CN210136615U - 一种思政用高效率教学板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种思政用高效率教学板，包括教学板本体，所述教学板本体两侧的靠中心位置均固定连接有第一连接板，所述第一连接板远离教学板本体的一侧活动连接有转轴，所述转轴远离第一连接板的一侧活动连接有第二连接板，所述第二连接板远离转轴的一侧固定连接有伸缩支撑杆，所述教学板本体的顶部固定连接有第一防护板，所述教学板本体的底部固定连接有第二防护板。该思政用高效率教学板，通过安装槽、安装杆、照明灯、紧固螺栓、夹板、弹簧、伸缩杆、滑板、固定螺栓和螺纹槽孔的配合使用，能够使思政用教学板具有便于使用和照明的效果，从而提高了使用者的教学效率和质量，同时便于了使用者的使用。

Description

一种思政用高效率教学板

技术领域

本实用新型涉及教学板技术领域，具体为一种思政用高效率教学板。

背景技术

教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。在思政教学时，通常会使用到教学板来进行教学。

传统的思政用教学板大多比较简易，不具备照明和调节的功能，从而会降低使用者的使用效率，同时降低教学的效率。因此，我们一种思政用高效率教学板。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种思政用高效率教学板，以解决上述背景技术中提出传统的思政用教学板大多比较简易，不具备照明和调节的功能，从而会降低使用者的使用效率，同时降低教学的效率的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思政用高效率教学板，包括教学板本体，所述教学板本体两侧的靠中心位置均固定连接有第一连接板，所述第一连接板远离教学板本体的一侧活动连接有转轴，所述转轴远离第一连接板的一侧活动连接有第二连接板，所述第二连接板远离转轴的一侧固定连接有伸缩支撑杆，所述教学板本体的顶部固定连接有第一防护板，所述教学板本体的底部固定连接有第二防护板，所述第一防护板和第二防护板的前表面和后表面均开设有四个螺纹槽孔，两个伸缩支撑杆相对一侧的靠底部位置固定连接有加固杆，两个伸缩支撑杆相背一侧的靠顶部位置均开设有两个安装槽，两个伸缩支撑杆相背一侧的靠顶部位置均设置有支撑块，所述支撑块靠近伸缩支撑杆的一侧固定安装有两个安装杆，两个安装杆远离支撑块的一侧贯穿至两个安装槽的内部且与安装槽的内壁接触，所述支撑块的顶部固定安装有灯座，所述灯座的顶部固定安装有灯管，所述灯管远离灯座的一侧固定安装有照明灯。

所述加固杆顶部的靠两侧位置均固定连接有固定块，所述固定块的内部开设有第一凹槽，所述固定块的内部对应第一凹槽的两侧均开设有滑槽，所述固定块顶部的靠中心位置对应第一凹槽的顶部开设有第二凹槽，所述固定块的顶部固定连接有挡板，所述第一凹槽的内部设置有滑板，所述滑板的两侧分别贯穿至两个滑槽的内部且与滑槽的内壁接触，所述滑槽内的底部固定连接有连接块，所述滑板的顶部固定连接有活动杆，所述活动杆的顶部贯穿第二凹槽和挡板并延伸至挡板的外部，所述活动杆的顶端固定连接有夹板，所述夹板的顶部开设有放置槽，所述第二防护板的底部贯穿至放置槽的内部且与放置槽的内壁接触。

优选的，所述夹板前表面和后表面的靠顶部位置均螺纹连接有两个固定螺栓，前后设置的两个固定螺栓相对的一侧均贯穿至螺纹槽孔的内部且与螺纹槽孔螺纹连接。

优选的，所述连接块的顶部固定连接有弹簧，所述弹簧的顶部与滑板的底部固定连接。

优选的，所述伸缩支撑杆的顶部螺纹连接有紧固螺栓，所述紧固螺栓的底部贯穿至两个安装杆的外部并延伸至伸缩支撑杆的内部。

优选的，所述滑板的底部固定连接有三个伸缩杆，所述伸缩杆的底部与固定块内的底部固定连接。

优选的，所述伸缩支撑杆的底部固定连接有固定板，所述固定板的底部固定连接有滑轮架，所述滑轮架的靠底部位置通过活动轴活动连接有滑轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

该思政用高效率教学板，通过安装槽、安装杆、照明灯、紧固螺栓、夹板、弹簧、伸缩杆、滑板、固定螺栓和螺纹槽孔的配合使用，能够使思政用教学板具有便于使用和照明的效果，从而提高了使用者的教学效率和质量，同时便于了使用者的使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1中A的局部放大示意图；

