CN210383148U - 一种使用舒适的多功能学生座椅 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种使用舒适的多功能学生座椅，包括座板、靠背和靠枕，所述座板左端面固接有连接部，连接部插接有第一连接轴，所述靠背下端面前后两侧固接有连接块，两连接块分别与第一连接轴两端固接，所述第一连接轴上固接有两个固定轮，螺纹筒左端面固接有固定杆，所述靠背右端设有按摩杆，靠背右端面固接有两根固定带，所述靠枕套接在固定带上，所述座板下端面四角均固接有支撑腿。本实用新型结构设计合理，所述靠背可以调节并固定，学生可以放倒靠背进行休息，靠枕可对学生颈部进行支撑，按摩杆可以左右往复运动以对学生腰部进行按摩，进而促进血液循环，缓解学生因久坐产生的酸痛。
Description
技术领域
本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种使用舒适的多功能学生座椅。
背景技术
座椅是学生最常用的学习日常工具之一，目前学生学习压力大，有很多作业要做，经常在座椅上一坐坐很久，长时间久坐或造成腰部及颈椎部位酸痛，为提高学生使用的舒适度，在公告号为CN207341446U的中国实用新型专利中，公布了一种学生用多功能舒适型座椅，通过设置升降支撑柱可以根据需要进行调节高度，通过设置弹力球以起到按摩的作用，能够促进血液循环，缓解学生疲劳感，头枕垫能够给头部具有舒适的弹性支撑作用。然而学生长时间坐在躺椅上，弹簧及按摩垫内弹性球的弹性作用在多次使用后被减弱，按摩效果不够明显，因而该装置仍需进一步改进。
发明内容
本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种使用舒适的多功能学生座椅，所述靠背可以调节并固定，学生可以放倒靠背进行休息，靠枕可对学生颈部进行支撑，按摩杆可以左右往复运动以对学生腰部进行按摩，进而促进血液循环，缓解学生因久坐产生的酸痛。
本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种使用舒适的多功能学生座椅，包括座板、靠背和靠枕，所述座板左端面固接有连接部，连接部插接有第一连接轴，所述靠背下端面前后两侧固接有连接块，两连接块分别与第一连接轴两端固接，以便实现靠背绕第一连接轴转动，所述第一连接轴上固接有两个固定轮，两固定轮相对端均设有第一固定齿牙，所述座板前端面左侧插接有螺纹杆，螺纹杆前端固接有转柄，后端通过轴承固接于座板后侧内壁上，螺纹杆中部螺接有两个螺纹筒，且两螺纹筒内部螺纹方向相反，螺纹筒左端面固接有固定杆，前侧固定杆前端面左部及后侧固定杆后端面左部均设有第二固定齿牙，所述第一固定齿牙与第二固定齿牙相适匹配，转动螺纹杆，由于座板内部厚度有限，固定杆无法转动，则两螺纹杆发生移动，且由于两螺纹筒内部螺纹方向相反，故而两螺纹筒运动方向相反，使两螺纹筒分别向前后两侧移动，固定杆随之移动并使得固定杆上第二固定齿牙与第一固定齿牙啮合，则此时第一连接轴被锁定，靠背不可转动，所述靠背上方内壁固接有减速电机，靠背内中间插接有第二连接轴，下方左侧壁表面铰接有弧形杆，所述第二连接轴上固定套接有传动齿轮和施力齿轮，二者同轴固接，所述减速电机输出轴上固接有动力齿轮，所述动力齿轮与传动齿轮通过传动链连接，所述弧形杆左端面顶部固接有与所述施力齿轮上齿牙相适匹配的受力齿牙，所述靠背左侧内壁于第二连接轴下方位置固接有牵引弹簧，牵引弹簧右端固接于弧形杆左端面，弧形杆右端面顶部固接有连接杆，连接杆右端穿出靠背并固接有按摩杆，所述靠背前端面上固接有开关，后端面固接有外接电源插头，所述开关、外接电源插头和减速电机电性连接，启动减速电机，通过传动链带动传动齿轮转动，并进一步的带动施力齿轮转动，施力齿轮上齿牙顶角角度大，即可使得受力齿牙被顶起，同时在牵引弹簧对弧形杆的牵引作用下进行往复运动，以通过连接杆带动按摩杆左右往复运动，可对学生腰部进行按摩，所述靠背右端面固接有两根固定带，所述靠枕套接在固定带上，依靠靠枕与固定带之间的摩擦力即可调节靠枕所处的高度，以便于对不同身高的学生颈部进行支撑，所述座板下端面四角均固接有支撑腿，所述支撑腿均为伸缩杆结构且均设有相应的锁紧旋钮，以便于调节座板的高度，前方两支撑腿之间与后方两支撑腿之间均固接有滑槽，滑槽内插接有搁板，所述搁板右端面固接有把手，搁板上可放置书本等物品，并通过把手推拉，以便于取放。
