CN210295600U - 一种便携式心肺复苏训练模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于医疗教具技术领域，尤其为一种便携式心肺复苏训练模型，包括箱体，所述箱体上开设有放置腔，箱体的顶部转动安装有箱盖，放置腔内设有活动板，活动板的顶部固定安装有底座，底座的顶部固定安装有训练模型本体，活动板的顶部对称开设有两个第一螺纹孔，底座位于两个第一螺纹孔之间。本实用新型设计合理，经济实用，利用箱体和箱盖对训练模型本体进行存放，便于携带运输，而且能够对训练模型本体进行隔离保护，箱体和箱盖可重复循环使用，不易损坏，起到节能环保的作用，便于把训练模型本体升高至箱体的上方，方便进行培训工作，把训练模型本体收纳至箱体内也方便，操作简单，适合推广使用。

Description

一种便携式心肺复苏训练模型

技术领域

本实用新型涉及医疗教具技术领域，尤其涉及一种便携式心肺复苏训练模型。

背景技术

心肺复苏，国际代称CPR，既是专业的急救医学，也是现代救护的核心内容，是最重要的急救知识技能，它是在生命垂危时采取的行之有效的急救措施，在日常生活中，健康人由于心脏骤停（如触电、溺水、中毒、高空作业、交通事故、旅游意外、心脏疾病、心肌梗塞、自然灾害、意外事故等所造成的心脏骤停），而必须采取气道放开、胸外按压、人工口鼻呼吸、体外除颤等抢救过程，使病人在最短的时间内得到救护，因此，心肺复苏实施的效果直接影响到病人的复苏率以及复苏后的生活质量，在心肺复苏教学培训时，通常是使用心肺复苏训练模型替代真人进行模拟训练，随着对精通急救知识的普及，一些专业人员通常会携带心肺复苏模型到学校、社区等地方进行现场教学，普及知识。

但是，现有技术中，通常是使用空气泡沫、海绵垫、塑料袋等对心肺复苏模型进行包裹后放入纸箱内进行携带运输，在携带运输过程中对心肺复苏培训模型进行保护，防止其损坏，然而空气泡沫、海绵垫、塑料袋、纸箱等重复利用率低，容易破损，人们会丢掉换新的使用，从而会造成环境的破坏，不具有节能环保作用，为此，我们提出一种便携式心肺复苏训练模型用于解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便携式心肺复苏训练模型。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种便携式心肺复苏训练模型，包括箱体，所述箱体上开设有放置腔，箱体的顶部转动安装有箱盖，放置腔内设有活动板，活动板的顶部固定安装有底座，底座的顶部固定安装有训练模型本体，活动板的顶部对称开设有两个第一螺纹孔，底座位于两个第一螺纹孔之间，放置腔内设有两个第一丝杆，两个第一丝杆分别贯穿相对应的第一螺纹孔，两个第一丝杆分别与相对应的第一螺纹孔螺纹连接，两个第一丝杆上均固定套设有位于活动板下方的蜗轮，放置腔内设有两个位于活动板下方的蜗杆，两个蜗杆分别与相对应的蜗轮相啮合，且两个蜗杆相互靠近的一端固定连接，放置腔的一侧内壁上开设有安装孔，安装孔内转动安装有转轴，转轴的两端均延伸至安装孔外，转轴位于放置腔内的一端与相对应蜗杆的一端固定连接，放置腔的两侧内壁上均开设有位于底座上方的第二螺纹孔，两个第二螺纹孔内均螺纹安装有第二丝杆，第二丝杆的两端均延伸至第二螺纹孔外。

