CN211211929U - 一种一体式座椅的多媒体讲台 - Google Patents

Abstract

本实用新型提出了一种一体式座椅的多媒体讲台，包括桌体，桌体上设有一显示屏，桌体内滑动设有一支撑板，支撑板两侧且在桌体内分别设有储存箱和抽屉，储存箱内设有一电脑主机，电脑主机与显示屏相连接，所述显示屏上方设有一盖板，盖板与桌体活动连接；显示屏一侧设有控制板，控制板上设有按钮组件；所述支撑板下方且在桌体内滑动设有一支撑台，桌体下部设有一滑轨，支撑台滑动设置在滑轨上且支撑台与第一电动推杆相连接，第一电动推杆的壳体与桌体固定连接，第一电动推杆与控制板相连接。本实用新型整体结构设计紧凑，便于教师操作使用，减少了座椅占用空间，解决了传统讲台与座椅分离，教师每次使用后需要频繁推动的情况。

Description

一种一体式座椅的多媒体讲台

技术领域

本实用新型涉及多媒体讲台的技术领域，尤其涉及一种一体式座椅的多媒体讲台。

背景技术

多媒体讲台，又被称为电子讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品，常见于大型会议室、教室等，其中在教室内使用更加频发，随着近年来电子化教学的推进，教室内大多装设有电子讲台，采用电子讲台进行授课，改善了传统意义上的教学模式，减轻了教师的书写强度；但是目前电子讲台与座椅仍是分离的状态，教师在课间需要休息时，需要反复搬座椅，在使用后，还需要搬回座椅，十分的麻烦。

实用新型内容

针对目前电子讲台与座椅仍是分离的状态，教师在课间需要休息时，需要反复搬座椅，在使用后，还需要搬回座椅，十分麻烦的技术问题，本实用新型提出一种一体式座椅的多媒体讲台。

为了解决上述问题，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种一体式座椅的多媒体讲台，包括桌体，桌体上设有一显示屏，桌体内滑动设有一支撑板，支撑板两侧且在桌体内分别设有储存箱和抽屉，储存箱内设有一电脑主机，电脑主机与显示屏相连接，所述显示屏上方设有一盖板，盖板与桌体活动连接；显示屏一侧设有控制板，控制板上设有按钮组件；所述支撑板下方且在桌体内滑动设有一支撑台，桌体下部设有一滑轨，支撑台滑动设置在滑轨上且支撑台与第一电动推杆相连接，第一电动推杆的壳体与桌体固定连接，第一电动推杆与控制板相连接。

优选地，所述桌体包括左侧板、右侧板和背板，左侧板和右侧板均与背板相连接且左侧板通过上固定板和下固定板均与右侧板和背板相连接，上固定板通过两组隔板均与背板和下固定板相连接且其中一组隔板与左侧板之间设有储存箱，另外一组隔板与右侧板之间设有抽屉，两组隔板之间滑动设有支撑板，支撑板下方且在下固定底板上开设有滑轨；所述左侧板和右侧板均与盖板活动连接，上固定板上分别设有显示屏和控制板；所述背板与第一电动推杆的壳体固定连接。

优选地，所述左侧板和右侧板上均设有固定座且固定座通过销轴与盖板相连接。

优选地，所述控制板内设有电流变送器，电流变送器分别与MCU和外接电源相连接，MCU分别与按钮组件、第一电动推杆相连接和第一无线通讯模块相连接，第一无线通讯模块与移动端相连接。

优选地，所述按钮组件包括启动按钮和复位按钮，启动按钮和复位按钮均通过A/D信号转换器与MCU相连接。

优选地，所述支撑台的下部设有导向支杆，导向支杆下部设有导向块，导向块滑动设置在滑轨内。

优选地，所述支撑台内设有第二电动推杆，第二电动推杆的壳体嵌入在支撑台的内部且第二电动推杆的下部设有滑动轮，滑动轮滑动设置在滑轨上；所述支撑台内设有一控制盒，控制盒内设有一蓄电池，蓄电池与控制器相连接，控制器分别与第二电动推杆和第二无线通讯模块相连接，第二无线通讯模块与控制板中的第一无线通讯模块相连接。

优选地，所述第一无线通讯模块和第二通讯模块均为蓝牙通讯模块或4G通讯模块。

优选地，所述其中一组隔板上设有一红外信号发射器，另外一组隔板上相对应的设有一红外信号接收器，红外信号发射器与红外信号接收器相配合且红外信号发射器和红外信号接收器均与MCU相连接。

