CN210136603U

CN210136603U - 一种桩基检测教学平台

Info

Publication number: CN210136603U
Application number: CN201920815704.2U
Authority: CN
Inventors: 彭卿; 孙浩林; 陈森; 赵兵; 胡志强; 张蕾; 孟奇; 宋金菊
Original assignee: China Railway 11th Bureau Group Co Ltd; First Engineering Co Ltd of China Railway 11th Bureau Group Co Ltd
Current assignee: Xiangyang China Railway Chengda Engineering Testing Co ltd; China Railway 11th Bureau Group Co Ltd; First Engineering Co Ltd of China Railway 11th Bureau Group Co Ltd
Priority date: 2019-05-31
Filing date: 2019-05-31
Publication date: 2020-03-10
Anticipated expiration: 2029-05-31

Abstract

一种桩基检测教学平台，其特征是：将第一锚固钢筋、第二锚固钢筋、第三锚固钢筋和第四锚固钢筋下端，分别装在第一下横梁和第二下横梁的两端；连接套筒分别将第五锚固钢筋、第六锚固钢筋、第七锚固钢筋和第八锚固钢筋，安装固定在第一锚固钢筋、第二锚固钢筋、第三锚固钢筋和第四锚固钢筋上端；以等边三角形将第一声测管、第二声测管和第三声测管，安装在纵向桩基内；在桩基内分别设有水包和碎石包；用混凝土将桩基支撑架底端装在基坑内；用第三螺母将主梁、第一横担梁和第二横担梁两端，分别装在第五锚固钢筋、第六锚固钢筋、第七锚固钢筋和第八锚固钢筋上；将千斤顶装在主梁底面与混凝土试验桩顶端面之间；上述结构组成一种桩基检测教学平台。

Description

一种桩基检测教学平台

技术领域

本发明专利涉及桥梁桩基试验检测技术领域，尤其涉及一种桩基检测教学平台。

背景技术

桩基检测技术已经发展多种方法，目前的检测方法主要有静载试验、钻孔取芯、声波透射、低应变和高应变辅助等方法。而工程试验人员在桩基技术检测中，需要综合的学习上述多种检测方法的原理、仪器设备操作、现场数据采集、波形分析等内容，但在工程实施现场很难找到合适的教学用装置，为此，就需要一种集多种检测方法与一体的综合教学装置，来实现上述学习内容的可操作性，并不需要占用大面场地和增加教学难度。

发明内容

本发明的目的是针对现有技术的不足，提供一种桩基检测教学平台，旨在让工程试验人员学习并熟练掌握多种桩基检测方法的仪器、设备和操作方法，且能现场数据的采集，并熟练掌握桩基不同缺陷的不同检测方法波形分析判断。

本发明的技术方案是：一种桩基检测教学平台，包括试验桩基、主梁、横梁、横担梁、千斤顶、锚固筋、声测管、连接套筒、螺母、水包、碎石包、应变片、超声波探头。

所述的一种桩基检测教学平台，用第一螺母将第一锚固钢筋和第二锚固钢筋下端，分别安装固定在第一下横梁的两端的第一圆孔上；用第二螺母将第三锚固钢筋和第四锚固钢筋的下端，分别安装固定在第二下横梁的两端的第二圆孔上。

连接套筒分别安装在第一锚固钢筋、第二锚固钢筋、第三锚固钢筋和第四锚固钢筋上端头，安装的连接套筒顶面与桩基顶面齐平；分别将第五锚固钢筋、第六锚固钢筋、第七锚固钢筋和第八锚固钢筋，安装固定在第一锚固钢筋、第二锚固钢筋、第三锚固钢筋和第四锚固钢筋上端的连接套筒内；以等边三角形将第一声测管、第二声测管和第三声测管，安装在纵向桩身范围内；声测管上端与桩基顶面齐平，声测管底端与第一下横梁和第二横梁的顶面间距为30cm，并分别在预埋连接套筒和声测管上管口安装堵头（塞子），防止杂物落入；在（桩基）桩身支撑架内分别设有水包和碎石包；将上述结构组成的桩身支撑架底端（第一下横梁和第二下横梁）置于已开挖的基坑底部；然后对装有桩身支撑架基坑浇筑混凝土，浇筑完成后将土回填试验桩基周围基坑内。