优选的，所述放置腔的底部内壁上固定安装有两个第一轴承座，两个第一丝杆的底端分别转动安装在相对应的第一轴承座上，两个第一丝杆的顶端均固定安装有挡板。

优选的，所述放置腔远离转轴的一侧内壁上固定安装有第二轴承座，蜗杆远离转轴的一端转动安装在第二轴承座上。

优选的，两个蜗杆上均转动套设有定位板，两个定位板的底部均固定安装在放置腔的底部内壁上，两个定位板的顶部均与活动板的底部相接触。

优选的，所述箱盖的顶部固定安装有提把手，转轴上固定套设有轴承，轴承的外圈与安装孔的内壁固定连接，转轴远离蜗杆的一端固定安装有调节手柄。

优选的，两个第二丝杆相互远离的一侧均固定安装有圆环手柄。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：首先，该装置通过箱体、放置腔、箱盖、活动板、底座、训练模型本体、第一螺纹孔、第一丝杆、蜗轮、蜗杆、安装孔、转轴、第二螺纹孔和第二丝杆相配合，需要对训练模型本体取出进行使用时，先解开锁扣，打开箱盖，依次顺时针转动两个圆环手柄，圆环手柄带动第二丝杆转动并向放置腔外的方向移动，当两个第二丝杆位于放置腔内的一端分别旋出放置腔外后，停止转动圆环手柄，然后顺时针转动调节手柄，调节手柄带动两个蜗杆转动，两个蜗杆分别带动相对应的蜗轮转动，两个蜗轮分别带动相对应的第一丝杆进行同步同向转动，在两个第一丝杆转动时，活动板带动底座和训练模型本体向上移动，在两个挡板的限位作用下，当底座和训练模型本体移动至最高位置时，此时训练模型本体升高至箱体外，停止转动调节手柄，同理，再依次逆时针转动两个圆环手柄，把两个第二丝杆旋入放置腔内，两个第二丝杆位于活动板的下方，这时便可使用训练模型本体进行培训工作，利用箱体和底座起到工作台的作用，利用两个第二丝杆对活动板进行阻挡，避免在向下按压训练模型本体培训时，活动板向下发生移动，使用完毕后，同理，先依次顺时针转动两个圆环手柄，两个圆环手柄带动相对应的第二丝杆旋出放置腔外，然后逆时针转动调节手柄，从而便可把训练模型本体收纳至放置腔内，盖上箱盖，手握提手把，便可提起箱体和训练模型本体进行携带运输；

本实用新型设计合理，经济实用，利用箱体和箱盖对训练模型本体进行存放，便于携带运输，而且能够对训练模型本体进行隔离保护，箱体和箱盖可重复循环使用，不易损坏，起到节能环保的作用，便于把训练模型本体升高至箱体的上方，方便进行培训工作，把训练模型本体收纳至箱体内也方便，操作简单，适合推广使用。

附图说明

图1为本实用新型主视的剖视结构示意图；

图2为图1中A部分的放大结构示意图。

图中：1、箱体；2、放置腔；3、箱盖；4、活动板；5、底座；6、训练模型本体；7、第一螺纹孔；8、第一丝杆；9、蜗轮；10、蜗杆；11、安装孔；12、转轴；13、第二螺纹孔；14、第二丝杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参照图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式心肺复苏训练模型，包括箱体1，箱体1上开设有放置腔2，箱体1的顶部转动安装有箱盖3，放置腔2内设有活动板4，活动板4的顶部固定安装有底座5，底座5的顶部固定安装有训练模型本体6，活动板4的顶部对称开设有两个第一螺纹孔7，底座5位于两个第一螺纹孔7之间，放置腔2内设有两个第一丝杆8，两个第一丝杆8分别贯穿相对应的第一螺纹孔7，两个第一丝杆8分别与相对应的第一螺纹孔7螺纹连接，两个第一丝杆8上均固定套设有位于活动板4下方的蜗轮9，放置腔2内设有两个位于活动板4下方的蜗杆10，两个蜗杆10分别与相对应的蜗轮9相啮合，且两个蜗杆10相互靠近的一端固定连接，放置腔2的一侧内壁上开设有安装孔11，安装孔11内转动安装有转轴12，转轴12的两端均延伸至安装孔11外，转轴12位于放置腔2内的一端与相对应蜗杆10的一端固定连接，放置腔2的两侧内壁上均开设有位于底座5上方的第二螺纹孔13，两个第二螺纹孔13内均螺纹安装有第二丝杆14，第二丝杆14的两端均延伸至第二螺纹孔13外；

