CN211083387U - 一种阶梯教室用投影仪支架 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及投影仪技术领域,且公开了一种阶梯教室用投影仪支架,包括万向轮,所述万向轮安装收缩支架的底端,所述收缩支架内侧的中部卡接在第一支杆的一端,且第一支杆的另一端固定连接在伸缩杆的底端,所述伸缩杆正面的上方固定连接有向外伸出的卡接装置,所述卡接装置卡接在圆槽的内腔,所述伸缩杆的上方活动套接在第二支杆的内腔。该阶梯教室用投影仪支架,通过采用轴承的设计,使得防护架和投影仪能够实现旋转,并且配合齿轮和转杆的共同使用,使得投影仪在使用过程中,能够转动转杆来对投影仪的角度进行精准调节,并且投影仪的高度也可以实现伸缩,大大提高了投影仪使用的便捷性,是本装置可信性的体现。
Description
技术领域
本实用新型涉及投影仪技术领域,具体为一种阶梯教室用投影仪支架。
背景技术
随着现代社会的不断发展,投影仪被应用于各种场合,用户在购买投影仪之后,仪器的放置常常会需要单独的支架或者吊架进行安装固定,用以便于投影仪的正常使用。
现有的投影仪支架虽然能够满足基本的使用需求,但是其弊端也是比较明显的,其主要有如下表现:现有的投影仪支架或者吊架的结构大都是固定的,当投影仪自身被触碰或者受到外力影响而倾斜时,可能导致投影的影像也随之倾斜,然而现有的投影仪不便于进行调节,并且对投影仪自身不具备防护效果,有鉴于此,提出一种阶梯教室用投影仪支架来解决上述问题。
实用新型内容
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种阶梯教室用投影仪支架,具备便于调节和可防护的优点,解决了上述背景技术中提出的问题。
本实用新型提供如下技术方案:一种阶梯教室用投影仪支架,包括万向轮,所述万向轮安装收缩支架的底端,所述收缩支架内侧的中部卡接在第一支杆的一端,且第一支杆的另一端固定连接在伸缩杆的底端,所述伸缩杆正面的上方固定连接有向外伸出的卡接装置,所述卡接装置卡接在圆槽的内腔,所述伸缩杆的上方活动套接在第二支杆的内腔,所述第二支杆的顶端固定套接在轴承的中部,所述轴承的外壁固定连接有均匀分布的齿块,所述轴承外侧的齿块啮合有齿轮,所述第二支杆右侧的上方固定连接有固定块,所述固定块的中部套接有位于固定块上下两侧的转杆,且转杆的顶端固定套接在齿轮的中部,所述轴承的顶面固定连接在安装板底面的中部,所述安装板的左右两侧分别安装有合页,两侧所述合页外部的一侧安装在防护架底面的两侧,两侧所述防护架的顶面的中部分别固定连接有相互吸附的磁铁。
优选的,所述卡接装置包括有矩形体,所述矩形体内腔的底面固定连接在弹簧的底端,所述弹簧的顶端固定连接在滑块的中部,所述滑块的左右两侧分别固定连接有滑块,且两侧滑块分别卡接在矩形体内腔的两侧,所述滑块的顶端固定连接有伸出至矩形体上方的活动头。
优选的,所述伸缩杆的中部活动套接在定位板的中部,所述收缩支架的顶端卡接在定位板的底面。
优选的,所述圆槽的数量有四个,四个所述圆槽分别开设在第二支杆正面的中部,且四个圆槽之间的间距值相等。
优选的,所述固定块的中部固定套接有轴承二,所述转杆的中部固定套接在轴承二的内腔。
优选的,所述防护架正面的中部开设有槽口,所述防护架的背面固定连接有两根相互吸附的连接杆。
与现有技术对比,本实用新型具备以下有益效果:
1、该阶梯教室用投影仪支架,通过采用轴承的设计,使得防护架和投影仪能够实现旋转,并且配合齿轮和转杆的共同使用,使得投影仪在使用过程中,能够转动转杆来对投影仪的角度进行精准调节,并且投影仪的高度也可以实现伸缩,大大提高了投影仪使用的便捷性,是本装置可信性的体现。
2、该阶梯教室用投影仪支架,通过将投影仪设计在防护架内腔的设计,同时配合合页和磁铁的共同使用,使得投影仪在安装过程中,能够利用两侧相互吸附的防护架来达到保护的效果,避免投影仪出现侧翻而导致损坏的情况,体现了本装置良好的防护性。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型卡接装置结构示意图;
图3为本实用新型防护架结构示意图。
图中:1、万向轮;2、收缩支架;3、第一支杆;4、伸缩杆;5、卡接装置;51、矩形体;52、弹簧;53、滑块;54、活动头;6、圆槽;7、第二支杆;8、轴承;9、齿轮;10、固定块;11、转杆;12、安装板;13、合页;14、防护架;15、磁铁。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3,一种阶梯教室用投影仪支架,包括万向轮1,万向轮1安装收缩支架2的底端,收缩支架2内侧的中部卡接在第一支杆3的一端,且第一支杆3的另一端固定连接在伸缩杆4的底端,伸缩杆4正面的上方固定连接有向外伸出的卡接装置5,卡接装置5卡接在圆槽6的内腔,伸缩杆4的上方活动套接在第二支杆7的内腔,第二支杆7的顶端固定套接在轴承8的中部,轴承8的外壁固定连接有均匀分布的齿块,轴承8外侧的齿块啮合有齿轮9,第二支杆7右侧的上方固定连接有固定块10,固定块10的中部套接有位于固定块10上下两侧的转杆11,且转杆11的顶端固定套接在齿轮9的中部,轴承8的顶面固定连接在安装板12底面的中部,安装板12的左右两侧分别安装有合页13,两侧合页13外部的一侧安装在防护架14底面的两侧,两侧防护架14的顶面的中部分别固定连接有相互吸附的磁铁15。
