CN210398576U - 一种led教室灯 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种LED教室灯，其包括有一灯体和至少一连接组件，所述连接组件包括有一滑动安装件和一固定安装件，所述滑动安装件固定安装于所述灯体的顶部，所述固定安装件与所述滑动安装件滑动连接。上述LED教室灯，包括有滑动安装件和固定安装件，所述滑动安装件固定安装于灯体的顶部，所述固定安装件固定于天花板或吊杆上，通过固定安装件与滑动安装件的配合，使LED教室灯实现了侧滑安装，安装过程不需要打螺丝固定，安装与拆卸十分方便；而且用于固定所述固定安装件的螺丝被灯体遮挡，避免了安装螺丝外露，保证灯具的美观。

Description

一种LED教室灯

技术领域

本实用新型涉及LED照明技术领域，尤其涉及一种LED教室灯。

背景技术

现有的教室灯一般采用明装或吊装吊装的安装方式安装于教室内，为教室提供日常照明。

明装，一般指的是直接将灯具锁在天花板上，再于灯具的侧面打螺丝固定。采用明装这种安装方式，往往会存在以下问题：1.螺丝外露，不美观；2.安装与拆卸均需要螺丝刀作业，拆装不方便；3.安装时需要同时两个人一起配合，一人固定灯具，一人锁螺丝，浪费人工。

吊装，指的是通过吊杆或吊绳将灯具吊在天花板下方，现有技术一般直接采用五金挂勾配件强行按压勾住灯具滑槽内的弹片，将灯具吊装在天花板下。采用这种吊装的安装方式，往往会存在以下问题：1.五金挂勾有变形严重而导致灯具掉落的风险；2.弹片可在灯具滑槽内自由滑动，如两个弹片不小心滑到一起，灯具有竖直下落可能。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题在于提供一种安装与拆卸方便、可避免安装螺丝外露的LED教室灯。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下所述的技术方案：

一种LED教室灯，其包括有一灯体和至少一连接组件，所述连接组件包括有一滑动安装件和一固定安装件，所述滑动安装件固定安装于所述灯体的顶部，所述固定安装件与所述滑动安装件滑动连接。

优选地，所述固定安装件弯折形成有一导轨槽，该导轨槽的开口部两侧设置有卡持部；所述滑动安装件的两侧设置有安装孔，所述滑动安装件的中部拱起形成有一与所述导轨槽相匹配的导轨，该导轨的两侧均向外伸出有一卡接块。

优选地，所述导轨的其中一端设置有限位结构。

优选地，所述导轨的两侧均向外伸出有一防退结构，所述卡接块位于所述限位结构与防退结构之间。

优选地，所述灯体的两个侧面上固定连接有活动连接件，所述活动连接件包括有相互连接的第一横板和第一竖板，所述第一竖板相对灯体侧面的纵向位置可调地固定在灯体的侧面上。

优选地，所述LED教室灯还包括有固定连接件，所述固定连接件包括有相互连接的第二横板和第二竖板，所述第二横板通过螺钉与所述灯体固定连接，所述第一竖板相对所述第二竖板的纵向位置可调地固定在第二竖板上。

优选地，所述第一竖板上设置有一纵向槽孔和多组纵向排列的限位孔，所述第二竖板面向所述第一竖板的侧面上设置有一组限位块和一螺纹孔，螺钉穿过所述纵向槽孔与所述第二竖板上的螺纹孔固定连接，所述限位块对应插入至其中一组限位孔中。

优选地，所述灯体的其中一端设置有可伸缩的连接片，所述灯体的两端均设置有一挡板，该挡板上设置有一卡扣。

优选地，所述灯体在设置有连接片的一端的顶部设置有拉伸结构和供所述拉伸结构滑动的滑槽，所述拉伸结构与所述连接片连接。

优选地，所述拉伸结构包括有一拉伸手柄和一旋转连接件，所述拉伸手柄的一端与所述连接片铰接，所述旋转连接件的一端铰接于所述拉伸手柄的两端之间，所述旋转连接件的另一端与所述连接片活动连接，所述旋转连接件开设有一滑槽孔，所述旋转连接件与所述连接片的连接点可沿所述滑槽孔滑动。

本实用新型的有益技术效果在于：上述LED教室灯，包括有滑动安装件和固定安装件，所述滑动安装件固定安装于灯体的顶部，所述固定安装件固定于天花板或吊杆上，通过固定安装件与滑动安装件的配合，使LED教室灯实现了侧滑安装，安装过程不需要打螺丝固定，安装与拆卸十分方便；而且用于固定所述固定安装件的螺丝被灯体遮挡，避免了安装螺丝外露，保证灯具的美观。

