CN210639786U - 一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，包括娃娃本体、瓶身、吸奶口、仿真膀胱和压力泵，所述娃娃本体的表面开设有嘴巴，且娃娃本体的内部固定有骨架，所述骨架的表面安装有固定块，所述瓶身的表面固定有长管，且长管的上端固定有吸奶口，并且瓶身的表面固定有短管，所述短管的表面安装有阀门，且短管的下端固定有仿真膀胱，所述仿真膀胱的下表面开设有排尿口，所述固定块的表面设置有夹块。该改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，设置有吸奶口，可以使宝妈们可以训练喂宝宝的技巧，同时也使整个装置的上部不会从仿真娃娃上脱落，从而使宝妈们在上班休息时间也可以掌握喂宝宝的技巧。

Description

一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃

技术领域

本实用新型涉及模拟教学技术领域，具体为一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃。

背景技术

母乳含有婴儿需要的所有营养，容易消化、吸收,是新生儿最理想的天然食品，且母乳中含有大量免疫保护成分可降低感染性疾病发生的风险，早期泌乳和足够的乳量是确保母乳喂养成功的关键因素,母乳喂养还可以促进神经系统发育，尤其是对于一些母婴分离、危重孕产妇，在救治危重症产妇成功后因错过最佳干预时间而出现泌乳量减少甚至停止泌乳，严重影响新生儿哺乳，如果在救治危重症产妇的同时进行泌乳干预，能够促进产妇及新生儿的预后和康复，所以新手宝妈们在母乳喂养技能上面有所欠缺，同时不能及时处理一些新生儿的应急事件和生理事件以及护理，所以模拟仿真新生儿娃娃成为了新手妈妈们的好帮手。

而现在大多数的教学模拟仿真新生儿娃娃存在以下几个问题：

一、不具备吮吸功能，目前大多的教学模拟仿真新生儿娃娃的嘴巴只是一个开口，不能模仿新生儿的吮吸动作，不能使新手妈妈们的喂奶动作得到训练，功能性较差；

二、不能模拟新生儿的吞咽、排泄，不能够模拟新生儿呕吐，窒息、大小便等等，从而导致新手妈妈不能够对这些事情做出及时的应急处理，严重者可引起新生儿红臀、湿疹性皮炎、窒息甚至导致新生儿死亡，目前大多数的教学模拟仿真新生儿娃娃只是一个可以发出哭闹声音的娃娃，不能够像新生儿那样进行排尿，从而容易使宝妈们在宝宝突然排尿后，不知道怎么及时处理。

因此我们提出一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，以便解决上述中所提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，以解决上述背景技术提出现在大多数的教学模拟仿真新生儿娃娃不具备吮吸功能且不能模拟新生儿的排泄的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，包括娃娃本体、瓶身、吸奶口、仿真膀胱和压力泵，所述娃娃本体的表面开设有嘴巴，且娃娃本体的内部固定有骨架，所述骨架的表面安装有固定块，且固定块的表面设置有插杆，并且固定块的表面设置有瓶身，所述瓶身的表面固定有长管，且长管的上端固定有吸奶口，并且瓶身的表面固定有短管，所述短管的表面安装有阀门，且短管的下端固定有仿真膀胱，所述仿真膀胱的下表面开设有排尿口，所述固定块的表面设置有夹块，所述夹块的表面焊接有弹簧，且夹块的右侧表面设置有紧固螺栓，所述长管的上端固定有压力泵。

优选的，所述吸奶口的前端直径大于嘴巴的直径，且吸奶口与嘴巴卡合连接，并且吸奶口与长管之间的连接方式为螺纹连接。

优选的，所述固定块的前端呈圆弧状，且固定块设置有两组，并且2组固定块通过插杆卡合连接。

优选的，所述插杆与固定块之间的连接方式为螺纹连接，且固定块的前端弧度与瓶身的弧度大小相等。

优选的，所述夹块设置有两组，且2组夹块通过弹簧组成弹性结构，并且夹块与固定块组成滑动结构，同时2组夹块通过紧固螺栓螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该改良式教学模拟仿真新生儿娃娃；

