CN210539861U - 一种倾斜书架 - Google Patents

Abstract

本实用新型实施例公开了一种倾斜书架，涉及文具用品技术领域，其技术方案包括水平设置的底板、竖直固定连接在所述底板上的第一隔板和第二隔板、固定连接在所述第一隔板和所述第二隔板之间的挡板以及固定在底板底部的至少两个支撑板，底板、第一隔板、第二隔板以及挡板之间形成用于放置书籍的存放空间，底板与支撑板之间形成架空层。用以解决现有技术中的书架占用空间大、不便于搬运以及不稳定的问题。

Description

一种倾斜书架

技术领域

本实用新型实施例涉及文具用品技术领域，具体涉及一种倾斜书架。

背景技术

书架，是人们用来专门放书的器具，书架是我们生活中的普遍用具。

现有书架大体分为两种，一种为节省空间的木质伸缩型书架，另一种是金属材质的书立。

伸缩型书架由挡板，侧板，底板组合而成，拧入螺钉固定；书立则多为两块折叠为90度角的金属板制作而成。这些书架广泛应用于学生的书桌上，收纳书籍。

这两种书架在使用时，底部与桌面相贴合，占据了学生课桌接近一半的位置，导致学生写作业的空间不够，从而形成千奇百怪的书写姿势，进而引发近视、颈椎疼痛、脊椎弯曲等健康问题；

其次，上述两款书架的稳定性不强，特别是书立，不小心碰到就容易倾倒。而伸缩书架对书的数量有一定的要求，当书没有放满时，书架里的书容易倾倒，具有局限性；

再次，当学生有大型考试需要搬书时，两种书架带来的不便性不言而喻。书立只是由旁边的两块铁板组成，并没有携带功能，而伸缩书架由于它的伸缩性，如果把它抬起来的时候中间容易凹陷下去，并且里面的书容易倒出来，也不容易搬运。

实用新型内容

为此，本实用新型实施例提供一种倾斜书架，用以解决现有技术中的书架占用空间大、不便于搬运以及不稳定的问题。

为了实现上述目的，本实用新型实施例提供如下技术方案：

根据本实用新型实施例，提供了一种倾斜书架，其技术方案要点包括水平设置的底板、竖直固定连接在所述底板上的第一隔板和第二隔板、固定连接在所述第一隔板和所述第二隔板之间的挡板以及固定在底板底部的至少两个支撑板，底板、第一隔板、第二隔板以及挡板之间形成用于放置书籍的存放空间，底板与支撑板之间形成架空层。

进一步地，所述挡板设置有多个，多个挡板之间相互平行且垂直于所述第一隔板。

进一步地，所述支撑板背离所述底板的一侧设置有斜面，所述斜面朝向靠近所述挡板的方向逐渐降低。

进一步地，所述支撑板沿着水平方向的截面为三角形。

进一步地，所述底板上且位于底板的端部竖直固定连接有侧板，所述侧板位于所述第二隔板的一侧，在侧板与第二隔板之间水平设置有承接板，所述承接板上开设有圆孔。

进一步地，所述承接板上开设有若干小孔。

进一步地，在所述承接板上且位于所述圆孔与小孔之间开设有容置槽。

进一步地，所述第二隔板靠近所述侧板的一面开设有第一滑槽，对应所述第一滑槽，在所述侧板靠近所述第二隔板的一面开设有第二滑槽，第一滑槽和第二滑槽处于同一高度，第一滑槽和第二滑槽的长度方向垂直于所述挡板的长度方向，所述承接板的两端部分别滑动连接在第一滑槽和第二滑槽内。

本实用新型实施例具有如下优点：

本实用新型实施例通过设置的支撑板，让底板与桌面之间隔开不再接触，形成架空层，这样学生在写作业时可以将书的一部分伸进架空层内，在课桌有限的空间放置大量的书本同时又能够保证足够的学习空间，通过在支撑板的底部设置的斜面，更加符合人体工学原理，使学生们的视线与放在上面的书接近最佳视角，使学生们正起身子来看书，规避了不正确的书写姿势而引起的近视，颈椎疼痛，驼背等健康问题，通过将支撑板设置成三角形，利用了物理力学的原理，使得书架重心后置，形成结构稳定，不易倾倒的特点，且下面的三角板空间有一定的位置受力点，容易搬运。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型的实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是示例性的，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图引伸获得其它的实施附图。

本说明书所绘示的结构、比例、大小等，均仅用以配合说明书所揭示的内容，以供熟悉此技术的人士了解与阅读，并非用以限定本实用新型可实施的限定条件，故不具技术上的实质意义，任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整，在不影响本实用新型所能产生的功效及所能达成的目的下，均应仍落在本实用新型所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。

图1为本实用新型实施例提供的一种倾斜书架的整体结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的一种倾斜书架体现支撑板结构的示意图。

图中：1、底板；11、长孔；2、第一隔板；3、第二隔板；31、第一滑槽；4、侧板；41、第二滑槽；5、挡板；6、存放空间；7、支撑板；71、斜面；8、架空层；9、承接板；91、圆孔；92、小孔；93、容置槽。

具体实施方式

以下由特定的具体实施例说明本实用新型的实施方式，熟悉此技术的人士可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本实用新型的其他优点及功效，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本说明书中所引用的如“上”、“下”、“左”、“右”、“中间”等的用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定本实用新型可实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更技术内容下，当亦视为本实用新型可实施的范畴。

