CN210534668U - 一种教育信息咨询用机器人 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及机器人技术领域，且公开了一种教育信息咨询用机器人，包括机器人本体、底座和控制键盘，机器人本体通过支撑架与底座固定连接，底座的前侧壁开设有与控制键盘相匹配的放置槽，控制键盘位于放置槽内设置，且控制键盘的两侧壁均固定连接有铁块，放置槽的两侧壁均开设有与铁块相匹配的滑槽，两个滑槽靠近放置槽槽底一侧的侧壁均固定连接有磁石，控制键盘相背离放置槽槽底一侧的侧壁固定连接有活动板，且活动板位于放置槽外设置。本实用新型能够对控制键盘进行收纳，防止其受到损坏，且保证控制键盘在使用时的稳定性，且提高了机器人本体在使用过程中的稳定性，便于人们操作时的稳定性。
Description
技术领域
本实用新型涉及机器人技术领域，尤其涉及一种教育信息咨询用机器人。
背景技术
服务机器人技术反映了国家的科技实力和现代化程度，也体现了其它学科领域的科技成果和水平，主要涉及到机械、电子、计算机、控制理论、信息和传感技术、通信网络、人工智能、仿生学等学科和领域。随着技术不断进步，智能机器人在教育领域有着广阔发展前景，能够进行信息的查询。
目前，对智能机器人进行操作通常是通过控制键盘在完成的，而现有技术中控制键盘大多是处于外部，从而容易受到损坏，且机器人放置在桌面上的稳定性较差，不便于人们的使用。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中控制键盘大多是处于外部，从而容易受到损坏，且机器人放置在桌面上的稳定性较差，不便于人们使用的问题，而提出的一种教育信息咨询用机器人。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种教育信息咨询用机器人，包括机器人本体、底座和控制键盘，所述机器人本体通过支撑架与底座固定连接，所述底座的前侧壁开设有与控制键盘相匹配的放置槽，所述控制键盘位于放置槽内设置，且控制键盘的两侧壁均固定连接有铁块，所述放置槽的两侧壁均开设有与铁块相匹配的滑槽，两个所述滑槽靠近放置槽槽底一侧的侧壁均固定连接有磁石，所述控制键盘相背离放置槽槽底一侧的侧壁固定连接有活动板，且活动板位于放置槽外设置，所述控制键盘的下方设有支撑机构，所述底座的底部设有吸附机构。
优选的，所述支撑机构包括两个转杆和两个转轴，所述控制键盘的底部对称开设有两个凹槽，且两个凹槽远离铁块一侧设置，两个所述转轴的两端分别与两个凹槽的两侧壁固定连接，两个所述转杆分别与两个转轴活动套设。
优选的，所述吸附机构包括多个吸盘和多个支撑块，多个所述支撑块和多个吸盘均与底座的底部固定连接，且多个支撑块和多个吸盘呈均匀分布设置。
优选的，多个所述支撑块的底部均固定设有橡胶垫片，且橡胶垫片采用硅胶材料制成。
优选的，所述活动板相背离控制键盘一侧的侧壁固定连接有拉块，且拉块的表面开设有防滑纹。
优选的，两个所述铁块相背离一侧的侧壁均开设有弧形槽，且弧形槽活动连接有滚珠。
与现有技术相比，本实用新型提供了一种教育信息咨询用机器人，具备以下有益效果：
1、该教育信息咨询用机器人，通过设有的底座、铁块、磁石和支撑机构，能够对控制键盘进行收纳，防止其受到损坏，且保证控制键盘在使用时的稳定性。
2、该教育信息咨询用机器人，通过设有的吸附机构，能够提高底座与桌面之间的吸附效果，进而提高机器人本体在使用过程中的稳定性，便于人们操作时的稳定性。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型能够对控制键盘进行收纳，防止其受到损坏，且保证控制键盘在使用时的稳定性，且提高了机器人本体在使用过程中的稳定性，便于人们操作时的稳定性。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种教育信息咨询用机器人的结构示意图；
图2为图1中A-A向局部结构剖视图。
图中：1机器人本体、2底座、3控制键盘、4铁块、5磁石、6活动板、7转杆、8转轴、9吸盘、10支撑块、11橡胶垫片、12拉块、13滚珠、14支撑架。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种教育信息咨询用机器人包括机器人本体1、底座2和控制键盘3，机器人本体1通过支撑架14与底座2固定连接，底座2的前侧壁开设有与控制键盘3相匹配的放置槽，控制键盘3位于放置槽内设置，且控制键盘3的两侧壁均固定连接有铁块4，放置槽的两侧壁均开设有与铁块4相匹配的滑槽，两个滑槽靠近放置槽槽底一侧的侧壁均固定连接有磁石5，控制键盘3相背离放置槽槽底一侧的侧壁固定连接有活动板6，且活动板6位于放置槽外设置，控制键盘3的下方设有支撑机构，底座2的底部设有吸附机构。
