CN211099161U - 一种大学物理实验用升降台 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学用具技术领域,尤其为一种大学物理实验用升降台,包括基座和支撑杆,所述基座前端面右端和基座后端面右端均转动连接有第一连接杆,所述基座前端面左端和基座后端面左端均滑动连接有第二连接杆,所述第一连接杆与第二连接杆转动连接,所述第一连接杆的另一端通过轴转动连接有第三连接杆,所述第一连接杆与支撑杆转动连接,所述第三连接杆的另一端转动连接有支撑板;本实用新型中,通过设置的第二螺纹轴、转接块、第一滑块和量角器,这种设置配合第二螺纹轴与转接块的转动连接和转接块与第一滑块的转动连接,简化了角度调节装置,提高了角度调节装置的可靠性,实现了根据实验需要对升降台的角度进行精确的调节。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种大学物理实验用升降台。
背景技术
物理实验是物理教学的重要手段,它不仅能通过感官教学加深学生的记忆和理解,促进学生学习物理的兴趣,同时也能够培养学生的动手能力,随着技术的发展,现有的大学物理实验用升降台在使用上存在缺陷,因此,对一种大学物理实验用升降台的需求日益增长。
现有的大学物理实验用升降台的角度调节装置过于笨重,可靠性较低,且无法根据实验需要对升降台的角度进行精确的调节,此外,现有的大学物理实验用升降台无法及时、便捷的对台面进行清理,不能快速的进行下一项实验,影响了实验效率,因此,针对上述问题提出一种大学物理实验用升降台。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种大学物理实验用升降台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种大学物理实验用升降台,包括基座和支撑杆,所述基座前端面右端和基座后端面右端均转动连接有第一连接杆,所述基座前端面左端和基座后端面左端均滑动连接有第二连接杆,所述第一连接杆与第二连接杆转动连接,所述第一连接杆的另一端通过轴转动连接有第三连接杆,所述第一连接杆与位于左侧的支撑杆转动连接,所述第三连接杆的另一端转动连接有支撑板,所述第二连接杆的另一端转动连接有第四连接杆,所述第四连接杆与第三连接杆转动连接,所述第二连接杆与位于右侧的支撑杆转动连接,位于右侧的所述支撑杆内侧螺旋连接有第一螺纹轴,所述第一螺纹轴贯穿位于右侧的支撑杆,所述第一螺纹轴与位于左侧的支撑杆转动连接,所述第四连接杆与支撑板滑动连接,所述支撑板顶端面右端通过轴转动连接有台板,所述台板前端面和台板后端面均滑动连接有第二滑块,所述第二滑块外侧转动连接有支架,所述支架内侧底端滑动连接有第三滑块,所述第三滑块顶端面固定连接有毛刷,所述毛刷与台板滑动连接,所述支撑板左端面滑动连接有垃圾收集箱。
优选的,所述第一螺纹轴外侧螺旋连接有螺母,所述螺母位于右侧的支撑杆的左端。
优选的,所述台板前端面右端固定连接有量角器,所述量角器与支撑板滑动连接。
优选的,所述支撑板底端面左端螺旋连接有第二螺纹轴,所述第二螺纹轴贯穿支撑板,所述第二螺纹轴顶端面转动连接有转接块,所述转接块顶端面通过轴转动连接有第一滑块,所述第一滑块与台板滑动连接。
优选的,所述第三滑块底端面固定连接有弹簧,所述弹簧的另一端与支架固定连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、本实用新型中,通过设置的第二螺纹轴、转接块、第一滑块和量角器,这种设置配合第二螺纹轴与转接块的转动连接和转接块与第一滑块的转动连接,简化了角度调节装置,提高了角度调节装置的可靠性,实现了根据实验需要对升降台的角度进行精确的调节;
2、本实用新型中,通过设置的第二滑块、支架、第三滑块和毛刷,这种设置配合第二滑块与支架的转动连接、支架与第三滑块的滑动连接和第三滑块与毛刷的固定连接,实现了及时、便捷的对台面进行清理,可以快速的进行下一项实验,提高了实验效率。
附图说明
图1为本实用新型整体结构示意图;
图2为本实用新型图1的A处结构示意图;
图3为本实用新型支架的安装结构示意图。
图中:1-基座、2-第一连接杆、3-第二连接杆、4-第三连接杆、5-支撑杆、6-第四连接杆、7-第一螺纹轴、8-螺母、9-支撑板、10-台板、11-量角器、12-第二螺纹轴、13-转接块、14-第一滑块、15-第二滑块、16-支架、17-第三滑块、18-弹簧、19-毛刷、20-垃圾收集箱。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:
一种大学物理实验用升降台,包括基座1和支撑杆5,所述基座1前端面右端和基座1后端面右端均转动连接有第一连接杆2,所述基座1前端面左端和基座1后端面左端均滑动连接有第二连接杆3,所述第一连接杆2与第二连接杆3转动连接,所述第一连接杆2的另一端通过轴转动连接有第三连接杆4,所述第一连接杆2与位于左侧的支撑杆5转动连接,所述第三连接杆4的另一端转动连接有支撑板9,所述第二连接杆3的另一端转动连接有第四连接杆6,所述第四连接杆6与第三连接杆4转动连接,所述第二连接杆3与位于右侧的支撑杆5转动连接,位于右侧的所述支撑杆5内侧螺旋连接有第一螺纹轴7,所述第一螺纹轴7贯穿位于右侧的支撑杆5,所述第一螺纹轴7与位于左侧的支撑杆5转动连接,这种设置有利于通过改变两个支撑杆5之间的距离来改变升降台的高度,所述第四连接杆6与支撑板9滑动连接,所述支撑板9顶端面右端通过轴转动连接有台板10,所述台板10前端面和台板10后端面均滑动连接有第二滑块15,所述第二滑块15外侧转动连接有支架16,所述支架16内侧底端滑动连接有第三滑块17,所述第三滑块17顶端面固定连接有毛刷19,这种设置有利于对台板10的顶端面进行清理,所述毛刷19与台板10滑动连接,所述支撑板9左端面滑动连接有垃圾收集箱20,这种设置有利于收集清理的垃圾,并且可以方便的进行垃圾倾倒。