进一步的，所述座板上端面固接有坐垫，以提高学生坐在座板上时的舒适度。
进一步的，所述按摩杆表面套接有一层海绵层，以提高按摩杆按压学生腰部时学生的舒适度。
进一步的，所述支撑腿下端面固接有万向轮，以便于装置的移动。
进一步的，所述靠枕内部设有若干个充气柱，能够对学生颈部产生按摩作用，减轻学生久坐产生的颈椎不适感。
本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，装置高度可以根据需要调节，以便于适应不同身高的学生；搁板上可以放置书本等物品；所述靠背与座板夹角可以调节，学生可以放倒靠背进行休息，转动转柄，通过固定杆上第二固定齿牙与固定轮上第一固定齿牙啮合以锁定连接轴，使得靠背位置被固定；启动减速电机，以使得连接杆带动按摩杆左右往复运动，即可对学生腰部进行按摩，以促进血液循环，缓解学生腰部因久坐产生的酸痛；靠枕可对学生颈部进行支撑，充气柱能够对学生颈部产生按摩作用，以减轻学生久坐产生的颈椎不适感。
附图说明
附图1为本实用新型的结构示意图。
附图2为本实用新型所述座板的内部结构示意图。
附图3为本实用新型所述靠背的内部结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图1~3对本实用新型做以下详细说明。
如图1~3所示，本实用新型包括座板1、靠背2和靠枕24，所述座板1左端面固接有连接部1-1，连接部1-1插接有第一连接轴3，所述靠背2下端面前后两侧固接有连接块2-1，两连接块2-1分别与第一连接轴3两端固接，以便实现靠背2绕第一连接轴3转动，所述第一连接轴3上固接有两个固定轮4，两固定轮4相对端均设有第一固定齿牙4-1，所述座板1前端面左侧插接有螺纹杆5，螺纹杆5前端固接有转柄6，后端通过轴承7固接于座板1后侧内壁上，螺纹杆5中部螺接有两个螺纹筒8，且两螺纹筒8内部螺纹方向相反，螺纹筒8左端面固接有固定杆9，前侧固定杆9前端面左部及后侧固定杆9后端面左部均设有第二固定齿牙9-1，所述第一固定齿牙4-1与第二固定齿牙9-1相适匹配，转动螺纹杆5，由于座板1内部厚度有限，固定杆9无法转动，则两螺纹杆5发生移动，且由于两螺纹筒8内部螺纹方向相反，故而两螺纹筒8运动方向相反，使两螺纹筒8分别向前后两侧移动，固定杆9随之移动并使得固定杆9上第二固定齿牙9-1与第一固定齿牙4-1啮合，则此时第一连接轴3被锁定，靠背2不可转动，所述靠背2上方内壁固接有减速电机10，靠背2内中间插接有第二连接轴11，下方左侧壁表面铰接有弧形杆12，所述第二连接轴11上固定套接有传动齿轮13和施力齿轮14，二者同轴固接，所述减速电机10输出轴上固接有动力齿轮15，所述动力齿轮15与传动齿轮13通过传动链16连接，所述弧形杆12左端面顶部固接有与所述施力齿轮14上齿牙相适匹配的受力齿牙17，所述靠背2左侧内壁于第二连接轴11下方位置固接有牵引弹簧18，牵引弹簧18右端固接于弧形杆12左端面，弧形杆12右端面顶部固接有连接杆19，连接杆19右端穿出靠背2并固接有按摩杆20，所述靠背2前端面上固接有开关21，后端面固接有外接电源插头22，所述开关21、外接电源插头22和减速电机10电性连接，启动减速电机10，通过传动链16带动传动齿轮13转动，并进一步的带动施力齿轮14转动，施力齿轮14上齿牙顶角角度大，即可使得受力齿牙17被顶起，同时在牵引弹簧18对弧形杆12的牵引作用下进行往复运动，以通过连接杆19带动按摩杆20左右往复运动，可对学生腰部进行按摩，所述靠背2右端面固接有两根固定带23，所述靠枕24套接在固定带23上，依靠靠枕24与固定带23之间的摩擦力即可调节靠枕24所处的高度，以便于对不同身高的学生颈部进行支撑，所述座板1下端面四角均固接有支撑腿25，所述支撑腿25均为伸缩杆结构且均设有相应的锁紧旋钮26，以便于调节座板1的高度，前方两支撑腿25之间与后方两支撑腿25之间均固接有滑槽27，滑槽27内插接有搁板28，所述搁板28右端面固接有把手29，搁板28上可放置书本等物品，并通过把手29推拉，以便于取放。
