CN210271369U - 便携式英语助学器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了便携式英语助学器，包括外壳、安装板和助学器本体，所述外壳为矩形体结构，所述外壳内部设有用于安装助学器本体的空腔，所述空腔内分别设有限位条、安装板、助学器本体、底座、隔板、支撑板、气缸、推杆、第一弹簧和第二弹簧，所述外壳内部通过隔板分隔为上下两组相对独立的放置空间，所述隔板与外壳内壁固定连接，所述支撑板与外壳内壁固定连接，所述支撑板上端面固定安装有气缸，所述气缸设有多组，所述气缸顶端与隔板下端面固定连接，所述气缸顶端还连接有推杆，所述推杆设于隔板和底座之间，所述隔板和底座之间还固定连接有第一弹簧。该便携式英语助学器，设计合理，使用方便，具有便于携带的优点。
Description
技术领域
本实用新型属于英语助学器技术领域，具体涉及便携式英语助学器。
背景技术
随着社会的发展英语越来越成为必不可少的语言，英语是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，英语学习也越来越关键。尤其是在校园里，各种考试，比如GRE，雅思、托福，都是需要过硬的英语知识。
在英语学习中，往往需要借用助学器用来提高英语学习的质量，但现有的英语助学器不便于使用者的携带，携带过程中容易出现误碰或者刮花的现象发生，进而造成助学器的损坏，给使用者带来了学习的不便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供便携式英语助学器，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：便携式英语助学器，包括外壳、安装板和助学器本体，所述外壳为矩形体结构，所述外壳内部设有用于安装助学器本体的空腔，所述空腔内分别设有限位条、安装板、助学器本体、底座、隔板、支撑板、气缸、推杆、第一弹簧和第二弹簧，所述外壳内部通过隔板分隔为上下两组相对独立的放置空间，所述隔板与外壳内壁固定连接，所述支撑板与外壳内壁固定连接，所述支撑板上端面固定安装有气缸，所述气缸设有多组，所述气缸顶端与隔板下端面固定连接，所述气缸顶端还连接有推杆，所述推杆设于隔板和底座之间，所述隔板和底座之间还固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧设有多组，所述底座上端面固定连接有安装板，所述安装板上端面开设有用于安装助学器本体的安装槽，所述空腔顶端内壁固定连接有限位条，所述限位条相对平行设有两组，所述限位条通过第二弹簧与底座连接，所述第二弹簧设有多组，且多组所述第二弹簧分别设于底座的两端。
优选的，所述推杆也设有多组，所述推杆数量与气缸数量一致，所述推杆底端穿过隔板与气缸连接，所述推杆顶端固定插接在底座的下端面，所述第一弹簧与推杆间隔设置。
优选的，所述第一弹簧、第二弹簧、底座、安装板、助学器本体、推杆、限位条均设于隔板的上方，所述气缸、支撑板均设于隔板的下方。
优选的，所述安装板与外壳内壁共同在底座的上端面围合出用于安装第二弹簧的限位槽，所述限位槽相对平行设有两组，所述限位槽设于限位条的正下方，所述限位条活动插接在限位槽内。
优选的，所述限位条底端开设有用于安装第二弹簧的凹槽，所述第二弹簧顶端固定插接在凹槽内，且所述第二弹簧顶端与限位条顶端内壁固定连接，所述第二弹簧底端与位于限位槽内的底座固定连接。
优选的，所述外壳上端面与下端面在位于外壳两端的位置均固定焊接有连接条，所述连接条相对平行设有多组，所述连接条靠近限位条的一侧开设有用于安装顶板的滑槽，所述滑槽设有多组，相邻的两组所述滑槽内共同连接有顶板，位于外壳下端面的连接条底端固定胶粘有防滑垫。
