CN220773785U - 一种心肺复苏医学教学模型 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及心肺复苏技术领域，公开了一种心肺复苏医学教学模型，包括躯干主体、脖子主体和头部主体，所述躯干主体上方的中间位置安装有脖子主体，所述脖子主体的上方安长友头部主体，所述头部主体的外侧设有嘴唇部，所述躯干主体的内部安装有按压结构，所述按压结构包括按压垫、板体和滑动装置，所述按压结构包括按压垫、板体和压力传感器，所述躯干主体内侧的中间位置安装有按压垫，所述按压垫的下方安装有板体，所述板体安装在躯干主体的内部，所述板体内部的中间位置安装有压力传感器；本实用新型便于使用者练习未成年人与成年人模式的心肺复苏按压的力度范围，防止力度过重出现胸骨骨折、肋骨骨折的现象。

Description

一种心肺复苏医学教学模型

技术领域

本实用涉及心肺复苏技术领域，具体为一种心肺复苏医学教学模型。

背景技术

心肺复苏，国际代称CPR，既是专业的急救医学，也是现代救护的核心内容，是最重要的急救知识技能，它是在生命垂危时采取的行之有效的急救措施。在日常生活中，健康人由于心脏骤停(如触电、溺水、中毒、高空作业、交通事故、旅游意外、心脏疾病、心肌梗塞、自然灾害、意外事故等所造成的心脏骤停)，而必须采取气道放开、胸外按压、人工口鼻呼吸、体外除颤等抢救过程，使病人在最短的时间内得到救护，所以需要仿真模型来模拟训练。

经过检索，中国专利授权公告号CN 213635024 U，公告日2021年07月06日，公开了一种医学心肺复苏教学用仿真模型，文中提出“上胸部垫1，上胸部垫1内侧底端固定连接有缓冲垫2，缓冲垫2底端固定连接有按压板3，按压板3内侧固定连接有压力传感器4，按压板3底端固定连接有空心柱5，空心柱5内侧滑动连接有支撑柱6，”使用模具进行心肺复苏练习后，使用的力道通常在同一范围，对待未成年人使用时力道相比之下较大，容易出现胸骨骨折、肋骨骨折的现象，鉴于此，针对上述问题，深入研究，遂有本案产生。

实用新型内容

本实用的目的在于提供一种心肺复苏医学教学模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用提供如下技术方案：一种心肺复苏医学教学模型，包括躯干主体、脖子主体和头部主体，所述躯干主体上方的中间位置安装有脖子主体，所述脖子主体的上方安长友头部主体，所述头部主体的外侧设有嘴唇部，所述躯干主体的内部安装有按压结构；

所述按压结构包括按压垫、板体和滑动装置，所述按压结构包括按压垫、板体和压力传感器，所述躯干主体内侧的中间位置安装有按压垫，所述按压垫的下方安装有板体，所述板体安装在躯干主体的内部，所述板体内部的中间位置安装有压力传感器，所述板体下方的两侧通过第一转轴与固定杆相连接，所述固定杆的下方通过第二转轴与螺纹块相连接，所述螺纹块的两侧安装有第二弹簧，所述螺纹块与第二弹簧的内部均贯穿有固定柱，所述固定柱的两侧安装有第一连接块，所述第一连接块安装在储存箱的上方，所述储存箱的内侧安装有滑动装置，两个所述储存箱之间安装有底座，所述底座上方的中间位置设有第二滑动杆，所述第二滑动杆内壁的下方贯穿有第一筒体，所述第一筒体的下方安装在底座的上方，所述第二滑动杆的内部的上方官产有储存箱，所述储存箱的上方安装在板体下方的中间位置，所述储存箱的下方安装在第一筒体的内部。

优选的，所述躯干主体、脖子主体和头部主体在同一水平线上，所诉头部主体与嘴唇部之间为一体化设置。

优选的，所述板体与储存箱之间为相互垂直设置，所述储存箱与第一筒体之间为滑动连接。

优选的，所述固定杆与第一转轴之间为转动连接，所述第二转轴与螺纹块之间为转动连接。

优选的，所述螺纹块与固定柱之间为滑动连接，所述固定柱与第一连接块之间为固定连接。

优选的，所述滑动装置包括伸缩筒、伸缩杆和滑槽，所述储存箱的内侧安装有伸缩筒，所述伸缩筒的内部安装有伸缩杆，所述伸缩杆的上方贯穿滑槽到躯干主体的内部，所述滑槽安装在储存箱的内部，所述伸缩杆的内部设有凹槽，所述凹槽的内部设有第一弹簧，所述第一弹簧的内部安装有第二筒体，所述第二筒体的下方安装在凹槽的内壁所述第二筒体的内部安装有第一滑动杆，所述第一滑动杆的上方安装有第二连接块。

