CN211075378U - 一种儿童用的画板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种儿童用的画板，主要包括画板、基座和连接臂，画板内侧面设置有T字型支撑架，支撑架的竖杆上设置有多个卡槽，支撑架的横杆上设置有第一转轴，基座顶部通过伸缩杆与第一转轴连接，连接臂包括第一连接杆、第二连接杆和第三连接杆，第一连接杆为横向设置，第二连接杆和第三连接杆为竖向设置，第一连接杆两端分别与第二连接杆和第三连接杆的顶部连接，第二连接杆与第三连接杆底部相对面均通过第二转轴与伸缩杆连接，本实用新型结构简单，使用安全便捷，且操作简单，能够实现画板倾斜角度和高度的调整，确保适应各种儿童的身高，同时使用时不易发生倾倒。

Description

一种儿童用的画板

技术领域

本实用新型涉及画板技术领域，具体为一种儿童用的画板。

背景技术

画板是一种用来绘画的用品，对于处在学前教育的儿童来说，身高变化较快，不同儿童的身高差别也较大，一般在绘画时对画板有一个倾斜角度和一个高度的需求，而现阶段普通的学前教育画板，有的是将画板放在案台上，有的将画板用一支架支撑，但是上述两种形式的画板虽都能实现对角度的调整，但是对于高度的调整均无法实现，目前市面上也出现了一些高度可以调整的画板支架，但是画板的角度要不是固定不变的，要不就是结构复杂，调整高度和角度也不方便，而且占用空间较大，携带也不方便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种儿童用的画板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童用的画板：

画板，所述画板内侧面设置有T字型支撑架，且所述支撑架的竖杆上设置有多个卡槽，并且所述支撑架的横杆上设置有第一转轴；

基座，所述基座顶部通过伸缩杆与所述第一转轴连接；

连接臂，所述连接臂包括第一连接杆、第二连接杆和第三连接杆，所述第一连接杆为横向设置，所述第二连接杆和所述第三连接杆为竖向设置，且所述第一连接杆两端分别与所述第二连接杆和所述第三连接杆的顶部连接，并且所述第二连接杆与所述第三连接杆底部相对面均通过第二转轴与所述伸缩杆连接。

优选的，所述画板内部设置有铁板，且所述画板底部设置有凸起部，并且所述凸起部上设置有多个卡槽。

优选的，还设置有至少两个磁块，且所述磁块设置在所述卡槽内部。

优选的，所述基座底部四角设置支撑部，且所述支撑部底部设置有防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型结构简单，使用安全便捷，且操作简单，能够实现画板倾斜角度和高度的调整，确保适应各种儿童的身高，同时使用时不易发生倾倒；

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型画板结构侧视图示意图；

图3为本实用新型连接臂结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童用的画板，画板1、基座3和连接臂5，所述画板1内侧面设置有T字型支撑架2，且所述支撑架2的竖杆上设置有多个卡槽，并且所述支撑架2的横杆上设置有第一转轴；所述基座3顶部通过伸缩杆4与所述第一转轴连接；基座3底部四角设置支撑部，且所述支撑部底部设置有防滑垫；所述连接臂5包括第一连接杆6、第二连接杆7和第三连接杆8，所述第一连接杆6为横向设置，所述第二连接杆7和所述第三连接杆8为竖向设置，且所述第一连接杆6两端分别与所述第二连接杆7和所述第三连接杆8的顶部连接，并且所述第二连接杆7与所述第三连接杆8底部相对面均通过第二转轴与所述伸缩杆4连接；本实用新型中，优选的，连接臂设置在伸缩杆的升降部上，且优选的，第二连接杆和第三连接杆底部平行设置，并且距离伸缩杆顶部之间的距离为10mm-15mm之间，同时，第一连接杆与卡槽进行卡合，并且通过调节第一连接杆在支撑架卡槽上的调节，实现画板的角度调节，并且通过采用此设计结构，是为了能够方便儿童进行操作，确保儿童能够自行完成对画板进行调节，从而进一步的提高其实用性。

