CN210244664U - 一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了学生技术领域的一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，包括储物柜、课桌、显示器、电源、微型振动马达和眼睛按摩器，所述课桌底部呈矩形固定有桌腿，所述课桌的内腔分别设置有竖隔板和水平隔板，所述竖隔板固定在水平隔板的左侧，所述课桌的内腔底部固定有显示器升降杆，所述显示器升降杆设置在竖隔板的左侧，本实用新型通过显示器和摄像头配合，适用大部分近视人群，不会因为一会看黑板一会看书本，造成一会戴眼镜一会摘下眼镜，增加了眼睛按摩器，可以放松眼睛，帮助学生在用眼不适后放松眼睛，缓解视疲劳，增加了微型电动马达，在学生过度靠近课桌的时候震动提示，减少患近视的风险。

Description

一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌

技术领域

本实用新型涉及学生技术领域，具体为一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌。

背景技术

近视一般分为假性近视与真性近视以及混合性近视，假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。利用药物、针灸、埋耳针及理疗仪器，或通过患者自身强化眼肌锻炼都可放松肌肉，缓解疲劳，使视力恢复到正常状态，假性近视若不及时缓解，终究会导致眼轴变大而成为真性近视。

对于刚患了近视的学生而言，这时还处于假性近视，不戴眼镜，看黑板时看的不够清晰，但是如果佩戴眼镜，看近处的课本和写字时，又会刺激眼睛，使学生眼镜睫状肌收缩，晶状体厚度增加，更加加深了近视度数，或者由假性近视转为真性近视，这样使初患近视或者假性近视的学生只有时常脱戴眼镜，很不方便。

例如中国专利申请号CN201110120496.2一种课桌支架眼镜，包括两块镜片及其定位装置，其特征在于眼镜片由定位装置设置在课桌面上学生上课时的眼位处，定位装置包括放置镜片的镜片板和支架及面板，与防近视装置和阅书架相连接，与防近视装置和延长视距写字镜及阅书架相连接，与课桌补光灯、防近视装置和延长视距写字镜及阅书架相连接，镜片外形为同心圆且外直径是在50毫米以下的统一规格，在镜片板上设置有活动连接镜片的半托槽，矫正散光或近视加散光的镜片上设置有轴位标记或定位通孔及对位凹槽而相对应在镜片板上设置有标记观察对位孔或定位孔及对位凸槽，镜片上刻有屈光度数标记和透镜种类标记。

这种课桌支架眼镜虽然即可以满足学生看黑板字的需要，又可以在学生看近处时完全避免眼镜伤害，平时应该尽量不戴眼镜，而不是像有的眼科医生所说的要一直戴着眼镜，对近视度数较深，以至于会影响交通安全的学生可以佩戴浅度数的镜片，特别是还可以根据学生在课堂上调换座位后因不同的视距而及时由学生自己更换适合的镜片，另外，眼镜片还可以设定统一规格，而不需要进行镜片磨制更不需要传统眼镜架了，为近视学生配备近视眼镜片的成本就大大降低，可有效地节约大量资源，眼镜片也只能是帮助近视学生逐步康复视力的辅助工具，而不是长期依赖眼镜，但是这种课桌眼镜无法根据每个人的眼镜视力做出调整，如果镜片同一规格，则只有合适度数的少数学生才能看清，其余的同学，这种眼镜无法起作用，如果每个学生使用合适自己的眼镜，配眼镜将是一项巨大的工作，而且课桌也无法交给别的同学使用，换教室、换座位都将使非常麻烦的事情。

