CN210266608U - 多功能大学英语教学管理装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能大学英语教学管理装置，包括管理装置本体，所述管理装置本体包括壳体和设置在壳体上的触摸屏显示器、指纹录入器、电源接口、数据接口以及翻译状态指示灯，翻译状态指示灯位于壳体的顶部，所述壳体的一侧粘接固定有安装座，且安装座为中空结构，安装座远离壳体的一侧四角均粘接固定有硅胶吸盘，所述安装座远离壳体的一侧内壁上开设有第一矩形孔，且第一矩形孔内固定套设有矩形座。本实用新型结构简单，操作方便，便于快速稳固固定管理装置本体以及快速取下，达到便于根据实际需要移动管理装置本体的位置，方面后期挪动更新数据和维护以及学生挪用学习问答翻译，满足使用需求。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学管理设备技术领域，尤其涉及一种多功能大学英语教学管理装置。
背景技术
目前，大学英语教学中存在着学生英语学习积极性不高，缺课现象严重，因英语学习不过关而延长学制的学生比例相对较高，一旦系统的英语课堂学习结束后，随着英语使用机会的减少，其原有英语知识和技能也随之快速退化甚至丧失等问，针对这一现象，市场上出现了多功能大学英语教学管理装置，该装置包括英语教学考勤模块、英语教学测试模块、多专业英语自学模块和其他教学功能模块，并在壳体正面设置有储存盒、指纹录入器、扫描器、USB接口、麦克风、喇叭、触摸屏显示器、滚动信息显示屏、翻译开关和取件开关，壳体侧面设置有电源接口、数据接口、工作开关和串口接口，壳体顶部设置有工作指示灯、翻译状态指示灯、取盒成功指示灯、数据传输成功指示灯，壳体内设置有中央控制器、储存器、翻译器以及数据传输系统，其针对当前大学英语教学中存在的问题，进行了多种功能设置，可以方便教学管理，针对学生的考勤上课情况进行检查，避免了大学生逃课现象，同时设置了多种模式的测试方式，方便针对学生进行阶段性测试，并采用学生主动测试和教师组织测试的模式，促使学生掌握相应的知识技能，特别是针对学生普遍希望掌握的本专业的知识情况，设置了多专业英语自学模块，根据学生专业准备材料供他们自学，并提供问答渠道，以便学生提对提高大学英语教学水平、提高学生英语能力素质，具有重要的帮助作用。
现有的多功能大学英语教学管理装置不便于进行快速固定和取下，给使用带来不便，其在使用时常需要取下该装置进行更新数据和维护，以及学生挪用学习问答翻译，因此常需要移动多功能大学英语教学管理装置的位置，针对这一现象，因此我们提出了多功能大学英语教学管理装置用于解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的多功能大学英语教学管理装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
多功能大学英语教学管理装置，包括管理装置本体，所述管理装置本体包括壳体和设置在壳体上的触摸屏显示器、指纹录入器、电源接口、数据接口以及翻译状态指示灯，翻译状态指示灯位于壳体的顶部，所述壳体的一侧粘接固定有安装座，且安装座为中空结构，安装座远离壳体的一侧四角均粘接固定有硅胶吸盘，所述安装座远离壳体的一侧内壁上开设有第一矩形孔，且第一矩形孔内固定套设有矩形座，矩形座的一侧延伸至安装座内，矩形座的顶部开设有第二矩形孔，且第二矩形孔内密封滑动套设有两个活塞板，两个活塞板相互远离的一侧均设有两个L形管，四个L形管中位于上方的两个L形管与下方的两个L形管对称设置，L形管的一端延伸至对应的硅胶吸盘内，第二矩形孔内密封固定套设有两个堵板，且堵板密封固定套设在对应的两个L形管上，堵板与对应的活塞板之间焊接固定有多个弹簧，两个活塞板相互靠近的一侧均焊接固定有连接杆，两个连接杆相错开，所述第二矩形孔靠近壳体的一侧内壁上开设有第三矩形孔，第三矩形孔位于两个活塞板之间，第三矩形孔内滑动连接有与两个连接杆中靠近第三矩形孔的一个连接杆相焊接的滑块，滑块的顶部焊接有压杆，且压杆的顶端延伸至安装座的上方，另一个连接杆远离一个连接杆的一侧与第二矩形孔的另一侧内壁滑动安装，一个连接杆的上方设有转动安装在第二矩形孔侧壁上的定滑轮，一个连接杆的顶端粘接固定有拉绳的一端，且拉绳的另一端绕过定滑轮的顶部并与另一个连接杆的另一侧底部粘接固定。