将主梁两端的（四个）第三圆孔，第一横担梁和第二横担梁两端的第四圆孔，分别套装在第五锚固钢筋、第六锚固钢筋、第七锚固钢筋和第八锚固钢筋上；将结构相同的第三螺母分别安装在第五锚固钢筋、第六锚固钢筋、第七锚固钢筋、第八锚固钢筋上；将千斤顶安装在主梁底面与混凝土试验桩顶端面之间；上述结构组成一种桩基检测教学平台。

所述的水包和碎石包，在浇筑过程中，将采用塑料袋装的水包装在桩基下部设置一处直径为15cm空洞内；将采用塑料袋包装的碎石包，装在桩基中部设置的一处直径为15cm空洞内（不密实混凝土空洞）。

所述的横担梁，分别用槽钢（两根）焊接成第一横担梁和第二横担梁；第一横担梁两端分别设有第一圆孔，第二横担梁的两端分别设有第二圆孔。

所述的主梁，主梁两端设有辅助支架，支架高度高于千斤顶，然后将第一横担梁和第二横担梁安装在主梁左右两端顶面上。

主梁左端上的第三圆孔与第一横担梁两端第四圆孔和主梁右端上的第三圆孔与第二横担梁两端设第四圆孔为同心孔。

本发明的有益效果是：一种桩基试验检测教学用平台，可完成桩基静载试验、低应变检测试验、声波透射检测试验的多功能平台，既能方便学员学习桩基检测技术，又能合理分析多种检测不同波形，有助于提升学习人员技术水平，同时可节约场地，多次重复使用。

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明作进一步详细说明。

图1为本发明的结构示意图；

图2为图1的A-A剖视图；

图3是图1中的主梁结构示意图；

图4是图1中的第一下横梁结构示意图；

图5是图1中的第二下横梁结构示意图。

在图中1.试验桩基，2.千斤顶，31.第一下横梁，32.第二下横梁，41.第一锚固钢筋，42.第二锚固钢筋，43.第三锚固钢筋，44.第四锚固钢筋，45.第五锚固钢筋，46.第六锚固钢筋，47.第七锚固钢筋，48.第八锚固钢筋，5.主梁，61.第一横担梁，62.第二横担梁，71.第一声测管，72.第二声测管，73.第三声测管，81.连接套筒，91.第一螺母，92.第二螺母，93.第三螺母，101.水包，102.碎石包，a.第一圆孔，b.第二圆孔，c.第三圆孔，d第三圆孔。

具体实施方式

在本发明给出图、图2、图3、图4和图5的实施方式中，用第一螺母91将第一锚固钢筋41和第二锚固钢筋42下端，分别安装固定在第一下横梁31的两端的第一圆孔a上；用第二螺母92将第三锚固钢筋43和第四锚固钢筋44的下端，分别安装固定在第二下横梁32的两端的第二圆孔b上；

将结构相同的连接套筒81，分别安装在结构相同第一锚固钢筋41、第二锚固钢筋42、第三锚固钢筋43和第四锚固钢筋44上端头，连接套筒顶面与平台顶面齐平；

分别将结构相同的第五锚固钢筋45、第六锚固钢筋46、第七锚固钢筋47和第八锚固钢筋48，安装固定在第一锚固钢筋41、第二锚固钢筋42、第三锚固钢筋43和第四锚固钢筋44上端连接套筒81内。

在本实施方式中，以等边三角形将第一声测管71、第二声测管72和第三声测管73，分别安装在桩身纵向范围内；声测管顶端与平台顶面齐平，声测管底端与第一下横梁和第二横梁的顶面间距为30cm，并分别在预埋连接套筒和声测管上下管口安装堵头（塞子），防止杂物落入。

在（桩基）桩身支撑架内分别设有水包101和碎石包102；将上述结构组成的桩身支撑架底端（第一下横梁和第二下横梁）置于已开挖的基坑底部；然后对装有桩身支撑架基坑浇筑混凝土，浇筑完成后将土回填试验桩基周围基坑内。

在本实施方式中，将主梁5两端的四个第三圆孔c分别套装在第五锚固钢筋45、第六锚固钢筋46、第七锚固钢筋47、第八锚固钢筋48上；第一横担梁61两端的圆孔分别套装在第五锚固钢筋45和第七锚固钢筋47上，第二横担梁62两端的圆孔分别套装在第六锚固钢筋46和第八锚固钢筋48上，将结构相同的第三螺母93分别安装在第五锚固钢筋45、第六锚固钢筋46、第七锚固钢筋47、第八锚固钢筋48上；将千斤顶2安装在主梁5底面与混凝土试验桩顶端面之间；上述结构组成一种桩基检测教学平台。