本实用新型中，画板1内部设置有铁板，且所述画板1底部设置有凸起部9，并且所述凸起部9上设置有多个卡槽；本实用新型中，优选的卡槽能够卡合多种画笔以及磁块；还设置有至少两个磁块，且所述磁块设置在所述卡槽内部；采用此设计结构，是为了能够通过磁块将画纸固定在画板上。

综上所述，本实用新型结构设计新颖，使用安全便捷，且操作简单，能够实现画板倾斜角度和高度的调整，确保适应各种儿童的身高，同时使用时不易发生倾倒。

需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本实用新型。

需要注意的是，这里所使用的术语仅是为了描述具体实施方式，而非意图限制根据本申请的示例性实施方式。如在这里所使用的，除非上下文另外明确指出，否则单数形式也意图包括复数形式，此外，还应当理解的是，当在本说明书中使用术语“包含”和/或“包括”时，其指明存在特征、步骤、操作、器件、组件和/或它们的组合。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的术语在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施方式，例如能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、产品或设备固有的其它步骤或单元。

为了便于描述，在这里可以使用空间相对术语，如“在……之上”、“在……上方”、“在……上表面”、“上面的”等，用来描述如在图中所示的一个器件或特征与其他器件或特征的空间位置关系。应当理解的是，空间相对术语旨在包含除了器件在图中所描述的方位之外的在使用或操作中的不同方位。例如，如果附图中的器件被倒置，则描述为“在其他器件或构造上方”或“在其他器件或构造之上”的器件之后将被定位为“在其他器件或构造下方”或“在其他器件或构造之下”。因而，示例性术语“在……上方”可以包括“在……上方”和“在……下方”两种方位。该器件也可以其他不同方式定位(旋转90度或处于其他方位)，并且对这里所使用的空间相对描述作出相应解释。

现在，将参照附图更详细地描述根据本申请的示例性实施方式。然而，这些示例性实施方式可以由多种不同的形式来实施，并且不应当被解释为只限于这里所阐述的实施方式。应当理解的是，提供这些实施方式是为了使得本申请的公开彻底且完整，并且将这些示例性实施方式的构思充分传达给本领域普通技术人员，在附图中，为了清楚起见，有可能扩大了层和区域的厚度，并且使用相同的附图标记表示相同的器件，因而将省略对它们的描述。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (4)

1.一种儿童用的画板，其特征在于：

画板(1)，所述画板(1)内侧面设置有T字型支撑架(2)，且所述支撑架(2)的竖杆上设置有多个卡槽，并且所述支撑架(2)的横杆上设置有第一转轴；

基座(3)，所述基座(3)顶部通过伸缩杆(4)与所述第一转轴连接；

连接臂(5)，所述连接臂(5)包括第一连接杆(6)、第二连接杆(7)和第三连接杆(8)，所述第一连接杆(6)为横向设置，所述第二连接杆(7)和所述第三连接杆(8)为竖向设置，且所述第一连接杆(6)两端分别与所述第二连接杆(7)和所述第三连接杆(8)的顶部连接，并且所述第二连接杆(7)与所述第三连接杆(8)底部相对面均通过第二转轴与所述伸缩杆(4)连接。

2.根据权利要求1所述的一种儿童用的画板，其特征在于：所述画板(1)内部设置有铁板，且所述画板(1)底部设置有凸起部(9)，并且所述凸起部(9)上设置有多个卡槽。

3.根据权利要求2所述的一种儿童用的画板，其特征在于：还设置有至少两个磁块，且所述磁块设置在所述卡槽内部。

4.根据权利要求1所述的一种儿童用的画板，其特征在于：所述基座(3)底部四角设置支撑部，且所述支撑部底部设置有防滑垫。

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