本实用新型的技术效果和优点：该便携式英语助学器，通过外壳、顶板、支撑板、连接条、滑槽、安装板和底座的设计，在便于携带的基础上，还能能够对助学器本体进行全方位的保护，解决了现有的英语助学器不便于使用者的携带，携带过程中容易出现误碰或者刮花的现象，能够避免助学器本体造成损坏，进而能够提高助学器本体的使用寿命，通过气缸和推杆的配合使用，能够调整助学器本体在空腔内的位置，第一弹簧和第二弹簧的设计，能够避免底座在空腔内出现晃动现象，该便携式英语助学器，设计合理，使用方便，具有便于携带的优点。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的外壳内部结构示意图；
图3为本实用新型的图2中A处放大图。
图中：1外壳、2连接条、3滑槽、4限位条、5安装板、6助学器本体、7空腔、8安装槽、9底座、10隔板、11第一弹簧、12支撑板、13气缸、14推杆、15凹槽、16限位槽、17第二弹簧、18顶板、19防滑垫。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-3所示的便携式英语助学器，包括外壳1、安装板5和助学器本体6，所述外壳1为矩形体结构，所述外壳1内部设有用于安装助学器本体6的空腔7，所述空腔7内分别设有限位条4、安装板5、助学器本体6、底座9、隔板10、支撑板12、气缸13、推杆14、第一弹簧11和第二弹簧17，所述外壳1内部通过隔板10分隔为上下两组相对独立的放置空间，所述隔板10与外壳1内壁固定连接，所述支撑板12与外壳1内壁固定连接，所述支撑板12上端面固定安装有气缸13，所述气缸13设有多组，所述气缸13顶端与隔板10下端面固定连接，所述气缸13顶端还连接有推杆14，所述推杆14设于隔板10和底座9之间，所述隔板10和底座9之间还固定连接有第一弹簧11，所述第一弹簧11设有多组，所述底座9上端面固定连接有安装板5，所述安装板5上端面开设有用于安装助学器本体6的安装槽8，所述空腔7顶端内壁固定连接有限位条4，所述限位条4相对平行设有两组，所述限位条4通过第二弹簧17与底座9连接，所述第二弹簧17设有多组，且多组所述第二弹簧17分别设于底座9的两端，助学器本体6镶嵌安装在安装板5上，能够进一步的对助学器本体6进行保护。
具体的，所述推杆14也设有多组，所述推杆14数量与气缸13数量一致，所述推杆14底端穿过隔板10与气缸13连接，所述推杆14顶端固定插接在底座9的下端面，所述第一弹簧11与推杆14间隔设置。
具体的，所述第一弹簧11、第二弹簧17、底座9、安装板5、助学器本体6、推杆14、限位条4均设于隔板10的上方，所述气缸13、支撑板12均设于隔板10的下方，气缸13和推杆14的配合使用，能够调整助学器本体6在空腔7内的位置。
具体的，所述安装板5与外壳1内壁共同在底座9的上端面围合出用于安装第二弹簧17的限位槽16，所述限位槽16相对平行设有两组，所述限位槽16设于限位条4的正下方，所述限位条4活动插接在限位槽16内。
具体的，所述限位条4底端开设有用于安装第二弹簧17的凹槽15，所述第二弹簧17顶端固定插接在凹槽15内，且所述第二弹簧17顶端与限位条4顶端内壁固定连接，所述第二弹簧17底端与位于限位槽16内的底座9固定连接，第一弹簧11和第二弹簧17的设计，能够避免底座9在空腔7内出现晃动现象。
具体的，所述外壳1上端面与下端面在位于外壳1两端的位置均固定焊接有连接条2，所述连接条2相对平行设有多组，所述连接条2靠近限位条4的一侧开设有用于安装顶板18的滑槽3，所述滑槽3设有多组，相邻的两组所述滑槽3内共同连接有顶板18，位于外壳1下端面的连接条2底端固定胶粘有防滑垫19，顶板18与连接条2滑动连接，防滑垫19为橡胶垫，能够提高外壳1的稳定性。