基于此，本实用新型设计了一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，以解决上述背景技术中提出的虽然这种课桌眼镜无法根据每个人的眼镜视力做出调整，如果镜片同一规格，则只有合适度数的少数学生才能看清，其余的同学，这种眼镜无法起作用，如果每个学生使用合适自己的眼镜，配眼镜将是一项巨大的工作，而且课桌也无法交给别的同学使用，换教室、换座位都将使非常麻烦的事情。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，包括储物柜、课桌、显示器、电源、微型振动马达和眼睛按摩器，所述课桌底部呈矩形固定有桌腿，所述课桌的内腔分别设置有竖隔板和水平隔板，所述竖隔板固定在水平隔板的左侧，所述课桌的内腔底部固定有显示器升降杆，所述显示器升降杆设置在竖隔板的左侧，所述显示器升降杆的顶部固定有显示器托板，所述显示器托板的顶部固定有显示器，所述显示器的左侧固定有摄像头，所述显示器的顶部固定有显示器盖板，所述水平隔板的下方设置有储物柜，所述水平隔板的顶部左侧设置有电源，所述水平隔板的顶部右侧设置有按摩器升降杆，所述按摩器升降杆的顶部设置有眼睛按摩器，所述水平隔板的顶部竖向设置有电源隔板，所述电源隔板的右侧固定有盖板收缩杆，所述盖板收缩杆的右端固定有按摩盖板，所述课桌的内腔顶部固定有滑轨，所述按摩盖板与滑轨相互配合，所述按摩盖板贯穿课桌的顶部外壁，所述课桌的右侧外壁分别设置有光敏开关和微型振动马达，所述储物柜的内腔顶部分别设置有显示器升降开关和按摩器开关，所述显示器与摄像头电性连接，所述显示器、摄像头和显示器升降杆均与显示器升降开关电性连接，所述光敏开关与微型振动马达电性连接，所述盖板收缩杆、按摩器升降杆和眼睛按摩器均与按摩器开关电性连接，所述显示器升降开关、光敏开关和按摩器开关均与电源电性连接。

优选的，所述显示器托板与课桌和竖隔板均为间隙配合。

优选的，所述显示器为十五英寸，所述显示器盖板底部与课桌顶部接触。

优选的，所述电源外壁包裹有橡胶套。

优选的，所述按摩盖板与课桌内腔顶部为间隙配合。

优选的，所述微型振动马达的外壁包裹有软垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过显示器和摄像头配合，适用大部分近视人群，不会因为一会看黑板一会看书本，造成一会戴眼镜一会摘下眼镜，增加了眼睛按摩器，可以放松眼睛，帮助学生在用眼不适后放松眼睛，缓解视疲劳，增加了微型电动马达，在学生过度靠近课桌的时候震动提示，减少患近视的风险。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型整体结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-储物柜，11-桌腿，2-课桌，21-竖隔板，22-水平隔板，3-显示器升降杆，31-显示器托板，32-显示器升降开关，4-显示器，41-显示器盖板，42-摄像头，5电源，51-电源隔板，6-按摩盖板，61-盖板收缩杆，62-滑轨，7-微型振动马达，71-光敏开关，8-眼睛按摩器，81，按摩器升降杆，82-按摩器开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，包括储物柜、课桌、显示器、电源、微型振动马达和眼睛按摩器，课桌2底部呈矩形固定有桌腿11，课桌2的内腔分别设置有竖隔板21和水平隔板22，竖隔板21固定在水平隔板22的左侧，课桌2的内腔底部固定有显示器升降杆3，显示器升降杆3设置在竖隔板21的左侧，显示器升降杆3的顶部固定有显示器托板31，显示器托板31的顶部固定有显示器4，显示器4的左侧固定有摄像头42，显示器4的顶部固定有显示器盖板41，水平隔板22的下方设置有储物柜1，水平隔板22的顶部左侧设置有电源5，水平隔板22的顶部右侧设置有按摩器升降杆81，按摩器升降杆81的顶部设置有眼睛按摩器8，水平隔板22的顶部竖向设置有电源隔板51，电源隔板51的右侧固定有盖板收缩杆61，盖板收缩杆61的右端固定有按摩盖板6，课桌2的内腔顶部固定有滑轨62，按摩盖板6与滑轨62相互配合，按摩盖板6贯穿课桌2的顶部外壁，课桌2的右侧外壁分别设置有光敏开关71和微型振动马达7，储物柜1的内腔顶部分别设置有显示器升降开关32和按摩器开关82，显示器4与摄像头42电性连接，显示器4、摄像头42和显示器升降杆3均与显示器升降开关32电性连接，光敏开关71与微型振动马达7电性连接，盖板收缩杆61、按摩器升降杆81和眼睛按摩器8均与按摩器开关82电性连接，显示器升降开关32、光敏开关71和按摩器开关82均与电源电性连接。