支撑机构包括两个转杆7和两个转轴8，控制键盘3的底部对称开设有两个凹槽，且两个凹槽远离铁块4一侧设置，两个转轴8的两端分别与两个凹槽的两侧壁固定连接，两个转杆7分别与两个转轴8活动套设，当控制键盘3移动至底座2外部时，转杆7在重力的作用力下能够自动转动，从而使转杆7处于竖直状态。
吸附机构包括多个吸盘9和多个支撑块10，多个支撑块10和多个吸盘9均与底座2的底部固定连接，且多个支撑块10和多个吸盘9呈均匀分布设置，再通过设有的吸盘9，能够使吸盘9与桌面之间吸附在一起，从而提高底座2与桌面之间放置的稳定性，进而提高在操作机器人本体1使用的稳定性，再通过设有的支撑块10，能够进一步提高底座2使用的稳定性。
多个支撑块10的底部均固定设有橡胶垫片11，且橡胶垫片11采用硅胶材料制成，能够提高支撑块10使用时的摩擦力，进而提高支撑块10与桌面之间的摩擦力。
活动板6相背离控制键盘3一侧的侧壁固定连接有拉块12，且拉块12的表面开设有防滑纹，能够便于拉动活动板6，使其带动控制键盘3移动。
两个铁块4相背离一侧的侧壁均开设有弧形槽，且弧形槽活动连接有滚珠13，能够降低铁块4与滑槽之间的摩擦力，便于铁块4的滑动。
本实用新型中，使用时，通过设有的活动板6和拉块12，能够拉动控制键盘3移动，使其移动至放置槽外，再通过设有的转杆7，当控制键盘3移动至底座2外部时，转杆7在重力的作用力下能够自动转动，从而使转杆7处于竖直状态，从而提高控制键盘3在使用时的稳定性，便于人们的使用，再通过设有的吸盘9，能够使吸盘9与桌面之间吸附在一起，从而提高底座2与桌面之间放置的稳定性，进而提高在操作机器人本体1使用的稳定性，再通过设有的支撑块10，能够进一步提高底座2使用的稳定性，当控制键盘3不使用时，按动控制键盘3，能够使铁块4移动，使铁块4与磁石5之间吸附在一起，提高控制键盘3收纳至放置槽内的稳定性，从而提高对控制键盘3的保护效果。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种教育信息咨询用机器人，包括机器人本体(1)、底座(2)和控制键盘(3)，其特征在于，所述机器人本体(1)通过支撑架(14)与底座(2)固定连接，所述底座(2)的前侧壁开设有与控制键盘(3)相匹配的放置槽，所述控制键盘(3)位于放置槽内设置，且控制键盘(3)的两侧壁均固定连接有铁块(4)，所述放置槽的两侧壁均开设有与铁块(4)相匹配的滑槽，两个所述滑槽靠近放置槽槽底一侧的侧壁均固定连接有磁石(5)，所述控制键盘(3)相背离放置槽槽底一侧的侧壁固定连接有活动板(6)，且活动板(6)位于放置槽外设置，所述控制键盘(3)的下方设有支撑机构，所述底座(2)的底部设有吸附机构。
2.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询用机器人，其特征在于，所述支撑机构包括两个转杆(7)和两个转轴(8)，所述控制键盘(3)的底部对称开设有两个凹槽，且两个凹槽远离铁块(4)一侧设置，两个所述转轴(8)的两端分别与两个凹槽的两侧壁固定连接，两个所述转杆(7)分别与两个转轴(8)活动套设。
3.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询用机器人，其特征在于，所述吸附机构包括多个吸盘(9)和多个支撑块(10)，多个所述支撑块(10)和多个吸盘(9)均与底座(2)的底部固定连接，且多个支撑块(10)和多个吸盘(9)呈均匀分布设置。
4.根据权利要求3所述的一种教育信息咨询用机器人，其特征在于，多个所述支撑块(10)的底部均固定设有橡胶垫片(11)，且橡胶垫片(11)采用硅胶材料制成。
5.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询用机器人，其特征在于，所述活动板(6)相背离控制键盘(3)一侧的侧壁固定连接有拉块(12)，且拉块(12)的表面开设有防滑纹。
6.根据权利要求1所述的一种教育信息咨询用机器人，其特征在于，两个所述铁块(4)相背离一侧的侧壁均开设有弧形槽，且弧形槽活动连接有滚珠(13)。
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