附图说明

图1为本实用新型的LED教室灯的立体结构示意图；

图2为本实用新型的固定安装件的立体结构示意图；

图3为本实用新型的滑动安装件的立体结构示意图；

图4为本实用新型的LED教室灯的吊装示意图；

图5为本实用新型的LED教室灯的明装示意图；

图6为本实用新型的纸板卡的使用状态示意图；

图7为本实用新型的活动连接件的立体结构示意图；

图8为本实用新型的固定连接件的立体结构示意图；

图9为本实用新型的LED教室灯的暗装示意图；

图10为本实用新型的LED教室灯的分解结构示意图；

图11为图10中A部分的局部放大图。

具体实施方式

为使本领域的普通技术人员更加清楚地理解本实用新型的目的、技术方案和优点，以下结合附图和实施例对本实用新型做进一步的阐述。

如图1所示，在本实用新型一个实施例中，LED教室灯包括有一灯体10和至少一连接组件20，所述连接组件20包括有一滑动安装件21和一固定安装件22，所述滑动安装件21固定安装于所述灯体10的顶部，所述固定安装件22与所述滑动安装件21滑动连接。

优选地，如图2-3所示，所述固定安装件22上设置有第一安装孔221和第二安装孔222，所述固定安装件22弯折形成有一导轨槽223，该导轨槽223的开口部两侧设置有卡持部224。所述滑动安装件21的两侧设置有安装孔211，所述滑动安装件21的中部拱起形成有一与所述导轨槽223相匹配的导轨212，该导轨的其中一端设置有限位结构214，导轨212的两侧均向外伸出有一卡接块213和一防退结构15，所述卡接块213位于所述限位结构214与防退结构215之间。

如图4所示，吊装时，首先将固定安装件22通过第一安装孔221与吊杆101的一端固定连接，该吊杆101的另一端固定于天花板100上，然后托起灯体10将滑动安装件21的导轨212远离所述限位结构214的一端对准所述固定安装件22的导轨槽223，再平移灯体10使固定安装件22由导轨212远离所述限位结构214的一端朝向导轨212的另一端滑动，直至被所述限位结构214限位，放开灯体10使其下沉，此时，固定安装件22的卡持部224与滑动安装件21的卡接块213卡合，卡持部224与防退结构215处于同一水平面上，防止固定安装件22反向滑动，从而将灯体10挂在吊杆101上，最后，在固定安装件22的第二安装孔222锁上内六角紧固螺丝。拆卸时，先将紧固螺丝松开，再托起灯体10是固定安装件22的卡持部224与滑动安装件21的防退结构215错位，然后反向平移灯体10使固定安装件22与滑动安装件21相互脱离，从而实现灯具的拆卸。

如图5所示，明装时，首先将固定安装件22通过第二安装孔222固定于天花板100上，然后托起灯体10将滑动安装件21的导轨212远离所述限位结构214的一端对准所述固定安装件22的导轨槽223，再平移灯体10使固定安装件22由导轨212远离所述限位结构214的一端朝向导轨212的另一端滑动，直至被所述限位结构214限位，放开灯体10使其下沉，此时，固定安装件22的卡持部224与滑动安装件21的卡接块213卡合，卡持部224与防退结构215处于同一水平面上，防止固定安装件22反向滑动，从而将灯体10挂在吊杆101上。拆卸时，托起灯体10是固定安装件22的卡持部224与滑动安装件21的防退结构215错位，然后反向平移灯体10使固定安装件22与滑动安装件21相互脱离，从而实现灯具的拆卸。

优选地，如图6所示，LED教室灯还包括有一纸板卡102，该纸板卡102两端设置有与所述固定安装件22的第二安装孔222相对应的定位孔103。吊装时，通过纸板卡102的定位孔103在天花板100上标记螺丝孔位，然后对应已标记的螺丝孔位将固定安装件22固定于天花板100上，可以实现固定安装件22与滑动安装件21的的精准配合，防止安装错位。

如图1所示，所述LED教室灯包括有固定连接件130以及活动连接件120。所述固定连接件130对称地设置于所述灯体10的两个侧面上，所述灯体10的每个侧面都固定连接有两个固定连接件130，每一固定连接件130与一活动连接件120连接，所述活动连接件120相对所述固定连接件130的纵向位置可调地固定在固定连接件130上。

