CN210190954U - 一种带环境调节功能的智慧黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种带环境调节功能的智慧黑板，属于教学用具领域。包括黑板本体，嵌入所述黑板本体的空气净化器以及用于控制所述空气净化器的中央处理器；所述空气净化器的进风管为盘管式散热风管，设置于所述中央处理器背部；所述空气净化器的进风口设置于黑板本体下边缘，所述空气净化器的出风口设置于黑板本体上边缘，所述进风口与出风口均面向黑板本体前方，所述出风口设置若干百叶帘片。本实用新型中空气净化器的进风口、出风口及百叶帘片的设置，能够调整出风方向，对教室内PM2.5的控制更加有效；同时，盘管式散热风管的设置能够在空气净化的同时，有效实现中央处理器的降温。

Description

一种带环境调节功能的智慧黑板

技术领域

本实用新型属于教学用具领域，更具体地说，涉一种带环境调节功能的智慧黑板。

背景技术

随着科技水平的不断提高，应用于教育的设备也越来越先进，电教化进程逐年提高，各种智慧型的黑板越来越多的应用于普教化教室，智慧黑板的功能模块也越来越复杂，应用范围越来越广，大大提高了智慧黑板的功能并适用于越来越多的应用场景，而这些现有的智能黑板的硬件设计并不贴近于教室的实用状态，并不能改善教室的具体环境。有些地方的教室环境恶劣，所以需要电子产品能够有效的监测及改善教室的环境，以给师生更好的学习生活环境。

中国专利公开号为CN 107672346 A的现有技术公开了一种适用于教育教学用的黑板，包括安装架、安装板、螺孔、水箱、微型水泵、水管、雾化喷头、吸尘壳、滤网、吸风机、通道、积尘盒、注水管、空气净化机构、格栅、进气口、吸风扇、净化材料填充层、出气口以及黑板。该黑板在教育教学中，能起到良好的辅助作用，设计合理，方便使用；通过雾化喷头和吸尘壳内的吸风机能在擦黑板时对扬起的粉笔灰进行有效吸收，解决了粉笔灰影响学生环境的问题，有利于对学生的保护；通过空气净化机构能有效地对教室内的空气进行有效地净化，避免因教室人多而对空气质量的影响，为学生创造良好的学习环境，提高学生的学习效率。

中国专利公开号为CN 204382940 U的实用新型公开了一种多功能黑板，涉及教学器材领域，包括黑板面，所述黑板面底部设有粉笔槽，所述黑板面右侧设有液晶显示屏，所述液晶显示屏下侧连接有蓝牙接收器，所述黑板面左侧设有温度计和湿度计，所述温度计位于湿度计上方，所述黑板面上侧设有照明灯管，具有便于老师发布班级通知，能够实时监测教室里的温度及湿度，在光线不足的情况下，能够使学生看清黑板的特点。

发明内容

1.要解决的问题

针对现有教室中带有空气净化器的黑板附近粉尘难以被有效去除的问题，本实用新型提供一种带环境调节功能的智慧黑板，通过空气净化器进出口位置及形式的设计，有效促进粉尘气流循环，去除粉尘。

2.技术方案

为了解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案如下：

一种带环境调节功能的智慧黑板，包括黑板本体，嵌入所述黑板本体的空气净化器以及用于控制所述空气净化器的中央处理器；所述空气净化器的进风管为盘管式散热风管，设置于所述中央处理器背部；所述空气净化器的进风口设置于黑板本体下边缘，所述空气净化器的出风口设置于黑板本体上边缘，所述进风口与出风口均面向黑板本体前方，所述出风口设置若干百叶帘片。

由于教室下方空气PM2.5含量通常高于上方相应值，因此将进风口设置于黑板本体下边缘对教室内PM2.5的控制更加有效，在黑板本体上边缘设置出风口，且出风口设置百叶帘片，有利于对出风方向的控制。当教室内PM2.5含量升高时，中央处理器的信号输出端向空气净化器发出开启信号，空气从进风口进入，进入盘管式散热风管，并携带中央处理器产生的热量一并到空气净化单元进行处理，在空气净化的同时，盘管式散热风管能够有效实现中央处理器的降温。

优选地，所述百叶帘片向下倾斜，使出风向斜下方吹，有助于与进风口形成气流循环。

当位于黑板本体上边缘的出风口向斜下方出风时，有利于黑板前方粉尘进入下方进风口，空气净化效果显著。

优选地，所述智慧黑板还包括传感器组，所述传感器组包括设置于教室中的传感器，所述的传感器分别连接中央处理器的信号输入端。传感器可以设置在教室墙壁或顶壁上，也可以设置在教室的其它位置。

