CN210865131U - 一种基础软件服务教学用展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种基础软件服务教学用展示装置,包括底座、投影装置本体和支撑机构,所述投影装置本体包括幕布盒,所述底座的内部上下两端均固定连接有固定板A,所述固定板A的两端均转动连接有纵向丝杆,所述纵向丝杆的外表面活动连接有固定板B;通过设计了安装在幕布盒后表面的底座以及底座内部的横向丝杆和纵向丝杆便于全方位调节幕布盒的位置,使得幕布盒适应投影光束,有效的避免了其在使用时由于歪斜而导致的投影不全,最终影响教学的问题。
Description
技术领域
本实用新型属于软件技术领域,具体涉及一种基础软件服务教学用展示装置。
背景技术
软件是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。一般来讲软件被划分为系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。软件并不只是包括可以在计算机上运行的电脑程序,与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分。简单的说软件就是程序加文档的集合体。另也泛指社会结构中的管理系统、思想意识形态、思想政治觉悟、法律法规等等。
现有的基础软件服务教学用展示装置在使用时无法控制其根据情况进行调节,从而常出现展示不全面,影响教学的问题,为此我们提出一种基础软件服务教学用展示装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种基础软件服务教学用展示装置,以解决上述背景技术中提出现有的基础软件服务教学用展示装置在使用时无法控制其根据情况进行调节,从而常出现展示不全面,影响教学的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基础软件服务教学用展示装置,包括底座、投影装置本体和支撑机构,所述投影装置本体包括幕布盒,所述底座的内部上下两端均固定连接有固定板A,所述固定板A的两端均转动连接有纵向丝杆,所述纵向丝杆的外表面活动连接有固定板B,所述固定板B的内侧转动连接有横向丝杆,所述幕布盒的后表面中间位置处固定连接有活动块,且横向丝杆贯穿活动块,所述横向丝杆和纵向丝杆的一端均固定连接有第一调节轮,相邻的两个所述第一调节轮之间设置有传动线,所述固定板A的上表面一端设置有锥齿轮B,且锥齿轮B与纵向丝杆固定连接,所述锥齿轮B的上表面啮合有锥齿轮A,所述底座的下表面两端均设置有拉绳,所述拉绳的一端活动连接有第二调节轮,且两个所述第二调节轮分别与锥齿轮A和横向丝杆固定连接。
优选的,所述投影装置本体还包括幕布,所述幕布与幕布盒固定连接,所述幕布的一端固定连接有底杆。
优选的,所述支撑机构包括卡扣和固定杆,所述卡扣与底杆固定连接,所述固定杆的一端转动连接有固定杆基座,且固定杆基座与底座固定连接,所述固定杆的上表面一端固定连接有磁块。
优选的,所述固定板B的形状为长方体,且固定板B的两侧前端和上表面后端均设置有圆形孔洞,所述固定板B上表面后端孔洞内壁设置有螺纹凹槽。
优选的,所述第二调节轮的剖面形状为“H”形,且第二调节轮的外表面中间位置处设置有圆形凹槽,所述拉绳的外表面设置有球形凸起。
优选的,所述横向丝杆和纵向丝杆均设置有两个,且两个所述横向丝杆和纵向丝杆的外表面中间位置处均设置有螺纹凸起。
优选的,所述固定杆与固定杆基座的长度之和等于底杆和幕布的长度之和,所述卡扣的剖面形状为“H”形。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
1、通过设计了安装在幕布盒后表面的底座以及底座内部的横向丝杆和纵向丝杆便于全方位调节幕布盒的位置,使得幕布盒适应投影光束,有效的避免了其在使用时由于歪斜而导致的投影不全,最终影响教学的问题。
2、通过设计了安装在底座下表面的固定杆和底杆后表面的卡扣便于固定幕布,有效的防止了幕布在使用期间自行晃动,从而影响投影效果,导致投影不够清晰的问题。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为本实用新型的底座部分仰视结构示意图;
图3为本实用新型的底座部分剖视结构示意图;
图4为本实用新型的固定杆部分俯视结构示意图。
图中:1、幕布盒;2、幕布;3、底杆;4、底座;5、拉绳;6、固定杆基座;7、固定杆;8、活动块;9、卡扣;10、第二调节轮;11、锥齿轮A; 12、锥齿轮B;13、固定板A;14、传动线;15、横向丝杆;16、第一调节轮; 17、纵向丝杆;18、固定板B;19、磁块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-图4,本实用新型提供一种技术方案:一种基础软件服务教学用展示装置,包括底座4、投影装置本体和支撑机构,投影装置本体包括幕布盒1,底座4的内部上下两端均固定连接有固定板A13,固定板A13的两端均转动连接有纵向丝杆17,纵向丝杆17的外表面活动连接有固定板B18,固定板B18的内侧转动连接有横向丝杆15,幕布盒1的后表面中间位置处固定连接有活动块8,且横向丝杆15贯穿活动块8,横向丝杆15和纵向丝杆17 的一端均固定连接有第一调节轮16,相邻的两个第一调节轮16之间设置有传动线14,固定板A13的上表面一端设置有锥齿轮B12,且锥齿轮B12与纵向丝杆17固定连接,锥齿轮B12的上表面啮合有锥齿轮A11,底座4的下表面两端均设置有拉绳5,拉绳5的一端活动连接有第二调节轮10,且两个第二调节轮10分别与锥齿轮A11和横向丝杆15固定连接。