优选的，另一个连接杆远离一个连接杆的一个焊接有限位块，第二矩形孔的另一侧内壁上开设有限位槽，且限位槽与限位块滑动连接。
优选的，所述活塞板上固定套设有矩形密封圈，且矩形密封圈的外侧与第二矩形孔的侧壁密封滑动连接。
优选的，所述堵板的顶部开设有两个第一圆孔，且第一圆孔内固定套设有第一密封圈，第一密封圈的内侧与对应的L形管的外侧粘接固定。
优选的，所述安装座远离壳体的一侧内壁上开设有四个第二圆孔，且第二圆孔内固定套设有第二密封圈，第二密封圈的内侧与对应的L形管的外侧粘接固定。
优选的，所述硅胶吸盘的一侧内壁上开设有第三圆孔，且第三圆孔的侧壁与对应的L形管的外侧粘接固定。
优选的，所述第三矩形孔的顶部内壁上开设有第一穿孔，安装座的顶部内壁上开设有第二穿孔，且第二穿孔和第一穿孔的侧壁均与压杆的外侧滑动连接。
与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：
通过壳体、安装座、硅胶吸盘、矩形座、第二矩形孔、L形管、堵板、活塞板、弹簧、连接杆、第三矩形孔、滑块、压杆、定滑轮与拉绳相配合，向下按压压杆，压杆通过滑块带动一个连接杆向下移动，一个连接杆带动拉绳在定滑轮的顶部滑动，拉绳拉动另一个连接杆向上移动，此时两个连接杆带动两个活塞板向相互远离的方向移动并分别对对应的多个弹簧压缩，在矩形密封圈的作用下，活塞板移动的同时推出一个气体，气体依次经L形管和对应的硅胶吸盘排出，此时对着需要固定处的表面上按压安装座，使得四个硅胶吸盘被挤压发生形变，发生形变的硅胶吸盘逐渐复位，其内部产生一个负压并初步吸附在需要固定处，放松对压杆的压力，此时处于压缩状态的弹簧复位并带动对应的活塞板逐渐复位，活塞板复位的同时并通过对应的两个L形管对两个硅胶吸盘内进行抽气，使得硅胶吸盘的内部负压增强，从而达到牢固的吸附在需要固定处的表面上，且便于在下压压杆时排出空气解除吸附。
本实用新型结构简单，操作方便，便于快速稳固固定管理装置本体以及快速取下，达到便于根据实际需要移动管理装置本体的位置，方面后期挪动更新数据和维护以及学生挪用学习问答翻译，满足使用需求。
附图说明
图1为本实用新型提出的多功能大学英语教学管理装置的主视图；
图2为本实用新型提出的多功能大学英语教学管理装置的侧视图；
图3为图2中的A部分剖视结构示意图；
图4为图3中的B部分剖视结构示意图。
图中：1壳体、2安装座、3硅胶吸盘、4矩形座、5第二矩形孔、6L形管、7堵板、8活塞板、9弹簧、10连接杆、11第三矩形孔、12滑块、13压杆、14定滑轮、15拉绳、16指纹录入器、17触摸屏显示器。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-4，多功能大学英语教学管理装置，包括管理装置本体，管理装置本体包括壳体1和设置在壳体1上的触摸屏显示器17、指纹录入器16、电源接口、数据接口以及翻译状态指示灯，翻译状态指示灯位于壳体1的顶部，壳体1的一侧粘接固定有安装座2，且安装座2为中空结构，安装座2远离壳体1的一侧四角均粘接固定有硅胶吸盘3，安装座2远离壳体1的一侧内壁上开设有第一矩形孔，且第一矩形孔内固定套设有矩形座4，矩形座4的一侧延伸至安装座2内，矩形座4的顶部开设有第二矩形孔5，且第二矩形孔5内密封滑动套设有