优选地，所述中央处理器包含若干并行电连接的点控制单元，所述点控制单元的信号输入端与传感器连接，用于接收所述传感器发送的检测数据；所述点控制单元的信号输出端与空气净化器电连接，用于控制所述空气净化器工作。

优选地，所述信号输入端与传感器连接方式可以为有线连接或无线连接。

优选地，所述盘管式散热风管为蛇形盘管、回字形盘管或平面螺旋盘管。盘管式散热风管的设置原则为增大气体流经的路径，带走中央处理器运行时产生的热量，本实用新型还可采用其它符合本原理的盘管式散热风管。

优选地，所述智慧黑板还包括通过中央处理器控制的加湿器，所述点控制单元通过信号输出端与加湿器有线连接或无线信号连接，所述加湿器的储水槽与雾化器之间的水管设置为盘管式散热水管，位于中央处理器背部，所述盘管式散热水管用于进一步对中央处理器降温。

优选地，所述加湿器安装于黑板中的上方位置，有助于进一步降低整体教室中的粉尘含量，降低空气净化器的工作时间进而实现降低能耗和设备损耗率的作用。

优选地，所述智慧黑板还包括通过中央处理器控制的干燥机，所述点控制单元通过信号输出端与干燥机有线连接或无线连接。

优选地，所述智慧黑板还包括通过中央处理器控制的wifi继电器，以及与所述wifi继电器电连接的LED灯珠。

优选地，所述点控制单元的信号输出端与空调有线或无线连接。当传感器检测环境温度低于设定值时，将信号传递至点控制单元的信号输入端，信号输出端向空调传递信号开启加热模式；反之，当传感器检测环境温度高于设定值时，将信号传递至点控制单元的信号输入端，信号输出端向空调传递信号开启制冷模式。

优选地，所述传感器包括与信号输入端连接的PM2.5传感器、温度传感器、湿度传感器或亮度传感器中的一种或几种。传感器(温度、湿度、PM2.5、亮度)的位置分布于室内的各个墙面位置，能够有效地监测到室内环境中的所有环境状态以实现更为有效的控制室内的环境状态。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的有益效果为：

(1)本实用新型通过进风口设置于黑板本体下边缘，出风口设置于黑板本体的上边缘，且出风口设置百叶帘片来调整出风方向，对教室内PM2.5的控制更加有效；当教室内PM2.5含量升高时，中央处理器的信号输出端向空气净化器发出开启信号，空气从进风口进入，进入位于中央处理器的盘管式散热风管，并携带中央处理器产生的热量一并到空气净化单元进行处理，在空气净化的同时，盘管式散热风管的设置能够有效实现中央处理器的降温；

(2)本实用新型通过将位于黑板本体上边缘的出风口百叶帘片设置为向下倾斜，出风口向斜下方出风时，有利于黑板前方粉尘进入下方进风口，空气净化效果显著；

(3)本实用新型智慧黑板还包括传感器组，传感器组通过对环境的监测，将信号传递至中央处理器，中央处理器再输出信号控制空气净化器等工作，调节室内环境；

(4)本实用新型中加湿器的储水槽与雾化器之间的水管设置为盘管式散热水管，位于中央处理器背部，随着加湿器中水的消耗，水从储水槽经盘管式散热水管流向雾化器，将进一步带走中央处理器的热量；

(5)本实用新型智慧黑板嵌入了加湿器、干燥机以及空气净化器，减少了外界设备的数量，简化了安装环境，提升了设备的可靠度，并降低了整体环境中设备的损耗率，并降低了整体系统的产品成本；能够自由操控所在室内的温度、湿度、亮度等环境，调节PM2.5含量，并加以调节以让室内的生活学习环境达到最佳的状态；

(6)本实用新型智慧黑板中所有的操控命令可以由wifi、蓝牙或红外等无线传输方式或有线方式进行传达，操作简单，产品的可靠性得到提升，工程施工变得简易。

附图说明

图1为实施例1中的智慧黑板的黑板本体正面结构示意图；

图2为实施例1中智慧黑板的黑板本体背部示意图；

图3为实施例3中智慧黑板的整体结构示意图；

图4为实施例3中智慧黑板的控制图；

图中：100、黑板本体；110、黑板框体；200、空气压缩机；300、空气净化器；310、进风口；311、进风管；320、出风口；321、出风管；322、百叶帘片；400、中央处理器；500、传感器组；510、传感器一；520、传感器二；530、传感器三；540、传感器四；600、加湿器；700、干燥机；800、wifi继电器；810、LED灯珠；900、空调。

