CN210545274U - 一种教学用带烘干功能的试管架 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于化学实验设备领域，涉及一种教学用带烘干功能的试管架，试管架上部的圆周方向上均匀开设有若干通气孔，烘箱内腔顶部固定安装有密封隔板，密封隔板与烘箱壁之间存在与试管架相通的空隙，密封隔板下方的烘箱内腔内依次固定安装有管状的风扇壳、加热管和弯管，弯管的自由端与密封隔板之间卡接有密封环，风扇壳、加热管和弯管与密封隔板上方的空隙相通，密封隔板的底部固定安装有若干横梁，风扇壳上方的横梁上固定安装有与风扇壳相通的热风装置，风扇壳内固定安装有电风扇，风扇壳与烘箱接触的烘箱内壁上开设有通风孔，该试管架能够将试管烘干与存放集于一体，简化了试管烘干与存放的操作过程，提升了试管烘干效率。

Description

一种教学用带烘干功能的试管架

技术领域

本实用新型属于化学实验设备领域，涉及一种教学用带烘干功能的试管架，尤其涉及一种实验桌上用带烘干功能的试管架。

背景技术

试管作为高校实验室常用的实验器材且使用数量一般较多，为保证实验数据的精确性，需严格控制试管的清洁度，所以试管使用前一般需经过严格的清洗，传统的方法就是在对试管进行彻底清洗后放在露天进行自然风干，这样既浪费时间，又不能保证清洁度。因此在实验课程中，学生往往需要在使用前重新清洗试管后，水洗后，试管壁上都有水残留，影响使用，为了使残留的水分尽快干燥，目前用卫生纸来将试管逐个擦干，以便使设备内的水分尽快蒸发达到干燥的目的，这样做有时因纸屑等残留影响实验进程和效果，另外也时常有纸塞入试管取不出来，并且学生在用玻璃棒伸入试管操作时极易使玻璃棒折断。这些工作不仅费时，影响工作效率，另一方面也存在安全隐患，而且试管的口径大小不一，又只能单个操作，非常不便。在大型实验室会有专门烘干的专用烘干箱，但是设备太大，单纯烘干试管浪费能源，而且容易损坏试管，烘干时间又比较长，因此极需一种简便快速高效烘干试管的设备。

实用新型内容

有鉴于此，本实用新型为了解决上述实验室烘干试管所存在的问题，提供一种教学用带烘干功能的试管架，该试管架能够将试管烘干与存放集于一体，简化了试管烘干与存放的操作过程，提升了试管烘干效率。

为达到上述目的，本实用新型提供一种教学用带烘干功能的试管架，包括中空的烘箱和均匀固定安装在烘箱顶部外壁上的若干中空试管架，试管架上部的圆周方向上均匀开设有若干通气孔，烘箱内腔顶部固定安装有密封隔板，密封隔板与烘箱壁之间存在与试管架相通的空隙，密封隔板下方的烘箱内腔内依次固定安装有管状的风扇壳、加热管和弯管，弯管的自由端与密封隔板之间卡接有密封环，风扇壳、加热管和弯管与密封隔板上方的空隙相通，密封隔板的底部固定安装有若干横梁，风扇壳上方的横梁上固定安装有与风扇壳相通的热风装置，风扇壳内固定安装有电风扇，风扇壳与烘箱接触的烘箱内壁上开设有通风孔。

本基础方案的有益效果在于：烘箱内的烘干装置用于为试管的烘干提供热能，试管架用于放置试管，热风装置能够源源不断的向风扇壳内鼓风，风扇壳内的电风扇有助于空气的流动，加热管能够将空气加热为热风，加热为热风的空气气流沿着弯管进入密封隔板上方的空隙，进而沿着试管架上的通气孔均匀排出，对套在试管架上的试管内壁进行烘干。

进一步，烘箱包括上盖板、下盖板、固定安装在下盖板左右两侧的左盖板、右盖板以及固定安装在下盖板前后两侧的前盖板、后盖板，所述上盖板呈倾斜向下状且上盖板的圆周方向上一体成型安装有挡水条，上盖板较低一侧的拐角处开设有沥水孔。有益效果：由于清洗后的试管内壁上容易残留水珠，将试管套在试管架上后，试管内壁的水珠会沿着试管内壁向下流，上盖板圆周方向上的挡水条能够防止水流从上盖板四周溢出，上盖板较低一侧的沥水孔有助于残留水流的排出。

进一步，试管架的底部可拆卸固定安装有法兰盘，试管架通过法兰盘固定安装在上盖板上。有益效果：法兰盘有助于试管架与上盖板的固定。

进一步，位于上盖板较低一端的密封隔板上开设有用于卡设密封环的通孔，加热管外套设有将加热管固定在下盖板上的固定座。有益效果：风扇壳、加热管和弯管依次套接，加热管外的固定座有助于整个烘干装置的固定。