放置腔2的底部内壁上固定安装有两个第一轴承座，两个第一丝杆8的底端分别转动安装在相对应的第一轴承座上，两个第一丝杆8的顶端均固定安装有挡板，放置腔2远离转轴12的一侧内壁上固定安装有第二轴承座，蜗杆10远离转轴12的一端转动安装在第二轴承座上，两个蜗杆10上均转动套设有定位板，两个定位板的底部均固定安装在放置腔2的底部内壁上，两个定位板的顶部均与活动板4的底部相接触，箱盖3的顶部固定安装有提把手，转轴12上固定套设有轴承，轴承的外圈与安装孔11的内壁固定连接，转轴12远离蜗杆10的一端固定安装有调节手柄，两个第二丝杆14相互远离的一侧均固定安装有圆环手柄，该装置通过箱体1、放置腔2、箱盖3、活动板4、底座5、训练模型本体6、第一螺纹孔7、第一丝杆8、蜗轮9、蜗杆10、安装孔11、转轴12、第二螺纹孔13和第二丝杆14相配合，需要对训练模型本体6取出进行使用时，先解开锁扣，打开箱盖3，依次顺时针转动两个圆环手柄，圆环手柄带动第二丝杆14转动并向放置腔2外的方向移动，当两个第二丝杆14位于放置腔2内的一端分别旋出放置腔2外后，停止转动圆环手柄，然后顺时针转动调节手柄，调节手柄带动两个蜗杆10转动，两个蜗杆10分别带动相对应的蜗轮9转动，两个蜗轮9分别带动相对应的第一丝杆8进行同步同向转动，在两个第一丝杆8转动时，活动板4带动底座5和训练模型本体6向上移动，在两个挡板的限位作用下，当底座5和训练模型本体6移动至最高位置时，此时训练模型本体6升高至箱体1外，停止转动调节手柄，同理，再依次逆时针转动两个圆环手柄，把两个第二丝杆14旋入放置腔2内，两个第二丝杆14位于活动板4的下方，这时便可使用训练模型本体6进行培训工作，利用箱体1和底座5起到工作台的作用，利用两个第二丝杆14对活动板4进行阻挡，避免在向下按压训练模型本体6培训时，活动板4向下发生移动，使用完毕后，同理，先依次顺时针转动两个圆环手柄，两个圆环手柄带动相对应的第二丝杆14旋出放置腔2外，然后逆时针转动调节手柄，从而便可把训练模型本体6收纳至放置腔2内，盖上箱盖3，手握提手把，便可提起箱体1和训练模型本体6进行携带运输，本实用新型设计合理，经济实用，利用箱体1和箱盖3对训练模型本体6进行存放，便于携带运输，而且能够对训练模型本体6进行隔离保护，箱体1和箱盖3可重复循环使用，不易损坏，起到节能环保的作用，便于把训练模型本体6升高至箱体1的上方，方便进行培训工作，把训练模型本体6收纳至箱体1内也方便，操作简单，适合推广使用。