本实用新型的有益效果：本实用新型整体结构设计紧凑，利用按钮组件或者智能手机远程控制座椅的启动或复位功能，在使用时，教师通过按动启动按钮，MCU控制第一电动推杆启动，第一电动推杆的端部固定在支撑台内，进而便于第一电动推杆带动支撑台在滑轨上滑动，教师通过按动复位按钮后，第一电动推杆带动支撑台运动复位，整体便于教师操作使用，座椅设置在讲台内部，在不使用时收回，减少了座椅占用空间，解决了传统讲台与座椅分离，教师每次使用后需要频繁推动的情况。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图2为图1中支撑台的侧视图。

图3为图1中支撑台的俯视图。

图中，1为盖板，2为上固定板，3为显示屏，4为左侧板，5为储存箱，6为控制板，7为启动按钮，8为复位按钮，10为支撑板，11为抽屉，13为支撑台，14为背板，15为第一电动推杆，16为滑轨，17为红外探测器。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1，如图1所示，一种一体式座椅的多媒体讲台，包括桌体，桌体上设有一显示屏3，桌体内滑动设有一支撑板10，支撑板上用于放置外接键盘和鼠标，外接键盘和鼠标与电脑主机通过数据线连接，支撑板10两侧且在桌体内分别设有储存箱5和抽屉11，储存箱5内设有一电脑主机，电脑主机与显示屏3相连接，所述显示屏3上方设有一盖板1，盖板1与桌体活动连接，桌体包括左侧板4、右侧板和背板14，左侧板4和右侧板上均设有固定座且固定座通过销轴与盖板1相连接，将盖板盖在左侧板和右侧板上，盖板可以用于放置话筒或其它教师物品；显示屏3一侧设有控制板6，控制板6上设有按钮组件，按钮组件用于控制第一电动推杆的启停；如图2所示，所述支撑板10下方且在桌体内滑动设有一支撑台13，桌体底部设有一滑轨16，支撑台13滑动设置在滑轨16上，支撑台13的下部设有导向支杆，导向支杆下部设有导向块，导向块滑动设置在滑轨16内且支撑台13与第一电动推杆15中伸缩杆的端部固定连接，第一电动推杆15中电机壳体与桌体固定连接即第一电动推杆后部的电机壳体通过螺栓固定在背板上，随后将第一电动推杆15通过信号线与控制板6相连接。

所述左侧板4和右侧板均与背板14相连接且左侧板4通过上固定板2和下固定板与右侧板相连接，上固定板2和下固定板均与背板14相连接，上固定板5通过两组隔板与下固定板相连接，两组隔板均与背板14相连接且其中一组隔板与左侧板4之间设有储存箱5，另外一组隔板与右侧板之间设有抽屉11，两组隔板之间滑动设有支撑板10，支撑板10下方且在下固定底板上开设有滑轨16；所述左侧板4和右侧板均与盖板1活动连接，上固定板2上分别设有显示屏3和控制板6；所述背板14与第一电动推杆15中电机壳体固定连接。

所述控制板6内设有电流变送器，电流变送器分别与MCU和外接电源相连接，MCU分别与按钮组件、第一电动推杆15和第一无线通讯模块相连接，第一电动推杆通过继电器与外接电源相连接，继电器与MCU相连接用于控制第一电动推杆的供电状态，第一无线通讯模块为蓝牙通讯模块或4G通讯模块，第一无线通讯模块与移动端相连接，移动端为智能手机，按钮组件包括启动按钮7和复位按钮8，启动按钮用于控制第一电动推杆启动，复位按钮用于控制第一电动推杆回缩复位，启动按钮7和复位按钮8均通过A/D信号转换器与MCU相连接，MCU采用STM系列单片机，例如STM32F103C8T6单片机。利用按钮组件或者智能手机远程控制座椅的启动或复位功能，在使用时，教师通过按动启动按钮，MCU控制第一电动推杆启动，第一电动推杆的端部固定在支撑台内，进而便于第一电动推杆带动支撑台在滑轨上滑动，教师通过按动复位按钮后，第一电动推杆带动支撑台运动复位，整体便于教师操作使用，座椅设置在讲台内部，在不使用时收回，减少了座椅占用空间，解决了传统讲台与座椅分离，教师每次使用后需要频繁推动的情况。

实施例2，一种一体式座椅的多媒体讲台，所述支撑台13内设有第二电动推杆，第二电动推杆后部嵌入在支撑台13的内部且第二电动推杆的下部设有滑动轮，滑动轮滑动设置在滑轨16上；所述支撑台13内设有一控制盒，控制盒内设有一蓄电池，蓄电池与控制器相连接，控制器分别与第二电动推杆和第二无线通讯模块相连接，第二通讯模块均为蓝牙通讯模块或4G通讯模块，第二无线通讯模块与控制板6中的第一无线通讯模块相连接，教师在按动启动按钮后，MCU向控制器发送一启动信号，控制器控制第二电动推杆的升降杆伸出，在复位时，第二电动推杆将升降杆收回复位，第二电动推杆的最大伸缩长度可根据实际设计高度进行选配第一电动推杆的型号保证第二电动推杆达到最大伸缩长度时滑轮正好接地，大大减少支撑台占用空间面积。