进一步，热风装置包括风机和安装在风机外的风机罩，风扇壳内固定安装有十字固定架，电风扇固定安装在十字固定架上。有益效果：风机罩起到保护风机的作用，电风扇固定安装在十字固定架的中部，起到加快空气流动的作用。

进一步，烘箱底部四角处分别固定安装有橡胶底座。有益效果：烘箱底部的橡胶底座有助于整个烘箱的稳固，防止试管烘干的过程中烘箱发生滑动。

进一步，试管架的顶部呈圆弧状，试管架的个数为12支，每支试管架长200mm，外径为10mm，内径为8mm。有益效果：试管架的顶部呈圆弧状，与试管的适配性好，不会对试管内壁造成损伤。

进一步，通气孔的孔径为2mm。有益效果：通气孔的孔径较小，有助于试管内壁的均匀烘干。

进一步，通风孔开设在左盖板上，左盖板上还开设有电线孔，下盖板右侧开设有若干排气孔。有益效果：左盖板上的通风孔便于外界风依次进入风扇壳、加热管、弯管以及密封隔板上方的空隙，对试管架上的试管进行烘干。电线孔便于风机、电风扇以及加热管所需电源上电线的输入，下盖板右侧的排气孔用于排出试管烘干过程中从弯管倒流出的水汽。

本实用新型的有益效果在于：

1、本实用新型所公开的教学用带烘干功能的试管架，将烘干装置设置在试管架的底部，整个烘干装置的体积适中，节约实验操作台的工作空间，同时该烘干装置一次能够烘干的试管较多，能够同时对试管进行精准消毒烘干，工作效率高。

2、本实用新型所公开的教学用带烘干功能的试管架，将试管的存放与烘干集为一体，简化了试管烘干与存放的操作过程，提高了试管的烘干质量，省时省力，为实验操作带来了很大的便利。

本实用新型的其他优点、目标和特征在某种程度上将在随后的说明书中进行阐述，并且在某种程度上，基于对下文的考察研究对本领域技术人员而言将是显而易见的，或者可以从本实用新型的实践中得到教导。本实用新型的目标和其他优点可以通过下面的说明书来实现和获得。

附图说明

为了使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型作优选的详细描述，其中：

图1为本实用新型教学用带烘干功能的试管架结构示意图；

图2为本实用新型教学用带烘干功能的试管架内部图；

图3为本实用新型教学用带烘干功能的试管架中前盖板安装示意图；

图4为本实用新型教学用带烘干功能的试管架中沥水孔安装示意图。

附图标记：试管架1、法兰盘2、上盖板3、密封环4、弯管5、右盖板6、橡胶底座7、固定座8、下盖板9、加热管10、风扇壳11、十字固定架12、电风扇13、后盖板14、横梁15、密封隔板16、左盖板17、前盖板18、通风孔19、电线孔20、沥水孔21。

具体实施方式

以下通过特定的具体实例说明本实用新型的实施方式，本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点与功效。本实用新型还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用，本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用，在没有背离本实用新型的精神下进行各种修饰或改变。需要说明的是，以下实施例中所提供的图示仅以示意方式说明本实用新型的基本构想，在不冲突的情况下，以下实施例及实施例中的特征可以相互组合。

其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本实用新型的限制；为了更好地说明本实用新型的实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。

本实用新型实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件；在本实用新型的描述中，需要理解的是，若有术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本实用新型的限制，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。

如图1～4所示的一种教学用带烘干功能的试管架，包括中空的烘箱和均匀固定安装在烘箱顶部外壁上的12支中空试管架1，试管架1的顶部呈圆弧状，试管架1的个数为12支，每支试管架1长200mm，外径为10mm，内径为8mm。试管架1的顶部呈圆弧状，与试管的适配性好，不会对试管内壁造成损伤。试管架1的底部可拆卸固定安装有法兰盘2，试管架1通过法兰盘2固定安装在上盖板3上。法兰盘2有助于试管架1与上盖板3的固定。烘箱包括上盖板3、下盖板9、固定安装在下盖板9左右两侧的左盖板17、右盖板6以及固定安装在下盖板9前后两侧的前盖板18、后盖板14，上盖板3呈倾斜向下状且上盖板3的圆周方向上一体成型安装有挡水条，上盖板3较低一侧的拐角处开设有沥水孔21。由于清洗后的试管内壁上容易残留水珠，将试管套在试管架1上后，试管内壁的水珠会沿着试管内壁向下流，上盖板3圆周方向上的挡水条能够防止水流从上盖板3四周溢出，上盖板3较低一侧的沥水孔21有助于残留水流的排出。

