CN210574468U - 一种新闻传播用教学展示板的调节机构 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新闻传播用教学展示板的调节机构，包括支撑柱，所述支撑柱的底部固定连接有支撑板，所述支撑板底部的前侧和后侧均固定连接有滑轮，所述支撑柱的顶部设置有齿板，所述齿板的底部贯穿至支撑柱的内部。本实用新型通过设置支撑柱、支撑板、滑轮、齿板、调节板、展示板本体、齿槽、传动柱、轴承、手柄、动力槽和齿轮的配合使用，解决了现有的教学展示板在使用时只具有调节角度的功能，难以对教学展示板的高度进行调节，不能适用于身高不同的教学者教学，长期弯腰会导致教学者的教学效率降低的问题，该新闻传播用教学展示板的调节机构，具备便于教学的优点，便于使用者的使用，降低了教学展示板的实用性。

Description

一种新闻传播用教学展示板的调节机构

技术领域

本实用新型涉及新闻传播技术领域，具体为一种新闻传播用教学展示板的调节机构。

背景技术

新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体，新闻概念有广义与狭义之分，广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等；狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解，新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。

新闻传播培训时需要使用到教学展示板，但是现有的教学展示板在使用时只具有调节角度的功能，难以对教学展示板的高度进行调节，不能适用于身高不同的教学者教学，长期弯腰会长期弯腰会导致教学者的教学效率降低，不便于使用者的使用，降低了教学展示板的实用性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新闻传播用教学展示板的调节机构，具备便于教学的优点，解决了现有的教学展示板在使用时只具有调节角度的功能，难以对教学展示板的高度进行调节，不能适用于身高不同的教学者教学，长期弯腰会导致教学者的教学效率降低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新闻传播用教学展示板的调节机构，包括支撑柱，所述支撑柱的底部固定连接有支撑板，所述支撑板底部的前侧和后侧均固定连接有滑轮，所述支撑柱的顶部设置有齿板，所述齿板的底部贯穿至支撑柱的内部，所述齿板的顶部固定连接有调节板，所述调节板内侧的顶部通过螺栓固定安装有展示板本体，所述支撑柱的顶部开设有配合齿板使用的齿槽，所述支撑柱的左侧设置有传动柱，所述传动柱的右侧贯穿支撑柱并延伸至支撑柱的右侧，传动柱的右侧活动连接有轴承，所述轴承的左侧与支撑柱的表面固定连接，所述传动柱的左侧固定连接有手柄，所述齿槽正面的底部开设有动力槽，所述传动柱表面的两侧均套接有位于齿槽内部的齿轮，所述齿轮的背面与齿板的正面相啮合，所述齿板的背面与齿槽的背面滑动连接。

优选的，所述齿板的底部固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的底部与齿槽内壁的底部固定连接。

优选的，所述齿板的背面固定连接有滑块，所述齿槽内壁的后侧开设有配合滑块使用的滑槽。

优选的，所述滑槽内壁的顶部和底部均固定连接有防撞垫，所述防撞垫的背面与滑槽内壁的后侧固定连接。

优选的，所述支撑柱正面和背面的底部均固定连接有三角连接板，所述三角连接板的底部与支撑板的顶部固定连接。

优选的，所述复位弹簧的内部套设有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部与齿板的底部固定连接，所述伸缩杆的底部与齿槽内壁的底部固定连接，所述手柄的左侧设置有卡紧杆，所述卡紧杆的右侧贯穿至支撑柱的内部，所述支撑柱的左侧开设有配合卡紧杆使用的卡紧槽，所述卡紧槽的数量为若干个，所述卡紧槽呈等距环形设置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置支撑柱、支撑板、滑轮、齿板、调节板、展示板本体、齿槽、传动柱、轴承、手柄、动力槽和齿轮的配合使用，解决了现有的教学展示板在使用时只具有调节角度的功能，难以对教学展示板的高度进行调节，不能适用于身高不同的教学者教学，长期弯腰会导致教学者的教学效率降低的问题，该新闻传播用教学展示板的调节机构，具备便于教学的优点，便于使用者的使用，降低了教学展示板的实用性。

