CN210925406U

CN210925406U - 一种教育用宣传架

Info

Publication number: CN210925406U
Application number: CN202020237709.4U
Authority: CN
Inventors: 冯洋洋; 申红亮; 卢佳; 郑红彦
Original assignee: Zhengzhou University of Industrial Technology
Current assignee: Zhengzhou University of Industrial Technology
Priority date: 2020-03-02
Filing date: 2020-03-02
Publication date: 2020-07-03
Anticipated expiration: 2030-03-02

Abstract

本实用新型公开了一种教育用宣传架，包括底座，所述底座的内腔活动连接有活动板，所述活动板底部的四周通过轴承活动连接有移动轮，所述活动板顶部的中端固定连接有内螺纹套筒，所述底座顶部的中端固定连接有支撑杆，所述支撑杆内腔的上端固定连接有隔板。本实用新型通过转动杆、从动锥型齿轮、主动锥型齿轮、外螺纹杆、内螺纹套筒、活动板、卡槽、卡块、弹簧和延伸板的作用，解决了目前教育用宣传架为了稳定的支撑多采用固定式结构，但给前期的搬运和后期的移动造成了不便，同时，宣传架的使用面积均为固定尺寸，在宣传内容较多时，无法根据需求调节宣传架的使用面积，限制了其发展与推广的问题。

Description

一种教育用宣传架

技术领域

本实用新型涉及宣传架技术领域，具体为一种教育用宣传架。

背景技术

宣传架是摆放杂志，报纸，公司彩页，时尚周刊，广告宣传资料的一种展示工具，它具有简单明了和方便取阅等优点，能起到展示商品和传达信息以及促进销售的作用，同时，在教育宣传的过程中也需要用到宣传架。

本申请人发现现有技术中至少存在以下技术问题：目前教育用宣传架为了稳定的支撑多采用固定式结构，但给前期的搬运和后期的移动造成了不便，同时，宣传架的使用面积均为固定尺寸，在宣传内容较多时，无法根据需求调节宣传架的使用面积，限制了其发展与推广，为此，我们提出一种教育用宣传架。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育用宣传架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育用宣传架，包括底座，所述底座的内腔活动连接有活动板，所述活动板底部的四周通过轴承活动连接有移动轮，所述活动板顶部的中端固定连接有内螺纹套筒，所述底座顶部的中端固定连接有支撑杆，所述支撑杆内腔的上端固定连接有隔板，所述隔板的内表面通过轴承活动连接有外螺纹杆，且外螺纹杆下端的外表面与内螺纹套筒的内侧螺纹连接，所述外螺纹杆的顶部固定连接有从动锥型齿轮，所述支撑杆右侧的上端通过轴承活动连接有转动杆，所述转动杆的左侧固定连接有主动锥型齿轮，且主动锥型齿轮与从动锥型齿轮啮合连接，所述支撑杆的顶部固定连接有展示板，所述展示板内腔的左右两端均活动连接有延伸板，所述延伸板后侧的内表面开设有卡槽，所述展示板后侧的左右两端均活动连接有卡块，所述卡块的后端套接有弹簧。

