CN210142443U - 一种胰岛素注射教学模型 - Google Patents

Abstract

一种胰岛素注射教学模型，包括定位盘，所述定位盘前端中心位置设有定位凸台，定位凸台内侧中心位置开有定位孔，定位凸台前端外侧设有硬质橡胶，硬质橡胶前端设有第一硅胶，硬质橡胶前端外侧设有第二硅胶，第二硅胶后端放置有滑动连接在硬质橡胶外侧的隔层橡胶，隔层橡胶后端放置有滑动连接在硬质橡胶外侧的第三硅胶，第三硅胶后端平面固定连接在定位盘前端平面上，第二硅胶、第三硅胶和隔层橡胶外侧滑动连接限位环，第一硅胶固定连接在限位环前端内侧，限位环后端平面与定位盘接触连接，第一硅胶前端中心位置开有模拟肚脐，限位环左右两端固定连接有固定环，左右固定环内固定连接有第一固定绳，左端固定绳的尾端固定连接有第一搭扣。

Description

一种胰岛素注射教学模型

技术领域

本实用新型涉及医疗教学用具，尤其涉及一种胰岛素注射教学模型。

背景技术

目前糖尿病是常见的慢性病之一，在我国的患病率达9.7％，我国已成为世界第一糖尿病大国，高过世界平均水平的6.4％。同时，中国糖尿病高危人群也在扩大，约有1.5亿人。有一部分糖尿病病人需要终生注射胰岛素，而大多数病人需要自己注射，因此必须教会病人正确的注射方法和注射部位。

临床实践中，为了患者以后能够自己注射胰岛素，医务人员一般需要指导患者在模型上反复练习正确的注射方法和注射部位，患者一般在注射时一般没有什么定位装置来对注射的部位进行定位，通常需要根据患者自己的经验和感觉来注射，所以需要患者通过多次的练习掌握正确的注射的方式并且可以找到合适的注射位置，目前临床上没有这样的训练胰岛素注射方式和注射部位的模型，患者在学习注射时只能在一些物品，如塑胶球上进行练习，因为没有仿真实的感觉，不能与自身的身体进行一一对应，而且不能对注射深度和实际的注射位置有一个大概的了解，患者练习后很难在自己的身体上正确注射。因此，目前迫切需要一种针对糖尿病患者注射训练的模型，能够套在患者的腹部，方便患者模仿练习，使其能熟练掌握胰岛素注射技术。

实用新型内容

本实用新型要解决上述现有技术存在的问题，提供一种胰岛素注射教学模型，该装置结构设计合理，使用方便，该装置与患者的身体一一对应，方便患者熟悉注射操作，对注射位置和注射深度有一个大致的了解，便于患者今后自己进行注射胰岛素。

本实用新型解决其技术问题采用的技术方案：这种胰岛素注射教学模型，包括定位盘，所述定位盘前端中心位置固定连接有定位凸台，所述定位凸台内侧中心位置开有贯穿定位盘的定位孔，所述定位凸台前端外侧滑动连接有硬质橡胶，所述硬质橡胶前端固定连接有第一硅胶，所述硬质橡胶前端外侧固定连接有第二硅胶，所述第二硅胶前端平面固定连接在所述第一硅胶后端平面上，所述第二硅胶后端放置有滑动连接在所述硬质橡胶外侧的隔层橡胶，所述隔层橡胶后端放置有滑动连接在所述硬质橡胶外侧的第三硅胶，所述第三硅胶后端平面固定连接在所述定位盘前端平面上，所述第二硅胶、第三硅胶和隔层橡胶外侧滑动连接限位环，所述第一硅胶固定连接在所述限位环前端内侧，所述限位环后端平面与所述定位盘接触连接，所述第一硅胶前端中心位置开有模拟肚脐，所述限位环左右两端固定连接有固定环，左右所述固定环内固定连接有第一固定绳，左端所述固定绳的尾端固定连接有第一搭扣，设有定位盘和定位孔，通过移动定位盘将定位孔与患者的肚脐进行对其，使得该装置在使用时与患者在注射时的位置一一对应，方便患者的记忆和了解，通过第一硅胶模拟人体皮肤，第二硅胶模拟皮下脂肪，隔层橡胶模拟人体肌肉，使得教学模型与人体内部结构相接近，在患者学习注射过程中可以对注射深度有所了解，设有硬质橡胶，避免患者在注射时将注射器插入距离肚脐距离较近的注射位置，在患者学习注射过程中可以对注射位置有所了解。

