CN211176175U

CN211176175U - 一种计算机辅助教学装置

Info

Publication number: CN211176175U
Application number: CN201922487661.2U
Authority: CN
Inventors: 任苗苗
Original assignee: Chongqing Three Gorges University
Current assignee: Chongqing Three Gorges University
Priority date: 2019-12-31
Filing date: 2019-12-31
Publication date: 2020-08-04
Anticipated expiration: 2029-12-31

Abstract

本实用新型提供一种计算机辅助教学装置。所述计算机辅助教学装置包括底板；安装座，所述安装座固定安装在所述底板上；安装槽，所述安装槽开设在所述安装座上；立柱，所述立柱转动安装在所述安装槽内；从动锥齿轮，所述从动锥齿轮固定套设在所述立柱上；电机，所述电机设置在所述安装座的一侧；转动杆，所述转动杆转动安装在所述安装座上，所述转动杆的一端与所述电机的输出轴固定连接，所述转动杆的另一端延伸至所述安装槽内；主动锥齿轮，所述主动锥齿轮固定安装在所述转动杆的一端。本实用新型提供的计算机辅助教学装置具有设计合理、使用方便、便于对显示器的高度进行调节，同时方便对显示器进行收纳与拆卸的优点。

Description

一种计算机辅助教学装置

技术领域

本实用新型涉及计算机教学设备技术领域，尤其涉及一种计算机辅助教学装置。

背景技术

随着社会的发展，科技的进步，计算机辅助教学是现代化教学的常用设备，计算机辅助教学已经成为教育领域一个重要的应用，正逐步成为一种不可或缺的教学手段，它利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制，它包括教学用计算机主机和显示器。

但是，现有的计算机辅助教学装置大多为固定设置，不便于移动，同时计算机显示器裸露在外面容易因外力碰撞而损坏。

因此，有必要提供一种新的计算机辅助教学装置解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供一种具有设计合理、使用方便、便于对显示器的高度进行调节，同时方便对显示器进行收纳与拆卸的计算机辅助教学装置。

为解决上述技术问题，本实用新型提供的计算机辅助教学装置包括：底板；安装座，所述安装座固定安装在所述底板上；安装槽，所述安装槽开设在所述安装座上；立柱，所述立柱转动安装在所述安装槽内；从动锥齿轮，所述从动锥齿轮固定套设在所述立柱上；电机，所述电机设置在所述安装座的一侧；转动杆，所述转动杆转动安装在所述安装座上，所述转动杆的一端与所述电机的输出轴固定连接，所述转动杆的另一端延伸至所述安装槽内；主动锥齿轮，所述主动锥齿轮固定安装在所述转动杆的一端；丝杠，所述丝杠螺纹安装在所述立柱；连接板，所述连接板固定安装在所述安装座上；收纳槽，所述收纳槽开设在所述连接板的顶部；显示器，所述显示器设置在所述收纳槽内；固定块，所述固定块固定安装在所述显示器上；凹槽，所述凹槽开设在所述固定块上，所述凹槽与所述丝杠相适配；卡槽，所述卡槽开设在所述丝杠上；螺纹杆，所述螺纹杆转动安装在所述固定块上；卡柱，所述卡柱螺纹安装在所述螺纹杆上，且所述卡柱与所述卡槽相适配。