其中，显示器托板31与课桌2和竖隔板21均为间隙配合，方便显示器4升起，显示器4为十五英寸，显示器盖板41底部与课桌2顶部接触，显示器4尺寸合适观看，保护显示不易受损，电源5外壁包裹有橡胶套，保护电源隔离电源，按摩盖板6与课桌2内腔顶部为间隙配合，使按摩盖板6方便伸缩，微型振动马达7的外壁包裹有软垫，缓冲震动，更加舒适。

本实施例的一个具体应用为：本实用新型在使用时通过显示器升降开关32，显示器升降杆3向上升起，使课桌2内腔的显示器4也向上升起，摄像头42将远处黑板的画面转换到显示器4上，辅助学生观看更加清晰，让学生不必交替穿脱眼镜，看近处的书本时，也不会因为戴眼镜，让眼睛产生胀痛感，显示器盖板41放在课桌2顶部，堵住开口，保护显示器4所在的空腔很难进入杂物，从而保护显示器4，在学生头部靠近左面看书时，挡住光敏开关71的外部光线，使微型电动马达7接通电源5，产生振动提示学生纠正坐姿，微型电动马达7外壁包裹有软垫，使学生受到的震动时器缓冲作用，在学生课间或者眼部疲劳后，通过按摩器开关82接通电源，使盖板收缩杆61收缩打开按摩盖板6，按摩器升降杆82使眼睛按摩器8上升，眼部按摩器8工作缓解视疲劳，保护学生视力，也可以作为午休时的头部支撑，辅助午休，在午休时缓解眼部不适。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims (6)

1.一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，包括储物柜(1)、课桌(2)、显示器(4)、电源(5)、微型振动马达(7)和眼睛按摩器(8)，其特征在于：所述课桌(2)底部呈矩形固定有桌腿(11)，所述课桌(2)的内腔分别设置有竖隔板(21)和水平隔板(22)，所述竖隔板(21)固定在水平隔板(22)的左侧，所述课桌(2)的内腔底部固定有显示器升降杆(3)，所述显示器升降杆(3)设置在竖隔板(21)的左侧，所述显示器升降杆(3)的顶部固定有显示器托板(31)，所述显示器托板(31)的顶部固定有显示器(4)，所述显示器(4)的左侧固定有摄像头(42)，所述显示器(4)的顶部固定有显示器盖板(41)，所述水平隔板(22)的下方设置有储物柜(1)，所述水平隔板(22)的顶部左侧设置有电源(5)，所述水平隔板(22)的顶部右侧设置有按摩器升降杆(81)，所述按摩器升降杆(81)的顶部设置有眼睛按摩器(8)，所述水平隔板(22)的顶部竖向设置有电源隔板(51)，所述电源隔板(51)的右侧固定有盖板收缩杆(61)，所述盖板收缩杆(61)的右端固定有按摩盖板(6)，所述课桌(2)的内腔顶部固定有滑轨(62)，所述按摩盖板(6)与滑轨(62)相互配合，所述按摩盖板(6)贯穿课桌(2)的顶部外壁，所述课桌(2)的右侧外壁分别设置有光敏开关(71)和微型振动马达(7)，所述储物柜(1)的内腔顶部分别设置有显示器升降开关(32)和按摩器开关(82)，所述显示器(4)与摄像头(42)电性连接，所述显示器(4)、摄像头(42)和显示器升降杆(3)均与显示器升降开关(32)电性连接，所述光敏开关(71)与微型振动马达(7)电性连接，所述盖板收缩杆(61)、按摩器升降杆(81)和眼睛按摩器(8)均与按摩器开关(82)电性连接，所述显示器升降开关(32)、光敏开关(71)和按摩器开关(82)均与电源电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，其特征在于：所述显示器托板(31)与课桌(2)和竖隔板(21)均为间隙配合。

3.根据权利要求1所述的一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，其特征在于：所述显示器(4)为十五英寸，所述显示器盖板(41)底部与课桌(2)顶部接触。

4.根据权利要求1所述的一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，其特征在于：所述电源(5)外壁包裹有橡胶套。

5.根据权利要求1所述的一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，其特征在于：所述按摩盖板(6)与课桌(2)内腔顶部为间隙配合。

6.根据权利要求1所述的一种免佩戴眼镜的眼部按摩课桌，其特征在于：所述微型振动马达(7)的外壁包裹有软垫。

Images