CN210874022U - 一种足球教练器 - Google Patents

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余景威
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Abstract

本实用新型公开了一种足球教练器,包括弧形围栏,所述弧形围栏的两端分别设置有一个球门,每个球门朝外的那个侧边与围栏连接;两个球门之间连接有一块挡板,该挡板倾斜地设置。本实用新型提供的足球教练器结构简单,方便使用,能够用于颠球动作、踢球动作、射门动作和守门动作的训练,使得实际使用时且不需要设置多种不同的足球训练器材,节省了足球训练器材的数量和占地面积。

Description

一种足球教练器
技术领域
本实用新型涉及体育器材技术领域,特别涉及一种足球教练器。
背景技术
现有技术中的足球训练器材通常功能单一,踢球动作、射门动作和守门动作等动作的训练分别通过不同的器材来实现。设置不同的器材虽然可以实现不同动作的训练,但是所需的器材数量较多,且占地面积较大。因此,有必要提出一种新的足球教练器,该器材可以用于多个动作的训练,从而减少所需器材的数量,节省了占地面积。
可见,现有技术还有待改进和提高。
实用新型内容
鉴于上述现有技术的不足之处,本实用新型的目的在于提供一种足球教练器,旨在解决现有技术中足球训练器材功能单一的技术问题。
为了达到上述目的,本实用新型采取了以下技术方案:
一种足球教练器,包括弧形围栏,所述弧形围栏的两端分别设置有一个球门,每个球门朝外的那个侧边与围栏连接;两个球门之间连接有一块挡板,该挡板倾斜地设置。
进一步地,所述的足球教练器中,所述弧形围栏包括自上而下设置的三根弧形条,每根弧形条的端部分别与同一端的那个球门连接。
进一步地,所述的足球教练器中,所述弧形围栏连接有多个支座,每根弧形条分别与每个支座连接。
进一步地,所述的足球教练器中,每个支座上分别设置有三个连接片,每个连接片分别于对应的那根弧形条通过螺栓连接。
进一步地,所述的足球教练器中,所述弧形围栏呈半圆形。
进一步地,所述的足球教练器中,所述挡板的两端分别设置有一块连接板,每块连接板与对应的那个球门通过螺栓连接。
进一步地,所述的足球教练器中,两块连接板之间还连接有两块加强板。
进一步地,所述的足球教练器中,所述挡板的倾斜角度可以调整。
进一步地,所述的足球教练器中,所述挡板是平板或弧形板。
有益效果:本实用新型提供了一种足球教练器,相比现有技术,本实用新型提供的足球教练器方便使用,能够用于颠球动作、踢球动作、射门动作和守门动作的训练,解决了现有技术中足球训练器材功能单一的技术问题,使得实际使用时且不需要设置多种不同的足球训练器材,节省了足球训练器材的数量和占地面积。此外,所述结构足球教练器简单,易于制作,成本较低。
附图说明
图1为本实用新型提供的足球教练器的立体图。
图2为本实用新型提供的足球教练器另一视角的立体图。
图3为图1中S1区域的局部放大图。
图4为图2中S2区域的局部放大图。
具体实施方式
本实用新型提供一种足球教练器,为使本实用新型的目的、技术方案及效果更加清楚、明确,以下结合实施例对本实用新型进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
请参阅图1至图4,本实用新型提供一种足球教练器。为了便于理解,图1中示意性画出了足球90,但是足球90并不在本实用新型的保护范围内。
所述足球教练器包括弧形围栏1,所述弧形围栏的两端分别设置有一个球门2,每个球门朝外的那个侧边与围栏连接;两个球门之间连接有一块挡板4,该挡板倾斜地设置。所述球门的开口大于足球的尺寸,保证足球能够从球门顺利的出入。
如图1和图2所示,进一步地,所述弧形围栏1包括自上而下设置的三根弧形条11,每根弧形条的端部分别与同一端的那个球门连接。该设置使得弧形围栏结构简单,易于制作和装配。优选地,每根弧形条包括均为金属杆外包塑胶,保证了围栏的机械强度,且学员不慎撞击到围栏上也不易造成伤害。
进一步地,所述弧形围栏连接有多个支座3,每根弧形条11分别与每个支座3连接。优选地,共设置有三个支座,便于对弧形围栏起到支撑作用。
由图3可以观察到,每个支座上分别设置有三个连接片31,每个连接片31分别于对应的那根弧形条11通过螺栓连接。该设置便于弧形条和支座之间的连接。
优选地,所述弧形围栏1呈半圆形。
如图4所示,进一步地,所述挡板的两端分别设置有一块连接板41(图 4视角近观察到一块连接板41),每块连接板与对应的那个球门通过螺栓连接,实现挡板和球门之间可拆卸地连接。
如图4所示,进一步地,两块连接板之间还连接有两块加强板42,用于提高挡板的强度。
进一步地,所述挡板的倾斜角度可以调整,即,实际使用时,不同学院可以根据实际情况来调节挡板的角度。
进一步地,所述挡板是平板或弧形板。当挡板是平板时,足球从挡板上返回时的角度可以被预估;而当挡板是弧形时,足球从挡板上返回时的角度难以被预估,提高了训练的趣味性和难度。
为了便于理解,以下简述足球教练器的使用方法:(1)用于颠球动作的训练;学员可以一边跑,一边用脚背的正面颠球,同时把球踢向多功能足球教练器(如挡板处),待足球教练器材把球返回时,可以分别用胸部、肩部、大腿、头部等部位接球,然后再用这些部位颠球,从而达到熟悉球性,以及增强对球的弹性、重量旋转及击球部位、击球时用力轻重的感觉。 (2)用于踢球动作的训练;学员在练习时用脚有目的的把球踢向足球教练器的其中一个球门,然后足球从另一个球门滚出。该动作主要练习学员的踢球能力。通过助跑、支撑脚的站位、踢球时腿的摆动,脚触碰球时的感觉以及准备使用的力度,球踢出去后的随前动作,从而使学员熟练地掌握脚内侧踢球技术和技能。(3)用于射门动作的训练;可以练习学员脚弓、脚内侧、正脚背、外脚背射门技术,学员可以通过以上动作分别对准足球教练器的左球门或者右球门,反复练习,从而提高学员的射门准确性、以及对力度把握的正确性。(4)用于守门动作的训练;学员在完成射门后,球从训练器的一侧进入,从而从另一侧的球门滚出,学员迅速卧倒抓住足球,从而提高学员在守门时对球的运动方向的敏感度,以及迅速锁定目标球阻碍足球进门的能力,可以锻炼学员用手接球、扑球、拳击球、托球传球等技能。(5)所述足球教练器不用于足球训练时,也可以供小朋友在围栏中玩耍,提高了足球教练器的用途。
通过上述分析可知,本实用新型提供的足球教练器方便使用,能够用于颠球动作、踢球动作、射门动作和守门动作的训练,解决了现有技术中足球训练器材功能单一的技术问题,使得实际使用时且不需要设置多种不同的足球训练器材,节省了足球训练器材的数量和占地面积。此外,所述结构足球教练器简单,易于制作,成本较低。
可以理解的是,对本领域普通技术人员来说,可以根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,而所有这些改变或替换都应属于本实用新型的保护范围。

