CN210276274U - 一种学生用文具收纳盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种学生用文具收纳盒，包括盒体，所述盒体的内壁右侧面固定装配有连接带，所述连接带的右侧面前端固定装配有顶盖，所述顶盖的前表面左侧端和盒体的后表面左侧端均固定装配有拉链，两个拉链之间啮合有拉锁，所述拉锁的底端固定装配有拉环，所述顶盖的左侧面固定装配有挡布，且挡布位于拉链的左侧。通过条形槽的侧板的配合，通过凸块和推板的配合，通过推动装置的配合，在盒体的内部盛放笔后需要放入书包进行携带时，通过转动调整装置中的螺母来调整推板处于盒体中的位置，推板和盒体的内壁共同将笔夹住，避免在携带的过程中笔在盒体的内部随意移动发出噪声的同时还容易造成笔的损坏。

Description

一种学生用文具收纳盒

技术领域

本实用新型涉及学生用品技术领域，具体领域为学生用文具收纳盒。

背景技术

学生在日常的学习过程中会使用到各种各样的文具，最常用的就是笔，在存放笔的过程中采用收纳带时虽然方便携带但是掉落或遇到碰撞时对笔没有保护的功能，使用硬质的收纳盒时，将笔放置到收纳盒中，放学携带收纳盒回家时笔在收纳盒中不仅会发生噪声，同时各个笔之间的不断碰撞容易造成笔的损坏，实用性能差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生用文具收纳盒，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生用文具收纳盒，包括盒体，所述盒体的内壁右侧面固定装配有连接带，所述连接带的右侧面前端固定装配有顶盖，所述顶盖的前表面左侧端和盒体的后表面左侧端均固定装配有拉链，两个拉链之间啮合有拉锁，所述拉锁的底端固定装配有拉环，所述顶盖的左侧面固定装配有挡布，且挡布位于拉链的左侧，所述顶盖的前侧面装配有存放装置，所述盒体的内壁左侧面开设有条形槽，所述条形槽的内壁上下两端均固定装配有侧板，两个所述侧板之间装配有推动装置，所述推动装置的右侧面装配有凸块，所述凸块的右侧面固定装配有推板。

优选的，所述推动装置包括支杆，所述支杆的底端转动装配于底端所述侧板的上表面，所述支杆的顶端固定装配有螺栓，且螺栓的顶端螺接于顶端所述侧板的下方，所述螺栓的底端外壁螺接有螺母，所述螺母的底端固定套接有隔板，且隔板处于螺栓的外侧，所述支杆的外壁套接有弹簧，且弹簧位于隔板和底端所述侧板之间，所述螺母的右侧面铰接装配有第二连接杆，所述第二连接杆的右端与凸块铰接装配，顶端所述侧板的右端铰接装配有第一连接杆所述第一连接杆的右端与凸块铰接装配。

优选的，所述存放装置包括凹槽，所述凹槽开设于顶盖的前表面，所述凹槽的内壁左侧上下两端具固定装配有合页，所述合页的前侧固定装配有挡板，所述挡板的左侧面粘贴有标签，所述挡板的左侧面前侧固定装配有磁体。

优选的，所述推板的左侧面上下两端均固定装配有支座，所述支座的左侧固定装配有橡胶板，且橡胶板的左端与盒体的内壁紧密贴合。

优选的，所述盒体的后表面四角均固定装配有橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种学生用文具收纳盒，通过拉锁和拉链的配合，通过挡布和连接带的配合，盒体与顶盖之间用拉锁和拉链进行连接，方便开关拿取文具，连接带使盒体和顶盖之间更加的灵活，通过条形槽的侧板的配合，通过凸块和推板的配合，通过推动装置的配合，在盒体的内部盛放笔后需要放入书包进行携带时，通过转动调整装置中的螺母来调整推板处于盒体中的位置，推板和盒体的内壁共同将笔夹住，避免在携带的过程中笔在盒体的内部随意移动发出噪声的同时还容易造成笔的损坏，相对比普通的文具收纳袋具有保护文具的功能，与收纳盒相比能够在携带收纳盒移动时对文具进行固定，增强对文具的保护。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的盒体和顶盖结构展开后表面示意图；