优选的，所述连接板的底部开设有通孔，所述通孔与所述收纳槽相连通，所述丝杠的顶端贯穿所述通孔并延伸至所述收纳槽内。

优选的，所述凹槽的一侧内壁上开设有转动孔，所述螺纹杆与所述转动孔的内壁转动连接，且所述螺纹杆的一端延伸至所述转动孔外并固定安装有把手。

优选的，所述卡柱的顶部和底部均固定安装有限位杆，所述转动孔的顶部内壁和底部内壁上均开设有限位槽，所述限位杆与所述限位槽的内壁滑动连接。

优选的，所述立柱上套设有轴承，所述轴承的外圈与所述安装槽的内壁固定连接。

优选的，所述底板的顶部固定安装有主机柜。

优选的，所述底板的底部设有四个万向轮。

与相关技术相比较，本实用新型提供的计算机辅助教学装置具有如下有益效果：

本实用新型提供一种计算机辅助教学装置，通过底板、安装座、安装槽、立柱、从动锥齿轮、电机、转动杆、主动锥齿轮、丝杠、连接板、收纳槽、显示器和固定块相配合，便于调节显示器的高度，同时在不使用显示器时，方便将显示器进行收纳，有效的保护了显示器，避免显示器因外力损坏，提高显示器的使用寿命，通过凹槽、卡槽、螺纹杆和卡柱相配合，便于拆卸显示器，方便对显示器进行维修或者更换。

附图说明

图1为本实用新型提供的计算机辅助教学装置的一种较佳实施例的结构示意图；

图2为图1所示的A部放大示意图；

图3为图1所示的B部放大示意图；

图4为本实用新型中显示器与固定块的装配图。

图中标号：1、底板，2、安装座，3、安装槽，4、立柱，5、从动锥齿轮，6、电机，7、转动杆，8、主动锥齿轮，9、丝杠，10、连接板，11、收纳槽，12、显示器，13、固定块，14、凹槽，15、卡槽，16、螺纹杆，17、卡柱。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。

请结合参阅图1、图2、图3和图4，其中，图1为本实用新型提供的计算机辅助教学装置的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的A部放大示意图；图3为图1所示的B部放大示意图；图4为本实用新型中显示器与固定块的装配图。计算机辅助教学装置包括：底板1；安装座2，所述安装座2固定安装在所述底板1上；安装槽3，所述安装槽3开设在所述安装座2上；立柱4，所述立柱4转动安装在所述安装槽3内；从动锥齿轮5，所述从动锥齿轮5固定套设在所述立柱4上；电机6，所述电机6设置在所述安装座2的一侧；转动杆7，所述转动杆7转动安装在所述安装座2上，所述转动杆7的一端与所述电机6的输出轴固定连接，所述转动杆7的另一端延伸至所述安装槽3内；主动锥齿轮8，所述主动锥齿轮8固定安装在所述转动杆7的一端；丝杠9，所述丝杠9螺纹安装在所述立柱4；连接板10，所述连接板10固定安装在所述安装座2上；收纳槽11，所述收纳槽11开设在所述连接板10的顶部；显示器12，所述显示器12设置在所述收纳槽11内；固定块13，所述固定块13固定安装在所述显示器12上；凹槽14，所述凹槽14开设在所述固定块13上，所述凹槽14与所述丝杠9相适配；卡槽15，所述卡槽15开设在所述丝杠9上；螺纹杆16，所述螺纹杆16转动安装在所述固定块13上；卡柱17，所述卡柱17螺纹安装在所述螺纹杆16上，且所述卡柱17与所述卡槽15相适配。