为了进一步完善，左右所述第一固定绳首尾两端分别固定连接有第二固定绳，前端所述第二固定绳尾端固定连接有第二搭扣，后端所述第二固定绳通过第二搭扣与前端所述第二固定绳固定连接，前后所述第二固定绳下端设有垫肩，所述垫肩上端前后两侧设有位于所述第二固定绳上端的固定部，设有第二固定绳和垫肩，使得该装置在使用时定位方便、牢靠且使用舒适。

进一步完善，所述垫肩外侧为无纺布层，所述垫肩内侧塞有弹性海绵，提高该装置在使用时的舒适程度，便于患者的操作使用。

进一步完善，所述第一硅胶采用人体硅胶材料制成，人体硅胶五毒无害、柔软，触感与人体的皮肤较为接近，可以使患者在操作时的感觉更加的真实。

进一步完善，所述第二硅胶和第三硅胶采用变色硅胶材料制成，变色硅胶接触水变色，方便观察患者在注射时的注射深度，便于患者对注射深度有一个直观的了解。

进一步完善，所述定位盘后端开有安装槽，所述安装槽内固定连接有接触橡胶，设有接触橡胶，增加定位盘与患者皮肤表面的摩擦力，使得该装置不容易松动。

进一步完善，所述硬质橡胶外侧直径为50-60mm，腹部注射胰岛素时，注射位置需要在肚脐以外50-60mm处，方便患者对注射位置有一个直观的了解。

进一步完善，所述第二硅胶的厚度为14-15mm，一般人体腹部的皮下脂肪厚度为14-15mm，方便患者对注射深度有一定的了解。

进一步完善，所述隔层橡胶的厚度为1-2mm，隔层橡胶较薄，使得注射深度过深时，注射头将水注射入第三硅胶，使得第三硅胶变色，方便注射后对注射结果的观察和了解。

本实用新型有益的效果是：本实用新型结构设计合理，使用方便，该装置与患者的身体一一对应，方便患者熟悉注射操作，设有第一用于模拟人体皮肤的第一硅胶，使得该装置在操作时更加的真实，第一硅胶、第二硅胶和隔层橡胶相互堆叠，使得患者对注射位置和注射深度有一个大致的了解，便于患者今后自己进行注射胰岛素。

附图说明

图1为本实用新型的正视图；

图2为本实用新型的俯视图；

图3为图1在A-A方向上的视图；

图4为定位盘和第三硅胶安装后的俯视图；

图5为图4的截面图；

图6为垫肩的结构示意图。

附图标记说明：1、定位盘，2、定位凸台，3、定位孔，4、硬质橡胶，5、第一硅胶，6、第二硅胶，7、隔层橡胶，8、第三硅胶，9、限位环，10、模拟肚脐，11、固定环，12、第一固定绳，13、第一搭扣，14、第二固定绳，15、第二搭扣，16、垫肩，17、固定部，18、无纺布层，19、弹性海绵，20、安装槽，21、接触橡胶。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

参照附图：本实施例中一种胰岛素注射教学模型，包括定位盘1，所述定位盘1前端中心位置固定连接有定位凸台2，所述定位凸台2内侧中心位置开有贯穿定位盘1的定位孔3，所述定位凸台2前端外侧滑动连接有硬质橡胶4，所述硬质橡胶4前端固定连接有第一硅胶5，所述硬质橡胶4前端外侧固定连接有第二硅胶6，所述第二硅胶6前端平面固定连接在所述第一硅胶5后端平面上，所述第二硅胶6后端放置有滑动连接在所述硬质橡胶4外侧的隔层橡胶7，所述隔层橡胶7后端放置有滑动连接在所述硬质橡胶4外侧的第三硅胶8，所述第三硅胶8后端平面固定连接在所述定位盘1前端平面上，所述第二硅胶6、第三硅胶8和隔层橡胶7外侧滑动连接限位环9，所述第一硅胶5固定连接在所述限位环9前端内侧，所述限位环9后端平面与所述定位盘1接触连接，所述第一硅胶5前端中心位置开有模拟肚脐10，所述限位环9左右两端固定连接有固定环11，左右所述固定环11内固定连接有第一固定绳12，左端所述固定绳12的尾端固定连接有第一搭扣13，左右所述第一固定绳12首尾两端分别固定连接有第二固定绳14，前端所述第二固定绳14尾端固定连接有第二搭扣15，后端所述第二固定绳14通过第二搭扣15与前端所述第二固定绳14固定连接，前后所述第二固定绳14下端设有垫肩16，所述垫肩16上端前后两侧设有位于所述第二固定绳14上端的固定部17，所述垫肩16外侧为无纺布层18，所述垫肩16内侧塞有弹性海绵19，所述第一硅胶5采用人体硅胶材料制成，所述第二硅胶6和第三硅胶8采用变色硅胶材料制成，所述定位盘1后端开有安装槽20，所述安装槽20内固定连接有接触橡胶21，所述硬质橡胶4外侧直径为50-60mm，所述第二硅胶6的厚度为14-15mm，所述隔层橡胶7的厚度为1-2mm。

