CN210539433U - 一种教室用手机集中管理装置 - Google Patents

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傅大梅
徐雨欣
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Abstract

本实用新型公开了一种教室用手机集中管理装置,包括手机放置板、控制盒和显示器;所述手机放置板上均布有若干个收纳袋,每个收纳袋内均设置有金属检测模块;所述控制盒设置在手机放置板的上部,控制盒内设置有信号采集模块、时钟模块、主机MCU、无线发射模块和语音提醒模块,控制盒的外表面设置有喇叭和数码管显示模块;所述显示器包括无线接收模块、从机MCU和显示屏模块。本实用新型结构简单、手机存取方便、便于集中管理。

Description

一种教室用手机集中管理装置
技术领域
本实用新型属于手机管理装置,具体涉及一种教室用手机集中管理装置。
背景技术
随着人工智能的不断发展,手机越来越普及,学生对于手机的依赖性也越来越高;由于青年学生的意志力不坚定,上课期间玩手机的现象时有发生,长此以往,会严重影响学生的学习质量和效率,学校的教学质量也会受到相应的影响。于是,有的学校在上课时会要求学生上交手机,课后再拿回手机;通常情况下,学生的手机只是统一放在某一收纳袋内,课后再自行取回;这种情况下,收纳袋仅仅提供存放功能,并不能保证每个同学都上交了手机;以及,学生在取回手机时存在较多不方便,需要在较多的手机中找到自己的那个手机,时常会发生拿错手机的现象;因此,现有的手机收纳袋存在功能单一、管理难度大、存放不方便的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于针对上述存在的问题和不足,提出一种教室用手机集中管理装置,结构简单、存取方便、便于集中管理。
为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案是:一种教室用手机集中管理装置,包括手机放置板、控制盒和显示器;所述手机放置板上均布有若干个收纳袋,每个收纳袋内均设置有金属检测模块;所述控制盒设置在手机放置板的上部,控制盒内设置有信号采集模块、时钟模块、主机MCU、无线发射模块和语音提醒模块,控制盒的外表面设置有喇叭和数码管显示模块;所述显示器包括无线接收模块、从机MCU和显示屏模块;
金属检测模块用于输出手机检测信号,信号采集模块用于采集若干个金属检测模块输出的手机检测信号并传输至主机MCU,主机MCU输出手机检测信号至无线发射模块;时钟模块与主机MCU连接,主机MCU分别连接数码管显示模块和语音提醒模块;
无线接收模块与无线发射模块连接,用于接收无线发射模块传输的手机检测信号并传输至从机MCU,从机MCU连接显示屏模块,显示屏模块用于显示手机检测信息。
进一步地完善上述技术方案,控制盒的外表面采用可开合式盖板,盖板的上端通过合页与控制板的上端转动连接。控制盒采用开合式盖板,安装拆卸方便,便于设备的维护。
进一步地,手机放置板的背面顶端设置有挂钩。通过设置挂钩,便于将本装置悬挂在黑板上。
进一步地,每个收纳袋的上方均设置有LED指示灯,LED指示灯与主机MCU连接。设置LED指示灯以显示每个收纳袋内手机放置情况,直观明了。
进一步地,主机MCU采用STC15W401AS。
进一步地,时钟模块采用DS1302。
进一步地,无线发射模块和无线接收模块采用nRF24L01。
进一步地,主机MCU采用STM32F103C8T6。
本实用新型的有益效果:本实用新型通过金属检测模块检测手机的放置情况,将金属检测模块检测的信号传输至主机MCU,主机MCU通过无线方式传输至从机MCU,以供显示屏显示手机的放置情况;同时,还设置有时钟模块,通过数码管显示时间,以及语音提醒模块在上下课时进行语音提醒学生上交/取回手机;本实用新型整体装置简单、存放操作方便、显示屏直观显示手机放置情况,便于手机的集中管理;通过在上下课设置语音提醒,避免学生忘记上交/取回手机的情况,不仅保证的学生手机的安全,而且提高了课堂的教学质量,从而具有广泛的应用前景。
附图说明
图1为本实用新型的结构图;
图2为图1中手机收纳袋的结构图;
图3为图1中控制盒的结构图;
图4为本实用新型显示器结构图;
图5为图4的内部结构图;
图6为本实用新型主机电路结构框图;
图7为本实用新型从机电路结构框图;
图8为图6中主机MCU的电路图;
图9为图6中信号采集模块的电路图;
图10为图6中时钟模块的电路图;
图11为图6中无线发射模块的电路图;
图12为图7中从机MCU的电路图;
图13为图7中无线接收模块的电路图;
图14为LED显示屏的电路图;
其中,1、手机放置板;2、控制盒;3、显示器;
101、收纳袋;102、金属检测模块;103、LED指示灯;104、挂钩;
201、主机MCU;202、无线发射模块;203、语音提醒模块;204、喇叭;205、数码管显示模块;206、主机电源;207、主机电源接口;208、过线孔;209、合页;210、盖板;
301、无线接收模块;302、从机MCU;303、从机电源;304、从机电源接口。
具体实施方式