在本实施例中，所述座板1上端面固接有坐垫30，以提高学生坐在座板1上时的舒适度。
在本实施例中，所述按摩杆20表面套接有一层海绵层31，以提高按摩杆20按压学生腰部时学生的舒适度。
在本实施例中，所述支撑腿25下端面固接有万向轮32，以便于装置的移动。
在本实施例中，所述靠枕24内部设有若干个充气柱24-1，能够对学生颈部产生按摩作用，减轻学生久坐产生的颈椎不适感。
使用本实用新型时，调节支撑腿25的高度以适应不同身高的学生并利用锁紧旋钮26固定；调整靠背2支撑角度，转动转柄6以使得固定杆9上第二固定齿牙9-1与固定轮4上第一固定齿牙4-1啮合，以固定靠背2位置，学生亦可以放倒靠背2以便于休息；沿固定带23调节靠枕24所处的高度，以便于对不同身高的学生颈部进行支撑，充气柱24-1能够对学生颈部产生按摩作用，以减轻学生久坐产生的颈椎不适感；启动减速电机10，以使得连接杆19带动按摩杆20左右往复运动，即可对学生腰部进行按摩，以促进血液循环，缓解学生腰部因久坐产生的酸痛；搁板28上可以放置书本等物品。
Claims (5)
1.一种使用舒适的多功能学生座椅，包括座板、靠背和靠枕，其特征在于：所述座板左端面固接有连接部，连接部插接有第一连接轴，所述靠背下端面前后两侧固接有连接块，两连接块分别与第一连接轴两端固接，所述第一连接轴上固接有两个固定轮，两固定轮相对端均设有第一固定齿牙，所述座板前端面左侧插接有螺纹杆，螺纹杆前端固接有转柄，后端通过轴承固接于座板后侧内壁上，螺纹杆中部螺接有两个螺纹筒，且两螺纹筒内部螺纹方向相反，螺纹筒左端面固接有固定杆，前侧固定杆前端面左部及后侧固定杆后端面左部均设有第二固定齿牙，所述第一固定齿牙与第二固定齿牙相适匹配，所述靠背上方内壁固接有减速电机，靠背内中间插接有第二连接轴，下方左侧壁表面铰接有弧形杆，所述第二连接轴上固定套接有传动齿轮和施力齿轮，二者同轴固接，所述减速电机输出轴上固接有动力齿轮，所述动力齿轮与传动齿轮通过传动链连接，所述弧形杆左端面顶部固接有与所述施力齿轮上齿牙相适匹配的受力齿牙，所述靠背左侧内壁于第二连接轴下方位置固接有牵引弹簧，牵引弹簧右端固接于弧形杆左端面，弧形杆右端面顶部固接有连接杆，连接杆右端穿出靠背并固接有按摩杆，所述靠背前端面上固接有开关，后端面固接有外接电源插头，所述开关、外接电源插头和减速电机电性连接，所述靠背右端面固接有两根固定带，所述靠枕套接在固定带上，所述座板下端面四角均固接有支撑腿，所述支撑腿均为伸缩杆结构且均设有相应的锁紧旋钮，前方两支撑腿之间与后方两支撑腿之间均固接有滑槽，滑槽内插接有搁板，所述搁板右端面固接有把手。
2.根据权利要求1所述的一种使用舒适的多功能学生座椅，其特征在于：所述座板上端面固接有坐垫。
3.根据权利要求1所述的一种使用舒适的多功能学生座椅，其特征在于：所述按摩杆表面套接有一层海绵层。
4.根据权利要求1所述的一种使用舒适的多功能学生座椅，其特征在于：所述支撑腿下端面固接有万向轮。
5.根据权利要求1所述的一种使用舒适的多功能学生座椅，其特征在于：所述靠枕内部设有若干个充气柱。
Priority Applications (1)
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| CN201920057407.6U CN210383148U (zh) | 2019-01-14 | 2019-01-14 | 一种使用舒适的多功能学生座椅 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN112586889A (zh) * | 2020-12-10 | 2021-04-02 | 滕明宽 | 一种可预防学生驼背课桌椅 |
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2019
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