优选的，所述伸缩筒与伸缩杆之间为滑动连接，所述伸缩杆与滑槽之间为滑动连接。

优选的，所述伸缩杆与凹槽之间为一体化设置，所述凹槽与第二筒体之间为固定连接。

优选的，所述第二筒体与第一滑动杆之间为滑动连接，所述第一滑动杆与第二连接块之间为固定连接。

优选的，所述伸缩筒与储存箱之间为固定连接，所述储存箱与滑槽之间为一体化设置。

与现有技术相比，本实用的有益效果是：

通过设置按压垫、板体和滑动装置，使用之前先通过外接电源供电或者通过安装蓄电池供电，使压力传感器与装置内部中的按钮、电脑及显示器均与控制器进行电性连接，当模拟对未成年人进行心肺复苏时，通过控制器设置时间，使用者按压按压垫上方躯干主体的中间位置，挤压压力传感器和板体，板体带动储存箱在第二筒体的内部进行滑动，板体带动第一转轴带动的固定杆进行转动，固定杆带动第二转轴连接的螺纹块在固定柱的进行滑动，通过第二滑动杆、第二弹簧弹力，使每次按压后板体回弹速度非常快，保证跟上按压的速度，还便于使用者练习对未成年人进行心肺复苏按压的力度范围，防止力度过重出现胸骨骨折、肋骨骨折的现象，利用板体的作用，将使用者按压的力度通过压力传感器记录，并传给电脑及显示器，通过电脑及显示器显示，以便观看；

当模拟对成年人进行心肺复苏时，启动滑动装置使滑动装置的上方与板体的下方相接触，增加使用者按压按压垫的阻力，使使用者按压的力度增大，以便使用者练习对成年人进行心肺复苏按压的力度范围；

按压结束后，通过电脑及显示器显示按压按钮的次数，通过电脑及显示器观察按压的力度是否使板体下陷至少5厘米，按压的速率是否至少为100次/分，从而检测练习是否达标。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。在所有附图中，类似的元件或部分一般由类似的附图标记标识。附图中，各元件或部分并不一定按照实际的比例绘制。

图1为本实用新型俯视结构示意图；

图2为本实用新型正视剖面结构示意图；

图3为本实用新型使用滑动装置的正视剖面结构示意图。

图中：1、躯干主体；2、脖子主体；3、头部主体；4、嘴唇部；5、按压结构；6、滑动装置；501、按压垫；502、板体；503、压力传感器；504、第一转轴；505、固定杆；506、第二转轴；507、螺纹块；508、第二弹簧；509、固定柱；510、第一连接块；511、储存箱；512、第一筒体；513、第二滑动杆；514、底座；601、伸缩筒；602、伸缩杆；603、滑槽；604、第二筒体；605、第一滑动杆；606、第二连接块；607、第一弹簧。

具体实施方式

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面将结合本实用实施例中的附图，对本实用实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用保护的范围。

请参阅图1-3，本实用提供一种心肺复苏医学教学模型技术方案：一种心肺复苏医学教学模型，包括躯干主体1、脖子主体2和头部主体3，躯干主体1上方的中间位置安装有脖子主体2，脖子主体2的上方安长友头部主体3，头部主体3的外侧设有嘴唇部4，躯干主体1的内部安装有按压结构5；