2、本实用新型通过设置复位弹簧，能够增强齿板的复位能力，防止使用者转动手柄时出现难以转动的现象，通过滑块和滑槽的设置，能够增强齿板的移动能力，增强齿板移动时的顺畅性，防止齿板移动时出现卡顿的现象，通过防撞垫，能够配合滑块使用限制齿板的位置，同时可以保护滑块的表面，防止滑块撞击滑槽的内壁，从而导致滑块的表面出现损坏的现象，通过设置三角连接板，能够增加支撑柱和三角连接板的接触面积，增强支撑柱和三角连接板的固定效果，通过设置伸缩杆，能够增强齿板移动时的稳定性，防止齿板移动时出现过大的晃动，通过卡紧杆和卡紧槽的设置，能够固定手柄的位置，从而防止传动柱转动，可以起到防止齿板下滑的作用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构左视图；

图3为本实用新型支撑柱的局部主视图；

图4为本实用新型图1中A的局部放大图。

图中：1支撑柱、2支撑板、3滑轮、4齿板、5调节板、6展示板本体、7齿槽、8传动柱、9轴承、10手柄、11动力槽、12齿轮、13复位弹簧、14滑块、15滑槽、16防撞垫、17三角连接板、18伸缩杆、19卡紧杆、20卡紧槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种新闻传播用教学展示板的调节机构，包括支撑柱1，支撑柱1的底部固定连接有支撑板2，支撑柱1正面和背面的底部均固定连接有三角连接板17，三角连接板17的底部与支撑板2的顶部固定连接，通过设置三角连接板17，能够增加支撑柱1和三角连接板17的接触面积，增强支撑柱1和三角连接板17的固定效果，支撑板2底部的前侧和后侧均固定连接有滑轮3，支撑柱1的顶部设置有齿板4，齿板4的底部贯穿至支撑柱1的内部，齿板4的顶部固定连接有调节板5，调节板5内侧的顶部通过螺栓固定安装有展示板本体6，支撑柱1的顶部开设有配合齿板4使用的齿槽7，齿板4的底部固定连接有复位弹簧13，复位弹簧13的底部与齿槽7内壁的底部固定连接，通过设置复位弹簧13，能够增强齿板4的复位能力，防止使用者转动手柄10时出现难以转动的现象，复位弹簧13的内部套设有伸缩杆18，伸缩杆18的顶部与齿板4的底部固定连接，伸缩杆18的底部与齿槽7内壁的底部固定连接，手柄10的左侧设置有卡紧杆19，卡紧杆19的右侧贯穿至支撑柱1的内部，支撑柱1的左侧开设有配合卡紧杆19使用的卡紧槽20，卡紧槽20的数量为若干个，卡紧槽20呈等距环形设置，通过设置伸缩杆18，能够增强齿板4移动时的稳定性，防止齿板4移动时出现过大的晃动，通过卡紧杆19和卡紧槽20的设置，能够固定手柄10的位置，从而防止传动柱8转动，可以起到防止齿板4下滑的作用，齿板4的背面固定连接有滑块14，齿槽7内壁的后侧开设有配合滑块14使用的滑槽15，通过滑块14和滑槽15的设置，能够增强齿板4的移动能力，增强齿板4移动时的顺畅性，防止齿板4移动时出现卡顿的现象，滑槽15内壁的顶部和底部均固定连接有防撞垫16，防撞垫16的背面与滑槽15内壁的后侧固定连接，通过防撞垫16，能够配合滑块14使用限制齿板4的位置，同时可以保护滑块14的表面，防止滑块14撞击滑槽15的内壁，从而导致滑块14的表面出现损坏的现象，支撑柱1的左侧设置有传动柱8，传动柱8的右侧贯穿支撑柱1并延伸至支撑柱1的右侧，传动柱8的右侧活动连接有轴承9，轴承9的左侧与支撑柱1的表面固定连接，传动柱8的左侧固定连接有手柄10，齿槽7正面的底部开设有动力槽11，传动柱8表面的两侧均套接有位于齿槽7内部的齿轮12，齿轮12的背面与齿板4的正面相啮合，齿板4的背面与齿槽7的背面滑动连接。

