CN210930196U - 一种外语学习用夹书板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种外语学习用夹书板，包括第一夹板，所述第一夹板的正面开设有第一收纳槽，所述第一夹板的正面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶端固定连接有卡杆。该外语学习用夹书板，通过把书本放在第一夹板和第二夹板上，转动第二夹板正面上的转动杆，使其压住翻开书本的一侧，再使书本的另一侧插入第一夹板正面的卡杆的下方，从而达到外语学习时便于固定书本的效果，当不需要夹书本时，转动第二夹板正面的转动杆，使两个转动杆摆成一条直线，再翻转第二夹板，使转动杆放入到第一收纳槽内，卡杆放到第二收纳槽内，再使固定板带动圆杆通过扭力弹簧转动卡住第一夹板和第二夹板，从而达到固定书籍和夹书板的效果。
Description
技术领域
本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为一种外语学习用夹书板。
背景技术
目前，随着生活水平的提高，对学习用品的要求也越来越高，其中学习外语用的夹书板，不管是为了看书方便还是学习，在阅读时都具有好处，现在市场上的夹书板把书固定后，看完一页后重新翻页比较麻烦，一不小心还容易使书页破损，不利于后期观看，影响看书和学习质量。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种外语学习用夹书板，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种外语学习用夹书板，包括第一夹板，所述第一夹板的正面开设有第一收纳槽，所述第一夹板的正面固定连接有支撑柱，所述支撑柱的顶端固定连接有卡杆，所述第一夹板的一侧固定连接有扭力弹簧，所述扭力弹簧的侧面固定连接有固定杆，所述固定杆的一端开设有凸槽，所述凸槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块的背面固定连接有圆杆，所述圆杆的一端固定连接有固定板，所述固定杆的背面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有螺纹杆，所述第一夹板的另一侧固定连接有转轴，所述第一夹板通过转轴转动连接有第二夹板，所述第二夹板的正面开设第二收纳槽，所述第二夹板的正面固定连接有轴承，所述轴承的内环固定连接有竖杆，所述竖杆的正面固定连接有转动杆。
优选的，所述第一夹板和第二夹板的规格型号相同，且第一夹板和第二夹板通过转轴翻转。
优选的，所述卡杆的背面两端均固定连接有支撑柱，且卡杆的长度与第二收纳槽相适配。
优选的，所述第二夹板的正面一侧相对称设置有两个转动杆，且转动杆与第一收纳槽相适配。
优选的，所述圆杆的一端与固定板相互垂直，且圆杆的表面与固定杆的内壁滑动连接。
优选的，所述螺纹杆的一端与圆杆的表面搭接。
有益效果
本实用新型提供了一种外语学习用夹书板，该外语学习用夹书板，通过把书本放在第一夹板和第二夹板上，转动第二夹板正面上的转动杆，使其压住翻开书本的一侧，再使书本的另一侧插入第一夹板正面的卡杆的下方，从而达到外语学习时便于固定书本的效果，当不需要夹书本时，转动第二夹板正面的转动杆，使两个转动杆摆成一条直线，再翻转第二夹板，使转动杆放入到第一收纳槽内，卡杆放到第二收纳槽内，再使固定板带动圆杆通过扭力弹簧转动卡住第一夹板和第二夹板，从而达到固定书籍和夹书板的效果。
附图说明
图1为本实用新型结构正视示意图；
图2为本实用新型结构仰剖示意图；
图3为本实用新型结构图2中A的放大示意图。
图中：1第一夹板、2第一收纳槽、3支撑柱、4卡杆、5扭力弹簧、6固定杆、7凸槽、8滑块、9圆杆、10固定板、11螺纹孔、12螺纹杆、13转轴、14第二夹板、15第二收纳槽、16轴承、17竖杆、18转动杆。