优选的，所述底座底部的四周均固定连接有支撑腿，且支撑腿的底部固定连接有防滑块，所述底座上端的内表面开设有通孔。

优选的，所述底座内腔的左右两侧均开设有第一滑槽，所述活动板的左右两侧均固定连接有第一滑块，且第一滑块滑动于第一滑槽的内表面。

优选的，所述转动杆的右侧固定连接有转轮，且转轮右侧的下端固定连接有把手。

优选的，所述展示板内腔的顶部与底部均开设有第二滑槽，所述延伸板的顶部和底部均固定连接有第二滑块，且第二滑块滑动于第二滑槽的内表面。

优选的，所述卡块的后侧固定连接有侧板，且侧板的后侧固定连接有拉手。

优选的，所述卡槽的数量为多个，且每两个相邻卡槽之间的距离均相等。

优选的，所述弹簧的两端分别与侧板的一侧以及展示板的后侧固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型设置了转动杆、从动锥型齿轮、主动锥型齿轮、外螺纹杆、内螺纹套筒和活动板，人们在前期需要搬运和后期需要移动时，通过把手带动转轮转动，转轮转动的同时带动转动杆转动，转动杆转动的同时，在从动锥型齿轮和主动锥型齿轮的配合下，带动外螺纹杆转动，外螺纹杆转动的同时，在内螺纹套筒和第一滑块以及第一滑槽的配合下，推动活动板和移动轮平稳向下运动，实现方便搬运和移动的目的，且在搬运和移动完成后，通过把手反向转动转轮，在转动杆、从动锥型齿轮、主动锥型齿轮、外螺纹杆、内螺纹套筒和活动板的配合下，带动移动轮向上运动，同时在支撑腿的配合下对本宣传架进行稳定支撑的目的，设置了卡槽、卡块、弹簧和延伸板，在人们需要调节使用面积时，通过拉手带动侧板和卡块运动，使得卡块的一端退出卡槽的内表面，同时拉伸了弹簧，然后在第二滑槽和第二滑块的配合下，平稳拉动延伸板，实现了本宣传架方便调节使用面积的目的，以及在调节完成后，放松拉手，弹簧自动带动卡块的一端卡接于卡槽的内表面，实现了延伸板快速固定的目的，通过以上结构配合的作用，解决了目前教育用宣传架为了稳定的支撑多采用固定式结构，但给前期的搬运和后期的移动造成了不便，同时，宣传架的使用面积均为固定尺寸，在宣传内容较多时，无法根据需求调节宣传架的使用面积，限制了其发展与推广的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用底座和支撑杆剖视新型结构示意图；

图3为本实用新型展示板右视剖视结构示意图；

图4为本实用新型延伸板后视结构示意图。

图中：1、底座；2、移动轮；3、支撑腿；4、支撑杆；5、展示板；6、延伸板；7、转动杆；8、转轮；9、第一滑块；10、第一滑槽；11、活动板；12、外螺纹杆；13、隔板；14、从动锥型齿轮；15、主动锥型齿轮；16、内螺纹套筒；17、通孔；18、第二滑槽；19、卡槽；20、第二滑块；21、卡块；22、弹簧；23、侧板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在申请的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。

本实用新型的底座1、移动轮2、支撑腿3、支撑杆4、展示板5、延伸板6、转动杆7、转轮8、第一滑块9、第一滑槽10、活动板11、外螺纹杆12、隔板13、从动锥型齿轮14、主动锥型齿轮15、内螺纹套筒16、通孔17、第二滑槽18、卡槽19、第二滑块20、卡块21、弹簧22和侧板23部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。

请参阅图1-4，一种教育用宣传架，包括底座1，底座1底部的四周均固定连接有支撑腿3，且支撑腿3的底部固定连接有防滑块，底座1上端的内表面开设有通孔17，底座1的内腔活动连接有活动板11，底座1内腔的左右两侧均开设有第一滑槽10，活动板11的左右两侧均固定连接有第一滑块9，且第一滑块9滑动于第一滑槽10的内表面，活动板11底部的四周通过轴承活动连接有移动轮2，活动板11顶部的中端固定连接有内螺纹套筒16，底座1顶部的中端固定连接有支撑杆4，支撑杆4内腔的上端固定连接有隔板13，隔板13的内表面通过轴承活动连接有外螺纹杆12，且外螺纹杆12下端的外表面与内螺纹套筒16的内侧螺纹连接，外螺纹杆12的顶部固定连接有从动锥型齿轮14，支撑杆4右侧的上端通过轴承活动连接有转动杆7，转动杆7的右侧固定连接有转轮8，且转轮8右侧的下端固定连接有把手，转动杆7的左侧固定连接有主动锥型齿轮15，且主动锥型齿轮15与从动锥型齿轮14啮合连接，人们在前期需要搬运和后期需要移动时，通过把手带动转轮8转动，转轮8转动的同时带动转动杆7转动，转动杆7转动的同时，在从动锥型齿轮14和主动锥型齿轮15的配合下，带动外螺纹杆12转动，外螺纹杆12转动的同时，在内螺纹套筒16和第一滑块9以及第一滑槽10的配合下，推动活动板11和移动轮2平稳向下运动，实现方便搬运和移动的目的，且在搬运和移动完成后，通过把手反向转动转轮8，在转动杆7、从动锥型齿轮14、主动锥型齿轮15、外螺纹杆12、内螺纹套筒16和活动板11的配合下，带动移动轮2向上运动，同时在支撑腿3的配合下对本宣传架进行稳定支撑的目的，支撑杆4的顶部固定连接有展示板5，展示板5内腔的左右两端均活动连接有延伸板6，展示板5内腔的顶部与底部均开设有第二滑槽18，延伸板6的顶部和底部均固定连接有第二滑块20，且第二滑块20滑动于第二滑槽18的内表面，延伸板6后侧的内表面开设有卡槽19，卡槽19的数量为多个，且每两个相邻卡槽19之间的距离均相等，展示板5后侧的左右两端均活动连接有卡块21，卡块21的后侧固定连接有侧板23，且侧板23的后侧固定连接有拉手，卡块21的后端套接有弹簧22，弹簧22的两端分别与侧板23的一侧以及展示板5的后侧固定连接，在人们需要调节使用面积时，通过拉手带动侧板23和卡块21运动，使得卡块21的一端退出卡槽19的内表面，同时拉伸了弹簧22，然后在第二滑槽18和第二滑块20的配合下，平稳拉动延伸板6，实现了本宣传架方便调节使用面积的目的，以及在调节完成后，放松拉手，弹簧22自动带动卡块21的一端卡接于卡槽19的内表面，实现了延伸板6快速固定的目的。