为使本实用新型的内容更加清楚,下面结合附图,对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。应当注意,为了清楚的目的,附图和说明中省略了与本实用新型无关的、本领域普通技术人员已知的部件的表示和描述。
实施例1:
本实用新型提供的一种教室用手机集中管理装置,如图1-5所示,包括手机放置板1、控制盒2和显示器3;所述手机放置板1上均布有若干个收纳袋101,每个收纳袋101内均设置有金属检测模块102;所述控制盒2设置在手机放置板1的上部,控制盒2内设置有信号采集模块、时钟模块、主机MCU201、无线发射模块202和语音提醒模块203,控制盒2的外表面设置有喇叭204和数码管显示模块205;所述显示器3包括无线接收模块301、从机MCU302和显示屏模块;
如图6和7所示,金属检测模块102用于输出手机检测信号,信号采集模块用于采集若干个金属检测模块102输出的手机检测信号并传输至主机MCU201,主机MCU201输出手机检测信号至无线发射模块202;时钟模块与主机MCU201连接,主机MCU201分别连接数码管显示模块205和语音提醒模块203;
无线接收模块301与无线发射模块202连接,用于接收无线发射模块202传输的手机检测信号并传输至从机MCU302,从机MCU302连接显示屏模块,显示屏模块用于显示手机检测信息。
手机放置板1的背面顶端设置有挂钩104,便于将本装置悬挂在黑板上;每个收纳袋101的上方均设置有LED指示灯103,LED指示灯103与主机MCU201连接;LED指示灯103用于指示每个收纳袋101内手机放置情况,当有手机放入收纳袋101内时,LED指示灯103显示绿灯;当没有手机放入时,LED指示灯103不亮。控制盒2的外表面采用可开合式盖板210,盖板210的上端通过合页209与控制板的上端转动连接;控制盒2内还设置有主机电源206、主机电源接口207和过线孔208。显示器3内还设置有从机电源303和从机电源接口304。
如图8所示,主机MCU201采用STC15W401AS单片机。
如图9所示,信号采集模块包括开关电路和AD采样电路,开关电路包括三极管Q1、电阻R23、R33和R8;金属检测模块102采用金属传感器,由于金属传感器输出UI为高电平,所以外加开关电路进行转换,使得UO输出为低电平;然后,经过AD采样电路,采集各个支路的不同电压值,通过转换成十六进制数据进行传输;信号采集模块的输出ADC KEY连接至STC15W401AS芯片的16脚。
如图10所示,时钟模块采用DS1302,DS1302芯片的3脚连接STC15W401AS芯片的13脚,DS1302芯片的4脚连接STC15W401AS芯片的14脚,DS1302芯片的5脚连接STC15W401AS芯片的15脚。
如图11所示,无线发射模块202采用nRF24L01,nRF24L01芯片的1脚连接STC15W401AS芯片的5脚,nRF24L01芯片的2脚连接STC15W401AS芯片的1脚,nRF24L01芯片的3脚连接STC15W401AS芯片的4脚,nRF24L01芯片的4脚连接STC15W401AS芯片的2脚,nRF24L01芯片的5脚连接STC15W401AS芯片的3脚,nRF24L01芯片的6脚连接STC15W401AS芯片的11脚。
如图12所示,从机MCU302采用STM32F103C8T6单片机。
如图13所示,无线接收模块301采用nRF24L01,nRF24L01芯片的1脚连接STM32F103C8T6芯片的13脚,nRF24L01芯片的2脚连接STM32F103C8T6芯片的14脚,nRF24L01芯片的3脚连接STM32F103C8T6芯片的15脚,nRF24L01芯片的4脚连接STM32F103C8T6芯片的16脚,nRF24L01芯片的5脚连接STM32F103C8T6芯片的17脚,nRF24L01芯片的6脚连接STM32F103C8T6芯片的18脚。
如图14所示,显示屏模块采用串口显示屏,显示屏的RXD和TXD端分别连接STM32F103C8T6芯片的45和46脚。
本实用新型的工作原理:若干个金属检测模块102用于检测收纳袋101内手机放置情况并输出检测信号,信号采集模块用于采集若干个金属检测模块102输出的检测信号并传输至主机MCU201,主机MCU201通过无线发射模块202将手机检测信号传输出去;同时,设置时钟模块,与主机MCU201连接,通过数码管显示时间,以及在设定上下课时间通过语音提醒模块203发出语音提醒;
无线接收模块301接收无线发射模块202传输的手机检测信号并传输至从机MCU302,从机MCU302将手机检测信息传输至显示屏显示。
以上仅表达了本实用新型的实施方式,其描述较为具体和详细,但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是,对于本领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型构思的前提下,还可以做出若干变形和改进,这些都属于本实用新型的保护范围。因此,本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。