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种外语学习用夹书板，包括第一夹板1，第一夹板1的正面开设有第一收纳槽2，第一夹板1的正面固定连接有支撑柱3，支撑柱3的顶端固定连接有卡杆4，第一夹板1的一侧固定连接有扭力弹簧5，扭力弹簧5的侧面固定连接有固定杆6，固定杆6的一端开设有凸槽7，凸槽7的内壁滑动连接有滑块8，滑块8的背面固定连接有圆杆9，圆杆9的一端固定连接有固定板10，圆杆9的一端与固定板10相互垂直，且圆杆9的表面与固定杆6的内壁滑动连接，固定杆6的背面开设有螺纹孔11，螺纹孔11的内壁螺纹连接有螺纹杆12，螺纹杆12的一端与圆杆9的表面搭接，第一夹板1的另一侧固定连接有转轴13，第一夹板1通过转轴13转动连接有第二夹板14，第一夹板1和第二夹板14的规格型号相同，且第一夹板1和第二夹板14通过转轴13翻转，第二夹板14的正面开设第二收纳槽15，卡杆4的背面两端均固定连接有支撑柱3，且卡杆4的长度与第二收纳槽15相适配，第二夹板14的正面固定连接有轴承16，轴承16的内环固定连接有竖杆17，竖杆17的正面固定连接有转动杆18，第二夹板14的正面一侧相对称设置有两个转动杆18，且转动杆18与第一收纳槽2相适配。
工作原理：在使用外语学习用夹书板时，通过把书本放在第一夹板1和第二夹板14上，转动第二夹板14正面上的转动杆18，使其压住翻开书本的一侧，再使书本的另一侧插入第一夹板1正面的卡杆4的下方，从而达到外语学习时便于固定书本的效果，当不需要夹书本时，转动第二夹板14正面的转动杆18，使两个转动杆18摆成一条直线，再翻转第二夹板14，使转动杆18放入到第一收纳槽2内，卡杆4放到第二收纳槽15内，再使固定板10带动圆杆9通过扭力弹簧5转动卡住第一夹板1和第二夹板14，从而达到固定书籍和夹书板的效果。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种外语学习用夹书板，包括第一夹板(1)，其特征在于：所述第一夹板(1)的正面开设有第一收纳槽(2)，所述第一夹板(1)的正面固定连接有支撑柱(3)，所述支撑柱(3)的顶端固定连接有卡杆(4)，所述第一夹板(1)的一侧固定连接有扭力弹簧(5)，所述扭力弹簧(5)的侧面固定连接有固定杆(6)，所述固定杆(6)的一端开设有凸槽(7)，所述凸槽(7)的内壁滑动连接有滑块(8)，所述滑块(8)的背面固定连接有圆杆(9)，所述圆杆(9)的一端固定连接有固定板(10)，所述固定杆(6)的背面开设有螺纹孔(11)，所述螺纹孔(11)的内壁螺纹连接有螺纹杆(12)，所述第一夹板(1)的另一侧固定连接有转轴(13)，所述第一夹板(1)通过转轴(13)转动连接有第二夹板(14)，所述第二夹板(14)的正面开设第二收纳槽(15)，所述第二夹板(14)的正面固定连接有轴承(16)，所述轴承(16)的内环固定连接有竖杆(17)，所述竖杆(17)的正面固定连接有转动杆(18)。
2.根据权利要求1所述的一种外语学习用夹书板，其特征在于：所述第一夹板(1)和第二夹板(14)的规格型号相同，且第一夹板(1)和第二夹板(14)通过转轴(13)翻转。
3.根据权利要求1所述的一种外语学习用夹书板，其特征在于：所述卡杆(4)的背面两端均固定连接有支撑柱(3)，且卡杆(4)的长度与第二收纳槽(15)相适配。
4.根据权利要求1所述的一种外语学习用夹书板，其特征在于：所述第二夹板(14)的正面一侧相对称设置有两个转动杆(18)，且转动杆(18)与第一收纳槽(2)相适配。
5.根据权利要求1所述的一种外语学习用夹书板，其特征在于：所述圆杆(9)的一端与固定板(10)相互垂直，且圆杆(9)的表面与固定杆(6)的内壁滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种外语学习用夹书板，其特征在于：所述螺纹杆(12)的一端与圆杆(9)的表面搭接。
Priority Applications (1)
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|---|---|---|---|
| CN201921006226.7U CN210930196U (zh) | 2019-07-01 | 2019-07-01 | 一种外语学习用夹书板 |
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2019
- 2019-07-01 CN CN201921006226.7U patent/CN210930196U/zh not_active Expired - Fee Related
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Legal Events
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