CN210627663U - 智能建筑管理中心实训模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了智能建筑管理中心实训模型，包括箱体，所述箱体的内部开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有地下展示箱，所述地下展示箱右端开设有刻度尺卡槽，所述地下展示箱靠近刻度尺卡槽的一侧固定安装有电力箱模型，所述电力箱模型的底部固定连接有电缆进线模型，所述地下展示箱的左侧固定连接有景观树模型。该智能建筑管理中心实训模型，通过设置拼接结构的墙体、瓦和门窗，使该实训模型能够提高学生们的动手能力和参与能力，通过设置刻度尺，能够向学生们展示建筑主体位于地下的各个部分的埋深，从而提高了教学效果，通过设置固定螺栓和地下展示箱，便于向学生们展示地下部分，从而让学生能够更加直白地感受到完整的建筑主体结构。

Description

智能建筑管理中心实训模型

技术领域

本实用新型涉及建筑学教学技术领域，具体为智能建筑管理中心实训模型。

背景技术

建筑及环境艺术模型介于平面图纸与实际立体空间之间，它把两者有机的联系在一起，是一种三维的立体模式，建筑模型有助于设计创作的推敲，可以直观地体现设计意图，弥补图纸在表现上的局限性。它既是设计师设计过程的一部分，同时也属于设计的一种表现形式，被广泛应用于城市建设、房地产开发、商品房销售、设计投标与招商合作等方面。建筑模型为建筑学术语，以其特有的形象性表现出设计方案之空间效果，因此，在国内外建筑、规划或展览等许多部门模型制作，已成为一门独立的学科，近年来，随着建筑学学科的学习热度越来越高，一些高校已经开始采取用建筑模型作为教具来给学生们进行讲解。

目前作为建筑学教具的建筑模型大多数只侧重于主体建筑部分，对于地下基础部分无法进行直观的展示，达不到理想的教学效果，并且向学生们展示建筑施工过程中位于地下的部分，以及一些隐蔽工程也是十分重要的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供智能建筑管理中心实训模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：智能建筑管理中心实训模型，包括箱体，所述箱体的内部开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有地下展示箱，所述地下展示箱右端开设有刻度尺卡槽，所述地下展示箱靠近刻度尺卡槽的一侧固定安装有电力箱模型，所述电力箱模型的底部固定连接有电缆进线模型，所述地下展示箱的左侧固定连接有景观树模型，所述景观树模型的右侧固定安装有消防栓模型，所述消防栓模型的底部固定连接有供水排管模型，所述地下展示箱的左右内壁之间固定连接有地下水模型，所述地下水模型的底部固定连接有基础埋深模型，所述地下展示箱的顶部固定连接有建筑模型。

优选的，所述地下展示箱为透明亚克力材质，所述箱体外部螺纹连接有用于固定地下展示箱的固定螺栓。

优选的，所述建筑模型的墙体为通过磁条吸附的拼接结构，所述建筑模型的顶部固定连接有瓦顶模型，所述建筑模型的嵌设有门窗模型，所述门窗模型的顶部固定连接有横梁模型。

优选的，所述瓦顶模型表面的模型瓦之间、门窗模型与横梁模型之间均为拼接结构。

优选的，所述建筑模型为按照实物比例缩放的塑料材质模型，所述建筑模型的内部固定安装有用于给建筑模型提供照明的灯管。

优选的，所述刻度尺卡槽内活动连接有用于展示地下水模型、基础埋深模型的埋深深度的刻度尺，所述刻度尺的表面冲印有1:500的刻度值。

有益效果

本实用新型提供了智能建筑管理中心实训模型，具备以下有益效果：

1.该智能建筑管理中心实训模型，通过设置拼接结构的墙体、瓦和门窗，让学生们在学习过程中可以自己动手操作，使该实训模型能够提高学生们的动手能力和参与能力，通过设置刻度尺，能够向学生们展示建筑主体位于地下的各个部分的埋深，从而提高了教学效果。

2.该智能建筑管理中心实训模型，通过设置固定螺栓和地下展示箱，使得地下展示箱可以从箱体内抽出，便于向学生们展示地下部分，改变了传统的说教教学模式，从而让学生能够更加直白地感受到完整的建筑主体结构。