为了保证该装置的正常使用,本实施例中,优选的,投影装置本体还包括幕布2,幕布2与幕布盒1固定连接,幕布2的一端固定连接有底杆3。
为了便于支撑幕布2,本实施例中,优选的,支撑机构包括卡扣9和固定杆7,卡扣9与底杆3固定连接,固定杆7的一端转动连接有固定杆基座6,且固定杆基座6与底座4固定连接,固定杆7的上表面一端固定连接有磁块 19。
为了在保证移动的情况下支撑横向丝杆15,本实施例中,优选的,固定板B18的形状为长方体,且固定板B18的两侧前端和上表面后端均设置有圆形孔洞,固定板B18上表面后端孔洞内壁设置有螺纹凹槽。
为了互相驱动,本实施例中,优选的,第二调节轮10的剖面形状为“H”形,且第二调节轮10的外表面中间位置处设置有圆形凹槽,拉绳5的外表面设置有球形凸起。
为了保证活动块8的移动,本实施例中,优选的,横向丝杆15和纵向丝杆17均设置有两个,且两个横向丝杆15和纵向丝杆17的外表面中间位置处均设置有螺纹凸起。
为了便于支撑幕布2,本实施例中,优选的,固定杆7与固定杆基座6的长度之和等于底杆3和幕布2的长度之和,卡扣9的剖面形状为“H”形。
本实用新型的工作原理及使用流程:该装置安装完成后,将幕布盒1与活动块8固定连接,然后再将底座4固定在指定位置处,然后旋转固定杆7,使得固定杆7呈竖直状态,然后将固定杆7的一端卡入至卡扣9的内部,从而保证幕布2不会产生不必要的晃动,然后即可正常使用该装置,在该装置使用期间,若幕布2的位置需要进行调整,即可选择性拉动两个拉绳5,在拉绳5被拉动期间,第二调节轮10跟随旋转,从而驱动锥齿轮A11或横向丝杆 15旋转,锥齿轮A11带动锥齿轮B12旋转,锥齿轮B12带动纵向丝杆17旋转,由于固定板B18的存在,在纵向丝杆17旋转时,活动块8便会带动幕布盒1 上下移动,由于活动块8的存在,在横向丝杆15旋转时,幕布盒1便可左右移动,从而实现多方位调节。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种基础软件服务教学用展示装置,包括底座(4)、投影装置本体和支撑机构,其特征在于:所述投影装置本体包括幕布盒(1),所述底座(4)的内部上下两端均固定连接有固定板A(13),所述固定板A(13)的两端均转动连接有纵向丝杆(17),所述纵向丝杆(17)的外表面活动连接有固定板B(18),所述固定板B(18)的内侧转动连接有横向丝杆(15),所述幕布盒(1)的后表面中间位置处固定连接有活动块(8),且横向丝杆(15)贯穿活动块(8),所述横向丝杆(15)和纵向丝杆(17)的一端均固定连接有第一调节轮(16),相邻的两个所述第一调节轮(16)之间设置有传动线(14),所述固定板A(13)的上表面一端设置有锥齿轮B(12),且锥齿轮B(12)与纵向丝杆(17)固定连接,所述锥齿轮B(12)的上表面啮合有锥齿轮A(11),所述底座(4)的下表面两端均设置有拉绳(5),所述拉绳(5)的一端活动连接有第二调节轮(10),且两个所述第二调节轮(10)分别与锥齿轮A(11)和横向丝杆(15)固定连接。
2.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用展示装置,其特征在于:所述投影装置本体还包括幕布(2),所述幕布(2)与幕布盒(1)固定连接,所述幕布(2)的一端固定连接有底杆(3)。
3.根据权利要求2所述的一种基础软件服务教学用展示装置,其特征在于:所述支撑机构包括卡扣(9)和固定杆(7),所述卡扣(9)与底杆(3)固定连接,所述固定杆(7)的一端转动连接有固定杆基座(6),且固定杆基座(6)与底座(4)固定连接,所述固定杆(7)的上表面一端固定连接有磁块(19)。
4.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用展示装置,其特征在于:所述固定板B(18)的形状为长方体,且固定板B(18)的两侧前端和上表面后端均设置有圆形孔洞,所述固定板B(18)上表面后端孔洞内壁设置有螺纹凹槽。
5.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用展示装置,其特征在于:所述第二调节轮(10)的剖面形状为“H”形,且第二调节轮(10)的外表面中间位置处设置有圆形凹槽,所述拉绳(5)的外表面设置有球形凸起。
6.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用展示装置,其特征在于:所述横向丝杆(15)和纵向丝杆(17)均设置有两个,且两个所述横向丝杆(15)和纵向丝杆(17)的外表面中间位置处均设置有螺纹凸起。
7.根据权利要求3所述的一种基础软件服务教学用展示装置,其特征在于:所述固定杆(7)与固定杆基座(6)的长度之和等于底杆(3)和幕布(2)的长度之和,所述卡扣(9)的剖面形状为“H”形。
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