CN210639827U - 一种高中物理平抛运动演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种高中物理平抛运动演示装置，包括小推车和工作台，小推车的底端四个拐角处均安装有脚刹式滚轮，小推车的顶端四个拐角处安装有第一电动伸缩杆，第一电动伸缩杆的顶端安装有工作台，工作台的内部安装有第二电动伸缩杆，第二电动伸缩杆的一端安装有伸缩板，伸缩板的一端安装有挡板，挡板的一侧安装有第三电动伸缩杆，该平抛演示装置可以调节工作台的高度，便于学生直接观看；可以调节平抛小球的不同高度，从而让小球做不同高度的平抛运动演示，灵活性强，有利于实验数据的收集；能调节工作台的长度，能对实验的小球进行阻挡，防止小球滚走，造成丢失，影响实验；还可以实现斜抛运动，便于扩展实验使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及物理实验领域，具体为一种高中物理平抛运动演示装置。
背景技术
随着教育技术的不断进步，物理实验的不断发展，物理实验的成功对学生理解知识越来越重要，在物理课上，往往需要对平抛运动进行演示，但是现有的演示装置功能比较单一，灵活性差，存在很多缺陷，1：现有的平抛演示装置不能调节工作台的高度，不便于学生观看；2：现有的平抛演示装置不能调节不同高度，从而不能实现做不同高度的平抛运动演示，灵活性差；3：现有的平抛运动演示不能调节工作台的长度，不能对实验的小球进行阻挡，防止小球滚走，造成丢失，影响实验。
发明内容
本实用新型的目的是针对现有技术的缺陷，提供一种高中物理平抛运动演示装置，以解决上述背景技术提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理平抛运动演示装置，包括小推车和工作台，所述小推车的底端四个拐角处均安装有脚刹式滚轮，所述小推车的顶端四个拐角处安装有第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆的顶端安装有工作台，所述工作台的内部安装有第二电动伸缩杆，所述第二电动伸缩杆的一端安装有伸缩板，所述伸缩板的一端安装有挡板，所述挡板的一侧安装有第三电动伸缩杆，所述第三电动伸缩杆的顶端安装有升降板，所述工作台的顶端一侧安装有第四电动伸缩杆，所述第四电动伸缩杆的顶端安装有电机，所述电机的一侧安装有小球放置板，所述小球放置板的顶端一侧安装有弹簧固定板，所述弹簧固定板上安装有弹簧，所述弹簧的一端设有小球，所述小推车的顶部安装有蓄电池，所述小推车的一端安装有推车扶手，所述推车扶手上安装有电源开关。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述脚刹式滚轮通过螺栓固定在所述小推车的底部上，所述第一电动伸缩杆通过螺栓安装在所述小推车的顶部上。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述推车扶手焊接在所述小推车上，所述工作台通过螺栓固定在所述第一电动伸缩杆上，所述第二电动伸缩杆通过螺栓固定在所述工作台的内部上，所述伸缩板通过螺栓固定在所述第二电动伸缩杆上。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述挡板与所述伸缩板焊接相连，所述第三电动伸缩杆通过螺栓固定在所述挡板上，所述升降板与所述第三电动伸缩杆通过螺栓固定相连。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第四电动伸缩杆通过螺栓固定在所述工作台上，所述电机与所述第四电动伸缩杆通过螺栓固定相连，所述小球放置板与所述电机的转轴固定相连，所述弹簧固定板焊接在所述小球放置板上，所述弹簧固定在所述弹簧固定板上。
作为本实用新型的一种优选技术方案，所述蓄电池与所述电源开关电性连接，所述电源开关分别与所述第一电动伸缩杆、第二电动伸缩杆、第三电动伸缩杆、第四电动伸缩杆和电机电性连接。
本实用新型的有益效果是：该高中物理平抛运动演示装置的优点：
1：该平抛演示装置可以调节工作台的高度，便于学生直接观看；
2：该平抛演示装置可以调节平抛小球的不同高度，从而让小球做不同高度的平抛运动演示，灵活性强，有利于实验数据的收集；
3：该平抛演示装置能调节工作台的长度，能对实验的小球进行阻挡，防止小球滚走，造成丢失，影响实验；
4：该平抛演示装置还可以实现斜抛运动，便于扩展实验使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图中：1、小推车，2、蓄电池，3、脚刹式滚轮，4、第一电动伸缩杆，5、工作台，6、第二电动伸缩杆，7、第三电动伸缩杆，8、升降板，9、挡板，10、推车扶手，11、电源开关，12、第四电动伸缩杆，13、小球放置板，14、电机，15、弹簧固定板、16、弹簧，17、小球。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易被本领域人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。
