CN211207559U - 一种英语教学设备 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语教学设备，包括外壳，所述外壳上端活动安装有开关按钮，所述开关按钮右端活动安装有音量旋钮，所述外壳前端开设有卡槽，所述卡槽下端开设有充电口，所述充电口右端活动安装有显示屏，所述外壳一端开设有耳机接口，所述耳机接口右端活动连接有耳机插头，所述耳机插头右端活动连接有耳机线，所述耳机线一端活动连接有耳塞，所述耳塞外侧活动安装有隔音棉，所述耳机接口下端开设有麦克风接口。该英语教学设备，解决了使用者听到英语例句后跟读听不到自己的声音，读错或读音不对无法及时发现，通过麦克风传输到耳机，方便了对音源进行输送，使用者可全身投入到学习中，不会被别的杂音和事物所影响，极大提高了学习效率。

Description

一种英语教学设备

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种英语教学设备。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。

目前，公告号CN208637015U的中国专利公开了一种英语教学设备，将第一耳塞塞入人耳内，通过调频旋钮进行调频，使英语听力器的频率与对应英语播音电台处相同，通过信号接收杆接收远程播音信号，使英语听力器通过第一耳塞进行传递英语播放。

这种英语教学设备虽然可以通过信号接收杆使装置可以接收音频，但是在使用耳机时，无法隔绝外部带来的杂音，对接听到的英语只能在心里默读，无法代入所听到的英语例句，使用者因外界的杂音不易进入学习状态，从而降低了学习效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学设备，以解决上述背景技术中提出在使用耳机时，无法隔绝外部带来的杂音，对接听到的英语只能在心里默读，无法代入所听到的英语例句，使用者因外界的杂音不易进入学习状态，从而降低了学习效率的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学设备，包括外壳，所述外壳上端活动安装有开关按钮，所述开关按钮右端活动安装有音量旋钮，所述外壳前端开设有卡槽，所述卡槽下端开设有充电口，所述充电口右端活动安装有显示屏，所述外壳一端开设有耳机接口，所述耳机接口右端活动连接有耳机插头，所述耳机插头右端活动连接有耳机线，所述耳机线一端活动连接有耳塞，所述耳塞外侧活动安装有隔音棉，所述耳机接口下端开设有麦克风接口，所述麦克风接口右端活动连接有麦克风插头，所述麦克风插头右端活动连接有麦克风线。

优选的，所述外壳前端活动安装有控制按钮。

优选的，所述耳机接口与麦克风接口处于同一垂直线，且耳机接口内壁直径与麦克风接口内壁直径相同。

优选的，所述耳机插头内壁直径小于耳机接口内壁直径，所述麦克风插头内壁直径小于麦克风接口内壁直径，且耳机插头与麦克风插头连接耳机接口与麦克风接口时处于同一垂直线。

优选的，所述隔音棉呈圆形结构设计，所述隔音棉内部大于耳塞内壁直径。

优选的，所述麦克风线一端活动连接有麦克风，所述麦克风左端活动安装有领夹，所述麦克风长度大于领夹长度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学设备，在现有的英语教学设备的基础上进行设计，增加了隔音棉，使用者在佩戴耳机时，可以隔绝外部带来的杂音，减少注意力分散，增加了麦克风与领夹，通过领夹在领口上将麦克风固定，解决了使用者听到英语例句后跟读听不到自己的声音，读错或读音不对无法及时发现，通过麦克风传输到耳机，方便了对音源进行输送，使用者可全身投入到学习中，不会被别的杂音和事物所影响，极大提高了学习效率。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型立体结构示意图；