两个活塞板8，两个活塞板8相互远离的一侧均设有两个L形管6，四个L形管6中位于上方的两个L形管6与下方的两个L形管6对称设置，L形管6的一端延伸至对应的硅胶吸盘3内，第二矩形孔5内密封固定套设有两个堵板7，且堵板7密封固定套设在对应的两个L形管6上，堵板7与对应的活塞板8之间焊接固定有多个弹簧9，两个活塞板8相互靠近的一侧均焊接固定有连接杆10，两个连接杆10相错开，第二矩形孔5靠近壳体1的一侧内壁上开设有第三矩形孔11，第三矩形孔11位于两个活塞板8之间，第三矩形孔11内滑动连接有与两个连接杆10中靠近第三矩形孔11的一个连接杆10相焊接的滑块12，滑块12的顶部焊接有压杆13，且压杆13的顶端延伸至安装座2的上方，另一个连接杆10远离一个连接杆10的一侧与第二矩形孔5的另一侧内壁滑动安装，一个连接杆10的上方设有转动安装在第二矩形孔5侧壁上的定滑轮14，一个连接杆10的顶端粘接固定有拉绳15的一端，且拉绳15的另一端绕过定滑轮14的顶部并与另一个连接杆10的另一侧底部粘接固定，本实用新型结构简单，操作方便，便于快速稳固固定管理装置本体以及快速取下，达到便于根据实际需要移动管理装置本体的位置，方面后期挪动更新数据和维护以及学生挪用学习问答翻译，满足使用需求。
本实用新型中，另一个连接杆10远离一个连接杆10的一个焊接有限位块，第二矩形孔5的另一侧内壁上开设有限位槽，且限位槽与限位块滑动连接，活塞板8上固定套设有矩形密封圈，且矩形密封圈的外侧与第二矩形孔5的侧壁密封滑动连接，堵板7的顶部开设有两个第一圆孔，且第一圆孔内固定套设有第一密封圈，第一密封圈的内侧与对应的L形管6的外侧粘接固定，安装座2远离壳体1的一侧内壁上开设有四个第二圆孔，且第二圆孔内固定套设有第二密封圈，第二密封圈的内侧与对应的L形管6的外侧粘接固定，硅胶吸盘3的一侧内壁上开设有第三圆孔，且第三圆孔的侧壁与对应的L形管6的外侧粘接固定，第三矩形孔11的顶部内壁上开设有第一穿孔，安装座2的顶部内壁上开设有第二穿孔，且第二穿孔和第一穿孔的侧壁均与压杆13的外侧滑动连接，本实用新型结构简单，操作方便，便于快速稳固固定管理装置本体以及快速取下，达到便于根据实际需要移动管理装置本体的位置，方面后期挪动更新数据和维护以及学生挪用学习问答翻译，满足使用需求。
工作原理：固定时，首先向下按压压杆13，压杆13带动滑块12向下移动，滑块12带动两个连接杆10中的一个连接杆10向下移动，一个连接杆10带动拉绳15在定滑轮14的顶部滑动，拉绳15拉动另一个连接杆10向上移动，此时两个连接杆10向相反的方向运动，连接杆10带动对应的活塞板8移动，活塞板8对对应的多个弹簧9进行压缩，由于活塞板8通过矩形密封圈与第一矩形孔5的侧壁密封滑动安装，活塞板8移动的同时推出一个气体，气体经L形管6排入对应的硅胶吸盘3内，再经硅胶吸盘3排出，此时对着教室墙面或需要固定处的表面上按压安装座2，使得四个硅胶吸盘3被挤压发生形变，发生形变的硅胶吸盘3逐渐复位，其内部产生一个负压并初步吸附在墙面上或需要固定处，此时放松对压杆13的压力，此时处于压缩状态的弹簧9复位，弹簧9的弹力带动对应的活塞板8逐渐复位，活塞板8复位的同时并通过对应的两个L形管6对两个硅胶吸盘3内进行抽气，使得硅胶吸盘3的内部负压增强，从而达到牢固的吸附在教室墙面或需要固定处的表面上，且便于在下压压杆13时排出空气解除吸附，使得便于快速对管理装置本体固定和取下，达到便于根据实际需要移动管理装置本体的位置，方面后期挪动更新数据和维护以及学生挪用学习问答翻译。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.