如图7、8所示，所述活动连接件120包括有相互连接的第一横板122和第一竖板121，所述第一竖板121上设置有一纵向槽孔123。所述固定连接件130包括有相互连接的第二横板132和第二竖板131，所述第二竖板131上设置有螺纹孔133，所述第二横板132上设置有连接孔134。所述第二横板132通过螺钉与所述灯体10固定连接，螺钉穿过所述纵向槽孔123与所述第二竖板131上的螺纹孔133固定连接。通过所述纵向槽孔123与所述螺纹孔133的配合，可以调整所述活动连接件120与固定连接件130之间的相对位置，进而调整LED教室灯与天花板表面之间的相对位置，以配合市面上不同厚度的天花板进行安装，使LED教室灯与天花板齐平。

如图9所示，暗装时，首先在天花板100上开设一安装槽，然后调节LED教室灯的活动连接件120的安装高度，再将LED教室灯倾斜地穿过该安装槽置入天花板100内部，待LED教室灯完全穿过安装槽后将LED教室灯平放，最后LED教室灯对准安装槽放下，灯体10两侧的活动连接件120的第一横板122卡住安装槽的两侧边沿部分，从而将LED教室灯固定安装于天花板上。拆卸时，只要将LED教室灯顶起，然后倾斜，即可将LED教室灯从天花板上取下，安装与拆卸均十分方便、简单。

优选地，所述第一竖板121上设置有多组纵向排列的限位孔124，所述第二竖板131面向所述第一竖板121的侧面上设置有一组限位块136，该组限位块136对应插入至其中一组限位孔124中。所述限位块136与限位孔124配合，可以实现所述活动连接件120与固定连接件130之间的横向限位和纵向限位，使得活动连接件120的安装更加稳固。

优选地，所述第二横板132远离第二竖板131的一端弯折形成有一钩部135，该钩部135勾住所述灯体10，使得固定连接件130与灯体10的连接更加稳固。

优选地，所述第一横板122和第一竖板121的连接处设置有一凸起125，该凸起125能够增强所述第一横板122和第一竖板121之间的连接强度。

需要说明的是，本实施例的LED教室灯，不需要固定连接件130也可以实现活动连接件120的安装位置可调的技术效果。具体地，螺钉穿过所述纵向槽孔123直接固定连接于灯体10的侧面上。通过所述纵向槽孔123，可以调整所述活动连接件120与灯体10之间的相对位置，进而调整LED教室灯与天花板表面之间的相对位置，以配合市面上不同厚度的天花板进行安装，使LED教室灯与天花板齐平。为了避免所述活动连接件120左右倾斜，所述第一竖板121通过两个螺钉固定连接于灯体10的侧面上，所述两个螺钉穿过所述纵向槽孔123对应地与灯体10的侧面上的两个纵向排列的螺纹孔连接。

如图10所示，所述灯体10的两端均设置有一挡板30，每一挡板30上还盖设有一端盖40，所述挡板30上设置有一卡扣31。所述灯体10的其中一端设置有一可伸缩的连接片50，当需要将两个灯体10连接在一起时，将第一个灯体10上的连接片50拉出并插入至第二个灯体10无连接片50的一端，位于第一个灯体10的设置有连接片50的一端上的挡板30上的卡扣31，与位于第二个灯体10无连接片50的一端上的挡板30上的卡扣31扣合，实现两个灯体10之间的连接，最后，第一个灯体10的无连接片50的一端和第二个灯体10的设置有连接片50的一端分别盖上端盖40。

所述灯体10在设置有连接片50的一端的顶部设置有拉伸结构60和供所述拉伸结构60滑动的滑槽11，所述拉伸结构60与所述连接片50连接，通过滑动所述拉伸结构60，可以方便地带动所述连接片50伸出至灯体10或收缩至灯体10内。

如图11所示，所述拉伸结构60包括有一拉伸手柄61和一旋转连接件62，所述旋转连接件62开设有一滑槽孔63。螺钉64穿过滑槽11与连接片50固定连接，所述拉伸手柄61的一端通过该螺钉64与所述连接片50铰接，所述拉伸手柄61可绕所述螺钉64旋转。螺钉65穿过滑槽11与连接片50固定连接，所述旋转连接件62的一端铰接于所述拉伸手柄61的两端之间，所述旋转连接件62的另一端通过所述滑槽孔63与所述连接片50活动连接，所述旋转连接件62与所述连接片50的连接点(螺钉65)可沿所述滑槽孔63滑动。