图3为本实用新型的盒体结构剖面图；

图4为图3中的A处结构示意图。

图中：1-盒体、2-连接带、3-顶盖、4-拉链、5-拉锁、6-挡布、7-存放装置、71-挡板、72-标签、73-磁体、74-凹槽、75-合页、8-推动装置、81- 螺栓、82-第一连接杆、83-第二连接杆、84-螺母、85-隔板、86-弹簧、87- 支杆、9-条形槽、10-侧板、11-凸块、12-推板、13-支座、14-橡胶板、15- 橡胶垫、16-拉环。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种学生用文具收纳盒，包括盒体1，盒体1的内壁右侧面固定装配有连接带2，连接带2的右侧面前端固定装配有顶盖3，顶盖3的前表面左侧端和盒体1的后表面左侧端均固定装配有拉链4，两个拉链4之间啮合有拉锁5，拉锁5的底端固定装配有拉环 16，顶盖3的左侧面固定装配有挡布6，且挡布6位于拉链4的左侧，顶盖3 的前侧面装配有存放装置7，盒体1的内壁左侧面开设有条形槽9，条形槽9的内壁上下两端均固定装配有侧板10，两个侧板10之间装配有推动装置8，推动装置8的右侧面装配有凸块11，凸块11的右侧面固定装配有推板12。

连接带2用于对盒体1和顶盖3之间的连接，顶盖3可任意翻折，盒体1 和顶盖3均采用金属材质，硬度较大能够对存放在盒体1内部的文具进行保护，拉锁5和拉链6对顶盖3和盒体1之间进行固定，防止文具掉出，存放文具时将文具放置到推板12的右侧面，挡板12与盒体1内壁的高度相同。

具体而言，推动装置8包括支杆87，支杆87的底端转动装配于底端侧板 10的上表面，支杆87的顶端固定装配有螺栓81，且螺栓81的顶端螺接于顶端侧板10的下方，螺栓81的底端外壁螺接有螺母84，螺母84的底端固定套接有隔板85，且隔板85处于螺栓81的外侧，支杆87的外壁套接有弹簧86，且弹簧86位于隔板85和底端侧板10之间，螺母84的右侧面铰接装配有第二连接杆83，第二连接杆83的右端与凸块11铰接装配，顶端侧板10的右端铰接装配有第一连接杆82，第一连接杆82的右端与凸块11铰接装配。

推动装置8在未启用之前处于螺栓81外壁的顶端，将原本置于顶端的螺母84向下扳动，螺母84在向下移动的过程中带动螺栓81转动，此时螺栓81 和支杆87一起转动，弹簧86因自身的弹性性能发生弹性形变，避免螺母84 与螺栓81脱离，螺母84在移动的过程中第一连接杆82和第二连接杆83均发生摆动，第二连接杆83的摆动幅度小于第一连接杆82的摆动幅度，在第一连接杆82和第二连接杆83摆动的过程中推动凸块11向右侧移动，此时第一连接杆82、第二连接杆83和螺栓81围成一个三角形，第二连接杆83的长度小于第一连接杆82的长度，

具体而言，存放装置7包括凹槽74，凹槽74开设于顶盖3的前表面，凹槽74的内壁左侧上下两端具固定装配有合页75，合页75的前侧固定装配有挡板71，挡板71的左侧面粘贴有标签72，挡板71的左侧面前侧固定装配有磁体73。

合页75能够使挡板71摆动，将凹槽74暴露出来，用于对其他少量的文具的存放，达到分类存放的目的，标签72能够记录课程表，磁体73能够将挡板71吸附到顶盖3的表面，挡板71的表面积大于凹槽74的内壁底面积，挡板71在合页75的连接下进行转动时能够将凹槽74完全遮挡住。

具体而言，推板12的左侧面上下两端均固定装配有支座13，支座13的左侧固定装配有橡胶板14，且橡胶板14的左端与盒体1的内壁紧密贴合。

支座13如图3所示为N字型，橡胶板14受到外力的作用下能够发生弹性形变，将较小的文具如橡皮等置于橡胶垫14与盒体1内壁之间围成的空间内，对文具进行分类的同时还能够对较小的文具进行限位，避免在携带盒体1 时随意晃动。