图3为本实用新型图1中B的局部放大示意图；

图4为本实用新型结构主视图。

图中：1、教学板本体；2、第一连接板；3、转轴；4、第二连接板；5、伸缩支撑杆；6、第一防护板；7、第二防护板；8、螺纹槽孔；9、加固杆；10、固定块；11、第一凹槽；12、滑槽；13、第二凹槽；14、挡板；15、连接块；16、弹簧；17、伸缩杆；18、滑板；19、活动杆；20、夹板；21、固定螺栓；22、安装槽；23、支撑块；24、安装杆；25、紧固螺栓；26、灯座；27、灯管；28、照明灯；29、固定板；30、滑轮架；31、滑轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种思政用高效率教学板，包括教学板本体1，教学板本体1两侧的靠中心位置均固定连接有第一连接板2，第一连接板2远离教学板本体1的一侧活动连接有转轴3，转轴3远离第一连接板2的一侧活动连接有第二连接板4，第二连接板4远离转轴3的一侧固定连接有伸缩支撑杆5，教学板本体1的顶部固定连接有第一防护板6，教学板本体1的底部固定连接有第二防护板7，第一防护板6和第二防护板7的前表面和后表面均开设有四个螺纹槽孔8，两个伸缩支撑杆5相对一侧的靠底部位置固定连接有加固杆9，两个伸缩支撑杆5相背一侧的靠顶部位置均开设有两个安装槽22，两个伸缩支撑杆5相背一侧的靠顶部位置均设置有支撑块23，支撑块23靠近伸缩支撑杆5的一侧固定安装有两个安装杆24，两个安装杆24远离支撑块23的一侧贯穿至两个安装槽22的内部且与安装槽22的内壁接触，支撑块23的顶部固定安装有灯座26，灯座26的顶部固定安装有灯管27，灯管27远离灯座26的一侧固定安装有照明灯28。

加固杆9顶部的靠两侧位置均固定连接有固定块10，固定块10的内部开设有第一凹槽11，固定块10的内部对应第一凹槽11的两侧均开设有滑槽12，固定块10顶部的靠中心位置对应第一凹槽11的顶部开设有第二凹槽13，固定块10的顶部固定连接有挡板14，第一凹槽11的内部设置有滑板18，滑板18的两侧分别贯穿至两个滑槽12的内部且与滑槽12的内壁接触，滑槽12内的底部固定连接有连接块15，滑板18的顶部固定连接有活动杆19，活动杆19的顶部贯穿第二凹槽13和挡板14并延伸至挡板14的外部，活动杆19的顶端固定连接有夹板20，夹板20的顶部开设有放置槽，第二防护板7的底部贯穿至放置槽的内部且与放置槽的内壁接触。

本实用新型中：夹板20前表面和后表面的靠顶部位置均螺纹连接有两个固定螺栓21，前后设置的两个固定螺栓21相对的一侧均贯穿至螺纹槽孔8的内部且与螺纹槽孔8螺纹连接；通过固定螺栓21和螺纹槽孔8的配合使用，能够对教学板进行固定。

本实用新型中：连接块15的顶部固定连接有弹簧16，弹簧16的顶部与滑板18的底部固定连接；弹簧16具有复位的作用。

本实用新型中：伸缩支撑杆5的顶部螺纹连接有紧固螺栓25，紧固螺栓25的底部贯穿至两个安装杆24的外部并延伸至伸缩支撑杆5的内部；紧固螺栓25可以起到固定安装的作用。

本实用新型中：滑板18的底部固定连接有三个伸缩杆17，伸缩杆17的底部与固定块10内的底部固定连接；伸缩杆17具有伸缩的作用。

本实用新型中：伸缩支撑杆5的底部固定连接有固定板29，固定板29的底部固定连接有滑轮架30，滑轮架30的靠底部位置通过活动轴活动连接有滑轮31；滑轮31可以该装置具有移动的特点。