卡接装置5包括有矩形体51,矩形体51内腔的底面固定连接在弹簧52的底端,弹簧52的顶端固定连接在滑块53的中部,滑块53的左右两侧分别固定连接有滑块,且两侧滑块分别卡接在矩形体51内腔的两侧,滑块53的顶端固定连接有伸出至矩形体51上方的活动头54,当活动头54弹出至圆槽6外部时,会产生和第二支杆7相互卡接的作用力,并且当活动头54按压至矩形体51的内腔时,伸缩杆4可以在第二支杆7的内腔自由滑动,是伸缩杆4和第二支杆7之间能够进行长度调节的主要原因,弹簧52使得活动头54能够始终向外弹出。
伸缩杆4的中部活动套接在定位板的中部,收缩支架2的顶端卡接在定位板的底面,该定位板主要是用来对三根收缩支架2的顶端进行固定,并且伸缩杆4的中部套接在定位板的中部,使得伸缩杆4能够沿着一定的轨迹来进行上下滑动。
圆槽6的数量有四个,四个圆槽6分别开设在第二支杆7正面的中部,且四个圆槽6之间的间距值相等,四个圆槽6分别对应装置能够被提高的四个阶段,四个圆槽6之间间距值相等的设计,使得装置每次高度调节的间距值能够相等。
固定块10的中部固定套接有轴承二,转杆11的中部固定套接在轴承二的内腔,当投影仪投射的角度值需要进行调整时,需要转动转杆11来进行调节,由于转杆11是处于活动状态的,但是固定块10自身是固定的,通过在固定块10内腔采用轴承二的设计,不仅能够不妨碍两者之间的状态,而且还可以达到队转杆11固定的效果。
防护架14正面的中部开设有槽口,防护架14的背面固定连接有两根相互吸附的连接杆,防护架14中部的槽口主要便于将投影仪的投射口向外伸出,并且在防护架14的背面设置有连接杆,确保两侧的防护架14可以连接充分,而且还能够达到防护的效果。
工作原理,使用前,首先将投影仪在安装板12的顶面上安装固定,使得投影仪的镜头能够穿过防护架14正面的槽口,然后将两侧的防护架14相互闭合,使得防护架14能够对投影仪达到防护的作用,之后打开投影仪的电源,根据投影仪投射影像角度的偏差来调节投影仪,调节时,可以上下滑动伸缩杆4进行高度调节,并且转动转杆11也可以实现投影仪转动的角度调节。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种阶梯教室用投影仪支架,包括万向轮(1),其特征在于:所述万向轮(1)安装收缩支架(2)的底端,所述收缩支架(2)内侧的中部卡接在第一支杆(3)的一端,且第一支杆(3)的另一端固定连接在伸缩杆(4)的底端,所述伸缩杆(4)正面的上方固定连接有向外伸出的卡接装置(5),所述卡接装置(5)卡接在圆槽(6)的内腔,所述伸缩杆(4)的上方活动套接在第二支杆(7)的内腔,所述第二支杆(7)的顶端固定套接在轴承(8)的中部,所述轴承(8)的外壁固定连接有均匀分布的齿块,所述轴承(8)外侧的齿块啮合有齿轮(9),所述第二支杆(7)右侧的上方固定连接有固定块(10),所述固定块(10)的中部套接有位于固定块(10)上下两侧的转杆(11),且转杆(11)的顶端固定套接在齿轮(9)的中部,所述轴承(8)的顶面固定连接在安装板(12)底面的中部,所述安装板(12)的左右两侧分别安装有合页(13),两侧所述合页(13)外部的一侧安装在防护架(14)底面的两侧,两侧所述防护架(14)的顶面的中部分别固定连接有相互吸附的磁铁(15)。
2.根据权利要求1所述的一种阶梯教室用投影仪支架,其特征在于:所述卡接装置(5)包括有矩形体(51),所述矩形体(51)内腔的底面固定连接在弹簧(52)的底端,所述弹簧(52)的顶端固定连接在滑块(53)的中部,所述滑块(53)的左右两侧分别固定连接有滑块,且两侧滑块分别卡接在矩形体(51)内腔的两侧,所述滑块(53)的顶端固定连接有伸出至矩形体(51)上方的活动头(54)。
3.根据权利要求1所述的一种阶梯教室用投影仪支架,其特征在于:所述伸缩杆(4)的中部活动套接在定位板的中部,所述收缩支架(2)的顶端卡接在定位板的底面。
4.根据权利要求1所述的一种阶梯教室用投影仪支架,其特征在于:所述圆槽(6)的数量有四个,四个所述圆槽(6)分别开设在第二支杆(7)正面的中部,且四个圆槽(6)之间的间距值相等。
5.根据权利要求1所述的一种阶梯教室用投影仪支架,其特征在于:所述固定块(10)的中部固定套接有轴承二,所述转杆(11)的中部固定套接在轴承二的内腔。
6.根据权利要求1所述的一种阶梯教室用投影仪支架,其特征在于:所述防护架(14)正面的中部开设有槽口,所述防护架(14)的背面固定连接有两根相互吸附的连接杆。
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