在本实施方式中，在浇筑过程中，将采用塑料袋装的水包装在桩基下部设置一处直径为15cm空洞内；将采用塑料袋包装的碎石包，装在桩基中部设置的一处直径为15cm空洞内（不密实混凝土空洞）。

在本实施方式中，主梁5两端设有辅助支架，支架高度高于千斤顶，然后在主梁左右两端顶面分别安装第一横担梁61和第二横担梁62；主梁左端上的第三圆孔c与第一横担梁61两端第四圆孔d和主梁右端上的第三圆孔c与第二横担梁62两端设第四圆孔d为同心圆孔。

第一横担梁31和第二横担梁32结构相同；第一横担梁31和第二横担梁32两端分别设有相同的第四圆孔d。

主梁5的两端设有相同的第三圆孔c。

本桩基检测教学平台中所用的超声波探头和应变片（应变传感器）可直接从市场上选购。

试验原理（工作）：

在进行桩基静载试验教学时，先将第五锚固钢筋45、第六锚固钢筋46、第七锚固钢筋47和第八锚固钢筋48，分别安装第一锚固钢筋41、第二锚固钢筋42、第三锚固钢筋43和第四锚固钢筋44上端的连接套筒81上，然后安装主梁5，将千斤顶2安装在主梁底面与混凝土试验桩顶端面之间；再将第一横担梁61和第二横担梁62上的第三圆孔分别套装在第五锚固钢筋45、第六锚固钢筋46、第七锚固钢筋47和第八锚固钢筋48上，将第三螺母93分别安装在第五锚固钢筋45、第六锚固钢筋46、第七锚固钢筋47、第八锚固钢筋48上；将千斤顶2安装在主梁底面与混凝土试验桩顶端面之间；安装完成后启动千斤顶，顶住主梁，开始试验桩静载测试。

在进行桩基低应变检测教学时，直接在试验桩顶部粘贴应变片（应变传感器）进行桩基低应变检测。

在进行桩基声波透射检测教学时，揭开声测管管口塞子，放入超声波探头进行桩基超声波检测；对桩基空洞处或混凝土不密实处，将呈现不同的波形。

完成教学后依次拆除第三螺母，第一横担梁和第二横担梁62主梁、上部锚固钢筋和千斤顶。

Claims

1.一种桩基检测教学平台，包括试验桩基、主梁、横梁、横担梁、千斤顶、锚固筋、声测管、连接套筒、螺母、水包、碎石包；其特征是：用第一螺母将第一锚固钢筋和第二锚固钢筋下端，分别安装固定在第一下横梁的两端的第一圆孔上；用第二螺母将第三锚固钢筋和第四锚固钢筋的下端，分别安装固定在第二下横梁的两端的第二圆孔上；连接套筒分别安装在第一锚固钢筋、第二锚固钢筋、第三锚固钢筋和第四锚固钢筋上端头，安装的连接套筒顶面与桩基顶面齐平；分别将第五锚固钢筋、第六锚固钢筋、第七锚固钢筋和第八锚固钢筋，安装固定在第一锚固钢筋、第二锚固钢筋、第三锚固钢筋和第四锚固钢筋上端的连接套筒内；以等边三角形将第一声测管、第二声测管和第三声测管，安装在纵向桩基范围内；声测管上端与桩基顶面齐平，声测管底端与第一下横梁和第二横梁的顶面间距为30cm，并分别在预埋连接套筒和声测管上管口安装堵头，防止杂物落入；在桩基内分别设有水包和碎石包；将上述结构组成的桩基支撑架底端置于已开挖的基坑底部；然后对装有桩基支撑架基坑浇筑混凝土，浇筑完成后将土回填试验桩基周围基坑内；将主梁两端的第三圆孔，第一横担梁和第二横担梁两端的第四圆孔，分别套装在第五锚固钢筋、第六锚固钢筋、第七锚固钢筋和第八锚固钢筋上；将结构相同的第三螺母分别安装在第五锚固钢筋、第六锚固钢筋、第七锚固钢筋、第八锚固钢筋上；将千斤顶安装在主梁底面与混凝土试验桩顶端面之间；上述结构组成一种桩基检测教学平台。

2.根据权利要求1所述的一种桩基检测教学平台，其特征是：在浇筑过程中，将采用塑料袋装的水包装在桩基下部设置一处直径为15cm空洞内；将采用塑料袋包装的碎石包，装在桩基中部设置的一处直径为15cm空洞内。