工作原理：使用者需要将教学板翻转时，首先，通过将固定螺栓21从夹板20上旋转下来，然后，通过伸缩杆17和弹簧16的复位性使滑板18向下移动，从而带动活动杆19使夹板20向下移动，使夹板20的底部与挡板14的顶部接触，此时，使用者可以将教学板翻转过来，再将夹板20向上移动，使夹板20内的放置槽与第一防护板6的顶部接触，再通过将固定螺栓21旋转进第一防护板6的螺纹槽孔8当中，进行固定；当需要照明时，使用者可以通过将支撑块23一侧的两个安装杆24放置进安装槽22当中，再旋转紧固螺栓25将支撑块23固定在伸缩支撑杆5的一侧，此时，使用者可以通过灯管27来调节照明灯28的位置，以便于更好的提高教学的效率。

综上所述：该思政用高效率教学板，通过安装槽22、安装杆24、照明灯28、紧固螺栓25、夹板20、弹簧16、伸缩杆17、滑板18、固定螺栓21和螺纹槽孔8的配合使用，能够使思政用教学板具有便于使用和照明的效果，从而提高了使用者的教学效率和质量，同时便于了使用者的使用。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种思政用高效率教学板，包括教学板本体(1)，其特征在于：所述教学板本体(1)两侧的靠中心位置均固定连接有第一连接板(2)，所述第一连接板(2)远离教学板本体(1)的一侧活动连接有转轴(3)，所述转轴(3)远离第一连接板(2)的一侧活动连接有第二连接板(4)，所述第二连接板(4)远离转轴(3)的一侧固定连接有伸缩支撑杆(5)，所述教学板本体(1)的顶部固定连接有第一防护板(6)，所述教学板本体(1)的底部固定连接有第二防护板(7)，所述第一防护板(6)和第二防护板(7)的前表面和后表面均开设有四个螺纹槽孔(8)，两个伸缩支撑杆(5)相对一侧的靠底部位置固定连接有加固杆(9)，两个伸缩支撑杆(5)相背一侧的靠顶部位置均开设有两个安装槽(22)，两个伸缩支撑杆(5)相背一侧的靠顶部位置均设置有支撑块(23)，所述支撑块(23)靠近伸缩支撑杆(5)的一侧固定安装有两个安装杆(24)，两个安装杆(24)远离支撑块(23)的一侧贯穿至两个安装槽(22)的内部且与安装槽(22)的内壁接触，所述支撑块(23)的顶部固定安装有灯座(26)，所述灯座(26)的顶部固定安装有灯管(27)，所述灯管(27)远离灯座(26)的一侧固定安装有照明灯(28)；

所述加固杆(9)顶部的靠两侧位置均固定连接有固定块(10)，所述固定块(10)的内部开设有第一凹槽(11)，所述固定块(10)的内部对应第一凹槽(11)的两侧均开设有滑槽(12)，所述固定块(10)顶部的靠中心位置对应第一凹槽(11)的顶部开设有第二凹槽(13)，所述固定块(10)的顶部固定连接有挡板(14)，所述第一凹槽(11)的内部设置有滑板(18)，所述滑板(18)的两侧分别贯穿至两个滑槽(12)的内部且与滑槽(12)的内壁接触，所述滑槽(12)内的底部固定连接有连接块(15)，所述滑板(18)的顶部固定连接有活动杆(19)，所述活动杆(19)的顶部贯穿第二凹槽(13)和挡板(14)并延伸至挡板(14)的外部，所述活动杆(19)的顶端固定连接有夹板(20)，所述夹板(20)的顶部开设有放置槽，所述第二防护板(7)的底部贯穿至放置槽的内部且与放置槽的内壁接触。

2.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板，其特征在于：所述夹板(20)前表面和后表面的靠顶部位置均螺纹连接有两个固定螺栓(21)，前后设置的两个固定螺栓(21)相对的一侧均贯穿至螺纹槽孔(8)的内部且与螺纹槽孔(8)螺纹连接。

3.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板，其特征在于：所述连接块(15)的顶部固定连接有弹簧(16)，所述弹簧(16)的顶部与滑板(18)的底部固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板，其特征在于：所述伸缩支撑杆(5)的顶部螺纹连接有紧固螺栓(25)，所述紧固螺栓(25)的底部贯穿至两个安装杆(24)的外部并延伸至伸缩支撑杆(5)的内部。

5.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板，其特征在于：所述滑板(18)的底部固定连接有三个伸缩杆(17)，所述伸缩杆(17)的底部与固定块(10)内的底部固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种思政用高效率教学板，其特征在于：所述伸缩支撑杆(5)的底部固定连接有固定板(29)，所述固定板(29)的底部固定连接有滑轮架(30)，所述滑轮架(30)的靠底部位置通过活动轴活动连接有滑轮(31)。

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