CN215068795U - 一种模具展示装置 - Google Patents

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乔玉花
廉莹
章英
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Pangang Group General Hospital
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Abstract

本实用新型公开了一种模具展示装置,属于教学模具技术领域。包括底盘,其用于承重;拉杆,其底部与底盘固定连接;展示柜,其底面与底盘的顶面通过第一伸缩杆连接;展示柜内壁两侧分别通过移动装置设有左夹持装置和右夹持装置,移动装置上设有限位装置,展示柜底部、位于左夹持装置和右夹持装置之间处设有固定装置。本实用新型提供的一种模具展示装置,解决了模型不便于携带和搬运的问题。

Description

一种模具展示装置
技术领域
本实用新型涉及教学模具技术领域,特别涉及一种模具展示装置。
背景技术
护理是对病人进行护理,观察了解病人的身体健康状况,以配合医生完成对病人的治疗。而在护理时,往往会突发各种状况,因此需要护理人员必须具备丰富的护理经验和急救技能等。护理人员在学习护理相关知识的过程中,往往会接触到一些护理教学模具,即用于平时护理操作或者参加护理学习的一种医用模具。护理人员通过使用护理教学模具,可以进行护理操作训练和急救操作训练。护理人员在掌握理论教学之后进行护理训练,可以快速掌握护理相关的理论知识和操作技能。护理教学模具使用前,需要搬运至教学地点,使用完后,需要在搬回储存室,但模具往往体积较大,不便于携带和搬运。
实用新型内容
本实用新型针对以上问题,设计了一种模型展示装置,便于教学人员在使用护理教学模具时进行携带和搬运。
本实用新型提供了一种模具展示装置,包括:
底盘,其用于承重;
拉杆,其底部与所述底盘固定连接;
展示柜,其底面与所述底盘的顶面通过第一伸缩杆连接;所述展示柜内壁两侧分别通过移动装置设有左夹持装置和右夹持装置,所述移动装置上设有限位装置,所述展示柜底部、位于所述左夹持装置和所述右夹持装置之间处设有固定装置。
优选的,所述左夹持装置包括由弧形板和方形板组成的弓形板,所述弧形板的曲面与移动装置连接,所述弧形板和所述方形板之间设有弹簧;所述右夹持装置和所述左夹持装置的结构相同。
优选的,所述移动装置包括固定杆、第一滑动组件和第二滑动组件,所述第一滑动组件包括滑块和转动杆,所述固定杆设于所述展示柜的内侧壁,其内设有滑槽,所述滑槽的纵截面为“凸”字形,且所述滑槽顶部设有开口;所述滑块贯穿所述开口,并与所述滑槽滑动连接,并且所述滑块与所述转动杆的一端通过阻尼转轴转动连接;所述转动杆的另一端与所述弧形板的曲面通过阻尼转轴转动连接;所述第二滑动组件和所述第一滑动组件的结构相同,且对称设置。
优选的,所述滑块从上至下依次包括第一滑块和第二滑块,所述第一滑块和所述第二滑块固定连接;所述第二滑块与所述滑槽的“凸”字形内底部滑动连接,所述第一滑块贯穿所述开口、并与所述转动杆通过阻尼转轴转动连接。
优选的,所述方形板为弹性板。
优选的,所述固定装置包括固定盘和第二伸缩杆,所述第二伸缩杆的一端与所述展示柜内底面连接,另一端与所述固定盘连接。
优选的,所述固定盘上设有吸盘。
优选的,还包括若干个万向轮,所有所述万向轮分别设于所述底盘底部。
与现有技术相比,本实用新型具有以下有益效果:
本实用新型设置底盘、拉杆和万向轮,使模型根据使用需求进行移动;并且通过设置固定装置将模型固定在展示柜内,并且通过移动装置可以调整左夹持装置和右夹持装置之间的距离,以使模型在移动的过程不会随意晃动,便于携带。通过设置第一伸缩杆,可以将模型调至适宜的高度,便于操作人员进行讲解。
附图说明
图1为本实用新型提供的一种模型展示装置的结构示意图;
图2为图1中A处的俯视图;
图3为图2中A-A截面的剖面图。
附图标记说明:
1-底盘,2-拉杆,3-展示柜,4-第一伸缩杆,5-弧形板,6-方形板,7-固定杆,8-转动杆,9-第一滑块,10-第二滑块,11-固定盘,12-第二伸缩杆,13-万向轮。
具体实施方式
为了使本领域技术人员更好的理解本实用新型的技术方案能予以实施,下面结合附图,对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述,但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。
本实用新型提供了一种模型展示装置,如图1-3所示,包括底盘1,其用于承重;所述底盘1的一侧固定连接有拉杆2的底部;所述底盘1的底部设有四个万向轮13,使所述万向轮13进行移动。所述底盘1的顶面通过所述第一伸缩杆4连接有展示柜3的底面,所述第一伸缩杆4为电动伸缩杆,可以用于调整所述展示柜3的高度。所述展示柜3的侧壁转动连接有活动门,所述活动门为透明材质塑料门,减少模型上灰尘堆积,减少工作人员的清理工作。所述展示柜3内壁两侧分别通过移动装置设有左夹持装置和右夹持装置,所述移动装置上设有限位装置,具体的,所述左夹持装置包括由弧形板5和方形板6组成的弓形板,所述弧形板5的曲面与移动装置转动连接,进一步的,所述移动装置包括固定杆7、第一滑动组件和第二滑动组件,所述第一滑动组件包括滑块和转动杆8,所述固定杆7设于所述展示柜3的内侧壁,所述固定杆7内设有滑槽,所述滑槽的纵截面为“凸”字形,且所述滑槽顶部设有开口;所述滑块贯穿所述开口,并与所述滑槽滑动连接,并且所述滑块与所述转动杆8的一端通过阻尼转轴转动连接;所述转动杆8的另一端与所述所述弧形板5的曲面通过阻尼转轴转动连接;具体的,所述滑块从上至下依次包括第一滑块9和第二滑块10,所述第一滑块9和所述第二滑块10固定连接;所述第二滑块10与所述滑槽的“凸”字形内底部滑动连接,所述第一滑块10贯穿所述开口、并与所述转动杆8通过阻尼转轴转动连接。所述第二滑动组件和所述第一滑动组件的结构相同,且对称设置于所述固定杆7的靠近所述活动门和远离所述活动门处。优选的,所述转动杆可以为电动伸缩杆,以适用于不同尺寸的模具。所述弧形板5和所述方形板6之间设有弹簧,所述方形板6为硅胶板;所述右夹持装置和所述左夹持装置的结构相且对称设置。所述展示柜3底部、位于所述左夹持装置和所述右夹持装置之间处设有固定装置。具体的,所述固定装置包括固定盘11和第二伸缩杆12,所述第二伸缩杆12的一端与所述展示柜3内底面连接,另一端与所述固定盘11连接,所述第二伸缩杆12为电动伸缩杆,所述固定盘11上设有吸盘,用于吸附教学用的模型。
模型展示装置的工作原理为:首先,在搬运模型前,先将模型固定在所述展示柜内,具体的,根据模型的大小,通过所述第二伸缩杆12将所述固定盘1升至合适的高度,然后根据模型调整所述左夹持装置和所述右夹持装置之间的距离,在调整所述左夹持装置时,滑动所述第一滑块9,带动所述第二滑块10在所述滑槽内进行滑动,同时,所述第一滑块9在滑动的过程中,所述转动杆8随之转动,直至所述转动杆8和所述固定杆7之间处于合适的角度。所述右夹持装置的调整方式与所述左夹持装置相同,使所述左夹持装置和所述右夹持装置之间具有适宜的距离,在调整的过程中,通过所述弹簧的作用,使所述方形板6更好的包裹住模型,能够使模型不易倾倒。固定好模型后,然后,教学人员通过推拉扶手将模具展示装置移到教学地点,在使用过程中,根据要求,通过所述第一伸缩杆4将展示柜调整至合适的高度。
以上公开的仅为本实用新型的几个具体实施例,但是,本实用新型实施例并非局限于此,任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本实用新型的保护范围。

