CN211207704U - 一种数学教学用抛物线教学辅助教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种数学教学用抛物线教学辅助教具，包括导杆，所述导杆的对称轴线上设有螺纹杆，所述螺纹杆的一端通过连接组件与导杆连接，所述连接组件包括安装块、压杆、固定套管，所述安装块设置在导杆的中部，且远离导杆的一侧开设有螺纹槽，所述螺纹杆的端部螺纹安装在螺纹槽内，所述螺纹杆上开设有滑口，所述压杆滑动设置在滑口内，所述压杆靠近安装块的一侧设有插杆，所述安装块上开设有插槽，所述插杆插设在插槽内，所述固定套管螺纹套设在螺纹杆上，且一端与压杆相抵，所述螺纹杆上安装有调节组件，用于调节导杆的弯曲度。本实用新型实现了高效快速的拆装效果，便于使用者更换不同的导杆。

Description

一种数学教学用抛物线教学辅助教具

技术领域

本实用新型涉及数学教具技术领域，尤其涉及一种数学教学用抛物线教学辅助教具。

背景技术

谓辅助教具，当然是指能够在教学活动上使用的产品，教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材，用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等，随着科学技术的发展，辅助教具也越来越多，而且功能也越来越强大。

数学教学中抛物线是一个比较重要的知识点，为了方便学生更好的了解抛物线的函数图像，一般需要教室在黑板画出抛物线，但是手动绘制不仅耗费教师较多的时间与精力，同时绘制的图像不一定标准，所以现有技术中出现了抛物线绘制辅助教具。

抛物线辅助教具的核心部件为抛物线形状的导杆，教师在绘制时只需要顺着导杆画出图像即可。为了能够调节导杆的弯曲程度，便于绘制出参数不同的抛物线，导杆一般采用弹性材料制成，长时间的使用，由于导杆的形状经常调节变化，导杆易出现裂痕，或是由于操作失误使得导杆变形过度甚至断裂，在导杆不能继续正常使用时，便需要更换新的导杆。但是目前的抛物线教学辅助工具，不能实现高效快速的拆装效果，进而不方便使用者更换导杆。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决目前的抛物线教学辅助工具，不能实现高效快速的拆装效果，进而不方便使用者更换导杆的缺点，而提出的一种数学教学用抛物线教学辅助教具。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种数学教学用抛物线教学辅助教具，包括导杆，所述导杆的对称轴线上设有螺纹杆，所述螺纹杆的一端通过连接组件与导杆连接，所述连接组件包括安装块、压杆、固定套管，所述安装块设置在导杆的中部，且远离导杆的一侧开设有螺纹槽，所述螺纹杆的端部螺纹安装在螺纹槽内，所述螺纹杆上开设有滑口，所述压杆滑动设置在滑口内，所述压杆靠近安装块的一侧设有插杆，所述安装块上开设有插槽，所述插杆插设在插槽内，所述固定套管螺纹套设在螺纹杆上，且一端与压杆相抵，所述螺纹杆上安装有调节组件，用于调节导杆的弯曲度。

优选地，所述安装块与导杆之间为一体成型，所述插杆与压杆之间为一体成型。

优选地，所述固定套管的表面设有防滑纹。

优选地，所述调节组件包括调节套管、第一连接杆、第二连接杆，所述调节套管螺纹套设在螺纹杆上，且外侧通过轴承对称连接有两个第一连接块，所述导杆的端部固定连接有第二连接块，所述第二连接块与第二连接杆铰接，所述第一连接杆与第二连接杆之间为可拆卸式连接。

优选地，所述轴承的内环固定套设在调节套管上，所述第一连接块与轴承的外环固定连接，所述第一连接块与第一连接杆铰接。

优选地，所述第一连接杆靠近第二连接杆的端部一体连接有第一螺纹柱，所述第二连接杆靠近第一连接杆的端部一体连接有第二螺纹柱，所述第一螺纹柱与第二螺纹柱的螺纹方向相反，且共同螺纹套设有同一个连接套管。

本实用新型的有益效果：

本实用新型使用时，使用者可通过旋转调节套管，使其在螺纹杆轴向上移动，进而可调节导杆的弯曲程度，便于滑出不同的参数的抛物线；螺纹杆与导杆之间为可拆卸式连接，在需要更换导杆时，使用者先通过旋转固定套管，使其向远离安装块的一侧移动，进而可在滑口内滑动压杆，使得插杆不在插设在插槽内，进而可转动螺纹杆使其从安装块的螺纹槽中取出；同时使用者可通过旋转连接套管，使得第一螺纹柱和第二螺纹柱相互远离直至脱出连接套管，使得第一连接杆与第二连接杆分离，便完成了导杆的拆卸，便于使用者更换不同的导杆。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种数学教学用抛物线教学辅助教具的立体结构示意图；

