CN210895912U - 一种英语听力训练器 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开一种英语听力训练器,涉及英语教具领域。该英语听力训练器,包括机体,所述机体的正面两侧开设有喇叭孔,所述喇叭孔的外缘处开设有圆形槽,所述圆形槽的内部活动卡接有金属防护网,所述喇叭孔的底部开设有集尘孔,所述集尘孔的一端延伸至机体的一侧,所述喇叭孔的内部设置有扩音器。该英语听力训练器,在扩音器使用过程中,随着音频的变化,扩音器周围气体发生震动,弧形板将其气体定向导流至集尘孔的内部,带动一部分气体进入集尘孔,进一步的对支撑弹簧进行挤压,支撑弹簧对吸尘棉进行挤压,在吸尘棉收缩与舒张的过程中,吸入一定量的灰尘,从而在一定程度上减少灰尘对扩音器的影响。

Description

一种英语听力训练器
技术领域
本实用新型涉及英语教具技术领域,具体为一种英语听力训练器。
背景技术
英语听力训练器在播放过程中,由于教室内部具有粉笔灰尘,在喇叭发生震动过程中,伴随着一定量的灰尘进入喇叭孔的内部,随着长时间的使用,灰尘容易堆积在纸盆的底部,造成纸盆底部质量较大,从而影响英语听力训练器播放的音质,因此,需要对现有的英语听力训练器喇叭播放处加以结构上的改进,降低灰尘对音质的影响,针对现有装置的不足,本实用新型设计了一种英语听力训练器。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型公开了一种英语听力训练器,以解决上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种英语听力训练器,包括机体,所述机体的正面两侧开设有喇叭孔,所述喇叭孔的外缘处开设有圆形槽,所述圆形槽的内部活动卡接有金属防护网,所述喇叭孔的底部开设有集尘孔,所述集尘孔的一端延伸至机体的一侧。
所述喇叭孔的内部设置有扩音器,所述扩音器的一侧通过固定架与机体的内壁焊接固定,所述扩音器的另一侧设置有纸盆,所述纸盆的外表面与喇叭孔的内壁活动卡接,所述喇叭孔的底部且位于集尘孔的端部设置有弧形板,且所述弧形板的开口处与扩音器相对设置。
优选的,所述集尘孔的内部设置有第一集尘网、第二集尘网、吸尘棉和支撑弹簧,所述集尘孔靠近弧形板的一端设置有第一集尘网,所述集尘孔的另一端设置有第二集尘网,所述集尘孔的内部且靠近第二集尘网设置有吸尘棉,所述吸尘棉的一侧且与第一集尘网之间设置有支撑弹簧。
优选的,所述集尘孔呈圆弧设置,且所述集尘孔所对应的圆心角为90°。
优选的,所述支撑弹簧在自然状态下属于无弹力状态。
优选的,所述喇叭孔的内壁且与纸盆相对的位置设置有卡接槽,所述纸盆的外缘处与卡接槽相贴合。
优选的,所述支撑弹簧的一端与吸尘棉相接触,所述支撑弹簧的另一端与第一集尘网相接触。
优选的,所述金属防护网的孔密度小于第一集尘网和第二集尘网的孔密度。
本实用新型公开了一种英语听力训练器,其具备的有益效果如下:
1、该英语听力训练器,通过设置集尘孔和弧形板,在扩音器使用过程中,随着音频的变化,扩音器周围气体发生震动,弧形板将其气体定向导流至集尘孔的内部,带动一部分气体进入集尘孔,进一步的对支撑弹簧进行挤压,支撑弹簧对吸尘棉进行挤压,在吸尘棉收缩与舒张的过程中,吸入一定量的灰尘,减少灰尘聚集,从而在一定程度上减少灰尘对扩音器的影响。
2、该英语听力训练器,通过设置弧形板,弧形板的设计对其气体进行定向收集,增大气体进入集尘孔的内腔压力,造成集尘孔内外压力差,达到更加高效的除尘效果。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型喇叭孔结构示意图;
图3为本实用新型喇叭孔结构剖视图;
图4为本实用新型图3中A处放大图。
图中:1机体、2喇叭孔、3圆形槽、4金属防护网、5集尘孔、501第一集尘网、502第二集尘网、503吸尘棉、504支撑弹簧、6扩音器、7固定架、8纸盆、9弧形板。
具体实施方式
本实用新型实施例公开一种英语听力训练器,如图1-4所示,包括机体1,机体1的正面两侧开设有喇叭孔2,喇叭孔2的外缘处开设有圆形槽3,圆形槽3的内部活动卡接有金属防护网4,喇叭孔2的底部开设有集尘孔5,集尘孔5的一端延伸至机体1的一侧,金属防护网4的孔密度小于第一集尘网501和第二集尘网502的孔密度,第一集尘网501和第二集尘网502主要对内部支撑弹簧504与吸尘棉503进行拦截。
喇叭孔2的内部设置有扩音器6,扩音器6的一侧通过固定架7与机体1的内壁焊接固定,扩音器6的另一侧设置有纸盆8,纸盆8的外表面与喇叭孔2的内壁活动卡接,喇叭孔2的底部且位于集尘孔5的端部设置有弧形板9,且弧形板9的开口处与扩音器6相对设置,弧形板9的设计对其气体进行定向收集,增大气体进入集尘孔5的内腔压力,造成集尘孔5内外压力差,达到更加高效的除尘效果。