试管架1上部的圆周方向上均匀开设有若干通气孔，通气孔的孔径为2mm。通气孔的孔径较小，有助于试管内壁的均匀烘干。烘箱内腔顶部固定安装有密封隔板16，密封隔板16与烘箱壁之间存在与试管架1相通的空隙，密封隔板16下方的烘箱内腔内依次固定安装有管状的风扇壳11、加热管10和弯管5，弯管5的自由端与密封隔板16之间卡接有密封环4，位于上盖板3较低一端的密封隔板16上开设有用于卡设密封环4的通孔，加热管10外套设有将加热管10固定在下盖板9上的固定座8。风扇壳11、加热管10和弯管5依次套接，加热管10外的固定座8有助于整个烘干装置的固定。风扇壳11、加热管10和弯管5与密封隔板16上方的空隙相通，密封隔板16的底部固定安装有若干横梁15，风扇壳11上方的横梁15上固定安装有与风扇壳11相通的风机和安装在风机外的风机罩，风扇壳11内固定安装有十字固定架12，电风扇13固定安装在十字固定架12上。有风机罩起到保护风机的作用，电风扇13固定安装在十字固定架12的中部，起到加快空气流动的作用。风扇壳11内固定安装有电风扇13，风扇壳11与烘箱接触的烘箱内壁上开设有通风孔19，通风孔19开设在左盖板17上，左盖板17上还开设有电线孔20，下盖板9右侧开设有若干排气孔。左盖板17上的通风孔19便于外界风依次进入风扇壳11、加热管10、弯管5以及密封隔板16上方的空隙，对试管架1上的试管进行烘干。电线孔20便于风机、电风扇13以及加热管10所需电源上电线的输入，下盖板9右侧的排气孔用于排出试管烘干过程中从弯管5倒流出的水汽。

烘箱底部四角处分别固定安装有橡胶底座7。烘箱底部的橡胶底座7有助于整个烘箱的稳固，防止试管烘干的过程中烘箱发生滑动。

该教学用带烘干功能的试管架1中，烘箱内的烘干装置用于为试管的烘干提供热能，试管架1用于放置试管，风机能够源源不断的向风扇壳11内鼓风，风扇壳11内的电风扇13有助于空气的流动，加热管10能够将空气加热为热风，加热为热风的空气气流沿着弯管5进入密封隔板16上方的空隙，进而沿着试管架1上的通气孔均匀排出，对套在试管架1上的试管内壁进行烘干。

最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。

Claims (9)

1.一种教学用带烘干功能的试管架，其特征在于，包括中空的烘箱和均匀固定安装在烘箱顶部外壁上的若干中空试管架，试管架上部的圆周方向上均匀开设有若干通气孔，烘箱内腔顶部固定安装有密封隔板，密封隔板与烘箱壁之间存在与试管架相通的空隙，密封隔板下方的烘箱内腔内依次固定安装有管状的风扇壳、加热管和弯管，弯管的自由端与密封隔板之间卡接有密封环，风扇壳、加热管和弯管与密封隔板上方的空隙相通，密封隔板的底部固定安装有若干横梁，风扇壳上方的横梁上固定安装有与风扇壳相通的热风装置，风扇壳内固定安装有电风扇，风扇壳与烘箱接触的烘箱内壁上开设有通风孔。

2.如权利要求1所述教学用带烘干功能的试管架，其特征在于，所述烘箱包括上盖板、下盖板、固定安装在下盖板左右两侧的左盖板、右盖板以及固定安装在下盖板前后两侧的前盖板、后盖板，所述上盖板呈倾斜向下状且上盖板的圆周方向上一体成型安装有挡水条，上盖板较低一侧的拐角处开设有沥水孔。

3.如权利要求2所述教学用带烘干功能的试管架，其特征在于，所述试管架的底部可拆卸固定安装有法兰盘，试管架通过法兰盘固定安装在上盖板上。

4.如权利要求2所述教学用带烘干功能的试管架，其特征在于，位于上盖板较低一端的密封隔板上开设有用于卡设密封环的通孔，加热管外套设有将加热管固定在下盖板上的固定座。

5.如权利要求2所述教学用带烘干功能的试管架，其特征在于，所述热风装置包括风机和安装在风机外的风机罩，风扇壳内固定安装有十字固定架，电风扇固定安装在十字固定架上。

6.如权利要求1所述教学用带烘干功能的试管架，其特征在于，所述烘箱底部四角处分别固定安装有橡胶底座。

7.如权利要求1所述教学用带烘干功能的试管架，其特征在于，所述试管架的顶部呈圆弧状，试管架的个数为12支，每支试管架长200mm，外径为10mm，内径为8mm。

8.如权利要求1所述教学用带烘干功能的试管架，其特征在于，所述通气孔的孔径为2mm。

9.如权利要求2所述教学用带烘干功能的试管架，其特征在于，所述通风孔开设在左盖板上，左盖板上还开设有电线孔，下盖板右侧开设有若干排气孔。

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