使用时，设置了转动杆7、从动锥型齿轮14、主动锥型齿轮15、外螺纹杆12、内螺纹套筒16和活动板11，人们在前期需要搬运和后期需要移动时，通过把手带动转轮8转动，转轮8转动的同时带动转动杆7转动，转动杆7转动的同时，在从动锥型齿轮14和主动锥型齿轮15的配合下，带动外螺纹杆12转动，外螺纹杆12转动的同时，在内螺纹套筒16和第一滑块9以及第一滑槽10的配合下，推动活动板11和移动轮2平稳向下运动，实现方便搬运和移动的目的，且在搬运和移动完成后，通过把手反向转动转轮8，在转动杆7、从动锥型齿轮14、主动锥型齿轮15、外螺纹杆12、内螺纹套筒16和活动板11的配合下，带动移动轮2向上运动，同时在支撑腿3的配合下对本宣传架进行稳定支撑的目的，设置了卡槽19、卡块21、弹簧22和延伸板6，在人们需要调节使用面积时，通过拉手带动侧板23和卡块21运动，使得卡块21的一端退出卡槽19的内表面，同时拉伸了弹簧22，然后在第二滑槽18和第二滑块20的配合下，平稳拉动延伸板6，实现了本宣传架方便调节使用面积的目的，以及在调节完成后，放松拉手，弹簧22自动带动卡块21的一端卡接于卡槽19的内表面，实现了延伸板6快速固定的目的，通过以上结构配合的作用，解决了目前教育用宣传架为了稳定的支撑多采用固定式结构，但给前期的搬运和后期的移动造成了不便，同时，宣传架的使用面积均为固定尺寸，在宣传内容较多时，无法根据需求调节宣传架的使用面积，限制了其发展与推广的问题。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种教育用宣传架，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的内腔活动连接有活动板（11），所述活动板（11）底部的四周通过轴承活动连接有移动轮（2），所述活动板（11）顶部的中端固定连接有内螺纹套筒（16），所述底座（1）顶部的中端固定连接有支撑杆（4），所述支撑杆（4）内腔的上端固定连接有隔板（13），所述隔板（13）的内表面通过轴承活动连接有外螺纹杆（12），且外螺纹杆（12）下端的外表面与内螺纹套筒（16）的内侧螺纹连接，所述外螺纹杆（12）的顶部固定连接有从动锥型齿轮（14），所述支撑杆（4）右侧的上端通过轴承活动连接有转动杆（7），所述转动杆（7）的左侧固定连接有主动锥型齿轮（15），且主动锥型齿轮（15）与从动锥型齿轮（14）啮合连接，所述支撑杆（4）的顶部固定连接有展示板（5），所述展示板（5）内腔的左右两端均活动连接有延伸板（6），所述延伸板（6）后侧的内表面开设有卡槽（19），所述展示板（5）后侧的左右两端均活动连接有卡块（21），所述卡块（21）的后端套接有弹簧（22）。

2.根据权利要求1所述的一种教育用宣传架，其特征在于：所述底座（1）底部的四周均固定连接有支撑腿（3），且支撑腿（3）的底部固定连接有防滑块，所述底座（1）上端的内表面开设有通孔（17）。

3.根据权利要求1所述的一种教育用宣传架，其特征在于：所述底座（1）内腔的左右两侧均开设有第一滑槽（10），所述活动板（11）的左右两侧均固定连接有第一滑块（9），且第一滑块（9）滑动于第一滑槽（10）的内表面。

4.根据权利要求1所述的一种教育用宣传架，其特征在于：所述转动杆（7）的右侧固定连接有转轮（8），且转轮（8）右侧的下端固定连接有把手。

5.根据权利要求1所述的一种教育用宣传架，其特征在于：所述展示板（5）内腔的顶部与底部均开设有第二滑槽（18），所述延伸板（6）的顶部和底部均固定连接有第二滑块（20），且第二滑块（20）滑动于第二滑槽（18）的内表面。

6.根据权利要求1所述的一种教育用宣传架，其特征在于：所述卡块（21）的后侧固定连接有侧板（23），且侧板（23）的后侧固定连接有拉手。

7.根据权利要求1所述的一种教育用宣传架，其特征在于：所述卡槽（19）的数量为多个，且每两个相邻卡槽（19）之间的距离均相等。

8.根据权利要求1所述的一种教育用宣传架，其特征在于：所述弹簧（22）的两端分别与侧板（23）的一侧以及展示板（5）的后侧固定连接。