,利用限位螺钉对滑块进行限位,进而实现对篮球框的限位安装,且利用滑块在滑槽内滑动,并利用弹簧受到挤压而产生的弹性作用力可以对篮球投入篮球框时产生的作用力进行缓冲,进而可以对篮球框进行有效防护,避免其在受到篮球冲击力时发生损坏的现象,延长其使用寿命,完善功能多样性。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型主视剖面的结构示意图;
图3为本实用新型支撑板右视剖面的结构示意图。
图中:1、壳体;2、安装板;3、安装螺栓;4、螺纹柱;5、转轴;6、锥齿轮a;7、锥齿轮b;8、驱动电机;9、螺纹帽;10、活动板;11、连接杆;12、支撑板;13、篮球框;14、L形安装架;15、滑块;16、限位螺钉;17、顶块;18、弹簧;19、伸缩杆;20、挡块;21、行程开关;22、滑套;23、滑杆。
具体实施方式
下面结合实施例对本实用新型做进一步的描述。
以下实施例用于说明本实用新型,但不能用来限制本实用新型的保护范围。实施例中的条件可以根据具体条件做进一步的调整,在本实用新型的构思前提下对本实用新型的方法简单改进都属于本实用新型要求保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种体育训练用篮球投篮训练器,包括壳体1,壳体1的上下两表面以及左右两侧面均固定安装有安装板2,安装板2上螺纹安装有安装螺栓3,安装螺栓3的数量为若干个(见图1和图2);通过设置多个安装螺栓3来对壳体1进行安装固定,安装稳定且不易松动。
壳体1的内部设置有螺纹柱4,螺纹柱4的两端均固定安装有转轴5,且两个转轴5的外表面均套接有轴承a,且两个轴承a对称卡接在壳体1内侧壁的左右两侧面,螺纹柱4右端的转轴5外表面固定连接有锥齿轮a6,锥齿轮a6与锥齿轮b7相啮合,锥齿轮b7固定安装在驱动电机8输出轴的外表面,驱动电机8固定通过固定板固定安装在壳体1的上表面,驱动电机8与外接电源电性连接,驱动电机8输出轴的外表面还套接有轴承b,且轴承b卡接在壳体1的上表面,螺纹柱4的外表面螺纹连接有螺纹帽9,螺纹帽9卡接在活动板10的左侧面,活动板10左侧面的上下两侧均卡接有滑套22,滑套22的内侧壁套接有滑杆23,滑杆23的左右两端分别与壳体1内侧壁的左右两侧面固定连接(见图2);通过设置的滑杆23,利用两个滑杆23来对活动板10进行限位,使得活动板10在螺纹柱4的转动作用下运动时不会发生转动且运动稳定性更好。
活动板10的正面固定安装有连接杆11,连接杆11穿过壳体1正面开设的通道延伸出壳体1并与支撑板12的背面固定连接,连接杆11的数量为两个,且两个连接杆11分别穿过壳体1正面开设的通道延伸出壳体1并与支撑板12的背面固定连接(见图2);利用两个连接杆11来连接支撑板12和活动板10,使得活动板10与支撑板12之间连接稳定,进而使得活动板10通过连接杆11能够更加稳定的带动支撑板12左右运动。
支撑板12的正面设置有篮球框13,篮球框13固定固定安装在L形安装架14的正面,L形安装架14的数量为两个(见图1和图3);利用两个L形安装架14来对篮球框13进行安装,使得篮球框13的安装固定更加稳定且不易出现松动。
L形安装架14的背面固定安装有滑块15,滑块15滑动连接在滑槽的内侧壁,且滑槽开设在支撑板12的正面,支撑板12上还螺纹安装有限位螺钉16,限位螺钉16的外表面与滑块15的上表面贴合,滑块15的下表面与顶块17的上表面贴合,顶块17的下表面固定安装有弹簧18,弹簧18套设在伸缩杆19的外表面,伸缩杆19的两端分别与顶块17的下表面和滑槽内侧壁的下表面固定连接(见图3);利用伸缩杆19来对弹簧18进行支撑,进而使得弹簧18受到作用力伸长或收缩时会带动伸缩杆19同步伸长或收缩,进而使得弹簧18带动顶块17运动更加稳定。
弹簧18的底端与滑槽内侧壁的下表面固定连接,壳体1正面的左右两侧均固定安装有挡块20,且两个挡块20相对的一侧面均固定安装有行程开关21,行程开关21与驱动电机8之间电性连接。