具体而言，盒体1的后表面四角均固定装配有橡胶垫15。

将盒体1置于桌面上时，橡胶垫15能够增加盒体1的下表面与桌面之间的摩擦力，使盒体1能够放置的更加稳定。

工作原理：将学习中所用的文具存放于盒体1的内部，对文具进行存放，当放学回家需要将盒体1收纳到书包内时，将文具放置到推板12的右侧面，将原本置于顶端的螺母84向下扳动，螺母84在向下移动的过程中带动螺栓 81转动，此时螺栓81和支杆87一起转动，弹簧86因自身的弹性性能发生弹性形变，避免螺母84与螺栓81脱离，螺母84在移动的过程中第一连接杆82 和第二连接杆83均发生摆动，第二连接杆83的摆动幅度小于第一连接杆82 的摆动幅度，在第一连接杆82和第二连接杆83摆动的过程中推动凸块11向右侧移动，凸块11推动推板12将文具夹在推板12和盒体1的内壁之间，对文具进行限位，将顶盖3扣合到盒体1的顶端，连接带2对盒体1和顶盖3 之间进行连接，拉动拉环16，使拉锁5将两个拉链4啮合到一起，对盒体1 和顶盖3之间进行固定，再将盒体1放置到书包中时不会发出文具碰撞盒体1 内壁的声音同时对文具进行保护。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种学生用文具收纳盒，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)的内壁右侧面固定装配有连接带(2)，所述连接带(2)的右侧面前端固定装配有顶盖(3)，所述顶盖(3)的前表面左侧端和盒体(1)的后表面左侧端均固定装配有拉链(4)，两个拉链(4)之间啮合有拉锁(5)，所述拉锁(5)的底端固定装配有拉环(16)，所述顶盖(3)的左侧面固定装配有挡布(6)，且挡布(6)位于拉链(4)的左侧，所述顶盖(3)的前侧面装配有存放装置(7)，所述盒体(1)的内壁左侧面开设有条形槽(9)，所述条形槽(9)的内壁上下两端均固定装配有侧板(10)，两个所述侧板(10)之间装配有推动装置(8)，所述推动装置(8)的右侧面装配有凸块(11)，所述凸块(11)的右侧面固定装配有推板(12)。

2.根据权利要求1所述的一种学生用文具收纳盒，其特征在于：所述推动装置(8)包括支杆(87)，所述支杆(87)的底端转动装配于底端所述侧板(10)的上表面，所述支杆(87)的顶端固定装配有螺栓(81)，且螺栓(81)的顶端螺接于顶端所述侧板(10)的下方，所述螺栓(81)的底端外壁螺接有螺母(84)，所述螺母(84)的底端固定套接有隔板(85)，且隔板(85)处于螺栓(81)的外侧，所述支杆(87)的外壁套接有弹簧(86)，且弹簧(86)位于隔板(85)和底端所述侧板(10)之间，所述螺母(84)的右侧面铰接装配有第二连接杆(83)，所述第二连接杆(83)的右端与凸块(11)铰接装配，顶端所述侧板(10)的右端铰接装配有第一连接杆(82)，所述第一连接杆(82)的右端与凸块(11)铰接装配。

3.根据权利要求1所述的一种学生用文具收纳盒，其特征在于：所述存放装置(7)包括凹槽(74)，所述凹槽(74)开设于顶盖(3)的前表面，所述凹槽(74)的内壁左侧上下两端具固定装配有合页(75)，所述合页(75)的前侧固定装配有挡板(71)，所述挡板(71)的左侧面粘贴有标签(72)，所述挡板(71)的左侧面前侧固定装配有磁体(73)。

4.根据权利要求1所述的一种学生用文具收纳盒，其特征在于：所述推板(12)的左侧面上下两端均固定装配有支座(13)，所述支座(13)的左侧固定装配有橡胶板(14)，且橡胶板(14)的左端与盒体(1)的内壁紧密贴合。

5.根据权利要求1所述的一种学生用文具收纳盒，其特征在于：所述盒体(1)的后表面四角均固定装配有橡胶垫(15)。

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