使用时，先将定位盘1上的定位孔3与肚脐对齐，再将硬质橡胶4套在定位凸台2外侧，使得第一硅胶5、第二硅胶6和隔层橡胶7位于第三硅胶8外侧，限位环将第二硅胶6、隔层橡胶7和第三硅胶8覆盖在内，通过第一固定绳12和第一搭扣13将限位环9进行固定，使得第二固定绳14位于操作者的左右两肩上并通过垫肩16进行减压，限位环9向内的压力将固定盘1压在操作者的皮肤表面，当操作者在模拟肚脐10以外50-60mm内的位置扎针时，针头穿过第一硅胶5后无法扎进硬质橡胶4中，提醒操作人员注射位置距离肚脐过近，当操作者在模拟肚脐10以外50-60mm处扎针时，针头穿过第一硅胶5、第二硅胶6、隔层橡胶7直至第三硅胶8后进行注射，使得第三硅胶8遇水变色，则注射头的注射深度过深，当针头穿过第一硅胶5、第二硅胶6且未穿过隔层橡胶7时，第二硅胶6变色，则注射头的注射深度合适，通过上述操作使得操作者对胰岛素注射时的注射深度和注射位置有一个直观的了解，便于今后进行胰岛素注射操作。

虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。

Claims (9)

1.一种胰岛素注射教学模型，包括定位盘(1)，其特征是：所述定位盘(1)前端中心位置固定连接有定位凸台(2)，所述定位凸台(2)内侧中心位置开有贯穿定位盘(1)的定位孔(3)，所述定位凸台(2)前端外侧滑动连接有硬质橡胶(4)，所述硬质橡胶(4)前端固定连接有第一硅胶(5)，所述硬质橡胶(4)前端外侧固定连接有第二硅胶(6)，所述第二硅胶(6)前端平面固定连接在所述第一硅胶(5)后端平面上，所述第二硅胶(6)后端放置有滑动连接在所述硬质橡胶(4)外侧的隔层橡胶(7)，所述隔层橡胶(7)后端放置有滑动连接在所述硬质橡胶(4)外侧的第三硅胶(8)，所述第三硅胶(8)后端平面固定连接在所述定位盘(1)前端平面上，所述第二硅胶(6)、第三硅胶(8)和隔层橡胶(7)外侧滑动连接限位环(9)，所述第一硅胶(5)固定连接在所述限位环(9)前端内侧，所述限位环(9)后端平面与所述定位盘(1)接触连接，所述第一硅胶(5)前端中心位置开有模拟肚脐(10)，所述限位环(9)左右两端固定连接有固定环(11)，左右所述固定环(11)内固定连接有第一固定绳(12)，左端所述固定绳(12)的尾端固定连接有第一搭扣(13)。

2.根据权利要求1所述的一种胰岛素注射教学模型，其特征是：左右所述第一固定绳(12)首尾两端分别固定连接有第二固定绳(14)，前端所述第二固定绳(14)尾端固定连接有第二搭扣(15)，后端所述第二固定绳(14)通过第二搭扣(15)与前端所述第二固定绳(14)固定连接，前后所述第二固定绳(14)下端设有垫肩(16)，所述垫肩(16)上端前后两侧设有位于所述第二固定绳(14)上端的固定部(17)。

3.根据权利要求2所述的一种胰岛素注射教学模型，其特征是：所述垫肩(16)外侧为无纺布层(18)，所述垫肩(16)内侧塞有弹性海绵(19)。

4.根据权利要求1所述的一种胰岛素注射教学模型，其特征是：所述第一硅胶(5)采用人体硅胶材料制成。

5.根据权利要求1所述的一种胰岛素注射教学模型，其特征是：所述第二硅胶(6)和第三硅胶(8)采用变色硅胶材料制成。

6.根据权利要求1所述的一种胰岛素注射教学模型，其特征是：所述定位盘(1)后端开有安装槽(20)，所述安装槽(20)内固定连接有接触橡胶(21)。

7.根据权利要求1所述的一种胰岛素注射教学模型，其特征是：所述硬质橡胶(4)外侧直径为50-60mm。

8.根据权利要求1所述的一种胰岛素注射教学模型，其特征是：所述第二硅胶(6)的厚度为14-15mm。

9.根据权利要求1所述的一种胰岛素注射教学模型，其特征是：所述隔层橡胶(7)的厚度为1-2mm。

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