具体实施方式

下面结合具体实施例对本实用新型进一步进行描述。

实施例1

如图1、图2所示，一种带环境调节功能的智慧黑板，包括设置于教室一侧墙壁的黑板本体100，黑板本体100包括一个通过中央处理器400控制的电子黑板，电子黑板包括显示单元，显示单元包括显示玻璃面板和显示玻璃面板后方设置的背光模组，中央处理器400设置在电子黑板背部，且电子黑板背部嵌装有空气净化器300，空气净化器300进风口310位于黑板本体100下边缘，出风口320位于黑板本体100的黑板框体110上边缘，且出风口320设置若干百叶帘片322；进风口310与用于压缩空气吹送粉尘的空气压缩机200连接，空气压缩机200连接的进风管311为蛇形盘管，设置于中央处理器400背部，与中央处理器400贴合放置，用于带走中央处理器400运行时产生的热量。

除了蛇形盘管外，进风管311还可以采用其它形式的盘管式散热风管，如回字形盘管或平面螺旋盘管等，主要目的在于增大气体流经的路径，带走中央处理器400运行时产生的热量。

智慧黑板还包括传感器组500，传感器组500由分别设置于教室四周墙壁的传感器一510、传感器二520、传感器三530、传感器四540组成，中央处理器400包含若干并行电连接的点控制单元，点控制单元采用单片机，也可以采用PLC；点控制单元包括信号输入端和信号输出端；各传感器分别连接中央处理器400的信号输入端，点控制单元的信号输入端与传感器电连接，用于接收传感器发送的检测数据；当任一传感器检测到室内PM2.5超出设定值时，向点控制单元的信号输入端传递信号，信号输出端输出信号启动空气净化器300，空气从黑板本体100下边缘的进风口310进入，经过空气压缩机200后进入蛇形盘管的进风管311，再进入空气净化器300后，经过净化的空气经出风管321从黑板本体100上边缘的出风口320排出，将位于出风口320的百叶帘片322设置为向下倾斜，使出风口320气流带动黑板本体100前方PM2.5较高的空气被吸入黑板本体100下边缘进风口310，教室内空气得到净化。

进一步地，还可以通过改变出风口320的百叶帘片322的倾斜角度，实现不同范围的空气循环，可根据实际需要进行调节。

点控制单元的信号输出端与空气净化器300的连接方式可以为wifi信号连接或有线连接如USB连接；信号输入端与传感器连接方式也可以为有线连接或无线连接。

实施例2

本实施例在实施例1的基础上，在黑板本体100上边缘还嵌有加湿器600和干燥机700；每一个传感器中包括PM2.5传感器、湿度传感器，用于检测PM2.5、空气湿度，相对应地，每一个传感器中的PM2.5传感器、湿度传感器分别与并行的信号输入端连接。

加湿器600设置于黑板本体100上边缘一侧，当其中一个传感器检测到的空气湿度小于设定值时，向点控制单元的信号输入端传递信号，信号输出端输出信号启动加湿器600。将加湿器600设置于黑板本体100上边缘，其中加湿器600的出气口也可以采用百叶帘片，以便于控制出气方向，具体可以设置为向下倾斜或向左右倾斜的百叶帘片322，向左右倾斜如向粉尘较多的区域倾斜时，有助于进一步降低整体教室中的粉尘含量，降低空气净化器300的工作时间进而实现降低能耗和设备损耗率的作用。

干燥机700设置于黑板本体100上边缘另一侧，当其中一个传感器检测到的空气湿度大于设定值时，向点控制单元的信号输入端传递信号，信号输出端输出信号启动干燥机700。

点控制单元的信号输出端与加湿器600或干燥机700的连接方式可以为wifi信号连接或有线连接如USB连接；信号输入端与传感器连接方式也可以为有线连接或无线连接。

加湿器600和干燥机700的设置，能有实现教室内空气湿度的有效调节的同时，还能够配合空气净化器300对室内空气质量进一步提升，实现良好的环境调节作用。

实施例3

如图3、图4所示，本实施例在实施例2的基础上，中央处理器400还设有与点控制单元的信号输出端无线连接的wifi继电器800，wifi继电器800与LED灯珠810电连接，当传感器检测到教室亮度较低时，传递信号至点控制单元，点控制单元的信号输出端控制wifi继电器800使LED灯珠810开启。当环境温度低于或高于设定温度区间时，向点控制单元的信号输入端传递信号，信号输出端输出信号启动空调900，控制室内温度。