工作原理：箱盖3上固定安装有锁扣，利用锁扣可把箱盖3固定在箱体1的顶部，把训练模型本体6存放在箱体1内，利用箱盖3对箱体1进行封挡，具有防尘防水作用，便于对训练模型本体6进行携带运输，利用箱盖3和箱体1对训练模型本体6进行存放，可进行重复循环使用，起到节能环保的作用，而且对训练模型本体6进行隔离保护，避免携带运输过程中，训练模型本体6受到损坏，在需要对训练模型本体6取出进行使用时，首先，解开锁扣，打开箱盖3，再依次顺时针转动两个圆环手柄，圆环手柄带动第二丝杆14转动并向放置腔2外的方向移动，当两个第二丝杆14位于放置腔2内的一端分别旋出放置腔2外后，停止转动圆环手柄，然后顺时针转动调节手柄，调节手柄带动两个蜗杆10转动，两个蜗杆10分别带动相对应的蜗轮9转动，利用两个限位板对蜗杆10进行支撑定位，两个蜗轮9分别带动相对应的第一丝杆8进行同步同向转动，由于两个第一丝杆8分别与相对应的第一螺纹孔7螺纹连接，在两个第一丝杆8转动时，活动板4带动底座5和训练模型本体6向上移动，在两个挡板的限位作用下，当底座5和训练模型本体6移动至最高位置时，此时训练模型本体6升高至箱体1外，停止转动调节手柄，同理，再依次逆时针转动两个圆环手柄，把两个第二丝杆14旋入放置腔2内，两个第二丝杆14位于活动板4的下方，这时便可使用训练模型本体6进行培训工作，利用箱体1和底座5起到工作台的作用，利用两个第二丝杆14对活动板4进行阻挡，避免在向下按压训练模型本体6培训时，活动板4向下发生移动，使用完毕后，同理，先依次顺时针转动两个圆环手柄，两个圆环手柄带动相对应的第二丝杆14旋出放置腔2外，然后逆时针转动调节手柄，从而便可把训练模型本体6收纳至放置腔2内，盖上箱盖3，手握提手把，便可提起箱体1和训练模型本体6进行携带运输，使用便捷。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种便携式心肺复苏训练模型，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）上开设有放置腔（2），箱体（1）的顶部转动安装有箱盖（3），放置腔（2）内设有活动板（4），活动板（4）的顶部固定安装有底座（5），底座（5）的顶部固定安装有训练模型本体（6），活动板（4）的顶部对称开设有两个第一螺纹孔（7），底座（5）位于两个第一螺纹孔（7）之间，放置腔（2）内设有两个第一丝杆（8），两个第一丝杆（8）分别贯穿相对应的第一螺纹孔（7），两个第一丝杆（8）分别与相对应的第一螺纹孔（7）螺纹连接，两个第一丝杆（8）上均固定套设有位于活动板（4）下方的蜗轮（9），放置腔（2）内设有两个位于活动板（4）下方的蜗杆（10），两个蜗杆（10）分别与相对应的蜗轮（9）相啮合，且两个蜗杆（10）相互靠近的一端固定连接，放置腔（2）的一侧内壁上开设有安装孔（11），安装孔（11）内转动安装有转轴（12），转轴（12）的两端均延伸至安装孔（11）外，转轴（12）位于放置腔（2）内的一端与相对应蜗杆（10）的一端固定连接，放置腔（2）的两侧内壁上均开设有位于底座（5）上方的第二螺纹孔（13），两个第二螺纹孔（13）内均螺纹安装有第二丝杆（14），第二丝杆（14）的两端均延伸至第二螺纹孔（13）外。

2.根据权利要求1所述的一种便携式心肺复苏训练模型，其特征在于：所述放置腔（2）的底部内壁上固定安装有两个第一轴承座，两个第一丝杆（8）的底端分别转动安装在相对应的第一轴承座上，两个第一丝杆（8）的顶端均固定安装有挡板。

3.根据权利要求1所述的一种便携式心肺复苏训练模型，其特征在于：所述放置腔（2）远离转轴（12）的一侧内壁上固定安装有第二轴承座，蜗杆（10）远离转轴（12）的一端转动安装在第二轴承座上。

4.根据权利要求1所述的一种便携式心肺复苏训练模型，其特征在于：两个蜗杆（10）上均转动套设有定位板，两个定位板的底部均固定安装在放置腔（2）的底部内壁上，两个定位板的顶部均与活动板（4）的底部相接触。

5.根据权利要求1所述的一种便携式心肺复苏训练模型，其特征在于：所述箱盖（3）的顶部固定安装有提把手，转轴（12）上固定套设有轴承，轴承的外圈与安装孔（11）的内壁固定连接，转轴（12）远离蜗杆（10）的一端固定安装有调节手柄。

6.根据权利要求1所述的一种便携式心肺复苏训练模型，其特征在于：两个第二丝杆（14）相互远离的一侧均固定安装有圆环手柄。

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