图3为本实用新型耳机结构示意图。

图中：1、外壳；2、开关按钮；3、音量旋钮；4、显示屏；5、卡槽；6、充电口；7、耳机接口；8、耳机插头；9、耳机线；10、隔音棉；11、耳塞； 12、麦克风接口；13、麦克风插头；14、麦克风线；15、麦克风；16、领夹； 17、控制按钮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学设备，包括外壳1，外壳1上端活动安装有开关按钮2，开关按钮2右端活动安装有音量旋钮3，外壳1前端开设有卡槽5，卡槽5下端开设有充电口6，充电口6右端活动安装有显示屏4，外壳1一端开设有耳机接口7，耳机接口7右端活动连接有耳机插头8，耳机插头8右端活动连接有耳机线9，耳机线9一端活动连接有耳塞11，耳塞11外侧活动安装有隔音棉10，耳机接口7下端开设有麦克风接口12，麦克风接口12右端活动连接有麦克风插头13，麦克风插头 13右端活动连接有麦克风线14；

进一步的，外壳1前端活动安装有控制按钮17，使控制按钮17可以调控教学设备；

进一步的，耳机接口7与麦克风接口12处于同一垂直线，且耳机接口7 内壁直径与麦克风接口12内壁直径相同，使耳塞11与麦克风15可以处于同一方向，方便使用；

进一步的，耳机插头8内壁直径小于耳机接口7内壁直径，麦克风插头 13内壁直径小于麦克风接口12内壁直径，且耳机插头8与麦克风插头13连接耳机接口7与麦克风接口12时处于同一垂直线，方便进行佩戴；

进一步的，隔音棉10呈圆形结构设计，隔音棉10内部大于耳塞11内壁直径，使隔音棉10能罩住耳朵，起到隔音效果；

进一步的，麦克风线14一端活动连接有麦克风15，麦克风15左端活动安装有领夹16，麦克风15长度大于领夹16长度，使麦克风15可以通过领夹 16夹在衣领上，方便使用。

工作原理：首先将内存卡插入卡槽5，随后打开开关按钮2，通过控制按钮17控制显示屏4所显示的内容，按下控制按钮17上键选择框向上，按下控制按钮17下键选择框向下，按下控制按钮17右键功能为确认，按下控制按钮17左键功能为返回，调控完后将耳塞11塞入耳孔，隔音棉10盖住耳朵外侧，隔绝外部杂音，通过音量旋钮3控制音量大小，麦克风15通过领夹16 夹在衣领上进行固定，可将音源返到耳机，从而为学生提供了一个安静的听力环境，实现了戴着耳机也能听到使用者读出的英语单词，提高了学生的学习效率。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种英语教学设备，包括外壳，其特征在于：所述外壳上端活动安装有开关按钮，所述开关按钮右端活动安装有音量旋钮，所述外壳前端开设有卡槽，所述卡槽下端开设有充电口，所述充电口右端活动安装有显示屏，所述外壳一端开设有耳机接口，所述耳机接口右端活动连接有耳机插头，所述耳机插头右端活动连接有耳机线，所述耳机线一端活动连接有耳塞，所述耳塞外侧活动安装有隔音棉，所述耳机接口下端开设有麦克风接口，所述麦克风接口右端活动连接有麦克风插头，所述麦克风插头右端活动连接有麦克风线。

2.根据权利要求1所述的一种英语教学设备，其特征在于：所述外壳前端活动安装有控制按钮。

3.根据权利要求1所述的一种英语教学设备，其特征在于：所述耳机接口与麦克风接口处于同一垂直线，且耳机接口内壁直径与麦克风接口内壁直径相同。

4.根据权利要求1所述的一种英语教学设备，其特征在于：所述耳机插头内壁直径小于耳机接口内壁直径，所述麦克风插头内壁直径小于麦克风接口内壁直径，且耳机插头与麦克风插头连接耳机接口与麦克风接口时处于同一垂直线。

5.根据权利要求1所述的一种英语教学设备，其特征在于：所述隔音棉呈圆形结构设计，所述隔音棉内部大于耳塞内壁直径。

6.根据权利要求1所述的一种英语教学设备，其特征在于：所述麦克风线一端活动连接有麦克风，所述麦克风左端活动安装有领夹，所述麦克风长度大于领夹长度。

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