多功能大学英语教学管理装置，包括管理装置本体，所述管理装置本体包括壳体(1)和设置在壳体(1)上的触摸屏显示器(17)、指纹录入器(16)、电源接口、数据接口以及翻译状态指示灯，翻译状态指示灯位于壳体(1)的顶部，其特征在于，所述壳体(1)的一侧粘接固定有安装座(2)，且安装座(2)为中空结构，安装座(2)远离壳体(1)的一侧四角均粘接固定有硅胶吸盘(3)，所述安装座(2)远离壳体(1)的一侧内壁上开设有第一矩形孔，且第一矩形孔内固定套设有矩形座(4)，矩形座(4)的一侧延伸至安装座(2)内，矩形座(4)的顶部开设有第二矩形孔(5)，且第二矩形孔(5)内密封滑动套设有两个活塞板(8)，两个活塞板(8)相互远离的一侧均设有两个L形管(6)，四个L形管(6)中位于上方的两个L形管(6)与下方的两个L形管(6)对称设置，L形管(6)的一端延伸至对应的硅胶吸盘(3)内，第二矩形孔(5)内密封固定套设有两个堵板(7)，且堵板(7)密封固定套设在对应的两个L形管(6)上，堵板(7)与对应的活塞板(8)之间焊接固定有多个弹簧(9)，两个活塞板(8)相互靠近的一侧均焊接固定有连接杆(10)，两个连接杆(10)相错开，所述第二矩形孔(5)靠近壳体(1)的一侧内壁上开设有第三矩形孔(11)，第三矩形孔(11)位于两个活塞板(8)之间，第三矩形孔(11)内滑动连接有与两个连接杆(10)中靠近第三矩形孔(11)的一个连接杆(10)相焊接的滑块(12)，滑块(12)的顶部焊接有压杆(13)，且压杆(13)的顶端延伸至安装座(2)的上方，另一个连接杆(10)远离一个连接杆(10)的一侧与第二矩形孔(5)的另一侧内壁滑动安装，一个连接杆(10)的上方设有转动安装在第二矩形孔(5)侧壁上的定滑轮(14)，一个连接杆(10)的顶端粘接固定有拉绳(15)的一端，且拉绳(15)的另一端绕过定滑轮(14)的顶部并与另一个连接杆(10)的另一侧底部粘接固定。
2.根据权利要求1所述的多功能大学英语教学管理装置，其特征在于，另一个连接杆(10)远离一个连接杆(10)的一个焊接有限位块，第二矩形孔(5)的另一侧内壁上开设有限位槽，且限位槽与限位块滑动连接。
3.根据权利要求1所述的多功能大学英语教学管理装置，其特征在于，所述活塞板(8)上固定套设有矩形密封圈，且矩形密封圈的外侧与第二矩形孔(5)的侧壁密封滑动连接。
4.根据权利要求1所述的多功能大学英语教学管理装置，其特征在于，所述堵板(7)的顶部开设有两个第一圆孔，且第一圆孔内固定套设有第一密封圈，第一密封圈的内侧与对应的L形管(6)的外侧粘接固定。
5.根据权利要求1所述的多功能大学英语教学管理装置，其特征在于，所述安装座(2)远离壳体(1)的一侧内壁上开设有四个第二圆孔，且第二圆孔内固定套设有第二密封圈，第二密封圈的内侧与对应的L形管(6)的外侧粘接固定。
6.根据权利要求1所述的多功能大学英语教学管理装置，其特征在于，所述硅胶吸盘(3)的一侧内壁上开设有第三圆孔，且第三圆孔的侧壁与对应的L形管(6)的外侧粘接固定。
7.根据权利要求1所述的多功能大学英语教学管理装置，其特征在于，所述第三矩形孔(11)的顶部内壁上开设有第一穿孔，安装座(2)的顶部内壁上开设有第二穿孔，且第二穿孔和第一穿孔的侧壁均与压杆(13)的外侧滑动连接。
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|---|---|---|---|---|
| CN112349181A (zh) * | 2020-11-17 | 2021-02-09 | 获嘉县职业中等专业学校 | 一种外语教学类课堂适用的挂板演示装置 |
| CN113063043A (zh) * | 2021-02-26 | 2021-07-02 | 河北华北石油荣盛机械制造有限公司 | 一种海洋水下液压连接器 |
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