具体为,集尘孔5的内部设置有第一集尘网501、第二集尘网502、吸尘棉503和支撑弹簧504,集尘孔5靠近弧形板9的一端设置有第一集尘网501,集尘孔5的另一端设置有第二集尘网502,集尘孔5的内部且靠近第二集尘网502设置有吸尘棉503,吸尘棉503的一侧且与第一集尘网501之间设置有支撑弹簧504,支撑弹簧504在自然状态下属于无弹力状态,具体为,集尘孔5呈圆弧设置,且集尘孔5所对应的圆心角为90°
在扩音器使用过程中,随着音频的变化,扩音器6周围气体发生震动,弧形板9将其气体定向导流至集尘孔5的内部,带动一部分气体进入集尘孔5,进一步的对支撑弹簧504进行挤压,支撑弹簧504的一端与吸尘棉503相接触,支撑弹簧504的另一端与第一集尘网501相接触,支撑弹簧504对吸尘棉503进行挤压,在吸尘棉503收缩与舒张的过程中,吸入一定量的灰尘,从而在一定程度上减少灰尘对扩音器6的影响,减少灰尘堆积在纸盆8的底部,使得纸盆8的底部质量不受影响。
喇叭孔2的内壁且与纸盆8相对的位置设置有卡接槽,纸盆8的外缘处与卡接槽相贴合,纸盆8的卡接式设计增加连接处的密封性,防止粉尘颗粒进入机体1的内腔,减少灰尘对机体1的内部侵蚀。
综上所述,该英语听力训练器,通过设置集尘孔5和弧形板9,在扩音器6使用过程中,随着音频的变化,扩音器6周围气体发生震动,弧形板9将其气体定向导流至集尘孔5的内部,带动一部分气体进入集尘孔5,进一步的对支撑弹簧504进行挤压,支撑弹簧504对吸尘棉503进行挤压,在吸尘棉503收缩与舒张的过程中,吸入一定量的灰尘,减少灰尘聚集,从而在一定程度上减少灰尘对扩音器6的影响,该英语听力训练器,通过设置弧形板9,弧形板9的设计对其气体进行定向收集,增大气体进入集尘孔5的内腔压力,造成集尘孔5内外压力差,达到更加高效的除尘效果。
工作原理:使用时,开启机体1,在扩音器6使用过程中,随着音频的变化,扩音器6周围气体发生震动,纸盆8的开口处聚集一定量的粉尘颗粒,弧形板9将其气体定向导流至集尘孔5的内部,弧形板9的设计对其气体进行定向收集,增大气体进入集尘孔5的内腔压力,造成集尘孔5内外压力差,带动一部分气体进入集尘孔5,进一步的对支撑弹簧504进行挤压,支撑弹簧504对吸尘棉503进行挤压,在吸尘棉503收缩与舒张的过程中,吸入一定量的灰尘,从而在一定程度上减少灰尘对扩音器6的影响,最后,随着长时间的使用,内部吸尘棉503的内部聚集一定量的粉尘颗粒。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.一种英语听力训练器,包括机体(1),其特征在于:所述机体(1)的正面两侧开设有喇叭孔(2),所述喇叭孔(2)的外缘处开设有圆形槽(3),所述圆形槽(3)的内部活动卡接有金属防护网(4),所述喇叭孔(2)的底部开设有集尘孔(5),所述集尘孔(5)的一端延伸至机体(1)的一侧;
所述喇叭孔(2)的内部设置有扩音器(6),所述扩音器(6)的一侧通过固定架(7)与机体(1)的内壁焊接固定,所述扩音器(6)的另一侧设置有纸盆(8),所述纸盆(8)的外表面与喇叭孔(2)的内壁活动卡接,所述喇叭孔(2)的底部且位于集尘孔(5)的端部设置有弧形板(9),且所述弧形板(9)的开口处与扩音器(6)相对设置。
2.根据权利要求1所述的一种英语听力训练器,其特征在于:所述集尘孔(5)的内部设置有第一集尘网(501)、第二集尘网(502)、吸尘棉(503)和支撑弹簧(504),所述集尘孔(5)靠近弧形板(9)的一端设置有第一集尘网(501),所述集尘孔(5)的另一端设置有第二集尘网(502),所述集尘孔(5)的内部且靠近第二集尘网(502)设置有吸尘棉(503),所述吸尘棉(503)的一侧且与第一集尘网(501)之间设置有支撑弹簧(504)。
3.根据权利要求1所述的一种英语听力训练器,其特征在于:所述集尘孔(5)呈圆弧设置,且所述集尘孔(5)所对应的圆心角为90°。
4.根据权利要求2所述的一种英语听力训练器,其特征在于:所述支撑弹簧(504)在自然状态下属于无弹力状态。
5.根据权利要求1所述的一种英语听力训练器,其特征在于:所述喇叭孔(2)的内壁且与纸盆(8)相对的位置设置有卡接槽,所述纸盆(8)的外缘处与卡接槽相贴合。
6.根据权利要求2所述的一种英语听力训练器,其特征在于:所述支撑弹簧(504)的一端与吸尘棉(503)相接触,所述支撑弹簧(504)的另一端与第一集尘网(501)相接触。
7.根据权利要求1所述的一种英语听力训练器,其特征在于:所述金属防护网(4)的孔密度小于第一集尘网(501)和第二集尘网(502)的孔密度。
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