CN211181297U - 一种英语单词记忆板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语单词记忆板，包括放置板和擦写板组件，所述擦写板组件包括防护套、白色塑料画板、塑料底板、深色磁粉、磁条和磁性笔，所述放置板用于放置书本，在不使用英语单词记忆板时可将所述放置板与所述防护套转动至重叠，从而减小英语单词记忆板的占用空间，使英语单词记忆板携带更加的方便，所述擦写板组件用于书写英语单词且能够反复书写，不会浪费纸张，书写与诵读相结合，从而提高学生的学习效率。

Description

一种英语单词记忆板

技术领域

本实用新型涉及教育器材技术领域，尤其涉及一种英语单词记忆板。

背景技术

目前学生在学习英语时首先要对英语单词进行记忆，通常学生都是靠朗读背诵来记忆单词，而研究表明，在诵读单词时通过书写与诵读结合的方式可有助于提高记忆的准确性和学习的效率，就目前而言现在的学生在诵读单词时大多采用在纸张上书写的方式，此方式比较浪费纸张。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种能够反复书写的英语单词记忆板

为实现上述目的，本实用新型提供了一种英语单词记忆板，包括放置板和擦写板组件，所述放置板和所述擦写板组件转动连接，所述擦写板组件包括防护套、白色塑料画板、塑料底板、深色磁粉、磁条和磁性笔，所述防护套与所述放置板转动连接，所述防护套具有滑动槽，所述白色塑料画板与所述防护套固定连接，所述白色塑料画板位于所述防护套的内部，所述塑料底板与所述防护套固定连接，所述塑料底板位于所述防护套的内部，所述塑料底板位于所述白色塑料画板的下方，所述深色磁粉位于所述白色塑料画板和所述塑料底板之间，所述磁条与所述防护套滑动连接，所述磁条位于所述滑动槽的内部，所述磁条位于所述塑料底板的下方。

其中，所述擦写板组件还包括把手，所述把手与所述磁条固定连接。

其中，所述英语单词记忆板还包括合页，所述放置板和所述防护套通过多个所述合页进行铰接。

其中，所述放置板的中部具有放置槽。

其中，所述英语单词记忆板还包括压杆，所述压杆与所述放置板转动连接，所述压杆与所述放置槽位于所述放置板的同一侧面。

其中，所述英语单词记忆板还包括支撑架，所述支撑架与所述放置板转动连接，所述支撑架位于所述放置板与所述压杆相对的一侧面。

本实用新型的一种英语单词记忆板，所述放置板用于放置书本，在不使用英语单词记忆板时可将所述放置板与所述防护套转动至重叠，从而减小英语单词记忆板的占用空间，使英语单词记忆板携带更加的方便，所述擦写板组件用于书写英语单词且能够反复书写，不会浪费纸张，书写与诵读相结合，从而提高学生的学习效率。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本实用新型的英语单词记忆板的结构示意图。

图2是本实用新型的英语单词记忆板的擦写板组件的剖面图。

1-放置板、11-放置槽、2-支撑架、3-压杆、4-合页、5-擦写板组件、51-防护套、511-滑动槽、52-白色塑料画板、53-磁条、54-把手、55-塑料底板、56-深色磁粉、57-磁性笔。

具体实施方式

下面详细描述本实用新型的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本实用新型，而不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“长度”、“宽度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，在本实用新型的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。

请参阅图1至图2，本实用新型提供一种技术方案：一种英语单词记忆板，包括放置板1和擦写板组件5，所述放置板1和所述擦写板组件5转动连接，所述擦写板组件5包括防护套51、白色塑料画板52、塑料底板55、深色磁粉56、磁条53和磁性笔57，所述防护套51与所述放置板1转动连接，所述防护套51具有滑动槽511，所述白色塑料画板52与所述防护套51固定连接，所述白色塑料画板52位于所述防护套51的内部，所述塑料底板55与所述防护套51固定连接，所述塑料底板55位于所述防护套51的内部，所述塑料底板55位于所述白色塑料画板52的下方，所述深色磁粉56位于所述白色塑料画板52和所述塑料底板55之间，所述磁条53与所述防护套51滑动连接，所述磁条53位于所述滑动槽511的内部，所述磁条53位于所述塑料底板55的下方。