Claims (8)

1.一种模具展示装置,其特征在于,包括:
底盘(1),其用于承重;
拉杆(2),其底部与所述底盘(1)固定连接;
展示柜(3),其底面与所述底盘(1)的顶面通过第一伸缩杆(4)连接;所述展示柜(3)内壁两侧分别通过移动装置设有左夹持装置和右夹持装置,所述移动装置上设有限位装置,所述展示柜(3)底部、位于所述左夹持装置和所述右夹持装置之间处设有固定装置。
2.根据权利要求1所述的一种模具展示装置,其特征在于,所述左夹持装置包括由弧形板(5)和方形板(6)组成的弓形板,所述弧形板(5)的曲面与移动装置连接,所述弧形板(5)和所述方形板(6)之间设有弹簧;所述右夹持装置和所述左夹持装置的结构相同。
3.根据权利要求2所述的一种模具展示装置,其特征在于,所述移动装置包括固定杆(7)、第一滑动组件和第二滑动组件,所述第一滑动组件包括滑块和转动杆(8),所述固定杆(7)设于所述展示柜(3)的内侧壁,其内设有滑槽,所述滑槽的纵截面为“凸”字形,且所述滑槽顶部设有开口;所述滑块贯穿所述开口,并与所述滑槽滑动连接,并且所述滑块与所述转动杆(8)的一端通过阻尼转轴转动连接;所述转动杆(8)的另一端与所述弧形板(5)的曲面通过阻尼转轴转动连接;所述第二滑动组件和所述第一滑动组件的结构相同,且对称设置。
4.根据权利要求3所述的一种模具展示装置,其特征在于,所述滑块从上至下依次包括第一滑块(9)和第二滑块(10),所述第一滑块(9)和所述第二滑块(10)固定连接;所述第二滑块(10)与所述滑槽的“凸”字形内底部滑动连接,所述第一滑块(9)贯穿所述开口、并与所述转动杆(8)通过阻尼转轴转动连接。
5.根据权利要求2所述的一种模具展示装置,其特征在于,所述方形板(6)为弹性板。
6.根据权利要求1所述的一种模具展示装置,其特征在于,所述固定装置包括固定盘(11)和第二伸缩杆(12),所述第二伸缩杆(12)的一端与所述展示柜(3)内底面连接,另一端与所述固定盘(11)连接。
7.根据权利要求6所述的一种模具展示装置,其特征在于,所述固定盘(11)上设有吸盘。
8.根据权利要求1所述的一种模具展示装置,其特征在于,还包括若干个万向轮(13),所有所述万向轮(13)分别设于所述底盘(1)底部。
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CN115132032A (zh) * 2022-07-28 2022-09-30 刘国军 一种远程共享的教育演示实验设备

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