实施例：请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种高中物理平抛运动演示装置，包括小推车1和工作台5，小推车1的底端四个拐角处均安装有脚刹式滚轮3，小推车1的顶端四个拐角处安装有第一电动伸缩杆4，第一电动伸缩杆4的顶端安装有工作台5，工作台5的内部安装有第二电动伸缩杆6，第二电动伸缩杆6的一端安装有伸缩板，伸缩板的一端安装有挡板9，挡板9的一侧安装有第三电动伸缩杆7，第三电动伸缩杆7的顶端安装有升降板8，工作台5的顶端一侧安装有第四电动伸缩杆12，第四电动伸缩杆12的顶端安装有电机14，电机14的一侧安装有小球放置板13，小球放置板13的顶端一侧安装有弹簧固定板15，弹簧固定板15上安装有弹簧16，弹簧16的一端设有小球17，小推车1的顶部安装有蓄电池2，小推车1的一端安装有推车扶手10，推车扶手10上安装有电源开关11。
脚刹式滚轮3通过螺栓固定在小推车1的底部上，第一电动伸缩杆4通过螺栓安装在小推车1的顶部上。
推车扶手10焊接在小推车1上，工作台5通过螺栓固定在第一电动伸缩杆4上，第二电动伸缩杆6通过螺栓固定在工作台5的内部上，伸缩板通过螺栓固定在第二电动伸缩杆6上。
挡板9与伸缩板焊接相连，第三电动伸缩杆7通过螺栓固定在挡板9上，升降板8与第三电动伸缩杆7通过螺栓固定相连。
第四电动伸缩杆12通过螺栓固定在工作台5上，电机14与第四电动伸缩杆12通过螺栓固定相连，小球放置板13与电机14的转轴固定相连，弹簧固定板15焊接在小球放置板13上，弹簧16固定在弹簧固定板15上。
蓄电池2与电源开关11电性连接，电源开关11分别与第一电动伸缩杆4、第二电动伸缩杆6、第三电动伸缩杆7、第四电动伸缩杆12和电机14电性连接。
工作原理：一种高中物理平抛运动演示装置，包括小推车1、蓄电池2、脚刹式滚轮3、第一电动伸缩杆4、工作台5、第二电动伸缩杆6、第三电动伸缩杆7、升降板8、挡板9、推车扶手10、电源开关11、第四电动伸缩杆12、小球放置板13、电机14、弹簧固定板15、弹簧16和小球17，使用的时候，直接通过电源开关11接通第一电动伸缩杆4的电源，让第一电动伸缩杆4调节工作台5的高矮度，便于学生直接观看，然后根据实验要求接通第四电动伸缩杆12的电源开关，让第四电动伸缩杆12将电机14升高或降低，调节小球17平抛的高度，然后通过接通第二电动伸缩杆6的电源，让第二电动伸缩杆6将伸缩板从工作台5内伸出，还可以利用第三电动伸缩杆7将升降板8上升，便于对小球的阻挡，然后利用小球17挤压弹簧16，松开小球的时候，弹簧16会对小球17一个水平的力，让小球17平抛运动，当需要斜抛的时候，通过电机14制动带动小球放置板13旋转角度，从而实现斜抛。
该平抛演示装置可以调节工作台的高度，便于学生直接观看；可以调节平抛小球的不同高度，从而让小球做不同高度的平抛运动演示，灵活性强，有利于实验数据的收集；能调节工作台的长度，能对实验的小球进行阻挡，防止小球滚走，造成丢失，影响实验；还可以实现斜抛运动，便于扩展实验使用。
以上所述实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。
Claims (6)
1.一种高中物理平抛运动演示装置，包括小推车（1）和工作台（5），其特征在于：所述小推车（1）的底端四个拐角处均安装有脚刹式滚轮（3），所述小推车（1）的顶端四个拐角处安装有第一电动伸缩杆（4），所述第一电动伸缩杆（4）的顶端安装有工作台（5），所述工作台（5）的内部安装有第二电动伸缩杆（6），所述第二电动伸缩杆（6）的一端安装有伸缩板，所述伸缩板的一端安装有挡板（9），所述挡板（9）的一侧安装有第三电动伸缩杆（7），所述第三电动伸缩杆（7）的顶端安装有升降板（8），所述工作台（5）的顶端一侧安装有第四电动伸缩杆（12），所述第四电动伸缩杆（12）的顶端安装有电机（14），所述电机（14）的一侧安装有小球放置板（13），所述小球放置板（13）的顶端一侧安装有弹簧固定板（15），所述弹簧固定板（15）上安装有弹簧（16），所述弹簧（16）的一端设有小球（17），所述小推车（1）的顶部安装有蓄电池（2），所述小推车（1）的一端安装有推车扶手（10），所述推车扶手（10）上安装有电源开关（11）。
2.根据权利要求1所述的一种高中物理平抛运动演示装置，其特征在于：所述脚刹式滚轮（3）通过螺栓固定在所述小推车（1）的底部上，所述第一电动伸缩杆（4）通过螺栓安装在所述小推车（1）的顶部上。
3.根据权利要求1所述的一种高中物理平抛运动演示装置，其特征在于：所述推车扶手（10）焊接在所述小推车（1）上，所述工作台（5）通过螺栓固定在所述第一电动伸缩杆（4）上，所述第二电动伸缩杆（6）通过螺栓固定在所述工作台（5）的内部上，所述伸缩板通过螺栓固定在所述第二电动伸缩杆（6）上。
4.根据权利要求1所述的一种高中物理平抛运动演示装置，其特征在于：所述挡板（9）与所述伸缩板焊接相连，所述第三电动伸缩杆（7）通过螺栓固定在所述挡板（9）上，所述升降板（8）与所述第三电动伸缩杆（7）通过螺栓固定相连。
5.根据权利要求1所述的一种高中物理平抛运动演示装置，其特征在于：所述第四电动伸缩杆（12）通过螺栓固定在所述工作台（5）上，所述电机（14）与所述第四电动伸缩杆（12）通过螺栓固定相连，所述小球放置板（13）与所述电机（14）的转轴固定相连，所述弹簧固定板（15）焊接在所述小球放置板（13）上，所述弹簧（16）固定在所述弹簧固定板（15）上。
6.根据权利要求1所述的一种高中物理平抛运动演示装置，其特征在于：所述蓄电池（2）与所述电源开关（11）电性连接，所述电源开关（11）分别与所述第一电动伸缩杆（4）、第二电动伸缩杆（6）、第三电动伸缩杆（7）、第四电动伸缩杆（12）和电机（14）电性连接。
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