Claims (8)

1.一种教室用手机集中管理装置,其特征在于:包括手机放置板、控制盒和显示器;所述手机放置板上均布有若干个收纳袋,每个收纳袋内均设置有金属检测模块;所述控制盒设置在手机放置板的上部,控制盒内设置有信号采集模块、时钟模块、主机MCU、无线发射模块和语音提醒模块,控制盒的外表面设置有喇叭和数码管显示模块;所述显示器包括无线接收模块、从机MCU和显示屏模块;
金属检测模块用于输出手机检测信号,信号采集模块用于采集若干个金属检测模块输出的手机检测信号并传输至主机MCU,主机MCU输出手机检测信号至无线发射模块;时钟模块与主机MCU连接,主机MCU分别连接数码管显示模块和语音提醒模块;
无线接收模块与无线发射模块连接,用于接收无线发射模块传输的手机检测信号并传输至从机MCU,从机MCU连接显示屏模块,显示屏模块用于显示手机检测信息。
2.根据权利要求1所述的教室用手机集中管理装置,其特征在于:控制盒的外表面采用可开合式盖板,盖板的上端通过合页与控制板的上端转动连接。
3.根据权利要求1所述的教室用手机集中管理装置,其特征在于:手机放置板的背面顶端设置有挂钩。
4.根据权利要求1所述的教室用手机集中管理装置,其特征在于:每个收纳袋的上方均设置有LED指示灯,LED指示灯与主机MCU连接。
5.根据权利要求1所述的教室用手机集中管理装置,其特征在于:主机MCU采用STC15W401AS。
6.根据权利要求1所述的教室用手机集中管理装置,其特征在于:时钟模块采用DS1302。
7.根据权利要求1所述的教室用手机集中管理装置,其特征在于:无线发射模块和无线接收模块采用nRF24L01。
8.根据权利要求1所述的教室用手机集中管理装置,其特征在于:MCU采用STM32F103C8T6。
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