（1）设置有吸奶口，可以使宝妈们可以训练喂宝宝的技巧，同时也使整个装置的上部不会从仿真娃娃上脱落，从而使宝妈们在上班休息时间也可以掌握喂宝宝的技巧；

（2）设置有固定块和插杆，可以使固定块将瓶身夹紧，使瓶身不会产生晃动，从而不会干扰新手宝妈们的处理新生儿的应急事件和生理事件以及护理的训练；

（3）设置有弹簧、夹块、紧固螺栓，可以使固定块牢牢的被固定在仿真娃娃的骨架上，从而使整个装置的下端被固定紧，从而不会使宝妈们在训练中受到影响。

附图说明

图1为本实用新型正剖视结构示意图；

图2为本实用新型瓶身左视结构示意图；

图3为本实用新型瓶身俯剖视结构示意图；

图4为本实用新型夹块左剖视结构示意图；

图5为本实用新型吸奶口左视结构示意图。

图中：1、娃娃本体；2、嘴巴；3、骨架；4、瓶身；5、固定块；6、插杆；7、长管；8、吸奶口；9、短管；10、阀门；11、仿真膀胱；12、紧固螺栓；13、弹簧；14、夹块；15、压力泵；16、排尿口。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，包括娃娃本体1、嘴巴2、骨架3、瓶身4、固定块5、插杆6、长管7、吸奶口8、短管9、阀门10、仿真膀胱11、紧固螺栓12、弹簧13、夹块14、压力泵15和排尿口16，娃娃本体1的表面开设有嘴巴2，且娃娃本体1的内部固定有骨架3，骨架3的表面安装有固定块5，且固定块5的表面设置有插杆6，并且固定块5的表面设置有瓶身4，瓶身4的表面固定有长管7，且长管7的上端固定有吸奶口8，并且瓶身4的表面固定有短管9，短管9的表面安装有阀门10，且短管9的下端固定有仿真膀胱11，仿真膀胱11的下表面开设有排尿口16，固定块5的表面设置有夹块14，夹块14的表面焊接有弹簧13，且夹块14的右侧表面设置有紧固螺栓12，长管7的上端固定有压力泵15。

吸奶口8的前端直径大于嘴巴2的直径，且吸奶口8与嘴巴2卡合连接，并且吸奶口8与长管7之间的连接方式为螺纹连接，可以使整个装置的上端不会从娃娃本体1上掉落，从而不会影响宝妈们的训练。

固定块5的前端呈圆弧状，且固定块5设置有两组，并且2组固定块5通过插杆6卡合连接，可以将瓶身4夹紧，使宝妈们在训练时，瓶身4不会产生晃动。

插杆6与固定块5之间的连接方式为螺纹连接，且固定块5的前端弧度与瓶身4的弧度大小相等，可以使宝妈们安心的训练，不用担心整个装置的产生不稳的情况发生。

夹块14设置有两组，且2组夹块14通过弹簧13组成弹性结构，并且夹块14与固定块5组成滑动结构，同时2组夹块14通过紧固螺栓12螺纹连接，从而使整个装置可以被固定在娃娃本体1内，从而更好的使宝妈们进行训练。

工作原理：首先，根据图1和图5所示，在娃娃本体1组装时，将吸奶口8的后端放置进嘴巴2内，将吸奶口8拧到长管7上，因为吸奶口8的直径大于嘴巴2的直径，所以整个装置的上部在宝妈进行训练时，不会从娃娃本体1上掉落；

根据图3和图4所示，拉动2组夹块14，使夹块14在固定块5上滑动，直至2组夹块14之间的间距与骨架3的直径大小相等，此时弹簧13被拉伸，使2组夹块14紧紧的贴合在骨架3上，然后拧紧紧固螺栓12，使夹块14牢牢的固定在骨架3上，然后将瓶身4放置到一组固定块5的圆弧端，接着将另一组的固定块5的圆弧端贴紧瓶身4，因为插杆6与固定块5螺纹连接，所以插杆6将2组固定块5紧紧的固定在一起，接着按照上述步骤将另一组固定块5固定在骨架3上；

根据图1和图2所示，当新手宝妈在使用娃娃本体1进行训练时，吸奶口8相当于宝宝的嘴，打开压力泵15，当有液体出来，外界的感应器触及，宝宝就会哭闹，瓶身4相当于宝宝的胃，液体通过长管7进入到瓶身4，当瓶身4内积累一定量的液体时，外界的感应器打开阀门10，使液体从短管9流到仿真膀胱11上开设的排尿口16处，从而模仿宝宝排尿，这就是该改良式教学模拟仿真新生儿娃娃的使用过程，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，包括娃娃本体（1）、瓶身（4）、吸奶口（8）、仿真膀胱（11）和压力泵（15），其特征在于：所述娃娃本体（1）的表面开设有嘴巴（2），且娃娃本体（1）的内部固定有骨架（3），所述骨架（3）的表面安装有固定块（5），且固定块（5）的表面设置有插杆（6），并且固定块（5）的表面设置有瓶身（4），所述瓶身（4）的表面固定有长管（7），且长管（7）的上端固定有吸奶口（8），并且瓶身（4）的表面固定有短管（9），所述短管（9）的表面安装有阀门（10），且短管（9）的下端固定有仿真膀胱（11），所述仿真膀胱（11）的下表面开设有排尿口（16），所述固定块（5）的表面设置有夹块（14），所述夹块（14）的表面焊接有弹簧（13），且夹块（14）的右侧表面设置有紧固螺栓（12），所述长管（7）的上端固定有压力泵（15）。

2.根据权利要求1所述的一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，其特征在于：所述吸奶口（8）的前端直径大于嘴巴（2）的直径，且吸奶口（8）与嘴巴（2）卡合连接，并且吸奶口（8）与长管（7）之间的连接方式为螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，其特征在于：所述固定块（5）的前端呈圆弧状，且固定块（5）设置有两组，并且2组固定块（5）通过插杆（6）卡合连接。

4.根据权利要求1所述的一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，其特征在于：所述插杆（6）与固定块（5）之间的连接方式为螺纹连接，且固定块（5）的前端弧度与瓶身（4）的弧度大小相等。

5.根据权利要求1所述的一种改良式教学模拟仿真新生儿娃娃，其特征在于：所述夹块（14）设置有两组，且2组夹块（14）通过弹簧（13）组成弹性结构，并且夹块（14）与固定块（5）组成滑动结构，同时2组夹块（14）通过紧固螺栓（12）螺纹连接。

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