附图说明

图1为本实用新型正视结构示意图；

图2为本实用新型正剖结构示意图；

图3为本实用新型A处放大结构示意图。

图中：1箱体、2滑槽、3地下展示箱、4刻度尺卡槽、5电力箱模型、6电缆进线模型、7景观树模型、8消防栓模型、9供水排管模型、10地下水模型、11基础埋深模型、12建筑模型、13固定螺栓、14瓦顶模型、15门窗模型、16横梁模型、17刻度尺。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：智能建筑管理中心实训模型，包括箱体1，箱体1的内部开设有滑槽2，滑槽2内滑动连接有地下展示箱3，地下展示箱3右端开设有刻度尺卡槽4，地下展示箱3靠近刻度尺卡槽4的一侧固定安装有电力箱模型5，电力箱模型5的底部固定连接有电缆进线模型6，地下展示箱3的左侧固定连接有景观树模型7，景观树模型7的右侧固定安装有消防栓模型8，消防栓模型8的底部固定连接有供水排管模型9，地下展示箱3的左右内壁之间固定连接有地下水模型10，地下水模型10的底部固定连接有基础埋深模型11，地下展示箱3的顶部固定连接有建筑模型12。

建筑模型12为按照实物比例缩放的塑料材质模型，建筑模型12的内部固定安装有用于给建筑模型12提供照明的灯管，地下展示箱3为透明亚克力材质，箱体1外部螺纹连接有用于固定地下展示箱3的固定螺栓13，固定螺栓13和地下展示箱3，使得地下展示箱3可以从箱体内1抽出，便于向学生们展示地下部分，改变了传统的说教教学模式，从而让学生能够更加直白地感受到完整的建筑主体结构。

建筑模型12的墙体为通过磁条吸附的拼接结构，建筑模型12的顶部固定连接有瓦顶模型14，建筑模型12的嵌设有门窗模型15，门窗模型15的顶部固定连接有横梁模型16，瓦顶模型14表面的模型瓦之间、门窗模型15与横梁模型16之间均为拼接结构，拼接结构的墙体、瓦和门窗，让学生们在学习过程中可以自己动手操作，使该实训模型能够提高学生们的动手能力和参与能力，刻度尺卡槽4内活动连接有用于展示地下水模型10、基础埋深模型11的埋深深度的刻度尺17，刻度尺17的表面冲印有1:500的刻度值，刻度尺17，能够向学生们展示建筑主体位于地下的各个部分的埋深，从而提高了教学效果。

工作原理：该智能建筑管理中心实训模型在使用过程中，教师通过建筑模型12向学生们展示建筑的主体结构，通过拼接的瓦顶模型14使学生们了解到瓦顶的构造，并且让学生们自己动手拆卸和组装，当遇到涉及地下部分的教学内容时，将地下展示箱3从箱体1内抽出，然后利用固定螺栓13进行固定，透过透明材质的地下展示箱3能够让学生更直白的认识到地下部分的结构，在涉及各个层面埋深问题的时候，教师通过刻度尺17，按照比例换算使学生们牢记施工要求，从而提高了教学效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.智能建筑管理中心实训模型，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内部开设有滑槽(2)，所述滑槽(2)内滑动连接有地下展示箱(3)，所述地下展示箱(3)右端开设有刻度尺卡槽(4)，所述地下展示箱(3)靠近刻度尺卡槽(4)的一侧固定安装有电力箱模型(5)，所述电力箱模型(5)的底部固定连接有电缆进线模型(6)，所述地下展示箱(3)的左侧固定连接有景观树模型(7)，所述景观树模型(7)的右侧固定安装有消防栓模型(8)，所述消防栓模型(8)的底部固定连接有供水排管模型(9)，所述地下展示箱(3)的左右内壁之间固定连接有地下水模型(10)，所述地下水模型(10)的底部固定连接有基础埋深模型(11)，所述地下展示箱(3)的顶部固定连接有建筑模型(12)。

2.根据权利要求1所述的智能建筑管理中心实训模型，其特征在于：所述地下展示箱(3)为透明亚克力材质，所述箱体(1)外部螺纹连接有用于固定地下展示箱(3)的固定螺栓(13)。

3.根据权利要求1所述的智能建筑管理中心实训模型，其特征在于：所述建筑模型(12)的墙体为通过磁条吸附的拼接结构，所述建筑模型(12)的顶部固定连接有瓦顶模型(14)，所述建筑模型(12)的嵌设有门窗模型(15)，所述门窗模型(15)的顶部固定连接有横梁模型(16)。

4.根据权利要求3所述的智能建筑管理中心实训模型，其特征在于：所述瓦顶模型(14)表面的模型瓦之间、门窗模型(15)与横梁模型(16)之间均为拼接结构。

5.根据权利要求1所述的智能建筑管理中心实训模型，其特征在于：所述建筑模型(12)为按照实物比例缩放的塑料材质模型，所述建筑模型(12)的内部固定安装有用于给建筑模型(12)提供照明的灯管。

6.根据权利要求1所述的智能建筑管理中心实训模型，其特征在于：所述刻度尺卡槽(4)内活动连接有用于展示地下水模型(10)、基础埋深模型(11)的埋深深度的刻度尺(17)，所述刻度尺(17)的表面冲印有1:500的刻度值。

Images