一种倾斜书架，如图1所示，包括水平设置的底板1、竖直固定连接在底板1上的第一隔板2、第二隔板3以及侧板4，第一侧板4位于底板1的一端，侧板4位于底板1的另一端，第二隔板3位于第一隔板2和侧板4之间，第二隔板3与第一隔板2之间的距离大于第二隔板3与侧板4之间的距离。

在第一隔板2和第二隔板3之间且位于后侧固定连接有挡板5，挡板5设置有多个，该实施例中挡板5设置有两个，两个挡板5相互平行且垂直于第一隔板2。

底板1、第一隔板2、第二隔板3以及挡板5之间形成用于放置书籍的存放空间6，挡板5能够对书籍进行一定程度的阻挡，避免书籍掉落。

在底板1上开设有若干长孔11，长孔11的长度方向平行于底板1的长度方向，若干长孔11在底板1上沿底板1的宽度方向均匀间隔开设。

在底板1的底部固定连接至少两个支撑板7，该实施例中采用两个支撑板7，两个支撑板7分别位于底板1的两端部，支撑板7能够使底板1离开桌面，底板1与支撑板7之间形成架空层8。

通过设置的架空层8，学生在写作业时可以将书的一部分伸进架空层8内，在课桌有限的空间放置大量的书本同时又能够保证足够的学习空间。

如图2所示，支撑板7沿着水平方向的截面为三角形。支撑板7背离底板1的一侧设置有斜面71，斜面71朝向靠近挡板5的方向逐渐降低。

如图1所示，第二隔板3靠近侧板4的一面开设有第一滑槽31，对应第一滑槽31，在侧板4靠近第二隔板3的一面开设有第二滑槽41，第一滑槽31和第二滑槽41处于同一高度，第一滑槽31和第二滑槽41的长度方向垂直于挡板5的长度方向，在第一滑槽31和第二滑槽41内滑动连接有承接板9。

在承接板9上开设有圆孔91，圆孔91用于放置杯子或者笔筒等筒状的物品。承接板9上还开设有若干小孔92，小孔92用于放置常用的笔，拿取较为方便。在承接板9上且位于圆孔91与小孔92之间开设有容置槽93，容置槽93内可根据实际情况放置一些便利贴等小物品。

该实用新型通过设置的架空层8，学生在写作业时可以将书的一部分伸进架空层8内，在课桌有限的空间放置大量的书本同时又能够保证足够的学习空间。通过在支撑板7的底部设置的斜面71，更加符合人体工学原理，使学生们的视线与放在上面的书接近最佳视角，使学生们正起身子来看书，规避了不正确的书写姿势而引起的近视，颈椎疼痛，驼背等健康问题，通过将支撑板7设置成三角形，利用了物理力学的原理，使得书架重心后置，形成结构稳定，不易倾倒的特点，且下面的三角板空间有一定的位置受力点，容易搬运。承接板9上还能够放置一些常用物品，拿取方便。

虽然，上文中已经用一般性说明及具体实施例对本实用新型作了详尽的描述，但在本实用新型基础上，可以对之作一些修改或改进，这对本领域技术人员而言是显而易见的。因此，在不偏离本实用新型精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本实用新型要求保护的范围。

Claims (8)

1.一种倾斜书架，其特征在于：包括水平设置的底板(1)、竖直固定连接在所述底板(1)上的第一隔板(2)和第二隔板(3)、固定连接在所述第一隔板(2)和所述第二隔板(3)之间的挡板(5)以及固定在底板(1)底部的至少两个支撑板(7)，底板(1)、第一隔板(2)、第二隔板(3)以及挡板(5)之间形成用于放置书籍的存放空间(6)，底板(1)与支撑板(7)之间形成架空层(8)。

2.根据权利要求1所述的一种倾斜书架，其特征在于：所述挡板(5)设置有多个，多个挡板(5)之间相互平行且垂直于所述第一隔板(2)。

3.根据权利要求1所述的一种倾斜书架，其特征在于：所述支撑板(7)背离所述底板(1)的一侧设置有斜面(71)，所述斜面(71)朝向靠近所述挡板(5)的方向逐渐降低。

4.根据权利要求1所述的一种倾斜书架，其特征在于：所述支撑板(7)沿着水平方向的截面为三角形。

5.根据权利要求1所述的一种倾斜书架，其特征在于：所述底板(1)上且位于底板(1)的端部竖直固定连接有侧板(4)，所述侧板(4)位于所述第二隔板(3)的一侧，在侧板(4)与第二隔板(3)之间水平设置有承接板(9)，所述承接板(9)上开设有圆孔(91)。

6.根据权利要求5所述的一种倾斜书架，其特征在于：所述承接板(9)上开设有若干小孔(92)。

7.根据权利要求6所述的一种倾斜书架，其特征在于：在所述承接板(9)上且位于所述圆孔(91)与小孔(92)之间开设有容置槽(93)。

8.根据权利要求5所述的一种倾斜书架，其特征在于：所述第二隔板(3)靠近所述侧板(4)的一面开设有第一滑槽(31)，对应所述第一滑槽(31)，在所述侧板(4)靠近所述第二隔板(3)的一面开设有第二滑槽(41)，第一滑槽(31)和第二滑槽(41)处于同一高度，第一滑槽(31)和第二滑槽(41)的长度方向垂直于所述挡板(5)的长度方向，所述承接板(9)的两端部分别滑动连接在第一滑槽(31)和第二滑槽(41)内。

Images