具体的，该便携式英语助学器，在使用时，将助学器本体6镶嵌安装在安装板5上，在需要将助学器本体6进行携带时，将顶板18插在两组滑槽3之间即可，顶板18覆盖在助学器本体6上，当需要进行使用的时候，首先将外壳1放置在水平桌面上，使防滑垫19与桌面接触，然后将顶板18抽开，然后将顶板18插接在位于外壳1下端面的两组连接条2之间，然后启动气缸13，气缸13通过推杆14推动底座9做上升运动，直至限位条4完全插入限位槽16内，从而使安装板5卡在两组限位条4之间，进而便可以对助学器本体6进行使用了，该便携式英语助学器，设计合理，使用方便，具有便于携带的优点。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.便携式英语助学器，包括外壳(1)、安装板(5)和助学器本体(6)，其特征在于：所述外壳(1)为矩形体结构，所述外壳(1)内部设有用于安装助学器本体(6)的空腔(7)，所述空腔(7)内分别设有限位条(4)、安装板(5)、助学器本体(6)、底座(9)、隔板(10)、支撑板(12)、气缸(13)、推杆(14)、第一弹簧(11)和第二弹簧(17)，所述外壳(1)内部通过隔板(10)分隔为上下两组相对独立的放置空间，所述隔板(10)与外壳(1)内壁固定连接，所述支撑板(12)与外壳(1)内壁固定连接，所述支撑板(12)上端面固定安装有气缸(13)，所述气缸(13)设有多组，所述气缸(13)顶端与隔板(10)下端面固定连接，所述气缸(13)顶端还连接有推杆(14)，所述推杆(14)设于隔板(10)和底座(9)之间，所述隔板(10)和底座(9)之间还固定连接有第一弹簧(11)，所述第一弹簧(11)设有多组，所述底座(9)上端面固定连接有安装板(5)，所述安装板(5)上端面开设有用于安装助学器本体(6)的安装槽(8)，所述空腔(7)顶端内壁固定连接有限位条(4)，所述限位条(4)相对平行设有两组，所述限位条(4)通过第二弹簧(17)与底座(9)连接，所述第二弹簧(17)设有多组，且多组所述第二弹簧(17)分别设于底座(9)的两端。
2.根据权利要求1所述的便携式英语助学器，其特征在于：所述推杆(14)也设有多组，所述推杆(14)数量与气缸(13)数量一致，所述推杆(14)底端穿过隔板(10)与气缸(13)连接，所述推杆(14)顶端固定插接在底座(9)的下端面，所述第一弹簧(11)与推杆(14)间隔设置。
3.根据权利要求1所述的便携式英语助学器，其特征在于：所述第一弹簧(11)、第二弹簧(17)、底座(9)、安装板(5)、助学器本体(6)、推杆(14)、限位条(4)均设于隔板(10)的上方，所述气缸(13)、支撑板(12)均设于隔板(10)的下方。
4.根据权利要求1所述的便携式英语助学器，其特征在于：所述安装板(5)与外壳(1)内壁共同在底座(9)的上端面围合出用于安装第二弹簧(17)的限位槽(16)，所述限位槽(16)相对平行设有两组，所述限位槽(16)设于限位条(4)的正下方，所述限位条(4)活动插接在限位槽(16)内。
5.根据权利要求1所述的便携式英语助学器，其特征在于：所述限位条(4)底端开设有用于安装第二弹簧(17)的凹槽(15)，所述第二弹簧(17)顶端固定插接在凹槽(15)内，且所述第二弹簧(17)顶端与限位条(4)顶端内壁固定连接，所述第二弹簧(17)底端与位于限位槽(16)内的底座(9)固定连接。
6.根据权利要求1所述的便携式英语助学器，其特征在于：所述外壳(1)上端面与下端面在位于外壳(1)两端的位置均固定焊接有连接条(2)，所述连接条(2)相对平行设有多组，所述连接条(2)靠近限位条(4)的一侧开设有用于安装顶板(18)的滑槽(3)，所述滑槽(3)设有多组，相邻的两组所述滑槽(3)内共同连接有顶板(18)，位于外壳(1)下端面的连接条(2)底端固定胶粘有防滑垫(19)。
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