本实用新型实施例的LED教室灯具有如下特点：

1.LED教室灯包括有滑动安装件21和固定安装件22，通过固定安装件22的导轨槽223与滑动安装件21的导轨212之间的配合，实现了LED教室灯的侧滑安装，安装过程不需要打螺丝固定，只要一人托住灯具使导轨212对准导轨槽223即可安装，安装与拆卸十分方便，而且节省人工；此外，由于用于固定所述固定安装件22的螺丝被灯体遮挡，避免了安装螺丝外露，保证灯具的美观。

2.导轨212的两侧向外伸出有防退结构15，防退结构15可以防止所述固定安装件22滑退，从而避免固定安装件22与滑动安装件21脱离而导致LED教室灯掉落。

3.LED教室灯吊装时，可在在固定安装件22的第二安装孔222锁上内六角紧固螺丝，进一步防止所述固定安装件22滑退。

4.LED教室灯包括有固定连接件130以及活动连接件120，所述固定连接件130对称地设置于所述灯体10的两个侧面上，所述活动连接件120相对所述固定连接件130的纵向位置可调地固定在固定连接件130上。暗装时，可根据天花板的厚度调整所述活动连接件120与固定连接件130之间的相对位置，进而调整LED教室灯与天花板表面之间的相对位置，以配合市面上不同厚度的天花板进行安装，使LED教室灯与天花板齐平。

5.灯体10的其中一端设置有一可伸缩的连接片50，当需要将两个灯体10连接在一起时，将第一个灯体10上的连接片50拉出并插入至第二个灯体10上无连接片50的一端，可以实现两个灯体10之间的精准配合，安装方便，而且可以防止连接错位，此外，连接片50可自由伸缩，不用时可隐藏，保证美观。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例，而非对本实用新型做任何形式上的限制。本领域的技术人员可在上述实施例的基础上施以各种等同的更改和改进，凡在权利要求范围内所做的等同变化或修饰，均应落入本实用新型的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种LED教室灯，其特征在于：所述LED教室灯包括有一灯体和至少一连接组件，所述连接组件包括有一滑动安装件和一固定安装件，所述滑动安装件固定安装于所述灯体的顶部，所述固定安装件与所述滑动安装件滑动连接。

2.如权利要求1所述的LED教室灯，其特征在于：所述固定安装件弯折形成有一导轨槽，该导轨槽的开口部两侧设置有卡持部；所述滑动安装件的两侧设置有安装孔，所述滑动安装件的中部拱起形成有一与所述导轨槽相匹配的导轨，该导轨的两侧均向外伸出有一卡接块。

3.如权利要求2所述的LED教室灯，其特征在于：所述导轨的其中一端设置有限位结构。

4.如权利要求3所述的LED教室灯，其特征在于：所述导轨的两侧均向外伸出有一防退结构，所述卡接块位于所述限位结构与防退结构之间。

5.如权利要求1所述的LED教室灯，其特征在于：所述灯体的两个侧面上固定连接有活动连接件，所述活动连接件包括有相互连接的第一横板和第一竖板，所述第一竖板相对灯体侧面的纵向位置可调地固定在灯体的侧面上。

6.如权利要求5所述的LED教室灯，其特征在于：所述LED教室灯还包括有固定连接件，所述固定连接件包括有相互连接的第二横板和第二竖板，所述第二横板通过螺钉与所述灯体固定连接，所述第一竖板相对所述第二竖板的纵向位置可调地固定在第二竖板上。

7.如权利要求6所述的LED教室灯，其特征在于：所述第一竖板上设置有一纵向槽孔和多组纵向排列的限位孔，所述第二竖板面向所述第一竖板的侧面上设置有一组限位块和一螺纹孔，螺钉穿过所述纵向槽孔与所述第二竖板上的螺纹孔固定连接，所述限位块对应插入至其中一组限位孔中。

8.如权利要求1所述的LED教室灯，其特征在于：所述灯体的其中一端设置有可伸缩的连接片，所述灯体的两端均设置有一挡板，该挡板上设置有一卡扣。

9.如权利要求8所述的LED教室灯，其特征在于：所述灯体在设置有连接片的一端的顶部设置有拉伸结构和供所述拉伸结构滑动的滑槽，所述拉伸结构与所述连接片连接。

10.如权利要求9所述的LED教室灯，其特征在于：所述拉伸结构包括有一拉伸手柄和一旋转连接件，所述拉伸手柄的一端与所述连接片铰接，所述旋转连接件的一端铰接于所述拉伸手柄的两端之间，所述旋转连接件的另一端与所述连接片活动连接，所述旋转连接件开设有一滑槽孔，所述旋转连接件与所述连接片的连接点可沿所述滑槽孔滑动。

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