使用时，使用者转动手柄10，手柄10带动传动柱8转动，传动柱8通过轴承9固定位置带动齿轮12转动，齿轮12带动齿板4向上移动，齿板4带动调节板5向上移动，调节板5带动展示板本体6向上移动，当使用者反向转动手柄10时，可以使展示板本体6向下移动，当调节至需要的高度时，使用者将卡紧杆19从手柄10的左侧穿过手柄10延伸至卡紧槽20的内部，可以固定手柄10，防止齿板4下滑，从而实现对展示板本体6的高度进行调节的作用，不会使教学人员处于长时间弯腰的状态，从而实现便于教学的效果。

综上所述：该新闻传播用教学展示板的调节机构，通过设置支撑柱1、支撑板2、滑轮3、齿板4、调节板5、展示板本体6、齿槽7、传动柱8、轴承9、手柄10、动力槽11和齿轮12的配合使用，解决了现有的教学展示板在使用时只具有调节角度的功能，难以对教学展示板的高度进行调节，不能适用于身高不同的教学者教学，长期弯腰会导致教学者的教学效率降低的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种新闻传播用教学展示板的调节机构，包括支撑柱(1)，其特征在于：所述支撑柱(1)的底部固定连接有支撑板(2)，所述支撑板(2)底部的前侧和后侧均固定连接有滑轮(3)，所述支撑柱(1)的顶部设置有齿板(4)，所述齿板(4)的底部贯穿至支撑柱(1)的内部，所述齿板(4)的顶部固定连接有调节板(5)，所述调节板(5)内侧的顶部通过螺栓固定安装有展示板本体(6)，所述支撑柱(1)的顶部开设有配合齿板(4)使用的齿槽(7)，所述支撑柱(1)的左侧设置有传动柱(8)，所述传动柱(8)的右侧贯穿支撑柱(1)并延伸至支撑柱(1)的右侧，传动柱(8)的右侧活动连接有轴承(9)，所述轴承(9)的左侧与支撑柱(1)的表面固定连接，所述传动柱(8)的左侧固定连接有手柄(10)，所述齿槽(7)正面的底部开设有动力槽(11)，所述传动柱(8)表面的两侧均套接有位于齿槽(7)内部的齿轮(12)，所述齿轮(12)的背面与齿板(4)的正面相啮合，所述齿板(4)的背面与齿槽(7)的背面滑动连接。

2.根据权利要求1所述的一种新闻传播用教学展示板的调节机构，其特征在于：所述齿板(4)的底部固定连接有复位弹簧(13)，所述复位弹簧(13)的底部与齿槽(7)内壁的底部固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种新闻传播用教学展示板的调节机构，其特征在于：所述齿板(4)的背面固定连接有滑块(14)，所述齿槽(7)内壁的后侧开设有配合滑块(14)使用的滑槽(15)。

4.根据权利要求3所述的一种新闻传播用教学展示板的调节机构，其特征在于：所述滑槽(15)内壁的顶部和底部均固定连接有防撞垫(16)，所述防撞垫(16)的背面与滑槽(15)内壁的后侧固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种新闻传播用教学展示板的调节机构，其特征在于：所述支撑柱(1)正面和背面的底部均固定连接有三角连接板(17)，所述三角连接板(17)的底部与支撑板(2)的顶部固定连接。

6.根据权利要求2所述的一种新闻传播用教学展示板的调节机构，其特征在于：所述复位弹簧(13)的内部套设有伸缩杆(18)，所述伸缩杆(18)的顶部与齿板(4)的底部固定连接，所述伸缩杆(18)的底部与齿槽(7)内壁的底部固定连接，所述手柄(10)的左侧设置有卡紧杆(19)，所述卡紧杆(19)的右侧贯穿至支撑柱(1)的内部，所述支撑柱(1)的左侧开设有配合卡紧杆(19)使用的卡紧槽(20)，所述卡紧槽(20)的数量为若干个，所述卡紧槽(20)呈等距环形设置。

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