按压结构5包括按压垫501、板体502和滑动装置6，按压结构5包括按压垫501、板体502和压力传感器503，躯干主体1内侧的中间位置安装有按压垫501，按压垫501的下方安装有板体502，板体502安装在躯干主体1的内部，板体502内部的中间位置安装有压力传感器503，板体502下方的两侧通过第一转轴504与固定杆505相连接，固定杆505的下方通过第二转轴506与螺纹块507相连接，螺纹块507的两侧安装有第二弹簧508，螺纹块507与第二弹簧508的内部均贯穿有固定柱509，固定柱509的两侧安装有第一连接块510，第一连接块510安装在储存箱511的上方，储存箱511的内侧安装有滑动装置6，两个储存箱511之间安装有底座514，底座514上方的中间位置设有第二滑动杆513，第二滑动杆513内壁的下方贯穿有第一筒体512，第一筒体512的下方安装在底座514的上方，第二滑动杆513的内部的上方官产有储存箱511，储存箱511的上方安装在板体502下方的中间位置，储存箱511的下方安装在第一筒体512的内部。

使用之前先通过外接电源供电或者通过安装蓄电池供电，使压力传感器503与装置内部中的按钮、电脑及显示器均与控制器进行电性连接，当模拟对未成年人进行心肺复苏时，通过控制器设置时间，使用者按压按压垫501上方躯干主体1的中间位置，挤压压力传感器503和板体502，板体502带动储存箱511在第一筒体512的内部进行滑动，板体502带动第一转轴504带动的固定杆505进行转动，固定杆505带动第二转轴506连接的螺纹块507在固定柱509的进行滑动，通过第二滑动杆513、第二弹簧508弹力，使每次按压后板体502回弹速度非常快，保证跟上按压的速度，还便于使用者练习对未成年人进行心肺复苏按压的力度范围，防止力度过重出现胸骨骨折、肋骨骨折的现象，利用板体502的作用，将使用者按压的力度通过压力传感器503记录，并传给电脑及显示器，通过电脑及显示器显示，以便观看；

当模拟对成年人进行心肺复苏时，启动滑动装置6使滑动装置6的上方与板体502的下方相接触，增加使用者按压按压垫501的阻力，使使用者按压的力度增大，以便使用者练习对成年人进行心肺复苏按压的力度范围；

按压结束后，通过电脑及显示器显示按压按钮的次数，通过电脑及显示器观察按压的力度是否使板体502下陷至少5厘米，按压的速率是否至少为100次/分，从而检测练习是否达标。

躯干主体1、脖子主体2和头部主体3在同一水平线上，所诉头部主体3与嘴唇部4之间为一体化设置。

板体502与储存箱511之间为相互垂直设置，储存箱511与第一筒体512之间为滑动连接。

固定杆505与第一转轴504之间为转动连接，第二转轴506与螺纹块507之间为转动连接。

螺纹块507与固定柱509之间为滑动连接，固定柱509与第一连接块510之间为固定连接。

滑动装置6包括伸缩筒601、伸缩杆602和滑槽603，储存箱511的内侧安装有伸缩筒601，伸缩筒601的内部安装有伸缩杆602，伸缩杆602的上方贯穿滑槽603到躯干主体1的内部，滑槽603安装在储存箱511的内部，伸缩杆602的内部设有凹槽，凹槽的内部设有第一弹簧607，第一弹簧607的内部安装有第二筒体604，第二筒体604的下方安装在凹槽的内壁第二筒体604的内部安装有第一滑动杆605，第一滑动杆605的上方安装有第二连接块606。

伸缩筒601与伸缩杆602之间为滑动连接，伸缩杆602与滑槽603之间为滑动连接。

伸缩杆602与凹槽之间为一体化设置，凹槽与第二筒体604之间为固定连接。

第二筒体604与第一滑动杆605之间为滑动连接，第一滑动杆605与第二连接块606之间为固定连接。

伸缩筒601与储存箱511之间为固定连接，储存箱511与滑槽603之间为一体化设置。

当模拟对成年人进行心肺复苏时，启动伸缩筒601外侧的电机带动伸缩杆602在伸缩筒601的内部进行滑动，伸缩筒601带动第二筒体604进行滑动，第二筒体604带动第一滑动杆605连接的第二连接块606与板体502的下方相接触，利用第一弹簧607的作用，使滑动装置6的上方与板体502的下方相接触，增加使用者按压按压垫501的阻力，且使用者按压的力度增大，以便使用者练习对成年人进行心肺复苏按压的力度范围。

尽管已经示出和描述了本实用的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (10)