在黑板本体100外部设置wifi继电器800和LED灯珠810；并行的点控制单元信号输出端分别与空气净化器300、加湿器600、干燥机700、wifi继电器800以及空调900连接，用于控制空气净化器300、加湿器600、干燥机700、wifi继电器800工作以及启动空调900。

每一个传感器中包括PM2.5传感器、湿度传感器、温度传感器以及亮度传感器，用于检测PM2.5、空气湿度、温度以及环境亮度，相对应地，每一个传感器中的PM2.5传感器、湿度传感器、温度传感器以及亮度传感器分别与并行的信号输入端连接。

进一步地，当其中一个传感器检测到的环境亮度低于设定的不同值时，向点控制单元的信号输入端传递信号，信号输出端输出信号启动wifi继电器800，开启不同数量的LED灯珠810，通过LED灯珠810调节环境亮度。

进一步地，所述温度传感器所连接的点控制单元的信号输出端通过wifi连接教室内的空调900，用于控制室内的温度，位于教室各个墙壁的温度传感器分别设置不同的阈值，当其中一个温度传感器所处温度低于或高于阈值时，即可以启动空调900进行调节温度。

本实施例中的带环境调节功能的智慧黑板，嵌入了加湿器600、干燥机700以及空气净化器300，并在外部设置了wifi继电器800及LED灯珠810调节室内亮度，以及通过无线方式连接空调900，实现对室内温度的调节，减少了外界设备的数量，简化了安装环境，提升了设备的可靠度，并降低了整体环境中设备的损耗率，并降低了整体系统的产品成本；能够自由操控所在室内的温度、湿度、亮度等环境，调节PM2.5含量，让室内的生活学习环境达到最佳的状态。

上述实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。因此，对在附图中以及文字描述中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围，而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

Claims (10)

1.一种带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，包括黑板本体(100)，嵌入所述黑板本体(100)的空气净化器(300)以及用于控制所述空气净化器(300)的中央处理器(400)；所述空气净化器(300)的进风管(311)为盘管式散热风管，设置于所述中央处理器(400)背部；所述空气净化器(300)的进风口(310)设置于黑板本体(100)下边缘，所述空气净化器(300)的出风口(320)设置于黑板本体(100)上边缘，所述进风口(310)与出风口(320)均面向黑板本体(100)前方，所述出风口(320)设置若干百叶帘片(322)。

2.根据权利要求1所述的带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，所述百叶帘片(322)向下倾斜，使出风向斜下方吹，与进风口(310)形成气流循环。

3.根据权利要求2所述的带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，所述智慧黑板还包括传感器组(500)，所述传感器组(500)包括设置于教室中的传感器，所述的传感器分别连接中央处理器(400)的信号输入端。

4.根据权利要求3所述的带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，所述中央处理器(400)包含若干并行电连接的点控制单元，所述点控制单元的信号输入端与传感器连接，所述点控制单元的信号输出端与空气净化器(300)电连接。

5.根据权利要求1所述的带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，所述盘管式散热风管为蛇形盘管、回字形盘管或平面螺旋盘管。

6.根据权利要求4所述的带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，所述智慧黑板还包括通过中央处理器(400)控制的加湿器(600)，所述点控制单元通过信号输出端与加湿器(600)有线连接或无线信号连接。

7.根据权利要求6所述的带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，所述智慧黑板还包括通过中央处理器(400)控制的干燥机(700)，所述点控制单元通过信号输出端与干燥机(700)有线连接或无线连接。

8.根据权利要求7所述的带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，所述智慧黑板还包括通过中央处理器(400)控制的wifi继电器(800)，以及与所述wifi继电器(800)电连接的LED灯珠(810)。

9.根据权利要求8所述的带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，所述点控制单元的信号输出端与空调(900)有线或无线连接。

10.根据权利要求7～9中任意一项所述的带环境调节功能的智慧黑板，其特征在于，所述传感器包括与信号输入端连接的PM2.5传感器、温度传感器、湿度传感器或亮度传感器中的一种或几种。

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