所述第一螺纹轴7外侧螺旋连接有螺母8,所述螺母8位于右侧的支撑杆5的左端,这种设置有利于固定升降台的高度,所述台板10前端面右端固定连接有量角器11,所述量角器11与支撑板9滑动连接,这种设置有利于观察此时台板10的角度,所述支撑板9底端面左端螺旋连接有第二螺纹轴12,所述第二螺纹轴12贯穿支撑板9,所述第二螺纹轴12顶端面转动连接有转接块13,所述转接块13顶端面通过轴转动连接有第一滑块14,所述第一滑块14与台板10滑动连接,这种设置有利于对台板10进行角度调节,所述第三滑块17底端面固定连接有弹簧18,所述弹簧18的另一端与支架16固定连接,这种设置有利于使毛刷19与台板10紧密贴合,使得对台板10的顶端面清理的更彻底。
工作流程:操作人员使用本装置时,通过转动第一螺纹轴7来调整升降台的高度,第一螺纹轴7旋转时使得支撑杆5产生位移,此时,第二连接杆3和第四连接杆6分别与基座1和支撑板9滑动,第一连接杆2和第三连接杆4分别与基座1和支撑板9转动,第四连接杆6与第三连接杆4转动,第一连接杆2与第二连接杆3转动,第一螺纹轴7顺时针旋转时,两个支撑杆5之间的间距变大,此时升降台升高,反之则升降台降低,操作人员在调整好升降台的高度后,将支架16翻转弹簧180度,使其位于台板10顶端面,此时,在弹簧18的弹力作用下,毛刷19与台板10表面紧密贴合,操作人员推动支架16,在两侧第二滑块15的帮助下,支架16带动毛刷19在台板10顶端面从右向左滑动,将台板10顶端面清理干净,清理的垃圾落入垃圾收集箱20内,清理完毕后,操作人员将支架16复位,然后操作人员转动第二螺纹轴12来调整台板10的角度,第二螺纹轴12旋转时带动转接块13产生上下位移,从而在第一滑块14与台板10的滑动作用下改变台板10的角度,在调整过程中,操作人员通过量角器11来读取台板10此时的角度,便于将台板10调整至实验所需的角度。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (5)
1.一种大学物理实验用升降台,包括基座(1)和支撑杆(5),其特征在于:所述基座(1)前端面右端和基座(1)后端面右端均转动连接有第一连接杆(2),所述基座(1)前端面左端和基座(1)后端面左端均滑动连接有第二连接杆(3),所述第一连接杆(2)与第二连接杆(3)转动连接,所述第一连接杆(2)的另一端通过轴转动连接有第三连接杆(4),所述第一连接杆(2)与位于左侧的支撑杆(5)转动连接,所述第三连接杆(4)的另一端转动连接有支撑板(9),所述第二连接杆(3)的另一端转动连接有第四连接杆(6),所述第四连接杆(6)与第三连接杆(4)转动连接,所述第二连接杆(3)与位于右侧的支撑杆(5)转动连接,位于右侧的所述支撑杆(5)内侧螺旋连接有第一螺纹轴(7),所述第一螺纹轴(7)贯穿位于右侧的支撑杆(5),所述第一螺纹轴(7)与位于左侧的支撑杆(5)转动连接,所述第四连接杆(6)与支撑板(9)滑动连接,所述支撑板(9)顶端面右端通过轴转动连接有台板(10),所述台板(10)前端面和台板(10)后端面均滑动连接有第二滑块(15),所述第二滑块(15)外侧转动连接有支架(16),所述支架(16)内侧底端滑动连接有第三滑块(17),所述第三滑块(17)顶端面固定连接有毛刷(19),所述毛刷(19)与台板(10)滑动连接,所述支撑板(9)左端面滑动连接有垃圾收集箱(20)。
2.根据权利要求1所述的一种大学物理实验用升降台,其特征在于:所述第一螺纹轴(7)外侧螺旋连接有螺母(8),所述螺母(8)位于右侧的支撑杆(5)的左端。
3.根据权利要求1所述的一种大学物理实验用升降台,其特征在于:所述台板(10)前端面右端固定连接有量角器(11),所述量角器(11)与支撑板(9)滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种大学物理实验用升降台,其特征在于:所述支撑板(9)底端面左端螺旋连接有第二螺纹轴(12),所述第二螺纹轴(12)贯穿支撑板(9),所述第二螺纹轴(12)顶端面转动连接有转接块(13),所述转接块(13)顶端面通过轴转动连接有第一滑块(14),所述第一滑块(14)与台板(10)滑动连接。
5.根据权利要求1所述的一种大学物理实验用升降台,其特征在于:所述第三滑块(17)底端面固定连接有弹簧(18),所述弹簧(18)的另一端与支架(16)固定连接。
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CN201921924350.1U CN211099161U (zh) | 2019-11-09 | 2019-11-09 | 一种大学物理实验用升降台 |
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CN201921924350.1U Active CN211099161U (zh) | 2019-11-09 | 2019-11-09 | 一种大学物理实验用升降台 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
CN112570056A (zh) * | 2020-11-17 | 2021-03-30 | 衡阳师范学院 | 一种大学物理实验用的升降平台 |
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