在本实施方式中，所述放置板1用于放置书本，所述放置板1与所述防护套51转动连接，在不使用英语单词记忆板时可将所述放置板1与所述防护套51转动至重叠，从而减小英语单词记忆板的占用空间，使英语单词记忆板携带更加的方便，所述擦写板组件5用于书写英语单词，用所述磁性笔57在所述白色塑料画板52的表面书写时，由于所述磁性笔57具有磁性，所述深色磁粉56通过静电力作用吸附在所述白色塑料画板52的表面从而显示出字体，将所述磁条53在所述塑料底板55的下方滑动，由于所述磁条53具有磁性，所述深色磁粉56会被吸引至所述塑料底板55的表面，使得所述白色塑料画板52又变成干净的白板，从而书写新的英语单词。本实用新型提供的英语单词记忆板的所述擦写板组件5能够反复书写，不会浪费纸张，书写与诵读相结合，从而提高学生的学习效率。

进一步的，所述擦写板组件5还包括把手54，所述把手54与所述磁条53固定连接。

在本实施方式中，所述把手54能够方便学生更好的滑动所述磁条53，使英语单词记忆板更具人性化。

进一步的，所述英语单词记忆板还包括合页4，所述放置板1和所述防护套51通过多个所述合页4进行铰接。

在本实施方式中，所述放置板1与所述防护套51通过多个所述合页4来实现转动连接，使所述放置板1与所述防护套51之间的连接关系更加的稳固。

进一步的，所述放置板1的中部具有放置槽11。

在本实施方式中，所述放置板1的中部具有所述放置槽11，可将书本的书脊放入所述放置槽11中，从而对书本进行固定，便于学生阅读。

进一步的，所述英语单词记忆板还包括压杆3，所述压杆3与所述放置板1转动连接，所述压杆3与所述放置槽11位于所述放置板1的同一侧面。

在本实施方式中，所述压杆3可以压住翻开的书本页，使书本页固定，从而便于学生阅读。

进一步的，所述英语单词记忆板还包括支撑架2，所述支撑架2与所述放置板1转动连接，所述支撑架2位于所述放置板1与所述压杆3相对的一侧面。

在本实施方式中，所述支撑架2对所述放置板1进行支撑，从而使所述放置板1与所述防护套51可以在不同的角度下固定，学生可根据自身需求调整角度使自己更加舒适。

以上所揭露的仅为本实用新型一种较佳实施例而已，当然不能以此来限定本实用新型之权利范围，本领域普通技术人员可以理解实现上述实施例的全部或部分流程，并依本实用新型权利要求所作的等同变化，仍属于实用新型所涵盖的范围。

Claims (6)

1.一种英语单词记忆板，其特征在于，包括放置板和擦写板组件，所述放置板和所述擦写板组件转动连接，所述擦写板组件包括防护套、白色塑料画板、塑料底板、深色磁粉、磁条和磁性笔，所述防护套与所述放置板转动连接，所述防护套具有滑动槽，所述白色塑料画板与所述防护套固定连接，所述白色塑料画板位于所述防护套的内部，所述塑料底板与所述防护套固定连接，所述塑料底板位于所述防护套的内部，所述塑料底板位于所述白色塑料画板的下方，所述深色磁粉位于所述白色塑料画板和所述塑料底板之间，所述磁条与所述防护套滑动连接，所述磁条位于所述滑动槽的内部，所述磁条位于所述塑料底板的下方。

2.如权利要求1所述的一种英语单词记忆板，其特征在于，所述擦写板组件还包括把手，所述把手与所述磁条固定连接。

3.如权利要求1所述的一种英语单词记忆板，其特征在于，所述英语单词记忆板还包括合页，所述放置板和所述防护套通过多个所述合页进行铰接。

4.如权利要求1所述的一种英语单词记忆板，其特征在于，所述放置板的中部具有放置槽。

5.如权利要求4所述的一种英语单词记忆板，其特征在于，所述英语单词记忆板还包括压杆，所述压杆与所述放置板转动连接，所述压杆与所述放置槽位于所述放置板的同一侧面。

6.如权利要求5所述的一种英语单词记忆板，其特征在于，所述英语单词记忆板还包括支撑架，所述支撑架与所述放置板转动连接，所述支撑架位于所述放置板与所述压杆相对的一侧面。

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