图2为图1中A处结构示意图；

图3为图1中B处结构示意图；

图4为图1中C处结构示意图。

图中：1导杆、2螺纹杆、3第一连接杆、4安装块、5滑口、6压杆、7插杆、8固定套管、9调节套管、10轴承、11第一连接块、12第二连接块、13第二连接杆、14连接套管、15第一螺纹柱、16第二螺纹柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-4，一种数学教学用抛物线教学辅助教具，包括抛物线形状且采用弹性材质制成的导杆1，导杆1的对称轴线上设有螺纹杆2，螺纹杆2的一端通过连接组件与导杆1连接，连接组件包括安装块4、压杆6、固定套管8，安装块4与导杆1之间为一体成型，安装块4设置在导杆1的中部，且远离导杆1的一侧开设有螺纹槽，螺纹杆2的端部螺纹安装在螺纹槽内，螺纹杆2上开设有滑口5，压杆6滑动设置在滑口5内，压杆6靠近安装块4的一侧设有插杆7，插杆7与压杆6之间为一体成型，安装块4上开设有插槽，插杆7插设在插槽内，固定套管8螺纹套设在螺纹杆2上，且一端与压杆6相抵，固定套管8的表面设有防滑纹，在固定套管8的限制作用下，插杆7稳定插设在安装块4上的插槽内，使得压杆6与安装块4之间的相对位置固定，同时螺纹杆2在压杆6的限制作用下无法转动，故螺纹杆2无法在螺纹槽内转动，使得螺纹杆2的端部与安装块4之间的连接更加稳定；

螺纹杆2上安装有调节组件，调节组件包括调节套管9、第一连接杆3、第二连接杆13，调节套管9螺纹套设在螺纹杆2上，且外侧通过轴承10对称连接有两个第一连接块11，具体的，轴承10的内环固定套设在调节套管9上，第一连接块11与轴承10的外环固定连接，第一连接块11与第一连接杆3铰接，导杆1的端部固定连接有第二连接块12，第二连接块12与第二连接杆13铰接，第一连接杆3与第二连接杆13之间为可拆卸式连接，具体的，第一连接杆3靠近第二连接杆13的端部一体连接有第一螺纹柱15，第二连接杆13靠近第一连接杆3的端部一体连接有第二螺纹柱16，第一螺纹柱15与第二螺纹柱16的螺纹方向相反，且共同螺纹套设有同一个连接套管14，螺纹杆2远离安装块4的一端固定连接有限位块。

本实用新型使用时，使用者可通过旋转调节套管9，使其在螺纹杆2轴向上移动，进而可调节导杆1的弯曲程度，便于滑出不同的参数的抛物线；螺纹杆2与导杆1之间为可拆卸式连接，在需要更换导杆1时，使用者先通过旋转固定套管8，使其向远离安装块4的一侧移动，进而可在滑口5内滑动压杆6，使得插杆7不在插设在插槽内，进而可转动螺纹杆2使其从安装块4的螺纹槽中取出；同时使用者可通过旋转连接套管14，使得第一螺纹柱15和第二螺纹柱16相互远离直至脱出连接套管14，使得第一连接杆3与第二连接杆13分离，便完成了导杆1的拆卸，便于使用者更换不同的导杆1。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种数学教学用抛物线教学辅助教具，包括导杆（1），其特征在于，所述导杆（1）的对称轴线上设有螺纹杆（2），所述螺纹杆（2）的一端通过连接组件与导杆（1）连接，所述连接组件包括安装块（4）、压杆（6）、固定套管（8），所述安装块（4）设置在导杆（1）的中部，且远离导杆（1）的一侧开设有螺纹槽，所述螺纹杆（2）的端部螺纹安装在螺纹槽内，所述螺纹杆（2）上开设有滑口（5），所述压杆（6）滑动设置在滑口（5）内，所述压杆（6）靠近安装块（4）的一侧设有插杆（7），所述安装块（4）上开设有插槽，所述插杆（7）插设在插槽内，所述固定套管（8）螺纹套设在螺纹杆（2）上，且一端与压杆（6）相抵，所述螺纹杆（2）上安装有调节组件，用于调节导杆（1）的弯曲度。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用抛物线教学辅助教具，其特征在于，所述安装块（4）与导杆（1）之间为一体成型，所述插杆（7）与压杆（6）之间为一体成型。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用抛物线教学辅助教具，其特征在于，所述固定套管（8）的表面设有防滑纹。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用抛物线教学辅助教具，其特征在于，所述调节组件包括调节套管（9）、第一连接杆（3）、第二连接杆（13），所述调节套管（9）螺纹套设在螺纹杆（2）上，且外侧通过轴承（10）对称连接有两个第一连接块（11），所述导杆（1）的端部固定连接有第二连接块（12），所述第二连接块（12）与第二连接杆（13）铰接，所述第一连接杆（3）与第二连接杆（13）之间为可拆卸式连接。

5.根据权利要求4所述的一种数学教学用抛物线教学辅助教具，其特征在于，所述轴承（10）的内环固定套设在调节套管（9）上，所述第一连接块（11）与轴承（10）的外环固定连接，所述第一连接块（11）与第一连接杆（3）铰接。

6.根据权利要求4所述的一种数学教学用抛物线教学辅助教具，其特征在于，所述第一连接杆（3）靠近第二连接杆（13）的端部一体连接有第一螺纹柱（15），所述第二连接杆（13）靠近第一连接杆（3）的端部一体连接有第二螺纹柱（16），所述第一螺纹柱（15）与第二螺纹柱（16）的螺纹方向相反，且共同螺纹套设有同一个连接套管（14）。

Images