1.一种心肺复苏医学教学模型，包括躯干主体(1)、脖子主体(2)和头部主体(3)，其特征在于：所述躯干主体(1)上方的中间位置安装有脖子主体(2)，所述脖子主体(2)的上方安长友头部主体(3)，所述头部主体(3)的外侧设有嘴唇部(4)，所述躯干主体(1)的内部安装有按压结构(5)；

所述按压结构(5)包括按压垫(501)、板体(502)和滑动装置(6)，所述按压结构(5)包括按压垫(501)、板体(502)和压力传感器(503)，所述躯干主体(1)内侧的中间位置安装有按压垫(501)，所述按压垫(501)的下方安装有板体(502)，所述板体(502)安装在躯干主体(1)的内部，所述板体(502)内部的中间位置安装有压力传感器(503)，所述板体(502)下方的两侧通过第一转轴(504)与固定杆(505)相连接，所述固定杆(505)的下方通过第二转轴(506)与螺纹块(507)相连接，所述螺纹块(507)的两侧安装有第二弹簧(508)，所述螺纹块(507)与第二弹簧(508)的内部均贯穿有固定柱(509)，所述固定柱(509)的两侧安装有第一连接块(510)，所述第一连接块(510)安装在储存箱(511)的上方，所述储存箱(511)的内侧安装有滑动装置(6)，两个所述储存箱(511)之间安装有底座(514)，所述底座(514)上方的中间位置设有第二滑动杆(513)，所述第二滑动杆(513)内壁的下方贯穿有第一筒体(512)，所述第一筒体(512)的下方安装在底座(514)的上方，所述第二滑动杆(513)的内部的上方官产有储存箱(511)，所述储存箱(511)的上方安装在板体(502)下方的中间位置，所述储存箱(511)的下方安装在第一筒体(512)的内部。

2.根据权利要求1所述的一种心肺复苏医学教学模型，其特征在于：所述躯干主体(1)、脖子主体(2)和头部主体(3)在同一水平线上，所诉头部主体(3)与嘴唇部(4)之间为一体化设置。

3.根据权利要求2所述的一种心肺复苏医学教学模型，其特征在于：所述板体(502)与储存箱(511)之间为相互垂直设置，所述储存箱(511)与第一筒体(512)之间为滑动连接。

4.根据权利要求3所述的一种心肺复苏医学教学模型，其特征在于：所述固定杆(505)与第一转轴(504)之间为转动连接，所述第二转轴(506)与螺纹块(507)之间为转动连接。

5.根据权利要求4所述的一种心肺复苏医学教学模型，其特征在于：所述螺纹块(507)与固定柱(509)之间为滑动连接，所述固定柱(509)与第一连接块(510)之间为固定连接。

6.根据权利要求5所述的一种心肺复苏医学教学模型，其特征在于：所述滑动装置(6)包括伸缩筒(601)、伸缩杆(602)和滑槽(603)，所述储存箱(511)的内侧安装有伸缩筒(601)，所述伸缩筒(601)的内部安装有伸缩杆(602)，所述伸缩杆(602)的上方贯穿滑槽(603)到躯干主体(1)的内部，所述滑槽(603)安装在储存箱(511)的内部，所述伸缩杆(602)的内部设有凹槽，所述凹槽的内部设有第一弹簧(607)，所述第一弹簧(607)的内部安装有第二筒体(604)，所述第二筒体(604)的下方安装在凹槽的内壁所述第二筒体(604)的内部安装有第一滑动杆(605)，所述第一滑动杆(605)的上方安装有第二连接块(606)。

7.根据权利要求6所述的一种心肺复苏医学教学模型，其特征在于：所述伸缩筒(601)与伸缩杆(602)之间为滑动连接，所述伸缩杆(602)与滑槽(603)之间为滑动连接。

8.根据权利要求7所述的一种心肺复苏医学教学模型，其特征在于：所述伸缩杆(602)与凹槽之间为一体化设置，所述凹槽与第二筒体(604)之间为固定连接。

9.根据权利要求8所述的一种心肺复苏医学教学模型，其特征在于：所述第二筒体(604)与第一滑动杆(605)之间为滑动连接，所述第一滑动杆(605)与第二连接块(606)之间为固定连接。

10.根据权利要求9所述的一种心肺复苏医学教学模型，其特征在于：所述伸缩筒(601)与储存箱(511)之间为固定连接，所述储存箱(511)与滑槽(603)之间为一体化设置。