CN210667399U - 一种教学用模拟输电线路展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种教学用模拟输电线路展示板，包括板体，所述板体的内腔固定安装有电板，所述板体的框体上固定安装有照明灯，所述板体的内腔固定安装有导轨，所述导轨上滑动安装有伸缩杆，所述伸缩杆上固定安装有安装板，所述安装板的一侧外壁上固定安装有安装套，所述安装套内转动安装有连接套，所述伸缩杆的两侧外壁上固定安装有插销壳，所述板体的背面外壁上固定安装有储存盒，所述储存盒的内部通过转轴转动安装有盘线辊，所述照明灯及电板均与外接电源电性连接。本实用新型通过移动安装有伸缩杆，且伸缩杆上安装有导向套，从而对输电线进行安装时，多样性较强，可展示一些复杂的线路情况，应用范围较广。

Description

一种教学用模拟输电线路展示板

技术领域

本实用新型涉及输电线路展示板技术领域，具体为一种教学用模拟输电线路展示板。

背景技术

输电线路是用变压器将发电机发出的电能升压后，再经断路器等控制设备接入输电线路来实现。结构形式，输电线路分为架空输电线路和电缆线路。

每条输电线路的安装方向不一样，则内部的电流传导方向也不一样，有时需要对输电线路进行模拟时，则需要一种模拟展示板，传统的展示板结构单一，且板上的结构活动性较差，导致较为复杂的电路无法进行展示，需要进行一定改进。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用模拟输电线路展示板，通过在该装置上移动安装有伸缩杆，且伸缩杆上安装有导向套，从而对输电线进行安装时，多样性较强，可展示一些复杂的线路情况，应用范围较广，在该装置上安装有盘线辊，盘线辊上可缠绕大量的输电线，在对输电线进行安装时，可在盘线辊上快速取出需要安装的输电线，方便快捷，方便实用，解决了背景技术中所提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用模拟输电线路展示板，包括板体，所述板体的内腔固定安装有电板，所述板体的框体上固定安装有照明灯，所述板体的内腔固定安装有导轨，所述导轨上滑动安装有伸缩杆，所述伸缩杆上固定安装有安装板，所述安装板的一侧外壁上固定安装有安装套，所述安装套内转动安装有连接套，所述伸缩杆的两侧外壁上固定安装有插销壳，所述板体的背面外壁上固定安装有储存盒，所述储存盒的内部通过转轴转动安装有盘线辊，所述照明灯及电板均与外接电源电性连接。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述板体的底部固定安装有伸缩腿。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述连接套的两端均转动安装有导向套。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述板体的一侧外壁上通过螺丝固定安装有线套。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述插销壳的内部滑动安装有定位插销，且定位插销插嵌入导轨上开设的凹槽内。

作为本实用新型的一种优选实施方式，所述盘线辊的一侧外壁上固定安装有转柄。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

通过在该装置上移动安装有伸缩杆，且伸缩杆上安装有导向套，从而对输电线进行安装时，多样性较强，可展示一些复杂的线路情况，应用范围较广。

通过在该装置上安装有盘线辊，盘线辊上可缠绕大量的输电线，在对输电线进行安装时，可在盘线辊上快速取出需要安装的输电线，方便快捷。

通过在该装置上安装有照明灯，从而在对线路进行展示时，可通过照明灯进行补光，提高了观察效果。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型教学用模拟输电线路展示板的整体局部剖视图；

图2为本实用新型A处放大结构示意图；

图3为本实用新型教学用模拟输电线路展示板的后视图。

图中：1板体，2照明灯，3电板，4线套，5导向套，6安装板，7安装套，8连接套，9伸缩杆，10伸缩腿，11插销壳，12定位插销，13导轨，14储存盒，15盘线辊，16转柄。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教学用模拟输电线路展示板，包括板体1，所述板体1的内腔固定安装有电板3，所述板体1的框体上固定安装有照明灯2，所述板体1的内腔固定安装有导轨13，所述导轨13上滑动安装有伸缩杆9，所述伸缩杆9上固定安装有安装板6，所述安装板6的一侧外壁上固定安装有安装套7，所述安装套7内转动安装有连接套8，所述伸缩杆9的两侧外壁上固定安装有插销壳11，所述板体1的背面外壁上固定安装有储存盒14，所述储存盒14的内部通过转轴转动安装有盘线辊15，所述照明灯2及电板3均与外接电源电性连接；照明灯2的型号可以为D6NPT10WB220V，电板3的型号可以为IT170。

本实施例中(请参阅图1)，所述板体1的底部固定安装有伸缩腿10；伸缩腿10伸缩可有效改变板体1的高度。

本实施例中(请参阅图1)，所述连接套8的两端均转动安装有导向套5；导向套5可有效改变输电线的方向。

本实施例中(请参阅图1)，所述板体1的一侧外壁上通过螺丝固定安装有线套4；线套4可有效对输电线进行固定。

本实施例中(请参阅图2)，所述插销壳11的内部滑动安装有定位插销12，且定位插销12插嵌入导轨13上开设的凹槽内；定位插销12插嵌入导轨13上开设的凹槽内完成对伸缩杆9的定位。

本实施例中(请参阅图3)，所述盘线辊15的一侧外壁上固定安装有转柄16；转动转柄16可使盘线辊15转动，对盘线辊15上的输电线进行收卷。

需要说明的是，本实用新型为一种教学用模拟输电线路展示板，包括1板体，2照明灯，3电板，4线套，5导向套，6安装板，7安装套，8连接套，9伸缩杆，10伸缩腿，11插销壳，12定位插销，13导轨，14储存盒，15盘线辊，16转柄，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规试验方法获知，需要进行模拟输电线路展示时，将输电线从盘线辊15取下，根据电路的通电流向安装输电线，输电线一端从导向套5穿入，根据电路传导方向旋转另一导向套5，再将输电线从另一头穿出，穿入线套4对输电线进行固定，最终形成一条闭合回路，完成对输电线模拟电路走向情况的电线安装，调整伸缩腿10的高度，从而进行教学工作。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。

Claims (6)

1.一种教学用模拟输电线路展示板，包括板体(1)，其特征在于：所述板体(1)的内腔固定安装有电板(3)，所述板体(1)的框体上固定安装有照明灯(2)，所述板体(1)的内腔固定安装有导轨(13)，所述导轨(13)上滑动安装有伸缩杆(9)，所述伸缩杆(9)上固定安装有安装板(6)，所述安装板(6)的一侧外壁上固定安装有安装套(7)，所述安装套(7)内转动安装有连接套(8)，所述伸缩杆(9)的两侧外壁上固定安装有插销壳(11)，所述板体(1)的背面外壁上固定安装有储存盒(14)，所述储存盒(14)的内部通过转轴转动安装有盘线辊(15)，所述照明灯(2)及电板(3)均与外接电源电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种教学用模拟输电线路展示板，其特征在于：所述板体(1)的底部固定安装有伸缩腿(10)。

3.根据权利要求1所述的一种教学用模拟输电线路展示板，其特征在于：所述连接套(8)的两端均转动安装有导向套(5)。

4.根据权利要求1所述的一种教学用模拟输电线路展示板，其特征在于：所述板体(1)的一侧外壁上通过螺丝固定安装有线套(4)。

5.根据权利要求1所述的一种教学用模拟输电线路展示板，其特征在于：所述插销壳(11)的内部滑动安装有定位插销(12)，且定位插销(12)插嵌入导轨(13)上开设的凹槽内。

6.根据权利要求1所述的一种教学用模拟输电线路展示板，其特征在于：所述盘线辊(15)的一侧外壁上固定安装有转柄(16)。

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