在使用时,首先利用安装螺栓3将壳体1安装在适合训练的高度,进行训练时学习者站立不动,给驱动电机8通电使得驱动电机8a正转,在锥齿轮a6和锥齿轮b7的啮合作用下使得转轴5带动螺纹柱4正转,进而带动活动板10向左运动,使得活动板10通过连接杆11带动支撑板12向左运动,进而带动支撑板12上安装的篮球框13同步向左运动,当支撑板12运动至与左侧的行程开关21触碰时会使得行程开关21控制驱动电机8反转,进而带动螺纹柱4反转,从而使得支撑板12向右运动,当支撑板12运动至与右侧的行程开关21碰触时会使得行程开关21控制驱动电机8恢复正转,进而带动螺纹柱4恢复正转,从而实现了篮球框13的左右往复运动,进而使得学习者能够站立不动而模仿运动中投篮,投篮时篮球会对篮球框13产生一个向下的作用力,进而使得作用力作用在滑块15上并通过顶块17挤压弹簧18收缩,利用弹簧18产生的反向作用力达到一个很好的缓冲效果,同时利用限位螺钉16对滑块15进行限位,拆卸篮球框13时只需要拧出限位螺钉16并向上滑动L形安装架14就可以。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种体育训练用篮球投篮训练器,包括壳体(1),其特征在于:所述壳体(1)的上下两表面以及左右两侧面均固定安装有安装板(2),所述安装板(2)上螺纹安装有安装螺栓(3),所述壳体(1)的内部设置有螺纹柱(4),所述螺纹柱(4)的两端均固定安装有转轴(5),且两个转轴(5)的外表面均套接有轴承a,且两个轴承a对称卡接在壳体(1)内侧壁的左右两侧面,所述螺纹柱(4)右端的转轴(5)外表面固定连接有锥齿轮a(6),所述锥齿轮a(6)与锥齿轮b(7)相啮合,所述锥齿轮b(7)固定安装在驱动电机(8)输出轴的外表面,所述驱动电机(8)固定通过固定板固定安装在壳体(1)的上表面,所述驱动电机(8)与外接电源电性连接,所述驱动电机(8)输出轴的外表面还套接有轴承b,且轴承b卡接在壳体(1)的上表面,所述螺纹柱(4)的外表面螺纹连接有螺纹帽(9),所述螺纹帽(9)卡接在活动板(10)的左侧面,所述活动板(10)的正面固定安装有连接杆(11),所述连接杆(11)穿过壳体(1)正面开设的通道延伸出壳体(1)并与支撑板(12)的背面固定连接,所述支撑板(12)的正面设置有篮球框(13),所述篮球框(13)固定固定安装在L形安装架(14)的正面,所述L形安装架(14)的背面固定安装有滑块(15),所述滑块(15)滑动连接在滑槽的内侧壁,且滑槽开设在支撑板(12)的正面,所述支撑板(12)上还螺纹安装有限位螺钉(16),所述限位螺钉(16)的外表面与滑块(15)的上表面贴合,所述滑块(15)的下表面与顶块(17)的上表面贴合,所述顶块(17)的下表面固定安装有弹簧(18),所述弹簧(18)的底端与滑槽内侧壁的下表面固定连接,所述壳体(1)正面的左右两侧均固定安装有挡块(20),且两个挡块(20)相对的一侧面均固定安装有行程开关(21),所述行程开关(21)与驱动电机(8)之间电性连接。
2.根据权利要求1所述的体育训练用篮球投篮训练器,其特征在于:所述活动板(10)左侧面的上下两侧均卡接有滑套(22),所述滑套(22)的内侧壁套接有滑杆(23),所述滑杆(23)的左右两端分别与壳体(1)内侧壁的左右两侧面固定连接。
3.根据权利要求1所述的体育训练用篮球投篮训练器,其特征在于:所述连接杆(11)的数量为两个,且两个连接杆(11)分别穿过壳体(1)正面开设的通道延伸出壳体(1)并与支撑板(12)的背面固定连接。
4.根据权利要求1所述的体育训练用篮球投篮训练器,其特征在于:所述安装螺栓(3)的数量为若干个。
5.根据权利要求1所述的体育训练用篮球投篮训练器,其特征在于:所述L形安装架(14)的数量为两个。
6.根据权利要求1所述的体育训练用篮球投篮训练器,其特征在于:所述弹簧(18)套设在伸缩杆(19)的外表面,所述伸缩杆(19)的两端分别与顶块(17)的下表面和滑槽内侧壁的下表面固定连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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CN112891880A (zh) * 2021-01-15 2021-06-04 淮南师范学院 一种篮球教学用运球投篮训练装置
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