其余结构实施例1相同。

实施例3，如图3所示，一种一体式座椅的多媒体讲台，所述其中一组隔板上设有一红外信号发射器17，另外一组隔板上相对应的设有一红外信号接收器，红外信号发射器17与红外信号接收器相配合且红外信号发射器17和红外信号接收器均与MCU相连接，利用红外信号发射器和红外信号接收器对支撑台13的伸出状态进行监测，并且MCU采用具有计时功能的STM32F103C8T6单片机对红外信号接收器的接收信号时间间隔进行计时，若红外信号接收器接收信号时间间隔即支撑台伸出时间超过设定值时，设定值可以为8h、10h或12h，具体根据上课时间进行设定，判定为教师或清洁人员忘记复位，则MCU控制第一电动推杆自动复位，在一定程度上避免装置长时间处于运行状态，造成不必要的电能浪费。

其余结构与实施例1相同。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种一体式座椅的多媒体讲台，包括桌体，桌体上设有一显示屏（3），桌体内滑动设有一支撑板（10），支撑板（10）两侧且在桌体内两侧分别设有储存箱（5）和抽屉（11），储存箱（5）内设有一电脑主机，电脑主机与显示屏（3）相连接，其特征在于，所述显示屏（3）上方设有一盖板（1），盖板（1）与桌体活动连接；显示屏（3）一侧设有控制板（6），控制板（6）上设有按钮组件；所述支撑板（10）下方且在桌体内滑动设有一支撑台（13），桌体底部设有一滑轨（16），支撑台（13）滑动设置在滑轨（16）上且支撑台（13）与第一电动推杆（15）相连接，第一电动推杆（15）与桌体固定连接，第一电动推杆（15）通过信号线与控制板（6）相连接。

2.根据权利要求1所述的一体式座椅的多媒体讲台，其特征在于，所述桌体包括左侧板（4）、右侧板和背板（14），左侧板（4）和右侧板均与背板（14）相连接且左侧板（4）通过上固定板（2）和下固定板与右侧板相连接，上固定板（2）和下固定板均与背板（14）相连接，上固定板（2）通过两组隔板与下固定板相连接，两组隔板均与背板（14）相连接且其中一组隔板与左侧板（4）之间设有储存箱（5），另外一组隔板与右侧板之间设有抽屉（11），两组隔板之间水平滑动设有支撑板（10），支撑板（10）下方且在下固定底板上开设有滑轨（16）；所述左侧板（4）和右侧板均与盖板（1）活动连接，上固定板（2）上分别设有显示屏（3）和控制板（6）；所述背板（14）与第一电动推杆（15）固定连接。

3.根据权利要求2所述的一体式座椅的多媒体讲台，其特征在于，所述左侧板（4）和右侧板上均设有固定座且固定座通过销轴与盖板（1）相连接。

4.根据权利要求1或2所述的一体式座椅的多媒体讲台，其特征在于，所述控制板（6）内设有电流变送器，电流变送器分别与MCU和外接电源相连接，MCU分别与按钮组件、第一电动推杆（15）和第一无线通讯模块相连接，第一无线通讯模块与移动端相连接。

5.根据权利要求4所述的一体式座椅的多媒体讲台，其特征在于，所述按钮组件包括启动按钮（7）和复位按钮（8），启动按钮（7）和复位按钮（8）均通过A/D信号转换器与MCU相连接。

6.根据权利要求1所述的一体式座椅的多媒体讲台，其特征在于，所述支撑台（13）的下部设有导向支杆，导向支杆下部设有导向块，导向块滑动设置在滑轨（16）内。

7.根据权利要求1所述的一体式座椅的多媒体讲台，其特征在于，所述支撑台（13）内设有第二电动推杆，第二电动推杆的上部嵌入在支撑台（13）的内部且第二电动推杆的下部设有滑动轮，滑动轮滑动设置在滑轨（16）上；所述支撑台（13）内设有一控制盒，控制盒内设有一蓄电池，蓄电池与控制器相连接，控制器分别与第二电动推杆和第二无线通讯模块相连接，第二无线通讯模块与控制板（6）中的第一无线通讯模块相连接。

8.根据权利要求7所述的一体式座椅的多媒体讲台，其特征在于，所述第一无线通讯模块和第二通讯模块均为蓝牙通讯模块或4G通讯模块。

9.根据权利要求2所述的一体式座椅的多媒体讲台，其特征在于，所述其中一组隔板上设有一红外信号发射器（17），另外一组隔板上相对应的设有一红外信号接收器，红外信号发射器（17）与红外信号接收器相配合且红外信号发射器（17）和红外信号接收器均与MCU相连接。

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