Claims (9)

1.一种足球教练器,包括弧形围栏,其特征在于,所述弧形围栏的两端分别设置有一个球门,每个球门朝外的那个侧边与围栏连接;两个球门之间连接有一块挡板,该挡板倾斜地设置。
2.根据权利要求1所述的足球教练器,其特征在于,所述弧形围栏包括自上而下设置的三根弧形条,每根弧形条的端部分别与同一端的那个球门连接。
3.根据权利要求2所述的足球教练器,其特征在于,所述弧形围栏连接有多个支座,每根弧形条分别与每个支座连接。
4.根据权利要求3所述的足球教练器,其特征在于,每个支座上分别设置有三个连接片,每个连接片分别于对应的那根弧形条通过螺栓连接。
5.根据权利要求1所述的足球教练器,其特征在于,所述弧形围栏呈半圆形。
6.根据权利要求1所述的足球教练器,其特征在于,所述挡板的两端分别设置有一块连接板,每块连接板与对应的那个球门通过螺栓连接。
7.根据权利要求6所述的足球教练器,其特征在于,两块连接板之间还连接有两块加强板。
8.根据权利要求1所述的足球教练器,其特征在于,所述挡板的倾斜角度可以调整。
9.根据权利要求1所述的足球教练器,其特征在于,所述挡板是平板或弧形板。
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