所述连接板10的底部开设有通孔，所述通孔与所述收纳槽11相连通，所述丝杠9的顶端贯穿所述通孔并延伸至所述收纳槽11内。

所述凹槽14的一侧内壁上开设有转动孔，所述螺纹杆16与所述转动孔的内壁转动连接，且所述螺纹杆16的一端延伸至所述转动孔外并固定安装有把手。

所述卡柱17的顶部和底部均固定安装有限位杆，所述转动孔的顶部内壁和底部内壁上均开设有限位槽，所述限位杆与所述限位槽的内壁滑动连接。

所述立柱4上套设有轴承，所述轴承的外圈与所述安装槽3的内壁固定连接。

所述底板1的顶部固定安装有主机柜。

所述底板1的底部设有四个万向轮，万向轮上设有脚刹。

本实用新型提供的计算机辅助教学装置的工作原理如下：通过底板1上的万向轮便于移动至指定位置，需要使用显示器12时，启动电机6，电机6的输出轴带动转动杆7在安装座2上转动，转动杆7带动主动锥齿轮8转动，主动锥齿轮8带动相啮合的从动锥齿轮5转动，从动锥齿轮5带动立柱4在安装槽3内转动，立柱4带动螺纹连接的丝杠9向上运动，丝杠9带动固定块13向上运动，固定块13带动显示器12向上运动，方便将显示器12移出收纳槽11外，同时可对显示器12的高度进行调节，显示器12到达合适位置后，关闭电机6，此时显示器12位置调节完毕，在不使用显示器12时，反向操作上述步骤，直到显示器12移动至收纳槽11内，便可以对显示器12进行保护，避免显示器12因外力碰撞而损坏；

需要拆卸显示器12时，将显示器12收纳槽11外，然后转动把手，把手带动螺纹杆16转动，螺纹杆16带动卡柱17移动，直到卡柱17移出卡槽15外，此时便可以将显示器12由丝杠9上取下，方便进行维修与更换。

本实用新型提供一种计算机辅助教学装置，通过底板1、安装座2、安装槽3、立柱4、从动锥齿轮5、电机6、转动杆7、主动锥齿轮8、丝杠9、连接板10、收纳槽11、显示器12和固定块13相配合，便于调节显示器12的高度，同时在不使用显示器12时，方便将显示器12进行收纳，有效的保护了显示器12，避免显示器因外力损坏，提高显示器12的使用寿命，通过凹槽14、卡槽15、螺纹杆16和卡柱17相配合，便于拆卸显示器12，方便对显示器12进行维修或者更换。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims

1.一种计算机辅助教学装置，其特征在于，包括：

底板；

安装座，所述安装座固定安装在所述底板上；

安装槽，所述安装槽开设在所述安装座上；

立柱，所述立柱转动安装在所述安装槽内；

从动锥齿轮，所述从动锥齿轮固定套设在所述立柱上；

电机，所述电机设置在所述安装座的一侧；

转动杆，所述转动杆转动安装在所述安装座上，所述转动杆的一端与所述电机的输出轴固定连接，所述转动杆的另一端延伸至所述安装槽内；

主动锥齿轮，所述主动锥齿轮固定安装在所述转动杆的一端；

丝杠，所述丝杠螺纹安装在所述立柱；

连接板，所述连接板固定安装在所述安装座上；

收纳槽，所述收纳槽开设在所述连接板的顶部；

显示器，所述显示器设置在所述收纳槽内；

固定块，所述固定块固定安装在所述显示器上；

凹槽，所述凹槽开设在所述固定块上，所述凹槽与所述丝杠相适配；

卡槽，所述卡槽开设在所述丝杠上；

螺纹杆，所述螺纹杆转动安装在所述固定块上；

卡柱，所述卡柱螺纹安装在所述螺纹杆上，且所述卡柱与所述卡槽相适配。

2.根据权利要求1所述的计算机辅助教学装置，其特征在于，所述连接板的底部开设有通孔，所述通孔与所述收纳槽相连通，所述丝杠的顶端贯穿所述通孔并延伸至所述收纳槽内。

3.根据权利要求1所述的计算机辅助教学装置，其特征在于，所述凹槽的一侧内壁上开设有转动孔，所述螺纹杆与所述转动孔的内壁转动连接，且所述螺纹杆的一端延伸至所述转动孔外并固定安装有把手。

4.根据权利要求3所述的计算机辅助教学装置，其特征在于，所述卡柱的顶部和底部均固定安装有限位杆，所述转动孔的顶部内壁和底部内壁上均开设有限位槽，所述限位杆与所述限位槽的内壁滑动连接。

5.根据权利要求1所述的计算机辅助教学装置，其特征在于，所述立柱上套设有轴承，所述轴承的外圈与所述安装槽的内壁固定连接。

6.根据权利要求1所述的计算机辅助教学装置，其特征在于，所述底板的顶部固定安装有主机柜。

7.根据权利要求1所述的计算机辅助教学装置，其特征在于，所述底板的底部设有四个万向轮。